学生纪律制度

学生纪律制度为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，维护学校正常教育教学秩序与生活秩序，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，依据《中华人民共和国教育法》《普通高等学校学生管理规定》等法律法规，结合本校实际，制定本制度。本制度适用于本校全日制在校本科、专科学生（以下简称“学生”），所有学生须自觉遵守国家法律法规、社会公序良俗及学校各项规章制度，共同营造文明、和谐、有序的校园环境。第一章行为规范总则学生是学校教育教学活动的主体，应树立“自重、自律、自强、自爱”的意识，以社会主义核心价值观为引领，将个人成长与学校发展、社会进步紧密结合。学校坚持“教育为主、惩戒为辅”原则，通过规范约束与引导激励相结合的方式，帮助学生形成良好的道德品质与行为习惯。第一条基本准则学生须遵守以下基本行为准则：1.热爱祖国，维护国家利益与民族尊严，不参与任何危害国家安全、荣誉和利益的活动；2.遵守宪法和法律，自觉抵制违法违规行为，发现校园内违法线索应及时向学校或公安机关报告；3.践行社会公德，爱护公共财物与校园环境，节约水电、粮食等资源，杜绝铺张浪费；4.弘扬家庭美德，尊敬师长、团结同学，与他人交往时礼貌谦逊，避免言语冲突与肢体摩擦；5.恪守学术道德，严禁抄袭、剽窃、伪造实验数据等学术不端行为，尊重知识产权；6.注重身心健康，积极参与体育锻炼与心理健康教育活动，拒绝吸烟、酗酒及其他不良嗜好。第二章教育教学活动纪律教育教学活动是学生获取知识、提升能力的核心环节，学生须严格遵守课堂、实验、实习等环节的纪律要求，确保教学活动有序开展。第二条课堂纪律1.出勤要求：学生应按课程表按时到课，提前5分钟进入教室做好准备；因特殊情况无法上课（如病假、事假），须提前通过学校规定的请假系统提交申请，经任课教师与辅导员审批后方可生效。未履行请假手续或请假未获批准而缺课者，按旷课处理。2.课堂礼仪：上课期间保持教室安静，手机等通讯工具应关闭或调至静音模式；发言需举手示意，经教师允许后起立陈述；尊重教师劳动成果，不得随意打断授课或发表与教学无关的言论。3.课堂行为：禁止在教室内饮食（特殊医疗需求除外）、睡觉、玩游戏或从事与课堂无关的活动；实验课、实训课须严格遵守仪器设备操作规范，未经允许不得擅自调整实验参数或使用未授权材料。第三条考试与考核纪律1.学生须按规定时间参加课程考试（考核），携带有效证件（学生证或校园卡）入场，按指定座位就座；2.考试期间禁止携带与考试内容相关的资料、电子设备（如手机、智能手表）等物品，已携带的须统一放置于指定区域；3.严禁抄袭、交头接耳、传递答案、替考或协助他人作弊；考试结束信号发出后应立即停止作答，不得拖延交卷；4.考试违规行为将根据《学生考试违纪处理办法》认定，处理结果计入学生档案。第四条实习与社会实践纪律1.参加校外实习、社会实践的学生须服从带队教师与实习单位的双重管理，严格遵守实习单位的工作时间、安全规范与保密要求；2.实习期间需按周提交实习日志，如实记录工作内容与心得体会；因特殊情况需变更实习地点或提前结束实习的，须经学校与实习单位共同审批；3.禁止擅自脱离实习岗位、泄露实习单位商业秘密或从事与实习无关的活动。第三章校园日常行为规范校园是学生学习生活的共同家园，学生须遵守公共秩序，维护校园环境整洁，营造文明和谐的人际氛围。第五条仪容仪表与公共区域管理1.学生着装应整洁得体，符合大学生身份，禁止穿着过于暴露或带有不当标识的服饰；2.校园内公共区域（如教学楼、图书馆、食堂、操场等）禁止大声喧哗、追逐打闹；禁止在墙壁、桌椅、公告栏等公共设施上涂写、刻画或张贴未经审批的广告；3.爱护校园绿化，禁止攀折花木、践踏草坪；垃圾须分类投放至指定垃圾桶，禁止随意丢弃。第六条宿舍管理规范宿舍是学生生活的重要场所，须建立“安全、卫生、和谐”的居住环境。1.安全要求：禁止在宿舍内使用明火（如蜡烛、酒精炉）、违规电器（如电热毯、大功率电吹风）；禁止私拉乱接电线或改动宿舍原有电路；禁止留宿非本宿舍人员或校外人员；2.卫生要求：宿舍成员应轮流值日，保持室内地面、桌面、床面整洁，垃圾每日清理；公共区域（如卫生间、阳台）须定期打扫，无异味、无卫生死角；3.作息要求：宿舍夜间熄灯时间为23:30（周末及节假日可延长至24:00），熄灯后应保持安静，禁止大声播放音乐、喧哗或进行影响他人休息的活动；4.人际关系：宿舍成员应相互理解、包容，发生矛盾时优先通过协商解决；禁止以言语侮辱、孤立、恐吓等方式侵害他人权益，情节严重者按校规处理。