版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
石狮市2027届数学三上期末监测试题一、用心思考,认真填写。1.时钟上分针的运动是(________)运动(平移、旋转)。2.一辆汽车以每小时80千米的速度开向480千米以外的码头,2小时后距离码头还有_______千米.3.150×6的积的末尾有(________)个0,201×5的积的中间有(________)个0。4.数学小组有男生8人,女生7人,男生占总人数的(________),女生占总人数的(________),后来转走1名男生,这时男生占现有总人数的(________)。5.一年有(________)个月,其中有30天的月份分别是(____________)月。6.用一根长24厘米的铁丝首尾相连围成一个正方形,这个正方形的边长是(________)厘米;如果围成一个宽4厘米的长方形,这个长方形的长是(________)厘米。7.看图写分数。8.在□里填上合适的数字.9.晚饭后,小丽和妈妈一起沿着公路边慢跑.公路边每隔5米种有一颗香樟树.她们从第一颗树走到第24棵树,一共走了_____米.她们准备一共往前走200米,那要走到第_____棵树为止.10.一辆货车上午10:30从甲地出发,第二天上午7:00到达乙地,这辆货车行驶了________。11.在括号里填上“>”“<”或“=”。(________)(________)(________)(________)(________)19分米(________)80毫米(________)(________)(________)二、仔细推敲,认真辨析。12.把20个苹果分成5份,其中的2份就是,有8个。(________)13.两个形状相同的三角形一定可以拼成一个平行四边形._____14.两个长方形可以拼成一个正方形。(______)15.10个一亿等于1000个10万._____16.比187多123的数是3210。(______)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.一批重4吨的货物,运走了1500千克,还剩()千克。A.3500 B.2500 C.5500 D.450018.下面是4个边长是1cm的小正方形摆成的图形,(
)的周长最短。A.
B.
C.19.下图中阴影部分不能用分数表示的是()。A. B. C. D.20.一张长方形纸,长35厘米,宽26厘米,从这张纸上剪下一个最大的正方形。剩下图形的周长是()。A.70米 B.104厘米 C.70厘米 D.74厘米21.明明和华华做同一组计算题,明明用小时完成,华华用小时完成,()做得快些。A.明明 B.华华 C.无法比较四、细心计算,认真检查。22.估一估。23.脱式计算. 368+234÷9(108+36)÷324×5+765×(29+6)24.计算38×40÷80=________五、操作题25.在图中用阴影部分表示小时.26.小明早上从家出发,向东偏北40°方向走3km后,到达书店,再向正东走2km到达学校,画出小明上学的路线图.六、解决问题27.根据下面的已知条件提出两个不同的问题,并解答。王大伯今年饲养了192只鸡,饲养的鸭比鸡的2倍少50只,饲养的鹅是鸭的3倍。(1)问题1:___________________?(2)问题2:___________________?28.在括号里填出合适的分数,并在图中涂色表示出这个分数。29.用16根1厘米长的小木棒,能围成几种形状不同的长方形?请按顺序列举在下表中。你有什么发现?长(厘米)宽(厘米)周长(厘米)我的发现:30.三年级有两个班去动物园,三年级(1)班去了34名学生和1名老师,三年级(2)班去了33名学生和1名老师。售票处优惠,买30张学生票赠送1张成人票。两个班买票共需多少元?31.(1)买6个排球多少钱?(2)买9个篮球,1000元够吗?(3)买8个足球,付了500元,应找回多少钱?
