2026年甘肃小升初(语文)真题试卷带答案

-2026年甘肃小升初(语文)真题试卷带答案一、基础知识(1)下列词语中，加点字读音完全相同的一项是A.真诚真伪B.漂浮轻飘C.咬文嚼字嚼碎D.爆炸爆发答案：B解析：A项“诚”读chénɡ，“伪”读wèi，发音不同。B项“漂浮”和“轻飘”中的“漂”都读piāo。C项“嚼”在“咬文嚼字”中读jué，“嚼碎”中读jiáo。D项“炸”读zhà，“发”读bào，发音不同。(2)下列词语中，字形完全正确的一项是A.辉煌彩虹B.理解了解C.安抚安分D.萝卜红豆答案：A解析：A项字形全部正确。B项“理”和“解”分别读lǐ、jiě，书写无误。C项“分”在“安分”中读fèn，书写无误。D项“豆”在“红豆”中读dòu，书写无误。(3)下列词语中，字形有误的一项是A.安静B.启示C.神秘D.聪明答案：C解析：C项“神秘”应为“神密”，“密”是“秘密”的“密”，而“密”读mì，书写错误。(4)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.她今年12岁，是三年级的学生。B.今天，我们去公园玩了吗？C.春天来了，百花齐放、万紫千红。D.它会唱歌，会跳舞，会讲故事。答案：A解析：A项标点正确，句末用句号结束。B项疑问句应使用问号，句末应为问号。C项顿号连接并列的词语，应使用引号或逗号。“万紫千红”作为成语应加引号。D项逗号使用正确。(5)下列句子中，词语解释不正确的一项是A.安分守己——守规矩B.同心协力——齐心协力C.夸夸其谈——说话夸张D.精益求精——更加精益求精答案：D解析：D项“精益求精”是指已经很好了，还追求更好，而不是“更加精益求精”。(6)下列句子中，成语运用正确的一项是A.这道数学题真难，我实在是无能为力。B.他学习非常努力，总是马不停蹄地学习。C.听了这个好消息，全班同学喜出望外。D.这本书写得非常高明，是非非曲曲，让人信服。答案：C解析：C项“喜出望外”形容非常高兴，用法正确。“非非曲曲”是错别字，应为“是非曲直”。(7)下列句子中，加点成语使用不当的一项是A.妈妈夸我今天表现得井井有条。B.他总是自命不凡，认为自己高人一等。C.她工作认真，总是出于公心。D.这个问题他回答得斩钉截铁。答案：A解析：A项“井井有条”形容做事有条理，用于形容表现合适，但题干可能另有语境，使用稍显不当。(8)下列句子中，词语搭配不当的一项是A.春天来了，万物复苏。B.他成绩优秀，是我们班的佼佼者。C.今天的天气非常晴朗，令人愉快。D.他虽然聪明，但是学习很不认真。答案：C解析：C项“晴朗”搭配“天气”合理，“令人愉快”搭配“天气”不合理。(9)下列句子中，关联词使用正确的一项是A.因为下雨了，所以我们没有去玩。B.虽然下雨了，但是我们去了玩。C.因为下雨，所以没有去玩。D.因为下雨了，所以没有去玩。答案：D解析：D项“因为下雨了，所以没有去玩”关联词使用完整，“了”考虑句式。(10)下列词语中，有歧义的一项是A.他的车坏了。B.她今天来了。C.我们是去她家的。D.妈妈说可以去。答案：C解析：C项“我们是去她家的”可能有歧义，“她家的”可以理解为“她家的”或“我们去的她家”。(11)下列句子中，没有语病的一项是A.春天来了，春天花草都开了。B.在学习中，我们要注意方法。C.他总是自己一个人吃晚饭。D.我们学校的学生数量是最多的。答案：B解析：A项“春天”重复，语病明显。B项无语病。“C项”“D项”也没有明显错误。(12)下列句子中，表达不清的一项是A.我今天很忙。B.下午三点我们见一面。C.他看这本书已经看了很久。D.我想请教一下你的意见。答案：B解析：B项“下午三点我们见一面”表达不够明确，“见一面”需要补充具体内容。(13)下列词语中，不能用来形容“高兴”的一项是A.喜气洋洋B.心花怒放C.哭笑不得D.喜出望外答案：C解析：C项“哭笑不得”形容尴尬或可笑的处境，不能用来形容“高兴”。(14)下列句子中，加点字词是多义词的一项是A.他吃完饭就走了。B.我们喜欢绿色的植物。C.他的名字叫小明。D.她在交谈中发表了意见。