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文档简介

2027届山南地区措美县数学六上期末检测试题一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”)1.甲量比乙量多10%,则甲、乙两量一定成正比例。(______)2.一次测验的及格率是98%,一定有2人没及格。(________)3.-+=(____)4.如果将某人收入1000元记作+1000元,那么他支出200元就记作-200元.(______)5.一个数增加它的后,再减少,仍得原数。(________)二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)6.某班全体学生检查视力,结果见下表。0.5以下0.70.80.91.01.0以上2%6%3%65%20%4%从上面表中可以看出全班视力数据的众数是(

)。A.65%

B.0.9

C.1.0 D.20%7.表示实验小学各年级男女生人数的对比情况应选用()统计图。A.复式条形 B.复式折线 C.单式条形8.某酒店5月份的营业额中应纳税的部分按3%缴纳增值税后还剩12.61万元,该酒店5月份的营业额中应纳税的部分是(()A.12.23万元 B.13万元 C.11.8万元9.求金鱼缸能装水多少升,就是求金鱼缸的()。A.表面积 B.容积 C.体积10.下面说法正确的有()个。①树叶长与宽的比值越大,树叶就越狭长。②甲和乙走同样一段路,甲走了15分钟,乙走了20分钟,甲、乙的速度比是3:5。③如果女生的人数比男生多,那么男生人数比女生少。A.1 B.2 C.3三、用心思考,认真填空。11.在()里填合适的最简分数。40公顷=(_____)平方千米72分=(_____)时250毫升=(______)升12.三角形的底一定,三角形的面积和高成(_________)比例.13.用3个棱长为3厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是________平方厘米,体积是________立方厘米。14.有一个数,它既是45的因数,又是45的倍数,这个数是________,把这个数分解质因数是________.15.有一个长方体的长、宽、高分别是6厘米、4厘米和3厘米。现在把它的长缩短了2厘米,那么长方体的表面积减少了_______平方厘米,体积减少了_______立方厘米。16.千克增加25%后是_____千克,_____米减少米后是米.17.,(、都不为0),那么与的比值是(________)。18.10以内所有的质数的和是_____.19.甲、乙两圆的面积之和是680平方厘米,甲乙两圆的半径之比是5∶3,甲的面积是(______)平方厘米,乙的面积是(______)平方厘米。20.5:7的前项增加15,要使比值不变,后项应增加_____.四、注意审题,用心计算。21.直接写得数.1.5×=÷=-=+=3.14×30=20÷=30×200%=1÷=3+3×=×+×=22.能简算的要简算。-+9--++-++23.解方程13.2x+9x=33.3(x-5)÷0.2=0.750.48÷x=0.32五、看清要求,动手操作。(7分)24.在方格图中画出下面物体从正面、上面、左面看到的图形。25.在下面的方格图(每小格表示1平方厘米)上分别画一个平行四边形、一个三角形和一个梯形,使它们的面积都等于18平方厘米.六、灵活运用,解决问题。26.某区开展为贫困生捐款活动。甲校、乙校、丙校各捐款多少万元?全区共捐款多少万元?27.明明家有一个长50cm、宽30cm的长方体鱼缸,里面装有高30cm的水,明明在往缸内放入一条鱼时,发现水面上升了0.5cm。鱼的体积是多少?28.修一条公路,已修了全长的,还剩下900米没修,已修的公路长多少米?29.希望小学的王老师来到育才书店想预定一些复习资料。王老师相中一套每包定价200元的模拟试卷,预定了60包。王老师对书店经理说:“如果你肯降价,每降价2元,我就多订6包。”,书店经理在心里算了一下,如果降价4%,由于王老师多订购,那么获得的总利润与降价前一样多。这种试卷的成本每包多少元?30.小华每天做作业的时间是小时,小红做作业的时间是小华的,小红每天做作业的时间是多少小时?(先画图,再解答)

参考答案一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”)1、√【分析】首先根据题意写出甲乙两种量的数量关系式,再由正反比例的意义来判断。两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化。如果这两种量中相对应的两个数的比值(商)一定,这两种量就叫做成正比例的量;如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量。【详解】由题意可得:乙×(1+10%)=甲,所以=1+10%,因为甲与乙这两种量的比值一定,所以甲、乙两种量一定成正比例。故答案为√。【点睛】本题充满悬念与趣味,把正反比例的意义与百分数相结合出题还是很少见。在一步步列出相应的式子,并尽可能转换成比值或乘积式的而后判断过程中,有一种“拨开云雾见太阳”的感觉。2、×【分析】根据及格率=及格人数÷总人数×100%,举例说明即可。【详解】假设有50人参加测验。(50-2)÷50×100%=48÷50×100%=96%,所以原题说法错误。【点睛】××率=要求量(就是××所代表的信息)/单位“1”的量(总量)×100%。3、×【解析】略4、√【解析】略5、×【分析】一个数增加它的后,再减少,据此列式计算和原数比较即可。【详解】1×(1+)×(1-)==一个数增加它的后,再减少,得到的数是原数的,原题说法错误。故答案为:错误。【点睛】题目中增加的与减少的的单位“1”发生了变化,不会得原数了。二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)6、B【解析】0.9的占65%,出现的次数最多,所以众数是0.9。故答案为:B。7、A【解析】从复式条形统计图中很容易看出两者数量的多少;