参考答案一、用心思考,认真填写。1、旋转【分析】分针绕中心点转动,属于旋转。【详解】分针的运动是旋转。【点睛】同学们要区别开旋转和平移。2、320【详解】略3、22【分析】根据三位数乘一位数的计算方法,分别求出150×6和201×5的积,再进行解答。【详解】150×6=900,则积的末尾有2个0。201×5=1005,则积的中间有2个0。【点睛】三位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。4、【分析】(1)根据题意可知,用男生人数加上女生人数,求出数学小组总人数为8+7=15人。将数学小组人数平均分成15份,其中一份占它的,是1人。据此分别求出男生和女生占总人数的几分之几。(2)转走1名男生后,现在数学小组共15-1=14人,男生有8-1=7人。将现在数学小组的人数平均分成14份,其中一份占它的,是1人。据此分别求出男生占现有总人数的几分之几。【详解】8+7=15(人)则男生占总人数的,女生占总人数的。15-1=14(人),8-1=7(人)则这时男生占现有总人数的。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。5、124、6、9、11【分析】根据年月日的知识可知:一年有12个月,分为7个大月:1、3、5、7、8、10、12,大月每月31天,4个小月:4、6、9、11月,小月每月30天,据此解答。【详解】根据分析:一年有12个月,其中有30天的月份分别是4、6、9、11月。故答案为:12;4、6、9、11。【点睛】本题主要考查年月日的知识,注意4个小月是4、6、9、11月,小月每月30天。6、68【分析】用铁丝围成一个正方形,则这个正方形的周长等于铁丝长度。根据正方形的边长=周长÷4解答。用这个铁丝围成一个长方形,则这个长方形的周长等于铁丝的长度。根据长方形的长=周长÷2-宽解答。【详解】24÷4=6(厘米)则这个正方形的边长是6厘米。24÷2-4=12-4=8(厘米)则这个长方形的长是8厘米。【点睛】解决本题时应先明确用铁丝围成的长方形和正方形的周长相等,均等于铁丝的长度。再根据正方形和长方形的周长公式解答即可。7、;【分析】将一个整体平均分成若干份,这样的一份或几份可以用分数表示,写分数时,先写分母,再划分数线,最后写分子;据此解答。【详解】长方形平均分成8份,涂色部分占其中5份,表示为;将这些圆圈平均分成2份,涂色部分占其中的1份,表示为。【点睛】本题考查分数的初步认识,关键掌握分数的写法。8、【详解】略9、1151【分析】根据题干,此题属于两端都要栽的情况:间隔数=植树棵数﹣1,由此可以求出从第1棵到第24棵有24﹣1=23个间隔,再乘间距5米即可解决问题;她们准备一共往前走200米,则走了200÷5=40个间隔,要走到第40+1=1棵树为止;据此解答.【详解】(24﹣1)×5=23×5=115(米)200÷5+1=40+1=1(棵)答:一共走了115米.她们准备一共往前走200米,那要走到第1棵树为止.故答案为:115,1.10、20小时30分【详解】略11、=><><>><>【分析】按整数加减乘的计算方法把算式计算出结果比较;分母相同的分数分子越大分数值越大;分子相同的分数,分母越大分数值越小;1分米=100毫米,0乘任何数都得0;据此解答。【详解】(=)(>)(<)(>)(<)19分米(>)80毫米(>)(<)(>)【点睛】本题为综合类题目,仔细审题,认真计算即可。二、仔细推敲,认真辨析。12、×【分析】将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数,据此即可解答。【详解】把20个苹果平均分成5份,其中的2份就是,有8个;原题说法中少了“平均”两字,所以判断错误。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。13、×【详解】两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形,而两个形状相似的三角形不一定拼成一个平行四边形,如下图:;故答案为:×.14、×【详解】略15、×【详解】因为10个一亿等于十亿,1000个10万等于一亿,所以10个一亿不等于1000个10万所以题中说法不正确故答案为×16、【详解】略三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、B【分析】本题是整数的减法及质量的单位换算,首先把4吨乘进率1000化成4000千克,运走了1500千克,就是送去1500千克。据此解答。【详解】4吨=4000千克,4000﹣1500=2500(千克),故选:B。【点睛】本题是考查质量的单位换算、整数的减法应用题,注意,化成相同的计量单位再减。18、C【分析】图形的周长就是围成图形所有线段的长度,数出每个图形的周长包括几个1厘米即可。【详解】A图形的周长为10,B图形周长为10,C图形周长为8。故答案为:C。