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文档简介

2027届贵州省铜仁地区沿河土家族自治县数学三上期末达标检测试题一、用心思考,我会选。1.两个因数的积是48,如果两个因数都扩大10倍,它们的积变为()。A.48 B.480 C.48002.有50名学生,会画画的有20人,会书法的有35人,其中12人既不会画画,也不会书法,既会画画又会书法的有()。A.5人 B.43人 C.17人3.不计算,就知道得数大于500的算式是()。A.365+98 B.4×108 C.600-123 D.1089+59824.用12个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形,有()种拼法。A.2 B.3 C.5 D.65.三(2)班同学们订报纸,订语文报纸的有30人,订数学报纸的有26人,两种报纸都订的有8人。订报纸的一共有()人。A.56 B.48 C.40二、认真辨析,我会判。6.3千克钱比3千克棉花要重。(________)7.四边相等的四边形都是正方形。(______)8.16米长的电线,用去全长的,还剩13米.(_____)9.一年有12个月,其中有7个大月和5个小月.(________)10.正方形一定是平行四边形,平行四边形一定是正方形。(_____)三、仔细观察,我会填。11.三个小朋友分别看到了哪幅图,请把他们的名字填在图片下面的括号里。(______)(______)(______)12.看图填空。把4个梨看作(__________)份,苹果的数量有这样的(__________)份,所以苹果的数量是梨的(__________)倍。13.在计算时,可以把2100看作21个(______),得数是(______)。14.秒针走一圈是1(______),拍一下手约用时1(______)。15.今年弟弟6岁,哥哥15岁,当两人的年龄和为65岁时,哥哥(_______)岁,弟弟(_______)岁。16.4×72的积在(_______)和(_______)之间,最接近(_______)。17.10枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1厘米。照这样,1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是________米,1百万枚5分硬币叠放在一起的高度大约是________千米,1亿枚叠放在一起的高度大约是________千米。18.在下边里填上合适的数。四、认真细致,我会算。19.直接写出得数。800-197=15×4=50×70=18+12÷6=696+208≈3×397≈20.列竖式计算,带△的要验算。354×8=280×3=406×7=△900-58=21.28+5×4=________42-42÷7=________36÷(3+6)=________五、动手操作,我能行。22.画出周长为20厘米的长方形和正方形各一个。(每小格的边长为1厘米)23.画出一条比6厘米少5毫米的线段,并标出长度。24.在方格纸上画一个长4厘来,宽3厘米的长方形。(小正方形的边长1cm)六、生活问题,我会解。25.猎豹是陆地上跑得最快的动物,猎豹每秒能跑多少米?26.城关镇去年使用天然气的户数是前年的2倍,今年使用天然气的又比去年增加了68户。今年使用天然气的一共有多少户?27.一间活动室长7.75m,宽6.4m,用边长0.8m的地砖铺地,至少需要多少块?28.红红家距离图书馆1950米.周末,她与妈妈8:00出发,步行去图书馆,8:20时她们距离图书馆还有650米.照这样计算,她们还需要走多少分钟才能到达图书馆?29.英才小学三年级有男生258人,女生229人。已经进行体育测试的有398人,没有进行体育测试的有多少人?

参考答案一、用心思考,我会选。1、C【详解】略2、C【详解】略3、D【分析】根据加减乘的估算法则,分析选型即可。【详解】A.365+98,365不到400,98不到100,二者相加肯定不够500。B.4×108,108大约等于100,4×100=400,不够500。C.600-123,600减去1百多,得数肯定小于500。D.1089+5982,1千多加5千多得数肯定大于500。故答案选:D。【点睛】本题考查估算的应用,掌握估算的方法是解题的关键。4、B【详解】略5、B【分析】用订语文报纸的人数加上订数学报纸的人数和,减去两种报纸都订的人数即可解答。【详解】30+26-8=48(人)故答案为:B。【点睛】熟练掌握集合问题解题方法是解答本题的关键。二、认真辨析,我会判。6、×【分析】根据3千克=3千克,所以钱和棉花的重量相等,直接进行判断得解。【详解】由分析可得:因为钱和棉花都重3千克,所以3千克钱和3千克棉花一样重,原题说法判断错误。故答案为:×【点睛】比较物体的轻重,要看它们的重量,不能从表面现象而轻易的进行判断。7、×【详解】正方形是四条边都相等,且四个角都是直角的四边形。所以说四边相等的四边形都是正方形,说法错误。故答案为:×8、×【分析】把电线全长看作单位“1”,根据一个数乘分数的意义,用乘法求出用去多少米,然后求出还剩多少米.【详解】16-16×=14(米)故答案为错误.9、×【详解】略10、错误【解析】正方形符合平行四边形的特征,所以正方形是特殊的平行四边形。【详解】正方形一定是平行四边形,而平行四边形不一定是正方形。原题说法错误。故答案为:错误三、仔细观察,我会填。11、华华小红小丽【分析】根据图意,华华看到的和我们看到的是相反的,所以第一幅图是华华看到的;小红的角度观察,小汽车在前面,大卡车在后面,所以第二幅图是小红看到的;小丽看到的大客车在前面,小汽车在后面,所以第三幅图是小丽看到的,由此解答。【详解】

