河南省商丘市2025-2026学年度第二学期期末考试三年级语文试卷（文字版含答案）

2025-2026学年度第二学期期末考试三年级语文试卷座号题号一二三四五六七总分得分一、看拼音，写词语。（9分）1.055型驱逐jiàn（

）是我国的“海上守护神”。它威风凛凛，武器系统完备。你看，xù（

）日中，它拔máo（

）起航，劈开层层làng（

）涛奔赴远海xún（

）航，守护我国的领海。它是维护海疆安全的钢铁盾牌，令每一位国人倍感骄傲和自豪。2.xià（

）日的公园里，缕缕阳光如宝jiàn（

）般穿过树shāo（

）；杏子把树枝压得微弯，好像在邀请人们品尝；花朵开得正艳，一阵微风吹过，香气就chéng（

）着风飘向四面八方。二、选择。（填序号，22分）1.下列加点的多音字每组读音完全相同的是（

）A.称赞称呼匀称B.旋转周旋旋风C.撒娇撒谎撒欢D.差别差距差不多2.下面词语书写无误的一项是（

）A.纤细洒落争执兑换 B.峰利呈现镇静圆润C.拓展秘密仰望恢心丧气 D.历害光芒衬衫融化3.下列成语使用不恰当的一项是（

）A.我们不能做井底之蛙，要多出去增长见识。B.他上课总是滥竽充数，什么知识都没学会。C.我们说话做事要前后一致，不能杞人忧天，自寻烦恼。D.学习要多动脑筋，千万不能邯郸学步，生搬硬套。4.下列说法有误的一项是（

）A.花中四君子是：梅、兰、竹、菊。B.中医四诊“望闻问切”中，“切”是指把脉。C.《昆虫记》的作者是法国的法布尔。D.《滁州西涧》的作者是唐代诗人杜甫。5.下列词语中的“释”字与“因释其耒而守株”中的“释”意思相同的一项是（

）A.解释 B.注释C.爱不释手 D.释义6.选择合适的词语，填入句中。“祝融号”火星车是以火神祝融命名的，寓意点燃中国星际探测的火种。科学家在上面安装了高度（

）的自主环境感知系统，它能迅速而（

）地探测到前方有没有障碍物。A.灵巧 B.灵敏 C.准确 D.明确7.下列对诗句所描写的传统节日与习俗判断正确的一项是（

）A.去年元夜时，花市灯如昼。（元宵节吃粽子）B.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（中秋节登高）C.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（清明节祭祖）D.家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。（七夕节猜灯谜）8.读一读，选一选。A.过而不改，是谓过矣B.兵来将挡，水来土掩C.见善则迁，有过则改D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开E.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝（1）生活中遇到困难别害怕，（

），总有办法解决的；要是看到别人做得好，我们就跟着学，自己有错误就马上改，做到（

）。三、按要求完成下列句子。（9分）1.照样子把句子补充完整。（4分）①例：“可是，后天就要举行婚礼了呀！”蜗牛几乎带着哭腔说。妈妈____________________：“你真是急死我了！”②房门被风关上了。→房门砰一声被风关上了。鞭炮炸开了。→______________________________ 2.袁隆平说：“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿。”（改为转述句，2分）____________________________________________________ 3.仿照例句，围绕所给的开头写句子。（3分）例：雨下得真大呀！豆大的雨点砸在地上，溅起一朵朵水花。天地间像挂起了一道灰蒙蒙的雨帘，远处的树木和房屋都变得模模糊糊。路上的行人纷纷撑起雨伞，脚步匆匆地往家赶，汽车驶过积水的路面，溅起高高的水花。不一会儿，地上就积起了一个个小水洼，雨点落进去，泛起一圈圈小小的涟漪。手机支付真方便呀！____________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 四、口语交际。（5分）一天早上，你和同学小秦一起上学，路上遇到红灯。小秦见周围既没有车辆通行，又没有交警值勤，便叫你一起闯红灯。你既不愿意伤害与小秦的友情，又想劝说他不要闯红灯，你会如何劝告他呢？____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 五、课内阅读。（8分）狼装出一副又老实又可怜的模样，说：“我，你不认识了吗？我是又忠诚又驯良的狗啊！为了救一只掉进陷阱的小鸡，我毫不犹豫地跳了下来，没想到再也爬不上去了。唉！可怜可怜我这善良的狗吧！”老山羊看了狼几眼，说：“你不像狗，倒很像狼！”狼连忙半闭着眼睛，说：“我是狼狗，所以有点儿像狼。我的性情很温和，跟羊特别亲。你只要伸下一条腿来，我就得救了。我一定好好答谢你，给你舔毛，帮你咬虱子……”“别再花言巧语了。”老山羊说，“你骗不了我，狗都是老老实实的，不像你这样狡猾。”1.阅读画横线的句子，完成练习。（4分）①狼说这段话时，语气最可能是（

