2026少先队知识竞赛考试复习题库及答案

2026少先队知识竞赛考试复习题库及答案一、单项选择题（每题1分，共30题）1.中国少年先锋队（简称“少先队”）是中国共产党创立并领导的少年儿童的群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。少先队的创立者和领导者是（）。A.中国共产主义青年团B.中国共产党C.中华人民共和国教育部D.中华全国妇女联合会2.1949年10月13日，中国新民主主义青年团中央委员会通过了《关于建立中国少年儿童队的决议》。这标志着中国少年儿童队（后改名为中国少年先锋队）的正式建立。因此，少先队的建队日是每年的（）。A.6月1日B.10月1日C.10月13日D.5月4日3.少先队的作风是：诚实、勇敢、活泼、团结。其中，（）是少先队员为人处世的基本准则，要求队员说真话，办实事，不撒谎，不骗人。A.诚实B.勇敢C.活泼D.团结4.红领巾是红旗的一角，是用（）的鲜血染成的。每个队员都应该佩戴它和爱护它，并为它增添新的荣誉。A.革命先烈B.人民群众C.英雄模范D.劳动大众5.少先队的队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色，象征革命胜利；五角星代表中国共产党的领导；火炬象征（）。A.光明和希望B.热情与活力C.薪火相传D.青春与未来6.少先队的队礼是右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益（）。A.高于一切B.重于泰山C.至高无上D.不可侵犯7.少先队的标志是（）。它代表红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。A.队徽B.红领巾C.队旗D.鼓号8.少先队的呼号是由辅导员领呼，队员回答。领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“（）”A.时刻准备着！B.为人民服务！C.永远跟党走！D.艰苦奋斗！9.《中国少年先锋队章程》规定，少先队的年龄范围是（）。A.6周岁到14周岁B.7周岁到14周岁C.6周岁到15周岁D.8周岁到14周岁10.少先队的队歌是《我们是共产主义接班人》。这首歌原是电影（）的主题歌。A.《英雄小八路》B.《闪闪的红星》C.《祖国的花朵》D.《红孩子》11.在少先队组织里，大队由（）组成，是少先队基层组织的最高领导机构。A.两个或两个以上的中队B.全校师生C.优秀少先队员代表D.辅导员和队员12.小队是少先队最基层的组织单位。小队通常由（）队员组成，设小队长1人。A.3至5人B.5至13人C.10至20人D.15人以上13.少先队“红领巾奖章”是少先队组织给予少先队员的荣誉激励。其中，（）是“红领巾奖章”体系的基础等级。A.基础章B.星级章C.特色章D.荣誉章14.申请加入少先队的少年儿童，必须年满（）周岁，并愿意遵守队章，向学校少先队组织提出申请。A.5B.6C.7D.815.少先队的入队誓词内容是：“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！（）”A.宣誓人：×××B.时刻准备着！C.此致敬礼D.谢谢大家16.中国少年先锋队全国工作委员会（简称“全国少工委”）是少先队的最高领导机构。它和（）共同负责领导全国少先队工作。A.教育部B.共青团中央C.中共中央D.全国妇联17.少先队员在队旗下宣誓时，应（）。A.举右手握拳B.行队礼C.举左手握拳D.肃立致敬18.下列关于红领巾佩戴方法的描述，正确的是（）。A.红领巾可以系在脖子上随便打结B.红领巾结在背面，正面压在衣领下C.红领巾结在领下，正三角垂在胸前D.红领巾可以作为装饰品随意改变形状19.少先队的队徽由五角星、火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成。队徽的使用主要在（）。A.日常佩戴B.少先队工作会议、队室、队旗等特定场合C.体育运动时D.任何场合都可以20.1989年10月13日，在少先队建队40周年之际，（）题写了“中国少年先锋队”的队名。