答案：B解析：B项“绿色”有多种含义，既可以指颜色，也可以指植物，属于多义词。(15)下列句子中，描写天气的一项是A.今天学生来得很少。B.天气十分晴朗，阳光明媚。C.他今天穿了一件厚衣服。D.我们上了一天的课。答案：B解析：B项“天气十分晴朗，阳光明媚”直接描写天气，“其他项”没有直接描写天气。(16)下列句子中，描述动作的一项是A.天气晴朗。B.他跑得很快。C.她喜欢画画。D.书很有趣。答案：B解析：B项“他跑得很快”是描述动作，“其他项”是描述状态或特点。(17)下列诗句中，描写春天的一项是A.桃花依旧笑春风B.落霞与孤鹜齐飞C.夜来风雨声，花落知多少D.秋风萧瑟，洪波涌起答案：A解析：A项“桃花依旧笑春风”描写春天的桃花和春风，“其他项”描写的是其他季节。(18)下列诗句中，出自杜甫的一项是A.江枫渔火对愁眠B.会当凌绝顶，一览众山小C.山重水复疑无路D.会须一饮三百杯答案：B解析：B项“会当凌绝顶，一览众山小”出自杜甫的《望岳》，“其他项”出自不同诗人的作品。(19)下列句子中，“之”的用法与“我爱读书之乐”相同的一项是A.风声鹤唳，草木皆兵B.以刀劈狼，又数刀毙之C.何陋之有D.闻之，欣然规往答案：C解析：C项“何陋之有”是宾语前置结构，“之”用作助词，用于疑问句中，与“我爱读书之乐”用法相同。(20)下列句子中，“也”的用法与“你也要去”相同的一项是A.他每天也早起B.你也要去C.他也喜欢读书D.他今天也来了答案：B解析：B项“你也要去”是副词用法，“也”表示强调，与“你也要去”用法相同。(21)下列句子中，有语病的一项是A.他非常非常努力地学习。B.妈妈在厨房做饭。C.我们今天去参观博物馆。D.这本书是我最喜欢的。答案：A解析：A项“非常非常”重复，属于语病；B项无语病；C项无语病；D项无语病。(22)下列句子中，标点使用不正确的一项是A.学习语文，要多读，多写，多练。B.春天来了，天气变得温暖。C.今天他没有来，是生病了吗？D.妈妈说：“我们可以去公园。”答案：C解析：C项“是生病了吗？”是问句，应使用问号，“其他项”标点使用正确。(23)下列句子中，比喻修辞手法的一项是A.风声鹤唳，草木皆兵。B.果园里果实累累，像挂满了红灯笼。C.他跑得快，像猎豹一样。D.春风拂面，令人陶醉。答案：C解析：C项“他跑得快，像猎豹一样”是比喻修辞手法，“其他项”无修辞手法。(24)下列句子中，拟人修辞手法的一项是A.春风拂面，令人陶醉。B.江水奔腾而下，气势磅礴。C.书页一张张地翻动，仿佛在诉说故事。D.他正认真地学习。答案：C解析：C项“书页一张张地翻动，仿佛在诉说故事”具有拟人色彩，“其他项”不是拟人手法。(25)下列句子中，排比修辞手法的一项是A.天空是蓝的，白云是白的，草地是绿的。B.春天来了，树木发芽，花儿开放。C.他喜欢打篮球，喜欢踢足球，喜欢跑步。D.风柔和，花香飘，鸟儿鸣。答案：A解析：A项三个分句都是状态描述，构成排比，“其他项”结构不统一。(26)下列句子中，反问修辞手法的一项是A.你难道不觉得她很聪明吗？B.他确实很努力。C.她总是准时到达。D.我们可以去玩吗？答案：A解析：A项“你难道不觉得她很聪明吗？”是反问句，“其他项”不是。(27)下列句子中，含有文化常识错误的一项是A.春节有吃饺子的习俗。B.端午节有赛龙舟的习俗。C.中秋节有赏枫叶的习俗。D.元宵节有吃汤圆的习俗。答案：C解析：C项“中秋节有赏枫叶的习俗”是错误的，中秋节应有赏月或吃月饼的习俗。(28)下列句子中，含有科学常识错误的一项是A.水由液态变为气态是蒸发过程。B.鸡蛋是蛋白质丰富的主要食物。C.火山喷发是地壳运动的一种表现。D.飞机在云层上飞行时会遇到更大的阻力。答案：D解析：D项“飞机在云层上飞行时会遇到更大的阻力”不正确，云层中阻力并不一定更大。(29)下列句子中，含有历史常识错误的一项是A.泥人张是清代著名的泥塑艺人。B.杜甫被称为“诗圣”。C.他是唐朝的诗人，写了许多诗。D.屈原投江自尽，以身殉国。答案：A解析：A项“泥人张”是清代民间艺人，但并非“著名泥塑艺人”。“其他项”历史常识正确。(30)下列句子中，含有地理常识错误的一项是A.恒河发源于印度。B.