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文档简介
2026年春季学期期末质量监测三年级科学(满分100分,时间60分钟)题号一二三四五总分得分一、精挑细选(每题3分,共24分)1.太阳系中,体积最大的行星是(
)A.木星二、小小审判官(每题3分,共24分)1.地球上的水资源十分丰富,可供人们使用的淡水资源却很少。(
)2.蚕最喜欢吃的食物是桑叶。(
)3.中午的时候,太阳大致在南方,物体的影子最短。(
)4.蚕是通过产卵来繁殖后代的。(
)5.我们可以利用树木的年轮辨别方向,年轮密的一侧是南方。(
)6.磁铁的N极和S极相互吸引,两个N极放在一起会相互排斥。(
)7.蚕不吃也不动的时候,就不用再去饲养了,直接扔掉。(
)8.我们常见的动物繁殖行为有孔雀开屏、大雁南飞。(
)三、连线我能行(每线2分,共20分)1.将下列动物与其所属的类别用线连起来。(10分)兔子企鹅老鼠鲸鱼锦鲤鱼类鸟类哺乳动物2.小科通过观察、对比图片的方式,收集整理了太阳和月球的信息,请将下列太阳和月球与对应的特征进行连线。(10分)是一颗恒星表面有环形山是一颗卫星正面背面温差大表面有“黑子”太阳月球四、生活与解释(共12分)1.幼蚕的身体有哪些结构?它们分别有什么功能?.(6分)2.古代人们利用阳光下影子的变化发明了“日晷”,它是用来测量什么的工具?请简要描述日晷的工作原理。如果遇到阴天,日晷还能正常工作吗?为什么?(6分)五、探究我最棒(每空2分,共20分)1.随着科技发展,人类越来越多地利用太阳能。太阳能热水器将太阳光转化为热能,提供热水;太阳能电池板将太阳光转化为电能,为路灯、家庭供电;太阳能汽车、太阳能飞机也在研发中。太阳能是一种取之不尽、用之不竭的清洁能源,使用太阳能可以减少煤炭、石油等化石能源的消耗,保护环境。(10分)(1)下列事例利用了太阳能的是
。A.晒玉米 B.太阳能路灯 C.树荫下乘凉(2)关于太阳能的特点,下列说法正确的是
。A.取之不尽、清洁环保B.成本极高C.不可再生(3)关于光源的说法,正确的是
。A.所有能发光的物体都是光源B.正在发光的电灯是光源C.没有光源,我们也能看见物体(4)下列物体中,属于光源的是
。A.地球 B.镜子 C.太阳(5)我们之所以能看到月球,是因为
。A.月球本身会发光B.月球反射了太阳的光C.月球是光源2.在校园科技节的“手工创客”展区,小科被“自制指南针”项目深深吸引。他从项目材料区取来材料,准备依照展示的步骤动手制作指南针。(10分)(1)在制作指南针时,不适合做指针的材料是
。A.小铁钉 B.回形针 C.小木棍(2)如步骤1所示,小科用磁铁在钢针上反复摩擦,让原本无磁性的钢针获得磁性。这一步骤叫作
。(3)制作磁针时,摩擦方式会影响钢针的磁性稳定性。正确的操作是用磁铁的磁极在钢针上
。A.来回反复摩擦B.沿一个方向反复摩擦C.先沿一个方向摩擦几次,再沿反方向摩擦几次(4)步骤2是在
。A.测试钢针的磁性 B.固定钢针 C.增强钢针的磁性(5)在步骤3中,磁针在水面上停下来时,磁针指向
。A.南北方向 B.东西方向 C.上下方向试卷答案一、精挑细选(每题3分,共24分)12345678ACBABCBA二、小小审判官(每题3分,共24分)1.√2.√3.√4.√5.×6.√7.×8.×三、连线我能行(每线2分,共20分)1.(10分)兔子——哺乳动物企鹅——鸟类老鼠——哺乳动物鲸鱼——哺乳动物锦鲤——鱼类2.(10分)是一颗恒星——太阳表面有环形山——月球是一颗卫星——月球正面背面温差大——月球表面有“黑子”——太阳四、生活与解释(共12分)1.(6分)幼蚕的身体分为头、胸、腹三部分:①头部:负责感知环境和进食,生有口器和单眼,能够咀嚼桑叶,感知光线和食物的位置。(2分)②胸部:长有三对胸足,能够协助把持住桑叶,辅助进食。(2分)③腹部:生有四对腹足和一对尾足,能够支撑身体,帮助幼蚕爬行;腹部还有气门,是蚕的呼吸器官,用于和外界进行气体交换。(2分)2.(6分)①日晷是用来测量时间的工具。(1分)②工作原理:光沿直线传播,太阳在天空中的位置会随着时间发生变化,阳光下物体影子的方向、长短也会随之发生有规律的变化,日晷就是根据影子的这种变化规律来计量时间的。(2分)③阴天日晷不能正常工作。(1分)④原因:阴天没有阳光照射
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