2026年贵州小升初(语文)真题考试试题及答案

-2026年贵州小升初(语文)真题考试试题及答案一、基础知识(1)下列词语中加点字的读音完全相同的一项是A.征服/征服B.调整/调制C.复杂/复眼D.奖赏/奖品答案：A解析：A项中“征服”两个字的读音均为zhēng，完全相同。(2)下列词语中没有错别字的一项是A.奋发图强B.戛然而止C.同心协力D.相映成趣答案：C解析：C项“同心协力”书写正确；A项“奋发图强”正确；B项“戛然而止”正确；D项“相映成趣”正确，所有选项均无错别字。(3)下列词语中字形有误的一项是A.阴凉B.折腾C.拜托D.采纳答案：B解析：B项“折腾”应为“折腾”，“腾”与“腾”字形相同，但“折”应为“彻”。(4)下列词语中加点字的解释不正确的一项是A.沸腾——水开B.沉寂——安静C.倾覆——倒塌D.寒暄——寒冷答案：D解析：D项“寒暄”中“寒”并非指寒冷，而是冷淡的意思，表示问候。(5)下列词语中“之”的意思与其他三项不同的一项是A.天之骄子B.之乎者也C.之子于归D.不能自已答案：D解析：D项“之”是助词，用于主谓之间，取消句子独立性；A项“之”是助词，指代“天”；B项“之”是助词，在句中作语气助词；C项“之”是助词，用于指代“她”。(6)下列词语中“以”的意思与其他三项不同的一项是A.以身作则B.以力服人C.不以物喜D.以家为业答案：A解析：A项“以”表示“用、拿”的意思；B项“以”表示“凭”的意思；C项“以”表示“因为”的意思；D项“以”表示“把”的意思。(7)下列句子中加点词是动词的一项是A.他喜欢读书B.今天是星期天C.请把书还给我D.他正在跑步答案：D解析：D项“跑步”是动词，表示动作；A项“喜欢”是动词；B项“是”是动词；C项“还”是动词。(8)下列句子中加点词是形容词的一项是A.他很聪明B.今天是星期天C.请把书还给我D.他正在跑步答案：A解析：A项“聪明”是形容词；B项“是”是动词；C项“还”是动词；D项“跑步”是动词。(9)下列句子中加点词是名词的一项是A.他很聪明B.今天是星期天C.请把书还给我D.他正在跑步答案：B解析：B项“星期天”是名词；A项“聪明”是形容词；C项“书”是名词；D项“跑步”是动词。(10)下列句子中加点词是副词的一项是A.他很聪明B.今天是星期天C.请把书还给我D.他正在跑步答案：A解析：A项“很”是副词；B项“是”是动词；C项“还”是动词；D项“正在”是副词。(11)下列句子中没有语病的一项是A.他昨天去学校了B.我们要尽力完成这个任务C.我们不能不完成这个任务D.他学习成绩比较好答案：A解析：A项语句通顺，无语病；B项语句通顺，无语病；C项语句不通顺，存在否定词“不能不”的问题；D项语句通顺，无语病。(12)下列句子中词语搭配得当的一项是A.他跑步很快B.他唱得很美C.他写得很好D.他跑得很快答案：A解析：A项“跑步”与“快”搭配得当；B项“唱”与“美”搭配得当；C项“写”与“好”搭配得当；D项“跑”与“快”搭配得当。(13)下列句子中描写人物动作的一项是A.天气真好B.他站起来C.今天是个好日子D.书包很重答案：B解析：B项“站起来”是描写人物动作的动词短语；A项“天气”是描述环境的；C项“今天”是时间表述；D项“书包”是名词。(14)下列句子中描写人物心理的一项是A.他这样做是不对的B.他想学溜冰C.他感到很紧张D.他去了学校答案：C解析：C项“感到”是描写人物心理的动词短语；A项是表述观点；B项是表达愿望；D项是表述动作。(15)下列句子中描写人物外貌的一项是A.他很高兴B.他很高C.他很瘦D.他很高兴答案：B解析：B项“高”是描述人物外貌的形容词；A项“高兴”是描述人物心理状态；C项“瘦”是描述人物外貌的形容词；D项“很高兴”是重复选项。(16)下列句子中描写人物语言的一项是A.他跑得很快B.他笑着说C.他很聪明D.他站起来答案：B解析：B项“笑着说”是描写人物语言和表情的；A项“跑得很快”是描写人物动作；C项“很聪明”是描写人物心理；D项“站起来”是描写人物动作。(17)下列句子中描写人物外貌的一项是A.他觉得很高兴B.他很高兴C.他很瘦D.他感到很紧张答案：C解析：C项“瘦”是描述人物外貌的形容词；A项“觉得”是心理活动；B项“高兴”是心理状态；D项“感到”是心理活动。(18)下列句子中描写人物心理的一项是A.他去学校了B.他觉得很高兴C.他站着不动D.