复式折线统计图一般用于两者之间比较,主要作用还是看两者之间的工作进度和增长;从单式条形统计图中很容易看出各种数量的多少。【详解】表示实验小学各年级男女生人数的对比情况应选用复式条形统计图。故答案为:A【点睛】此题主要考查了统计图的选择,清楚不同统计图的特点,能结合实际选择合适的统计图。8、B【详解】12.61÷(1﹣3%)=12.61÷97%=12.61÷0.97=13(万元);答:该酒店5月份的营业额中应纳税的部分是13万元.故选:B.9、B【分析】表面积:所有立体图形外面的面积之和;物体所占空间的大小叫做物体的体积;容器所能容纳物体的体积,叫做容器的容积。【详解】求金鱼缸能装水多少升,就是求金鱼缸的容积。故答案为:B【点睛】理解好表面积、容积、体积的概念是解答此题的关键。10、B【详解】略三、用心思考,认真填空。11、【解析】略12、正【详解】略13、12681【解析】组成的长方体的表面积共有14个正方形的面,用每个正方体的体积乘3就是长方体的体积。【详解】表面积:3×3×14=126(平方厘米);体积:3×3×3×3=81(立方厘米)故答案为:126;81。14、4545=3×3×5【解析】略15、2824【分析】当它的长缩短2厘米时,如图所示,整个图形减少的表面积为:(平方厘米),体积减少为:(立方厘米)。【详解】2×3×2+2×4×2=12+16=28(平方厘米)2×3×4=24(立方厘米)【点睛】此题考查的是长方体的表面积和体积公式的灵活运用,注意长方体的长减少后,表面积只减少了4个面。16、11.1【解析】(1)×(1+25%)=×1.25=1(千克);答:千克增加25%后是1千克.(2)+=0.25+0.9=1.1(米)答:1.1米减少后是米.故答案为:1;1.1.17、2【分析】根据等式的性质,两边同时÷B,再同时÷,即可表示出A与B的比,再用前项÷后项,求比值即可。【详解】,,故答案为:2【点睛】本题考查了比的意义和求比值,两数相除又叫两个数的比,注意比值是一个数。18、11【分析】写出10以内的所有质数,再相加即可.【详解】10以内所有的质数有:2,3,5,1.所以:10以内所有的质数的和是:2+3+5+1=11.故答案为11.19、500180【分析】根据题意,已知甲、乙两圆的面积之和是680平方厘米,甲、乙两圆的面积之比等于半径的平方比,甲乙两圆的半径之比是5∶3,则甲乙两圆的半径的平方比是25∶9,即将两个圆的面积平均分成25+9=34份,甲圆占25份,乙圆占9份,进而解决问题。【详解】680÷(5×5+3×3)=680÷34=20(平方厘米)20×25=500(平方厘米)20×9=180(平方厘米)【点睛】解决此题的关键是根据半径之比求出圆的面积之比,再根据面积之和,即可解决问题。20、1【解析】5:7比的前项加上15,由5变成20,相当于前项乘4;要使比值不变,后项也应该乘4,由7变成28,相当于后项加上:28﹣7=1;所以后项应该加上1;故答案为1.四、注意审题,用心计算。21、2;;;;94.245;60;;3;【详解】略22、;8;2;【分析】按照从左到右的顺序计算;根据减法性质连续减去两个数,等于减去这两个数的和;根据加法交换律和结合律,把同分母的分数结合起来再计算;交换和的位置,再计算。【详解】-+===9--=9-(+)=9-1=8++-=++(-)=1+1=2++=++=1+=【点睛】对于分数加减混合运算,可以运用加法交换律和结合律,把分母相同的分数尽可能结合在一起计算。23、x=1.5x=5.15x=1.5【详解】略五、看清要求,动手操作。(7分)24、【详解】略25、【详解】略六、灵活运用,解决问题。26、丙校:0.8万元甲校:0.4万元乙校:0.6万元全区:2万元【详解】丙校:1.8×=0.8(万元)2+3=5(份)甲校:(1.8-0.8)×=0.4(万元)乙校:(1.8-0.8)×=0.6(万元)全区:0.8÷40%=2(万元)27、750立方厘米【分析】水面上升的体积就是与的体积,用长方体鱼缸的长×宽×上升的水的高度=鱼的体积。【详解】50×30×0.5=750(立方厘米)答:鱼的体积是750立方厘米。【点睛】本题考查了不规则物体的体积,要用转化思想将不规则物体转化成长方体来计算。28、3600米【分析】由题意可知,未修的长度占全长的1-,正好是900米,根据分数除法的意义,求出总长度,再乘已修的长度占全长的几分之几即可。【详解】=900×5×=3600(米);答:已修的公路长3600米。【点睛】求单位“1”的方法,用已知量除以已知量占单位“1”的几分之几。解答

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