A.毛泽东B.邓小平C.江泽民D.习近平21.在少先队的历史沿革中，1924年至1927年，在北伐战争时期，党在武汉、上海、广州等地建立了（）。A.劳动童子团B.共产主义儿童团C.抗日儿童团D.少年先锋队22.少先队的小队建设原则中，为了方便活动和管理，通常以（）为基础组建小队。A.兴趣爱好B.居住区域C.学习小组或邻近座位D.随机分配23.队员离队年龄通常为（）周岁。年满14周岁的队员应当离队。A.13B.14C.15D.1624.“六·一”国际儿童节是全世界少年儿童共同的节日。在少先队组织中，这一天通常要举行（）。A.入队仪式B.表彰大会C.主题队会D.以上皆有可能25.少先队鼓号队是少先队组织文化的象征和重要组成部分。其中，（）是号令的发出者，代表队的指挥中枢。A.大鼓B.小鼓C.镲D.队号26.习近平总书记曾寄语全国各族少年儿童，要（），从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造。A.讲文明、懂礼貌B.热爱祖国、热爱人民C.记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助D.好好学习、天天向上27.在少先队“红领巾奖章”争章活动中，基础章的枚数设置通常为（）。A.3枚B.5枚C.12枚D.不限数量28.少先队队室是少先队组织的专用活动场所。队室正面的墙壁上，通常应悬挂（）。A.校训B.习近平寄语C.队旗、队徽、誓词、呼号、队歌、作风D.历届大队委照片29.当队员遇到困难或危险时，应当展现出少先队员“勇敢”的作风。勇敢意味着（）。A.敢于和同学打架B.不怕困难，敢于挑战，勇于承担责任C.遇到危险盲目冲动D.为了面子不承认错误30.中国少年先锋队队歌《我们是共产主义接班人》的作词者是（），作曲者是贺绿汀。A.周郁辉B.郭沫若C.乔羽D.田汉二、多项选择题（每题2分，共15题。每题有两个或两个以上正确选项，多选、少选、错选均不得分）1.少先队是中国共产党创立并领导的，属于（）。A.群团组织B.学校组织C.政府机构D.少年儿童的群众组织2.少先队的组织特性包括（）。A.政治性B.群众性C.儿童性D.营利性3.下列哪些是少先队的组织仪式？（）A.入队仪式B.离队仪式C.初中建队仪式D.升旗仪式4.少先队员的权利包括（）。A.在队内讨论队的工作，参加队的会议和活动B.在队内有选举权和被选举权C.对队的工作和队的组织提出批评和建议D.可以不遵守队章5.少先队员的义务包括（）。A.学习队章，遵守队的纪律B.执行队的决议，积极参加队的活动和工作C.热心帮助同学，积极参加少年志愿者活动D.维护队的荣誉，为队组织做贡献6.少先队基层组织在学校、社区、青少年宫以及校外教育机构等建立。学校少先队组织的主要形式有（）。A.学校少先队大队B.年级少先队中队C.班级少先队中队D.兴趣社团小队7.关于红领巾的佩戴，以下说法正确的有（）。A.低年级队员可以佩戴小号红领巾B.红领巾必须保持清洁、平整C.红领巾脏了要及时清洗或更换D.红领巾可以作为普通纪念品随意赠送非队员8.少先队的“红领巾奖章”争章活动体系主要包括（）。A.基础章B.星级章C.特色章D.纪念章9.少先队辅导员是少先队员的亲密朋友和指导者。辅导员的组成包括（）。A.大队辅导员B.中队辅导员C.校外辅导员D.志愿辅导员10.少先队活动是少先队组织存在的根本。少先队活动的特点包括（）。A.组织性B.实践性C.趣味性D.自主性11.下列关于队礼的规范，描述正确的有（）。A.右手五指并拢B.高举头上C.手掌与小臂成直线D.手掌心对着左眼下方（约45度角）12.少先队的历史上，曾使用过的名称有（）。A.劳动童子团B.共产主义儿童团C.抗日儿童团D.少年先锋队13.在开展少先队活动时，必须坚持（）。A.党的领导B.少先队员的主体地位C.辅导员的绝对主导D.思想性、知识性、趣味性相结合14.少先队小队活动形式多样，常见的有（）。A.小队会B.公益劳动C.游戏娱乐D.考察访问15.习近平总书记对少年儿童的希望和要求中，强调要从小学习做人，具体指要（）。A.做人要像人B.