(华华)(小红)(小丽)【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。12、133【分析】读图可知,梨共4个,为1份。苹果共12个。用苹果的数量除以梨的数量,即可求出4个为1份时,苹果分成的份数,也就是苹果的数量是梨的几倍。【详解】12÷4=3则把4个梨看作1份,苹果的数量有这样的3份,所以苹果的数量是梨的3倍。【点睛】求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。13、100300【分析】2100里有21个100,所以在计算2100÷7的时候,可以把2100看作21个100,再用21÷7计算出的数,再在商的末尾添上两个0即可。【详解】21÷7=32100÷7=300【点睛】本题考查的是四位数除以一位数的口算方法,关键是先把2100看成是21个100,再计算。14、分秒【详解】略15、3728【解析】略16、280320280【详解】略17、11100【分析】先求出1000里面有几个10,那么1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是(几×10枚5分硬币叠放在一起的高度),然后进行单位换算即可;再求出1百万里面有几个1000,那么1百万枚5分硬币叠放在一起的高度大约是(几×1000枚5分硬币叠放在一起的高度),然后进行单位换算即可;最后求出1亿里面有几个1百万,那么1亿枚叠放在一起的高度大约是(几×1百万枚5分硬币叠放在一起的高度)。【详解】1000÷10=100,100×1=100厘米=1米,所以1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1米;1百万里面有1000个1000,1×1000=1000米=1千米,所以1百万枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1千米;1亿里面有100个1百万,所以1亿枚叠放在一起的高度大约是100千米。故答案为:1;1;100。【点睛】此题是考查长度的单位换算及名数的乘法计算;关键明白1000是多少个10,1百万是多少个1000,1亿是多少个1百万。18、见详解【分析】积的个位为0,故7×0=0,3×7=21,向百位进2位,故百位数字为2,积的千位为1。【详解】填空如下:【点睛】这种竖式数字迷问题,常常把已知的数字作为解答的突破口,结合数字的特点和数位知识以及计算法则解答。四、认真细致,我会算。19、603;60;;3500;20;900;1200【详解】略20、28328402842842【详解】354×8=2832280×3=840406×7=2842900-58=842;验算21、48364【详解】略五、动手操作,我能行。22、见详解【分析】长方形长与宽的和为:20÷2=10厘米=6厘米+4厘米;正方形的边长为:20÷4=5厘米;据此画一个长为6厘米、宽为4厘米的长方形和一个边长为5厘米的正方形即可解答。【详解】(长方形图不唯一)【点睛】首先要确定长方形的长和宽、正方形的边长,这是解答本题的关键。23、【详解】6厘米=60毫米60-5=55毫米24、见详解【分析】画一个直角,在两条直角边上分别取4厘米,3厘米,然后分别过这两点作这两条边的平行线,据此可画图。【详解】画图如下:【点睛】此题主要考查指定边长的长方形的画法。六、生活问题,我会解。25、27米【分析】根据题目所提供的信息,猎豹的速度是小朋友速度的3倍,那么直接将小朋友的速度乘3即可得到猎豹的速度。【详解】9×3=27(米)答:猎豹每秒能跑27米。【点睛】本题考查的是倍的计算,求一个数的几倍是多少用乘法。26、280户【详解】106×2+68=280(户)27、78块【详解】(7.75×6.4)÷(0.8×0.8)=49.6÷0.64=77.5≈78(块)答:至少需要78块.28、10分钟【详解】8

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