2025年兰州市安宁区三年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题含答案解析

2025年兰州市安宁区三年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题含答案解析注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．下图中有（）个平行四边形。A．4

B．6

C．8

D．92．将长方形的长和宽各增加4厘米，这个长方形的周长增加（）厘米。A．4 B．8 C．163．下图中①的周长（）②的周长。A． B． C． D．无法比较4．492×8，625×7，812×5，597×7这4道算式中，得数大于4000的有（）道。A．1 B．2 C．3 D．45．一个数除以5，如果有余数，余数可能是（）。A．3 B．5 C．7二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．16是4的4倍，8的2倍是4。（________）2．350×6的积的末尾有2个0。（____）3．减数减少0.2，被减数增加0.2，那么差增加0.1．（____）4．一个鸡蛋大约重1千克。（_____）5．4米－3分米＝370厘米．（_______）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．把一个蛋糕分成6份，其中的2份就是这个蛋糕的。（______）2．四边形的四条边都相等．（_______）3．货车8:20出发，8:52到达目的地，货车行驶了32分钟。（_______）4．民卡的厚度大约是1厘米。（______）5．一个三位数和9相乘，所得的积可能是三位数，也可能是四位数．（______）四、勤奋的你来算一算。1．口算（含估算）。25+15=

180+150=

520-110=

＝32×3=

99×0×8=112×4=

＝36÷4=

25×4=

（35-16）×0=

＝796-103≈

503

×8

≈

89×7

≈2．用竖式计算。235×4＝87÷4＝95×8＝3．计算下图各周长（单位：厘米）五、操作题1．连一连2．下面四幅图分别是谁看到的?连一连．六、解决问题。（每题4分，共24分）1．乐乐一家6口去外地旅游，需要住宾馆，选哪种房间更优惠？2．用一根绳子，将一块边长为15米的正方形花圃围一周后，还剩10米，这根绳子有多长？3．一根铁丝长100厘米，剪下一段做了8个边长2厘米的正方形相架，剩下的长多少厘米？4．（1）爸爸要买这三种商品，大约需要准备多少钱才够？（2）收银员应该收多少钱？5．下图依次排列着5盏灯，用不同位置上亮灯和灭灯表示一个具体的数（亮灯用表示，灭灯用表示）。请根据下面前四种状况所表示的数，完成下列问题。（1）写出图⑤表示的数。（2）在图⑥中画出亮灯和灭灯的状况。①1②3③④1+9+81=91⑤（）⑥936．一副羽毛球拍原价125元，降价后卖89元．学校羽毛球队买了37副，降价后少花多少钱？

参考答案一、用心思考，我会选。1、D【详解】根据平行四边形的特点，有序地数出四边形：单个平行四边形的有4个，由两个平行四边形拼成的四边形也有4个，整个大的平行四边形是1个，所以相加可得一共9个平行四边形。答案：C。2、C【分析】长方形有4条边，每条边增加4厘米，4条边一共增加16厘米，即周长增加16厘米，据此解答。【详解】4×4＝16（厘米）故答案选：C。【点睛】本题考查了长方形周长的实际应用掌握长方形的特征是解题的关键。3、A【分析】把图形②的短横线向上移动到长方形的长上，则图②的周长就是一组长和宽加斜边再加两条短竖线，图①的周长是一组长和宽加斜边的长，根据周长的定义很明显图①周长＜图②周长。【详解】做如下图的变换：很明显图①的周长小于图②周长。故答案为：A【点睛】解答此题的关键是明确两个图形的周长是由哪部分组成的，并进行转化。4、C【分析】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来，利用法则计算出算式的结果然后选择即可。【详解】492×8＝3936，625×7＝4375，812×5＝4060，597×7＝4179，结得出大于4000的有3个，故答案选：C。【点睛】本题考查整数乘法的计算，掌握法分析中计算法则是解题的关键。5、A【详解】略二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、×【分析】根据题意可知，16是4的几倍用除法计算，8的2倍用乘法计算；据此解答。【详解】16÷4＝4，16是4的4倍；8×2＝16，8的2倍是16；故答案为：×。【点睛】本题考查倍的认识，求一个数是另一个数的几倍用除法解答，求一个数的几倍用乘法解答。2、√【详解】略3、√【详解】0.2+0.2＝0.1答：差增加0.1．故答案为√．【点睛】根据差的变化规律可知：减数不变，被减数增加（或减少）几，差就增加（或减少）几；被减数不变，减数增加（或减少）几，差就减少（或增加）几；据此解答．4、×【详解】略5、√【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中这样的一份或几份的数叫分数。【详解】题文中“把一个蛋糕分成6份”没有说明是“平均分”，根据分数的意义，所以就无法用分数来表示其中的份数，故此说法不正确。【点睛】在理解分数的意义的时候，要注意“平均分”这个要素。2、×【详解】略3、√【详解】略4、×【详解】略5、√【详解】可以举例来判断，100×9=900,999×9=8991，所以一个三位数乘9，积可能是三位数，也可能是四位数．四、勤奋的你来算一算。1、40；330；410；96；0；448；09；100；0；700；4000；630【详解】略2、940；21……3；760【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。【详解】235×4＝94087÷4＝21……395×8＝7603、46厘米，48厘米【详解】长方形周长：（15+8）×2=46（厘米），正方形周长：12×4=48（厘米）五、操作题1、【详解】略2、【详解】小狗看到壶把正对着自己；小猴看到壶把在右边，壶嘴在左边；小猫看到壶把在左边，壶嘴在右边；小兔看到壶嘴正对着自己．六、解决问题。（每题4分，共24分）1、双人间【分析】假如选择双人间，则需要6÷2＝3间。假如选择三人间，则需要6÷3＝2间。根据总价＝单价×数量，分别求出花费的钱数，再比较解答。【详解】选择双人间：6÷2×260＝3×260＝780（元）选择三人间：6÷3×405＝2×405＝810（元）780＜810答：选择双人间更优惠。【点睛】灵活运用公式总价＝单价×数量，求出租住两种房间花费的钱数，从中选择花钱最少的房间即可。2、70米【分析】正方形的周长＝边长×4，据此求出绳子绕正方形花圃围一周的长度。再加上剩下的绳子长度，即可求出这根绳子的总长度。【详解】15×4＋10＝60＋10＝70（米）答：这根绳子70米长。【点睛】解决本题的关键是灵活运用正方形的周长公式求出绳子绕花圃围一周的长度。3、36厘米【分析】首先根据正方形的周长公式，求出边长2厘米的正方形的周长是多少，再乘以8，求出一共需要多少厘米的铁丝；然后用铁丝的总长度减去需要的铁丝的长度，求出剩下的长多少厘米即可。【详解】100﹣2×4×8＝100﹣64＝36（厘米）答：剩下的长36厘米。【点睛】此题主要考查了乘法、减法的意义的应用，解答此题的关键是熟练掌握正方形的周长公式。4、（1）900元（2）893元【分析】（1）整数的估算，把具体数值看作整十整百的数计算，求三件大约准备多少钱，连加即可求解。（2）应该收多少钱是求具体数值，让三件商品的价格连加即可。【详