做有品德、有知识、有责任的人C.要学会做人D.争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的小标兵三、判断题（每题1分，共20题。正确的打“√”，错误的打“×”）1.中国少年先锋队是中国共产党领导的少年儿童的群团组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。（）2.少先队的入队年龄是6周岁，只要满6周岁就必须全部入队，不能有任何筛选。（）3.红领巾是少先队员的标志，队员佩戴红领巾是天经地义的，不需要珍惜。（）4.少先队的队旗是五角星加火炬的红旗，五角星是黄色的，火炬是红色的。（）5.少先队的作风是：团结、紧张、严肃、活泼。（）6.队员在举行队会仪式时，必须佩戴红领巾。（）7.少先队小队长和中队长大、大队长由队员选举产生，任期一般为一年，可以连选连任。（）8.少先队组织可以接受任何年龄段的少年儿童加入，只要他们愿意。（）9.“时刻准备着”是少先队的呼号。（）10.少先队活动应当完全由辅导员老师策划和指挥，队员只需要听从安排即可。（）11.少先队员在体育课上可以不佩戴红领巾，以免发生危险。（）12.中国少年先锋队成立于1949年10月1日，与新中国成立同一天。（）13.队员离队时，红领巾必须由本人亲自摘下，并妥善保管作为纪念。（）14.少先队鼓号队的演奏必须严格按照《中国少年先锋队鼓号队总谱》进行。（）15.少先队基层组织在社区建立时，称为社区少先队大队或中队。（）16.队员如果没有正当理由，连续三个月不参加少先队组织生活，不做队组织分配的工作，经教育帮助无效，队组织可以停止其队籍。（）17.少先队的队室是少先队组织的“家”，队员可以随意在队室里追逐打闹。（）18.“红领巾奖章”基础章包括红星章、红旗章、火炬章三大类目。（）19.少先队干部是队员的“官”，可以凌驾于其他队员之上发号施令。（）20.少先队组织应当尊重队员的主体地位，保障队员的合法权益。（）四、填空题（每空1分，共20题）1.中国少年先锋队是中国共产党创立并领导的少年儿童的______组织。2.少先队的队旗是______加火炬的红旗。3.少先队的队礼表示：______高于一切。4.少先队的作风是：诚实、勇敢、______、团结。5.红领巾是______的一角。6.申请加入少先队的少年儿童，必须年满6周岁，愿意遵守队章，向学校少先队组织提出______。7.少先队的入队誓词中，宣誓人要说：“准备着：为共产主义事业______！”8.少先队成立于______年10月13日。9.少先队的组织机构一般是：学校建立大队，下设______，中队下设小队。10.“红领巾奖章”是少先队组织给予少先队员的______激励。11.少先队小队的队员人数一般为______至13人。12.少先队大队委员会由______名委员组成，根据工作需要可设队长、副队长、学习委员、劳动委员等。13.队员是少先队组织的______。14.辅导员是少先队员的______和指导者。15.少先队的队歌是《______》。16.习近平总书记寄语少年儿童：从小学习做人，从小学习______，从小学习创造。17.少先队活动要突出______性，让队员在实践中学知识、长才干。18.队员在队旗下宣誓时，应举起______握拳。19.少先队干部要实行______制，定期轮换，培养更多队员的领导能力。20.建立少先队______制度，是增强少先队员组织归属感和荣誉感的重要途径。五、简答题（每题5分，共10题）1.请简述少先队红领巾的含义及其佩戴规范。2.少先队的作风是什么？请结合实际，谈谈少先队员如何在日常生活中践行“诚实”这一作风。3.请写出少先队的入队誓词。4.少先队队礼的动作要领是什么？它象征着什么？5.简述“红领巾奖章”争章活动的基本流程。6.作为一名少先队员，你应该怎样爱护红领巾？7.少先队小队、中队、大队三者之间是什么关系？请简述各级组织的主要职责。8.请列举至少三个少先队历史上的曾用名，并说明对应的时期。9.在少先队集会仪式中，出旗和退旗时队员应该怎么做？10.