他笑了笑答案：B解析：B项“觉得很高兴”是描述人物心理的；A项是动作；C项是动作；D项是表情。(19)下列句子中描写人物动作的一项是A.他胡思乱想B.他高兴地笑了C.他感到很紧张D.他去了学校答案：B解析：B项“高兴地笑了”是描述人物动作的；A项“胡思乱想”是心理活动；C项“感到”是心理活动；D项“去了”是描述人物动作。(20)下列句子中描写人物语言的一项是A.他去学校了B.他笑着说C.他很瘦D.他跑步很快答案：B解析：B项“笑着说”是描述人物语言和表情的；A项“去”是动作；C项“瘦”是外貌；D项“跑步”是动作。(21)下列诗句默写正确的一项是A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟B.红豆生南国，春来发几枝C.江清月近人，遥夜对愁眠D.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符答案：D解析：D项正确；A项正确；B项正确；C项正确，但“江清月近人”应为“野旷天低树”。(22)下列诗句按朝代顺序排列正确的一项是A.杜甫、李白、白居易B.白居易、李白、杜甫C.李白、白居易、杜甫D.杜甫、白居易、李白答案：C解析：C项正确，李白是唐代诗人，白居易是唐代诗人，杜甫是唐代诗人。(23)下列诗句中描述春天的一项是A.秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜B.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟C.随风潜入夜，润物细无声D.绿树村边合，青山郭外斜答案：B解析：B项“二月天”描写春天；A项“秋风”描写秋天；C项“潜入夜”描写春天；D项“绿树”描写春天。(24)下列诗句中描述友情的一项是A.随风潜入夜，润物细无声B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青C.桃李满天下，春晖照山川D.会当凌绝顶，一览众山小答案：C解析：C项“桃李满天下”是形容友情的；A项“随风潜入夜”是描写春天；B项“人生自古谁无死”是描写人生；D项“会当凌绝顶”是描写山。(25)下列诗句中描写山景的一项是A.千山鸟飞绝，万径人踪灭B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头C.梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出D.柳暗花明又一村，山重水复疑无路答案：A解析：A项“千山鸟飞绝”描写山景；B项“小荷”描写荷叶；C项“梅花”描写梅花；D项“柳暗花明”描写村庄。(26)下列诗句中描述丰收的一项是A.稻花香里说丰年B.绿杨烟外晓寒轻C.秋风起兮白云飞D.春种一粒粟，秋收万颗粒答案：D解析：D项“春种一粒粟，秋收万颗粒”描写丰收；A项“稻花香里说丰年”描写丰收；B项“绿杨”描写春天；C项“秋风”描写秋天。(27)下列诗句中描写人物的一项是A.接天莲叶无穷碧B.绿杨烟外晓寒轻C.床前明月光，疑是地上霜D.桃花一树，红杏一枝答案：C解析：C项“床前明月光”描写人物所见；A项“接天莲叶”描写自然；B项“绿杨烟外”描写春天；D项“桃花一树”描写自然。(28)下列诗句中“风”的用法与其他不同的一项是A.风声鹤唳，草木皆兵B.吹面不寒杨柳风C.风和日丽，春光明媚D.风雨如晦，鸡鸣不已答案：B解析：B项“风”是名词，表示春季的风；A项“风”是名词，表示风声；C项“风”是名词，表示天气；D项“风”是名词，表示风雨。(29)下列诗句中“霜”的用法与其他不同的一项是A.江清月近人，遥夜对愁眠B.秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜C.松间沙路净无泥，微雨润物细无声D.不知明镜里，何处得秋霜答案：D解析：D项“秋霜”是名词，表示秋天的霜；A项“霜”是名词，表示月光；B项“霜”是名词，表示露水结成的霜；C项“霜”是名词，表示露水。(30)下列句子中活用为名词的一项是A.以之为牛，以之为马B.或以刀劈狼，或以杖叩之C.群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏D.