江西省2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-江西省2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列字形完全正确的一项是A.书籍、破绽、风景如画B.书籍、破绽、风和日丽C.书籍、破绽、风和日丽D.书籍、破绽、风和日丽答案：C解析：A项“风景如画”应为“风和日丽”；B项“破绽”书写正确；C项“风景如画”为误用；D项字形正确但内容与题干不符。(2)与“宁静”意义最接近的是A.安静B.喧闹C.精美D.降临答案：A解析：安静表示没有声音，宁静则带有环境平和、心情平稳之意，两者意义接近。(3)下列句子中没有语病的一项是A.他因为生病，所以没来上学。B.春天的早晨，万物复苏，空气非常清新。C.我们要认真完成班级交给我们的各项任务。D.她穿着一身漂亮的衣服，真漂亮！答案：B解析：A项“因为……所以……”关联词使用不当；C项“各项任务”语义不明；D项重复使用“漂亮”，属于啰嗦。(4)“孤舟蓑笠翁”中“蓑”的意思是A.竹子B.用棕毛制成的雨衣C.刀具D.鱼答案：B解析：“蓑”是一种用棕毛制作的雨具，常见于古诗中描述渔翁形象。(5)《春晓》的作者是A.杜甫B.李白C.孟浩然D.王维答案：C解析：《春晓》是唐代诗人孟浩然的诗作，描写春天早晨的景色。(6)下列句子中，关联词使用正确的一项是A.因为他很聪明，但是学习不努力。B.他不但很聪明，而且学习很努力。C.他虽然很聪明，但是学习很努力。D.他不仅很聪明，而且学习不努力。答案：B解析：B项表示递进关系，使用正确；A项“因为……但是……”逻辑矛盾；C项“虽然……但是……”表示转折，但此句应为“而且”；D项前后逻辑不符。(7)下列诗句中，描写春景的一项是A.夜来风雨声，花落知多少B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天C.空山新雨后，天气晚来秋D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花答案：A解析：A项出自《春晓》，描写春夜落花；B项出自杜甫《绝句》，描写春日的生机；C项出自王维《山居秋暝》，描写秋景；D项出自杜牧《山行》，描写深秋枫林。(8)与“喧闹”一词感情色彩相同的是A.清静B.安静C.热闹D.严峻答案：C解析：“喧闹”为褒义词，形容热闹；A、B、D均为中性或贬义词。(9)下列哪篇不属于小学必背古诗词？A.《春夜喜雨》B.《江南春》C.《题西林壁》D.《长歌行》答案：D解析：《长歌行》虽为古诗，但未被纳入小学必背75首中。(10)下列关于《安徒生童话》的说法正确的是A.安徒生是法国作家B.《卖火柴的小女孩》是其中的代表作之一C.《丑小鸭》是其作品，但未被小学课本收录D.安徒生著有《白雪公主》答案：B解析：A项错误，安徒生是丹麦作家；B项正确；C项表述不准确；D项为格林童话内容。(11)《出塞》的作者是A.王昌龄B.李白C.杜甫D.白居易答案：A解析：《出塞》是唐代诗人王昌龄的边塞诗代表作之一。(12)下列词语中，表示“刚好”的近义词是A.恰当B.正好C.准确D.精确答案：B解析：“正好”直接表示“刚好”之意，A项适用于场合；C、D项用于形容精确程度。(13)下列句子中，使用比喻修辞的一项是A.风在唱歌B.她的笑容像春天的阳光C.看着远方的山峰，我不禁心旷神怡D.小明跑得比兔子还快答案：B解析：B项将“笑容”比作“春天的阳光”，使用比喻；A项拟人；C项拟人；D项比较。(14)下列哪组词语是反义词？A.精巧、粗糙B.快乐、高兴C.清澈、混浊D.以上都是答案：D解析：A项“精巧”与“粗糙”为反义词；B项“快乐”与“高兴”为近义词；C项“清澈”与“混浊”为反义词；D项均正确。(15)在关联词“如果……就……”中，后一句表示的是A.假设B.结果C.提出问题D.以上都不是答案：B解析：“如果……就……”结构表示条件关系，后句为结果。(16)下列句子中，标点符号使用错误的一项是A.他一边走一边想着问题。B.今天天气很好，我们去打篮球吧。C.这篇文章写得真好，描写细腻，语言生动。D.我们要学习，不能骄傲。答案：B解析：B项中逗号使用不当，顿号更合适用于列举。(17)下列句子中，属于反问句的一项是A.你是不是喜欢春天？B.他跑得比兔子还快。C.今天是星期天，我们去玩吧。D.这篇文章写得真好！答案：A解析：A项为反问句，有疑问语气但不期待答案；B项为比喻；C项为陈述句；D项为感叹句。(18)下列不是中国传统节日的是A.中秋节B.元宵节C.寒食节D.端午节答案：C解析：寒食节虽为传统节日，但现已不被广泛认可作为重要节日，常见于清明节期间。(19)下列不能用于描写人物的一项是A.外貌B.语言C.环境D.动作答案：C解析：环境描写用于渲染氛围，不属于对人物的直接描写。(20)“大漠孤烟直，长河落日圆”出自A.王之涣B.王维C.杜甫D.李白答案：B解析：这两句出自王维的《使至塞上》，描绘边塞壮景。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《赋得古原草送别》的作者是________。答案：白居易解析：白居易是唐代著名诗人，该诗是其代表作之一。(22)“独在异乡为异客”中“独”字的意思是________。答案：独自解析：“独”在句中表示一个人独处，引申为孤单。(23)被誉为“诗仙”的诗人是________。答案：李白解析：李白是唐代诗歌代表人物，以豪放飘逸的风格著称，故称“诗仙”。(24)“万壑千峰”出自《望天门山》，表达山峰________的景象。答案：高耸峻峭解析：该词描绘群山、峰峦高耸入云的自然景观。