习近平总书记对少年儿童提出的“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”的具体内涵是什么？请简要概括。六、应用题与综合分析题（每题10分，共5题）1.【场景分析】五年级（2）班的中队辅导员李老师最近很苦恼，因为中队里的几名队干部（大队委、中队长、小队长）在工作中经常命令其他同学做事，态度傲慢，甚至有时候不佩戴红领巾，认为自己是“干部”，有特权。同学们对此意见很大，中队凝聚力下降。请你运用少先队知识，分析这种现象产生的原因，并提出至少三条具体的改进建议。2.【活动策划】学校少先队大队部决定在10月13日建队纪念日举行“传承红色基因，争做新时代好队员”主题队日活动。请你作为大队委，协助辅导员设计一份简要的活动方案。要求：方案中需包含活动主题、活动时间、活动地点、参加人员、活动主要流程（至少包含出旗、唱队歌、呼号、退旗等必要环节）以及活动预期效果。3.【案例分析】小明是一名小学三年级的学生，平时学习成绩优异，但比较调皮，经常因为小事和同学发生争执，有时还会为了逃避老师的批评而撒谎。在最近的一次“红领巾奖章”争章活动中，其他同学都拿到了“向阳章”（基础章之一，代表热爱祖国、热爱人民），小明因为行为习惯问题没有通过评选，情绪非常低落，甚至想把红领巾扔掉。如果你是小明的中队辅导员，你会如何与他谈话？请结合少先队“诚实、勇敢、活泼、团结”的作风，对他进行教育和引导。4.【综合论述】中共中央《关于全面加强新时代少先队工作的意见》指出，要强化少先队员的政治启蒙和价值观塑造。请结合当前的时代背景，论述为什么说少先队是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校？学校教育和少先队组织教育在其中应如何有效结合？5.【实操应用】在一次全校性的升旗仪式上，作为新任的大队长，你需要主持少先队的检阅仪式（鼓号队演奏）。（1）请描述鼓号队“出旗”时的标准行进路线和节奏特点。（2）当鼓号队奏响《出旗曲》时，站在队列中的少先队员应该保持什么姿态？目光应该注视哪里？（3）仪式结束后，有队员发现红领巾掉在了地上，被踩脏了。作为大队长，你应该如何处理这件事，并借此机会对全体队员进行教育？七、参考答案一、单项选择题1.B2.C3.A4.A5.A6.A7.B8.A9.A10.A11.A12.B13.A14.B15.A16.B17.A18.C19.B20.B21.A22.C23.B24.D25.D26.C27.B28.C29.B30.A二、多项选择题1.AD2.ABC3.ABC4.ABC5.ABCD6.ABC7.ABC8.ABC9.ABCD10.ABCD11.ABCD12.ABCD13.ABD14.ABCD15.BC三、判断题1.√2.×（满6周岁可申请，但需经过队前教育并批准入队）3.×（必须珍惜）4.√5.×（作风是：诚实、勇敢、活泼、团结。“团结、紧张、严肃、活泼”是抗大校训）6.√7.√8.×（）年龄范围是6到14周岁）9.×（“时刻准备着”是呼号的回答部分）10.×（应坚持队员自主性）11.√12.×（是10月13日）13.√14.√15.√16.√17.×（应保持肃静和整洁）18.√19.×（是服务者，不是官）20.√四、填空题1.群团2.五角星3.人民的利益4.活泼5.红旗6.申请7.贡献力量8.19499.中队10.荣誉11.512.7至13（或7）13.主体14.亲密朋友15.我们是共产主义接班人16.立志17.实践18.右手19.轮换20.鼓号五、简答题1.答案要点：含义：红领巾代表红旗的一角，象征革命先烈的鲜血染成，寓意少先队员是革命事业的接班人。佩戴规范：将红领巾披在肩上，钝角对准脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉；将右角经过左角前面拉到右边，左角不动；右角经左右两角交叉的空隙中拉出，抽紧，整理好结。红领巾必须正对衣领，结在领下，保持清洁、平整。2.答案要点：作风：诚实、勇敢、活泼、团结。践行“诚实”：在日常学习和生活中，说真话，不撒谎；作业考试不作弊；做错事勇于承认并改正；不欺骗老师和家长；信守承诺，答应别人的事情努力做到。3.