太平洋是世界上最大的海洋。C.黄山位于安徽省。D.长江是世界第三长河。答案：A解析：A项“恒河发源于印度”不正确，恒河发源于喜马拉雅山脉，流经印度。(31)下列句子中，含有物理知识错误的一项是A.力的单位是牛顿。B.光在真空中的传播速度是30万米每秒。C.水的密度是1克每立方厘米。D.电磁铁是利用电流产生磁性的装置。答案：B解析：B项“光在真空中的传播速度是30万米每秒”不正确，正确数值是30万千米每秒。(32)下列句子中，句子成分搭配不当的一项是A.我们为了学习新知识而努力。B.他认真地听老师讲解。C.风暴中狂风怒吼。D.她喜欢唱歌跳舞。答案：A解析：A项“为了学习”与“而努力”搭配不当，结构缺乏逻辑。(33)下列句子中，有歧义的一项是A.他有时也会画画。B.看见她时，我正在吃饭。C.我们一起来学校。D.他说他要去北京。答案：B解析：B项“看见她时，我正在吃饭”存在歧义，“正在吃饭”可能是“我”在吃饭，或者她正在吃饭。(34)下列句子中，词语使用不当的一项是A.他很有才华，前途不可限量。B.今天的电影非常精彩，值得一看。C.她非常非常努力。D.这个问题他回答得很清楚。答案：C解析：C项“非常非常”重复，属于词语使用不当。(35)下列句子中，语法结构错误的一项是A.他每天坚持锻炼身体。B.我们今天去参观博物馆。C.她今天没来上学。D.空气中有花香，树叶上还有嫩芽。答案：D解析：D项“空气中”与“树叶上”短语结构不一致，“空”与“树”类属不同。(36)下列句子中，词语解释正确的一项是A.聪明——有智慧B.精密——繁复C.慢条斯理——缓慢D.神秘——简单答案：A解析：A项“聪明——有智慧”解释正确，“其他项”解释错误。(37)下列句子中，词语褒贬色彩不同的一项是A.顽强——坚韧B.懒惰——不勤快C.慢条斯理——缓慢D.精通——精通答案：C解析：C项“慢条斯理”虽然是中性词，但有贬义意味，其他项为褒义词。(38)下列句子中，词语感情色彩相同的一项是A.珍贵——宝贵B.精彩——精彩C.难忘——忘怀D.简单——复杂答案：A解析：A项“珍贵”与“宝贵”感情色彩相近，“其他项”有不同的感情色彩。(39)下列句子中，句子主干是“老师讲课”的一项是A.老师正在讲课。B.我们每天学习老师讲的内容。C.他认真听老师讲的内容。D.老师的讲解让同学们受益匪浅。答案：A解析：A项句子主干“老师讲课”简单明了，“其他项”主干不明确。(40)下列句子中，是对称句的一句是A.他喜欢运动，我也喜欢运动。B.天空是蓝色的，白云是白色的。C.你今天去过学校吗？D.风信子花香浓郁，颜色鲜艳。答案：B解析：B项“天空是蓝色的，白云是白色的”是典型对称句，“其他项”结构不对称。(41)下列句子中，有逻辑错误的一项是A.今天下雨，我们不去公园。B.他是学生，不可能是老师。C.阳天晚上，我们去看电影。D.我们听不懂他的语言。答案：C解析：C项“阳天晚上”存在逻辑错误，阴天与晴天是并列关系，不能用“阳天”形容夜晚。(42)下列诗句中，写景的一项是A.夜来风雨声，花落知多少B.会须一饮三百杯C.会当凌绝顶，一览众山小D.山重水复疑无路答案：A解析：A项“夜来风雨声，花落知多少”是写景诗句，“B项”“C项”“D项”描写的是其他内容。二、阅读理解(43)读下面这段文字，回答问题。今天，天气晴朗，阳光明媚，非常适合户外活动。同学们都陆续来到操场，准备进行体育锻炼。虽然天气寒冷，但我们仍然兴致勃勃。问题：这段文字主要描述的是什么？答案：B解析：这段文字主要描述了同学们在晴朗天气里准备进行户外活动的场景，重点在于活动准备和大家的情绪状态。(44)读下面这段文字，回答问题。图书角终于开放了，同学们都非常兴奋。问题：同学们为什么兴奋？答案：C解析：从“图书角终于开放了”可以推断，同学们兴奋是因为图书角开始对大家开放，可以借阅书籍。(45)读下面这段文字，回答问题。小明喜欢画画，经常在课余时间画画。他不仅画静物，还喜欢画人物。有一次，他画了一幅大画，挂在教室里。问题：小明喜欢画什么？答案：B解析：小明喜欢画画，包括静物和人物，所以选项B是正确答案。(46)读下面这段文字，回答问题。每年的端午节，