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文档简介
2027届浙江省宁波市慈溪市部分校六年级数学第一学期期末联考试题一、仔细填空。1.在图形中,是从_____面看到的,是从_____面看到的.2.一杯牛奶,小明喝了半杯后,觉得有些凉,就兑满了热水.他又喝了半杯,就出去玩了.小明喝了_____杯纯牛奶,_____杯水.3.大圆半径是小圆半径的3倍.大圆与小圆周长的比是________∶________.面积的比是________∶________.4.8÷()==0.8=():20=()折=()%。5.妈妈买了5米彩带,刚好够做同样的6多花.每朵花用这些彩带的,每朵花用彩带米.6.如图中,把圆分成若干等份,剪拼成一个近似的长方形,已知长方形的宽为5厘米,长是_______厘米.7.3.6×+×+×=(____________)8.老师今年36岁,淘气的年龄是老师的年龄的,那么淘气今年(________)岁。9.两个自然数,差是98,各自的各位数字之和都能被19整除.那么满足要求的最小的一对数之和是_____.10.在横线上填上运算符号,使等式成立。2.4________0.75=3.2
15.6________1.2=18.72二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)11.袋子中装有两种颜色的球共10个,要使摸到红球的可能性大,则袋中最少要装8个红球。(______)12.复式统计图中,为区别不同类别,应标注图例.(_______)13.甲数的等于乙数的(甲、乙不等于0),那么甲大于乙.(______)14.把一个长方形拉成一个平行四边形,它们的面积相等.(_________)15.半径是2cm的圆,它的面积和周长相等。(______)16.三角形是轴对称图形。(______)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17.盒子里有10粒白棋,2粒黑棋,摸到()的可能性大.A.白棋 B.黑棋 C.一样大18.阳光小学要给五(2)班教室的屋顶和四壁粉刷涂料。已知教室的长是8米,宽6米,高是3.5米,黑板和门窗的面积一共是15平方米。这间教室需要粉刷的面积是()。A.121 B.131 C.179 D.19419.下列情况中,闭着眼睛摸,()盒里摸出黑球的可能性最小。A. B. C.20.小明用同一块橡皮泥先捏成一个正方体,又捏成一个球,体积()A、变大B、变小C、可能变大,可能变小D、不变21.有两根8米长的绳子,第一根用去全长的,第二根用去米,剩下的铁丝()。A.第一根长 B.第二根长 C.一样长 D.无法确定四、细想快算。22.求比值。0.28∶0.72.5千克∶400克0.75∶23.简便计算。24.看线段图列出方程,并解方程.(1)(2)25.计算如图图形的表面积和体积.五、能写会画。26.果园里桃树的棵数比梨树少,比苹果树多。在下面画线段图表示数量关系。27.在直线上用点分别表示下面的两个数。0.2528.画图表示“÷3=”的道理。六、解决问题29.修路队修一条路,第一天修了全长的,第二天修了全长的15%,还剩下1200米没有修完。这条路一共长多少米?30.一个长方体无盖鱼缸,长2米,宽1.2米,高0.8米。(1)做这个鱼缸,至少需要多少平方米的玻璃?(2)如果往鱼缸里倒1200升的水,水面距鱼缸口还有多高?31.有两根钢丝,长度分别是12米、18米,现在要把它们截成长度相同的小段,但每一根都不能剩余,每小段最长是多少米?一共可以截成多少段?32.兴化小学2015年度办学经费有84万元,学校打算将其中的40%用来修建操场,教师培训学习。剩下的按3:1分别用于办公开支和奖励表彰。兴化小学今年用于奖励表彰的经费有多少万元?33.从甲地到乙地原来乘坐普通火车大约需要11小时,高铁开通后,时间缩短了60%,从甲地到乙地乘坐高铁大约需要多少小时?