答案：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人：×××。4.答案要点：动作要领：右手五指并拢，高举头上。象征意义：表示人民的利益高于一切。5.答案要点：（1）定章：确定争章目标（基础章、特色章等）。（2）争章：开展实践训练活动，学习相关技能，锻炼能力。（3）考章：经过考评，展示成果。（4）颁章：举行仪式，颁发奖章。（5）护章：珍惜荣誉，继续努力，争取更高荣誉。6.答案要点：（1）保持红领巾的清洁，脏了及时清洗。（2）佩戴规范，不歪不斜。（3）不随意丢弃、损坏或当抹布使用。（4）离队或暂不佩戴时，折叠整齐妥善保管。（5）时刻维护红领巾的尊严，不做有损少先队形象的事。7.答案要点：关系：小队是少先队最基层的单位；中队由两个或两个以上的小队组成；大队由两个或两个以上的中队组成。职责：小队：讨论计划，开展活动，分工合作，推荐队员。中队：制定计划，召开队会，发展队员，选举队委，领导小队。大队：制定全校计划，召开大队会，领导中队，培训干部，管理队务。8.答案要点：（1）劳动童子团（第一次国内革命战争时期，1924-1927）。（2）共产主义儿童团（土地革命战争时期，1927-1936）。（3）抗日儿童团（抗日战争时期，1937-1945）。（4）少年先锋队/儿童团（解放战争时期，1946-1949）。9.答案要点：出旗时：全体队员立正，行队礼，目光注视队旗，鼓号队奏乐。退旗时：全体队员立正，行队礼，目送队旗离场，鼓号队奏乐。10.答案要点：从小学习做人：做有品德、有知识、有责任的人，要孝敬父母、尊敬师长、友爱同学。从小学习立志：热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党，树立远大理想，做共产主义事业的接班人。从小学习创造：要有创新精神，敢于探索，勤于动手，争做小标兵。六、应用题与综合分析题1.【参考答案】原因分析：（1）队干部角色定位错误，没有意识到自己是队员的“服务员”，而是把自己当成了“管理者”。（2）缺乏民主意识和监督机制，辅导员可能过度依赖队干部发号施令，忽视了对队干部的作风教育。（3）队前教育和队干部培训不到位，没有强调“队员权利平等”的原则。改进建议：（1）加强队干部培训：定期召开队干部会议，明确职责，强调“服务意识”，开展批评与自我批评，纠正特权思想。（2）实行队干部轮换制：建立定期轮换机制，让更多队员有机会参与管理，打破“终身制”带来的优越感。（3）建立民主监督制度：设立“队员意见箱”或开展民主评议会，让普通队员对队干部进行评价和监督，不合格的队干部应接受教育或罢免。（4）辅导员加强引导：辅导员要深入队员中，发现问题及时纠正，以身作则，倡导平等、互助的组织氛围。2.【参考答案】“传承红色基因，争做新时代好队员”主题队日活动方案一、活动主题：传承红色基因，争做新时代好队员二、活动时间：2026年10月13日下午14:00-15:30三、活动地点：学校大操场或礼堂四、参加人员：全校少先队员、辅导员老师、校外辅导员五、活动流程：1.预备部分：集合整队，报告人数。2.仪式部分：（1）宣布活动开始。（2）出旗（奏乐、敬礼）。（3）唱队歌。（4）大队长讲话：简述建队日意义。（5）重温入队誓词（由老队员代表领誓）。（6）红色故事宣讲：邀请老战士或优秀党员讲述革命故事。（7）表彰“红领巾奖章”获得者。（8）新队员代表发言。（9）辅导员讲话：提出希望和要求。（10）呼号。（11）退旗（奏乐、敬礼）。（12）宣布活动结束。六、预期效果：增强队员的光荣感和组织归属感，激发爱国热情，引导队员继承革命传统，立志成才。3.【参考答案】谈话思路：（1）安抚情绪：首先肯定小明的优点（学习好），表达老师对他的关心，让他明白没拿到奖章是因为某些行为未达标，而不是老师不喜欢他。（2）指出问题：结合“诚实”作风，指出撒谎是错误的，会失去别人的信任；结合“团结”作风，指出与同学争执不利于集体和谐。（3）引导改正：鼓励小明勇敢面对错误（体现“勇敢”），向受委屈的同学道歉，并在今后的学习生活中严格要求自己。（4）爱护红领巾：针对他想扔红领巾的行为进行严肃教育，告诉他红领巾