）（2分）A.愤怒暴躁 B.傲慢得意 C.可怜诚恳②它说这些话的真正意图是（

）（2分）A.向老山羊展示自己的勇敢B.骗取老山羊信任，让老山羊救它C.真心忏悔自己的过错2.生活中，如果有人像狼一样用好听的话骗你做危险的事（比如跟陌生人走、接受陌生人的礼物），你会怎么做？结合生活实际说说你的想法。（4分）六、课外阅读。（17分）"摔泥巴"的童年每当看到孩子们玩着五颜六色的橡皮泥，我就想起儿时摔泥巴的情景。那时候，我们最爱玩的游戏就是摔泥巴。放学后，我和小伙伴们兴奋地冲向池塘。我们先在池塘边挖一些湿软的泥巴，放在平整的地面上。每人从中抓出一团儿，揉（róu）成一个球状，再把大拇指伸进泥球中央，将泥球逐渐捏成一个平底盆的样子，最后把盆底摁（èn）得薄薄的，小泥盆就做好了。我们手捧泥盆，鼓起两腮，往盆里吹口气，高声问道："泥盆漏不漏？"小伙伴们争先恐后地喊着"漏"或"不漏"。大家喊的不同，玩法也不同。如果喊"漏"的人多，大家就把各自手中的泥盆举得高高的，盆口朝下使劲一摔，只听"啪""啪"几声响，泥星四射，盆底便被摔出一个个窟窿。谁的泥盆窟窿最大，谁摔泥巴的本领就最强。如果喊"不漏"的人多，大家就会轻轻摔下手中的泥盆。谁的泥盆摔后没有漏，谁摔泥巴的本领就最强。在"啪啪"的摔泥巴声里，我们喊着，叫着，笑着，跳着……每个人的脸上、头上、衣服上都是泥点，活脱脱一群小泥人儿。回家后，我们经常会被家长说一顿，但我们却全不在意，大都一伸舌头，做个鬼脸就过去了。毕竟与摔泥巴的快乐相比，这点儿责怪真是微不足道。几十年过去了，我早已过了玩泥巴的年龄，但摔泥巴的童年时光始终是我心中最美好的记忆。1.联系上下文理解，“争先恐后”的意思是____________________ ________________________________。（2分）2.读第2自然段，根据“我们”制作小泥盆的过程，给下面的步骤排序。（填序号，5分）A.揉成一个球状B.挖一些湿软的泥巴C.把大拇指伸进泥球中央D.把盆底摁得薄薄的E.捏成一个平底盆的样子排序：____→____→____→____→____3.读第3自然段，想想“我们”是如何通过“摔泥巴”的游戏比本领的，连一连。（3分）喊“漏”的人多轻轻一摔窟窿最大，本领最强喊“不漏”的人多使劲一摔泥盆不漏，本领最强4.读第3、4自然段，判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分）（1）第3自然段通过写摔泥盆的两种玩法，表现出这个游戏很有趣。（

）（2）第3自然段中“鼓起两腮”“高声问道”“争先恐后地喊着”写出了“我们”玩泥巴时兴致勃勃的样子。（

）（3）第4自然段描写“我们”不在意家长的责怪，目的是突出“我们”的淘气和不听话。（

）5.联系全文思考：为什么几十年过去了，作者还认为“摔泥巴的童年时光始终是我心中最美好的记忆”？（4分）______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 七、习作。（30分）若是你也拥有一种特殊能力，如：能和植物对话、可以瞬间移动、拥有超强记忆力……会发生什么有趣或惊险的故事呢？请以“我的特殊能力”为题，展开想象，写一个想象故事。要求：1.大胆想象；2.把一件事写清楚；3.把句子写通顺，正确使用标点符号。试卷答案一、看拼音，写词语（9分，每空0.5分）1.舰旭锚浪巡2.夏剑梢乘二、选择（22分，每小题2分）1234567BACDCBC三、按要求完成下列句子（9分）1.（4分，每小题2分）①示例：皱着眉，跺着脚②示例：轰隆一声炸开了2.（2分）袁隆平说，他毕生的追求就是让所有人远离饥饿。3.（3分）示例：买早餐的时候不用再带现金，出示付款码就可以支付；网上购物挑选到心仪的商品，直接提交订单线上就能完成付款；哪怕是忘记带钱包，也不用担心付不了钱，拿出手机点几下就可以完成交易，给我们的生活节省了不少时间。四、口语交际（5分）示例：小秦，闯红灯是不对的，哪怕现在没有车和交警，也不能违反交通规则。要是突然有车开过来，我们很容易受伤的，咱们多等几分钟，等绿灯亮了再走，安全最重要呀。五、课内阅读（8分）1.（4分，每小题2分）①C②B2.（4分）示例：我会保持警惕，拒绝对方的要求，坚决不跟陌生人走，也不接受陌生人的礼物，之后及时告诉家长或者老师这件事，提高自己的安全意识，不被好听的哄骗话语迷惑。六、课外阅读（17分）1.（2分）争着向前，唯恐落后，文中指小伙伴们都争着喊“漏”或者“不漏”，生怕自己落后。2.（5分，每空1分）B→A→C→E→D3.（3分，每个连线1分）喊“漏”的人多——使劲一摔——窟窿最大，本领最强喊“不漏”的人多——轻轻一摔——泥盆不漏，本领最强4.（3分