第七条网络行为规范学生须遵守网络空间法律法规与道德准则，理性使用网络平台。1.禁止利用网络编造、传播虚假信息，不得发表侮辱、诽谤他人的言论；2.不得非法侵入他人网络账户、窃取信息或破坏网络系统；3.合理控制网络使用时间，避免沉迷网络游戏、网络直播等影响正常学习生活的活动；4.使用学校公共网络时须遵守《校园网络使用管理办法》，禁止私接路由器或进行流量攻击。第四章奖励与处分学校建立“正向激励与负面约束相结合”的评价机制，对表现优秀的学生予以表彰，对违反纪律的学生给予相应处分，引导学生明辨是非、积极向上。第八条奖励类别与条件对德、智、体、美、劳全面发展或在某一方面表现突出的学生，学校给予以下奖励：1.荣誉称号：包括“三好学生”“优秀学生干部”“优秀共青团员”“社会实践先进个人”等，评选标准为学年综合测评成绩排名前20%且无违纪记录；2.奖学金：分为国家奖学金、国家励志奖学金、校级奖学金等，根据学习成绩、综合素质、家庭经济状况等因素评定；3.发展机会：在推优入党、研究生推荐免试、国际交流项目选拔等环节，优先考虑获校级以上奖励的学生。奖励评选坚持“公开、公平、公正”原则，评选流程包括个人申报、班级评议、学院审核、学校公示（公示期不少于5个工作日），最终结果由学生工作处备案。第九条处分种类与适用情形学生违反法律法规或学校规章制度，视情节轻重给予以下处分（处分期限自送达之日起计算）：1.警告（6个月）：适用于初次违反纪律且情节较轻的行为（如累计旷课10-19学时、宿舍卫生检查连续2次不合格）；2.严重警告（9个月）：适用于违反纪律且造成一定负面影响的行为（如累计旷课20-29学时、考试作弊但未涉及组织作弊）；3.记过（12个月）：适用于违反纪律且造成较严重后果的行为（如累计旷课30-49学时、参与打架斗殴但未造成他人重伤）；4.留校察看（12-24个月）：适用于违反纪律且造成严重后果的行为（如累计旷课50学时以上、组织考试作弊或参与聚众斗殴）；5.开除学籍：适用于以下情形之一：（1）违反宪法，反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱社会秩序；（2）触犯国家法律，构成刑事犯罪；（3）受到治安管理处罚且情节严重、性质恶劣；（4）代替他人或让他人代替自己参加考试、组织作弊、使用通讯工具或其他器材作弊、向他人出售考试试题或答案牟取利益；（5）学位论文、公开发表的研究成果存在严重学术不端行为，或者编造、伪造研究数据等；（6）其他严重违反学校规章制度且经教育不改。第十条处分实施程序1.信息收集：学生违纪行为由辅导员、任课教师、宿管员或其他工作人员发现并记录，形成书面材料（包括时间、地点、当事人、具体行为描述、证人证言等）；2.调查核实：学院成立由辅导员、学生代表组成的调查组，通过谈话、调取监控等方式核实违纪事实；涉及学术不端的，由学术委员会进行专业认定；3.审议决定：调查结束后，学院提交处分建议至学生工作处；学生工作处组织召开学生纪律处分委员会会议（成员包括教师代表、学生代表、法律顾问），经集体讨论后作出处分决定；4.送达告知：处分决定书以书面形式送达学生本人（学生拒绝签收的，以留置方式送达；无法直接送达的，通过学校官网公告），并告知学生享有申诉权利；5.执行与归档：受处分学生须在规定期限内完成思想汇报与改正承诺；处分期限届满后，学生可申请解除处分（开除学籍处分除外），经审核通过后，相关材料归入学生档案。第十一条教育帮扶学校对受处分学生实行“一对一”帮扶制度，由辅导员、班主任或心理教师定期与学生谈心，帮助其分析错误原因、制定改进计划；受留校察看处分的学生，在察看期内表现优秀且无新的违纪行为，察看期满后可申请解除处分，解除后不影响其正常评优、评奖。第五章监督与申诉为保障学生合法权益，学校建立纪律制度执行监督机制与学生申诉渠道，确保纪律处分公平、公正、合理。第十二条监督机制1.学校纪检监察部门负责对纪律制度执行情况进行监督，受理师生对违规处理行为的举报；2.学生代表大会可通过提案方式对纪律制度的合理性、执行效果提出意见建议；3.每学年末，学生工作处须向校长办公会提交纪律制度执行情况报告，内容包括处分数据统计、典型案例分析及制度优化建议。第十三条申诉程序学生对处分决定有异议的，可在收到处分决定书之日起10个工作日内，向学校学生申诉处理委员会提交书面申诉（须附相关证据材料）。申诉处理委员会由学校分管领导、教师代表、学生代表、法律顾问组成，应在收到申诉材料之日起15个工作日内作出复查决定：原处分事实清楚、依据明确、程序正当的，维持原决定；原处分事实不清、证据不足或程序