参考答案一、仔细填空。1、上侧【详解】根据观察物体的方法可得:从正面看是3列4个正方形,第2、3列不相邻,每列有2,1,1个;从侧面看是一列2个正方形,上下对齐;从上面看是一行3列3个正方形,第2、3列不相邻,每列有1,1,1个;据此解答即可.2、【解析】首先根据分数乘法的意义,求出第二次喝了这杯牛奶的几分之几;然后用它加上,求出一共喝了多少杯牛奶;最后根据分数乘法的意义,用兑水的量乘以,求出喝了多少杯水即可.【详解】(1﹣)×+==(杯),(1﹣)×==(杯),答:小明喝了杯纯牛奶,杯水.故答案为:,.3、3191【解析】略4、10416八80【详解】略5、【解析】根据分数的意义解答即可,要注意分数单位的不同意义.6、15.7【解析】把圆分成若干等份,剪拼成一个近似的长方形,长方形的长等于圆周长的一半,宽等于圆的半径,解答即可.【详解】3.14×5×2×=15.7(厘米),答:长是15.7厘米.故答案为15.77、1.6【解析】略8、8【分析】把老师的年龄看作单位“1”则淘气的年龄占老师的。根据分数乘整数的意义:求一个数的几分之几用乘法计算,可列式为36×。【详解】36×=8(岁)【点睛】此类问题要点:①找准单位“1”;②明确单位“1”是已知还是未知;③确定比较量占单位“1”的几分之几。9、60016【分析】此题较难,解答时应明确题意,根据给出的条件进行分析,然后进行大胆假设.两个自然数相加,每有一次进位,和的各位数字之和就比组成两个加数的各位数字之和减少1.由“小数”+18=“大数”知,要使“小数”的各位数字之和与“大数”的各位数字之和相差11的倍数,(“小数”+11)至少要有4次进位,此时,“大数”的各位数字之和比“小数”减少1×4﹣(1+8)=11.当“小数”的各位数字之和是11的倍数时,“大数”的各位数字之和也是11的倍数.【详解】解:因为要求两数之和尽量小,所以“小数”从个位开始尽量取1,取4个1后(进位4次),再使各位数字之和是11的倍数,得到21111,“大数”是21111+18=30017.两数之和为21111+30017=60016.故答案为60016.10、÷×【分析】这两道题可以排除加减运算,再分别尝试乘法和除法即可求解。【详解】2.4÷0.75=3.2;15.6×1.2=18.72【点睛】此题是对乘除运算的简单考查。二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)11、×【分析】要使摸到红球的可能性大,则红球的数量应比另一种颜色球的数量多,即红球的数量应比总数的一半多1,先用总数除以2,再加上1即可求解。【详解】10÷2+1=5+1=6(个)所以要使摸到红球的可能性大,则袋中最少要装6个红球。故答案为∶×。【点睛】此题考查可能性的大小,数量多的摸到的可能性就大。12、√【解析】略13、√【解析】略14、×【分析】把长方形拉成平行四边形,底没变,但是高相应的变矮了,所以面积就减小了。【详解】如图:长方形和平行四边形的周长还是相等的,但平行四边形的面积要比长方形小。故答案为×。【点睛】注意图形的变化的微妙之处,数学的奇妙之处。15、×【分析】可分别先求出半径为2厘米的圆的周长和面积,作比较后判断。【详解】C圆=2πr=2×3.14×2=12.56(厘米)S圆=πr2=3.14×22=12.56(平方厘米)可见,圆的周长和面积只是数值上相等,由于单位不同,所代表的意义不同,故不能做比较。故答案为:×。【点睛】本题利用半径为2厘米的圆的周长和面积数值上恰好相等的这个干扰条件,给学生埋下了一个陷阱。但只要能辨析它们是一维空间和二维空间的两个量,就不会判断失误。16、×【分析】如果一个图形沿着一条直线对折,直线两边的图形能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此判断即可解答。【详解】根据轴对称图形的意义可知,所有的三角形中等腰三角形和等边三角形是轴对称图形,其它的一般三角形不是轴对称图形;所以,三角形不一定都是轴对称图形。故答案为:×。【点睛】本题主要考查学生对轴对称图形定义的理解和掌握,以及灵活运用定义来判断轴对称图形。三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17、A【分析】要想知道摸到哪一种颜色棋的可能性大,只有比较两种颜色棋粒数的多少,哪个多就是摸到哪个颜色的可能性大.