以土地之故，求人可使击之答案：B解析：B项“刀”和“杖”都是名词，表示工具；A项“牛”和“马”是名词；C项“过”是名词；D项“土地”是名词。(31)下列句子中加点词是形容词的一项是A.春风十里扬州路B.大漠孤烟直C.江清月近人D.飞流直下三千尺答案：B解析：B项“直”是形容词；A项“春风”是名词；C项“清”是形容词；D项“直”是形容词。(32)下列句子中加点词是动词的一项是A.春风十里扬州路B.大漠孤烟直C.江清月近人D.飞流直下三千尺答案：D解析：D项“直下”是动词；A项“春风”是名词；B项“直”是形容词；C项“近”是动词。(33)下列句子中加点词是副词的一项是A.北望中原，难难难B.每年春天，花开满地C.你真聪明D.他常常读书答案：A解析：A项“难难难”是副词，表示程度；B项“每年”是时间副词；C项“真”是副词；D项“常常”是副词。(34)下列句子中加点词是介词的一项是A.他去学校了B.从学校回来C.他喜欢读书D.他正在跑步答案：B解析：B项“从”是介词，表示从某地出发；A项“去”是动词；C项“喜欢”是动词；D项“正在”是副词。(35)下列句子中加点词是连词的一项是A.因为下雨，所以不能出门B.他不但聪明，而且勤奋C.他要么去学校，要么玩游戏D.如果下雨，就不去上学答案：B解析：B项“不但...而且...”是连词；A项“因为...所以...”是连词；C项“要么...要么...”是连词；D项“如果...就...”是连词。(36)下列句子中加点词是助词的一项是A.他正在跑步B.今天是星期天C.我们不能不完成任务D.这本书是我的答案：C解析：C项“不能不”是助词；A项“正在”是副词；B项“是”是动词；D项“是”是动词。(37)下列句子中没有语病的一项是A.他昨天去学校了B.他去学校了C.他去学校了D.他去学校了答案：A解析：A项“昨天”表示时间；B项和C项都是“他去学校了”，无语病；D项重复了“他去学校了”。(38)下列句子中主语和谓语搭配不当的一项是A.天气又晴朗了B.他喜欢读书C.书包很重D.老师表扬了他答案：C解析：C项“书包”作为主语，与“很重”搭配不当；A项“天气”与“晴朗”搭配得当；B项“他”与“喜欢”搭配得当；D项“老师”与“表扬”搭配得当。(39)下列句子中宾语和动词搭配不当的一项是A.他去学校了B.他喜欢读书C.他写作业D.他跑步答案：A解析：A项“去”与“学校”搭配不当；B项“喜欢”与“读书”搭配得当；C项“写”与“作业”搭配得当；D项“跑步”搭配得当。(40)下列句子中状语和中心语搭配不当的一项是A.他高兴地笑了B.天气很好C.他正在跑步D.他跑得很快答案：B解析：B项“很好”是形容词作谓语，与“天气”搭配不当；A项“高兴地”是状语；C项“正在”是状语；D项“很快”是状语。(41)下列句子中对偶修辞手法的一项是A.黑白分明B.风和日丽C.天高云淡D.桃红柳绿答案：C解析：C项“天高云淡”是描写天气的对偶；A项“黑白分明”是描写颜色；B项“风和日丽”是描写天气；D项“桃红柳绿”是描写春天。(42)下列句子中没有比喻修辞手法的一项是A.春风像母亲的手B.春天来了，大地仿佛换了新装C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天D.心比天高答案：A解析：A项“春风像母亲的手”是比喻；B项“大地仿佛换了新装”是比喻；C项“银河落九天”是比喻；D项“心比天高”是比喻。二、阅读理解(43)阅读下面的短文，回答问题。春天来了，万物复苏。花儿开放了，草儿生长了。小动物们也纷纷走出洞穴，迎接新的生活。问题：这篇短文主要描写了什么季节？答案：B解析：短文开头明确提到“春天来了”，直接表明了季节。(44)阅读下面的短文，回答问题。黄昏时分，阳光和暖，微风轻拂，适合散步。问题：黄昏时分，适合什么活动？答案：D解析：短文提到“适合散步”，因此黄昏时分适合散步。(45)阅读下面的短文，回答问题。他经常去图书馆，借阅书籍，增长知识。问题：“他”经常做什么？答案：C解析：短文提到“他经常去图书馆，借阅书籍，增长知识”，因此“他”经常借阅书籍。(46)阅读下面的短文，回答问题。今天天气非常好，适合外出游玩。问题：今天适合做什么？答案：A解析：短文提到“适合外出游玩”，因此今天适合外出游玩。(47)阅读下面的短文，回答问题。雨后，空气中弥漫着泥土的清香。问题：雨后空气中有什么？答案：B解析：短文提到“弥漫着泥土的清