(25)《西游记》的作者是________。答案：吴承恩解析：《西游记》是明代四大名著之一，作者为吴承恩。(26)“三顾茅庐”讲的是________求贤的故事。答案：刘备解析：刘备三次拜访诸葛亮，邀请其出山辅佐自己。(27)“温故而知新”出自《论语·为政》，意思是________。答案：复习旧知识从而获得新的理解解析：该句强调学习中复习旧知的重要性。(28)“千里共婵娟”中的“婵娟”是指________。答案：月亮解析：古人常用“婵娟”来形容月亮的美好，常见于古诗文。(29)“力尽不知热，但惜夏日长”出自《观刈麦》中，表达了农民________的情感。答案：辛劳解析：诗句出自白居易《观刈麦》，描述农民夏收的辛苦与珍惜时间的心情。(30)“此夜曲中闻折柳”中“折柳”指的是________。答案：送别解析：古人有折柳送别的习俗，借“折柳”表达离别之情。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。(31)这首诗主要表达了诗人怎样的情感？（2分）答案：思乡、哀思、惆怅解析：全诗描绘清明时节的雨景，以及行人思乡之情，表达了对逝去亲人的哀思和对家乡的眷恋。(31)这首诗中“清明”指的是什么节日？（1分）答案：传统节日解析：“清明”是二十四节气之一，同时也是重要的传统节日。(31)“杏花村”在诗中有什么作用？（2分）答案：点明地点，同时暗示诗人在寻找酒家的过程中被美景陶醉，增添诗意和画面感解析：“杏花村”不仅指明地点，也营造出一种诗意盎然的氛围，是诗中描写意境的关键。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿争往摘之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)“尝”在文中的意思是什么？（2分）答案：曾经解析：“尝”是“曾经”的意思，表示过去发生过的事情。(32)下列对“唯戎不动”的理解，正确的是（2分）A.只有王戎不动B.王戎不动C.王戎不行动D.王戎不动弹答案：A解析：“唯”表示“只有”，“戎不动”指王戎没动，因此“唯戎不动”意为“只有王戎没动”。(32)阅读文中，“此必苦李”这句话说明了王戎________的思维方式。（2分）答案：善于思考、推理解析：王戎通过观察和思考，推测李子是苦的，展现了其善于推理的特点。(32)这段文言文告诉我们什么道理？（2分）答案：事物的特征决定了它的价值和用途，要善于观察和思考解析：通过这个故事，告诉我们对待事物应有独特的观察和判断力，不能人云亦云。(32)请从文中找出一个通假字并解释。（2分）答案：信然——“信”通“坚信”（解释略）解析：文言文中存在通假字现象，理解时需要注意字词的古今异义与常用替换。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】秋天的风，带着凉意吹过田野，田野上金黄的稻谷沉甸甸地弯下了腰，仿佛低语着丰收的喜悦。深蓝的天幕上，一只孤雁从远处飞来，翅膀拍打着风，仿佛在诉说着自己漂泊已久的故事。(33)文中“金黄的稻谷沉甸甸地弯下了腰”用了什么修辞手法？（2分）答案：拟人解析：将“稻谷”拟人化，赋予其动作和情感，使语言生动形象。(33)这段文字描写的是哪个季节？（2分）答案：秋天解析：文中“秋天的风”“金黄的稻谷”等词语表明描写的季节为秋天。(33)请找出文中关于“孤雁”的描写，并说说它给你什么样的印象。（3分）答案：孤雁从远处飞来，翅膀拍打着风，仿佛在诉说着自己漂泊已久的故事。解析：孤雁的描写显得孤独、寂寞，同时又带有一丝哀愁和坚强。(33)请用一句话概括文章的主旨。（3分）答案：描绘了秋天的美丽景象以及孤雁的孤独情感。解析：文章通过对秋天的描写，体现了景中含情，表达对自然和生命的感悟。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】彩虹是天空中的一幅美丽的画，它不仅是光的神秘现象，更是大自然对世界的温柔祝福。在一场雨后，阳光穿透雨滴，折射出七种颜色，形成了绚丽多彩的彩虹。人们常常将彩虹与希望联系在一起，因为它总是出现在困难之后。(34)文中“七种颜色”指的是什么？（2分）答案：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫解析：彩虹由七种颜色组成，分别对应红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。(34)文中“彩虹是天空中的一幅美丽的画”采用什么修辞手法？（2分）答案：比喻解析：将“彩虹”比作“画”，突出了其美丽的视觉效果。(34)请用文中句子回答：彩虹为何与希望联系在一起？（2分）答案：因为它总是出现在困难之后。解析：文中明确指出彩虹是大自然在困难后给予的祝福，象征希望。(34)文中包含了哪些说明方法？（2分）答案：打比方、举例子解析：文中将彩虹比作画，并举例“阳光穿透雨滴”来说明其形成过程。(34)这篇文章主要表达了什么中心思想？（2分）答案：彩虹是自然的美丽现象，也象征着希望与美好。解析：文中既描述了彩虹的形成，又赋予其深刻象征意义，表达对自然美景和希望的赞美。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的一次旅行要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的一次旅行那是去年夏天，我和妈妈一起去了黄山。清晨，阳光洒在山峰上，一切都显得那么清新。我们沿着石阶向上攀登，虽然路程很长，但我兴奋不已。一路上，妈妈一直鼓励我，说：“坚持就是胜利。”大约爬了两个小时，