19、D【分析】分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。据此解答即可。【详解】A.图形被平均分成4份,阴影部分占这个图形的;B.图形被平均分成4份,阴影部分占这个图形的;C.图形被平均分成4份,阴影部分占这个图形的;D.图形被分成4份,但不是平均分,则阴影部分不能用分数表示。故答案为:D。【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。注意关键词“平均分”。20、C【分析】根据题意可知:在这张长方形纸上剪一个最大的正方形,正方形的边长等于长方形的宽,剩下部分还是一个长方形,长是26厘米,宽是(35-26)厘米,根据长方形的周长公式:C=(a+b)×2,把数据代入公式解答。【详解】35-26=9(厘米)(26+9)×2=35×2=70(厘米)故答案为:C【点睛】此题考查了长方形内最大的正方形的特点以及长方形的周长公式的运用,关键是熟记公式。21、B【分析】首先根据分数大小比较的方法,判断出两人所用时间的长短;然后根据工作量=工作效率×工作时间,可得工作量一定时,谁用的时间越短,则谁做得越快,判断出谁做得快些即可。【详解】因为>,所以同样的工作量,华华用的时间短,做得快些。故答案为:B【点睛】此题主要考查了工程问题的应用,对此类问题要注意把握住基本关系,即:工作量=工作效率×工作时间,工作效率=工作量÷工作时间,工作时间=工作量÷工作效率。四、细心计算,认真检查。22、480;2400;400;500【详解】略23、39448196175【详解】368+234÷9=368+26=394(108+36)÷3=144÷3=4824×5+76=120+76=1965×(29+6)=5×35=17524、19【分析】没有括号的混合运算的运算顺序,即同级运算从左往右依次运算,两级运算先算乘、除法,后算加、减法.【详解】38×40÷80=1520÷80=19故答案为19五、操作题25、【详解】首先把表示2小时的长条平均分成2份,每份表示1小时,再把表示1小时部分的长条平均分成5份,每份是1小时的,即小时.小时表示其中的4份.【点晴】此题主要是考查分数的意义.首先求出2小时的,再求出的.26、【详解】略六、解决问题27、(1)王大伯今年饲养了多少只鸭?(答案不唯一),334。(2)王大伯今年饲养了多少只鹅?(答案不唯一),1002。【分析】(1)由题意可得,饲养的鸭比鸡的2倍少50只,则列式为:192×2-50=334(只),据此解答即可。(2)由题意可得,饲养的鹅是鸭的3倍,则列式为:334×3=1002(只),据此解答即可。【详解】(1)王大伯今年饲养了多少只鸭?192×2-50=334(只)(2)王大伯今年饲养了多少只鹅?334×3=1002(只)答:王大伯今年饲养了334只鸭,王大伯今年饲养了1002只鹅。【点睛】此题考查了倍数问题,关键是求一个数的几倍用乘法解答即可。28、【详解】略29、见详解【分析】用16根1厘米长的小木棒围成的长方形,这个长方形的周长即为16厘米。长方形的周长=(长+宽)×2,则周长为16厘米的长方形的长宽和为16÷2=8厘米。1+7=8,2+6=8,3+5=8,则周长为16厘米的长方形可以是长7厘米宽1厘米,也可以是长6厘米宽2厘米,还可以是长5厘米宽3厘米。据此解答即可。【详解】长(厘米)765宽(厘米)123周长(厘米)161616我的发现:围成的长方形的长宽和均为8厘米。【点睛】长方形的周长=(长+宽)×2,当长方形的周长确定时,长方形的长宽和也就确定了。然后从宽为1厘米开始,分别求出相应的长,即可求出符合条件的所有长方形。30、603元【分析】买30张学生票赠送1张成人票,而两个班学生数都超过30人,所以老师不需要另外买票,只需要买学生票,用学生票价乘两个班学生数即可解答。【详解】9×(34+33)=9×67=603(元)答:两个
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2026学年南瓜灯教学设计
- 2026四上数学全册教案
- 2025-2026学年日语教学设计重点难点
- 2025-2026学年素描头像写生教学设计
- 2025-2026学年树林迷宫挑战教学设计
- 煤炭加工仓储项目环境影响报告书
- 临时施工道路设计规范
- 浆砌片石挡土墙施工手册
- 建筑工程低碳建造管理制度
- 集中供热工程技术方案
- 事业单位公开选调人员报名表
- JC∕T 940-2022 玻璃纤维增强水泥(GRC)装饰制品
- 工作资质证明
- 2024年注册公用设备工程师-注册设备工程师(暖通空调)笔试历年真题荟萃含答案
- 堤防波浪壅高、爬高计算表格
- 施工电梯垂直度测量记录表
- 浙江省技师高级技师职业资格鉴定申请表(完整版)
- 高中物理《静电场》
- 宋锦织物结构的特点剖析
- 部编版四年级上册语文《习作:推荐一个好地方》教学课件
- 储能电站现场运行专用规程V1.0
评论
0/150
提交评论