【详解】10>2,所以摸到白棋的可能大.故答案为A18、B【分析】求出上面、前面、后面、左面、右面,5个面的面积和,减去门窗面积即可。【详解】8×6+8×3.5×2+6×3.5×2-15=48+56+42-15=131(平方米)故答案为:B【点睛】本题考查了长方体表面积,完整的长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2。19、A【解析】略20、D【解析】解:体积是指物体所占空间的大小,所以橡皮泥的体积=捏成的正方体的体积=捏成的长方体的体积。故选:D。【分析】体积是指物体所占空间的大小,所以橡皮泥所占空间的大小等于所捏成的正方体所占空间的大小,也等于所捏成的长方体所占空间的大小,即橡皮泥的体积等于捏成的正方体积,等于所捏成的长方体的体积,据此解答。此题主要考查的是体积的定义及其应用。21、B【详解】略四、细想快算。22、0.4;6.25;【分析】求比值直接用前项÷后项即可,求比值的结果是一个数。【详解】0.28∶0.7=0.28÷0.7=0.4;2.5千克∶400克=2500÷400=6.25;0.75∶=×=23、10;11【分析】,利用乘法交换结合律进行简算;,利用乘法分配律进行简算。【详解】【点睛】本题考查了小数和分数的简便计算,整数的简便方法同样适用于分数和小数。24、(1)16.8+x=29x=12.2(2)3x=29.1x=9.7【详解】略25、450平方厘米,500立方厘米【详解】5×5×6×3=25×6×3=150×3=450(平方厘米);5×5×5×4=125×4=500(立方厘米);答:它的表面积是450平方厘米,体积是500立方厘米.五、能写会画。26、见详解【分析】由题干可知:桃树的棵数比梨树少,以梨树棵数为单位“1”,则桃树是1-=,桃树比苹果树多,把苹果树看作单位“1”,则桃树是苹果树的(1+),所以苹果树是梨树的÷(1+)=÷=,据此画图即可。【详解】由分析画图如下:【点睛】找准单位“1”,分别表示出另外两个量占单位“1”的几分之几是解题关键。27、【解析】略28、见详解【分析】先把长方形平均分成了5份,其中阴影部分占4份,也就是;再把这4份平均分成了3份,所求部分占1份(蓝色部分),就是÷3,蓝色部分的4份占整个长方形15份的,即÷3=。【详解】表示“÷3=”的道理,如下图所示:【点睛】解决本题关键是熟练的掌握分数的意义和分数除法的意义。六、解决问题29、2000米【分析】用“1--15%”求出没修的路程占全程的几分之几,再根据分数除法的意义进行解答即可。【详解】1200÷(1--15%)=1200÷=2000(米)答:这条路一共长2000米。【点睛】明确没修的路程占全程的几分之几是解答本题的关键。30、(1)7.52平方米(2)0.3米【分析】根据题意,(1)实际是求长方体的表面积,因为无盖,需去掉一个顶面,故此长方体表面积=(长×高+宽×高)×2+长×宽即可解答;(2)先将容积单位化为体积单位,然后根据长方体体积公式,长方体高=体积÷底面积,求出鱼缸底到水面高度,然后再用0.8减去鱼缸底到水面高度即可解答。【详解】(1)(2×0.8+1.2×0.8)×2+2×1.2=(1.6+0.96)×2+2.4=2.56×2+2.4=5.12+2.4=7.52(平方米)答:做这个鱼缸,至少需要7.52平方米的玻璃。(2)1200升=1200立方分米=1.2立方米1.2÷(2×1.2)=1.2÷2.4=0.5(米)0.8-0.5=0.3(米)答:水面距鱼缸口还有0.3米。【点睛】解答此题的关键是根据题意,灵活运用长方体表面积和体积公式,同时需要注意单位的统一。31、6米、5段【解析】解答本题是利用求最大公因数的方法计算出每小段的最长长度。根据题意,先算出12和18的最大公因数,也就是每小段的最长长度;再用两根钢丝的总长度除以每小段的长度就得到一共截成的段数,据此进行解答。【详解】12=2×2×318=2×3×32×3=6(米),(12+18)÷6=5(段)答:每小段最长是6米,一共可以截成5段。32、5.6万【详解】84×(1-40%-)=84×=
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