2027届克东县四年级数学第一学期期末学业质量监测试题含解析

2027届克东县四年级数学第一学期期末学业质量监测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、认真思考，巧填空。1．下面的袋子里分别放10枚棋子，从中任意摸1枚，根据要求填一填。（1）摸出白棋子的可能性大。（2）摸出黑棋子的可能性大。（3）摸出的一定是白棋子。（4）摸出黑、白棋子的可能性一样大。2．2□56除以23的商是两位数，□里可填（________）。3．12________450＞124700，能填哪些数?4．从3：00走到3：15，分针转动了_____度．5．有一块长方形绿地面积是360平方米，宽是8米，现在要把宽增加32米，长不变，绿地面积扩大了（______）平方米。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）6．把一张长方形纸对折两次，折痕间的关系一定是互相垂直。（______）7．5（）4999≈55万,()里可填3或4。（______）8．某市某月的最高气温是5℃，最低气温是－3℃，这天的温差为2℃．（_____）9．，最大可以是16。（________）10．计算1000－358－442时，先把后两个数加起来变成1000－358＋442。（______）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）11．下列现象中，一定会发生的是（）。A．后天下雨 B．太阳东升西落 C．下周一停电12．下面的数，一个零也不读的是（）。A．401060 B．400600 C．400610 D．40160013．在一张平行四边形纸上剪一刀，所剪下的两个图形不可能是（）。A．梯形和长方形 B．两个梯形 C．梯形和三角形 D．两个三角形14．下列各角，（）角不能用一副三角尺画出。A．15° B．75° C．100° D．150°15．一个三位数除以一个两位数，商（）是一位数。A．不可能 B．可能 C．一定16．是由4个小正方体搭成的，如果再添上一个小正方体，使它从前面和右面看都没有变化，可以有（）摆法。A．2种 B．3种 C．4种17．如下图,从上面看到的是()。A．B．C．18．如果在一张纸上画两条直线，都和第三条直线相交成直角．那么这两条直线就()A．互相垂直 B．互相平行 C．不平行也不垂直 D．不互相平行19．下图是用棋子摆成的方阵，求最外层一共有多少个棋子。下图（）能更清晰地表达算式（5－1）×4的含义。A． B． C． D．20．“4公顷800平方米○5公顷”，比较大小,在○里应填的符号是（

）A．＞ B．＜

C．=

D．÷四、仔细计算。21．口算。100-4356÷1418×5630÷70550÷569÷314×3024＋8622．竖式计算，带※号的题要验算。※174×15＝2400×60＝※764÷38＝707×77＝3328÷32＝1500÷23＝五、图形与统计23．从下面的盒子里任意摸出一个球，结果是哪个？用线连一连。

六、生活中的数学。24．粮店运来面粉85袋，运来的大米比面粉的3倍还多25袋。粮店运来大米多少袋？25．在为灾区人民捐款活动中，四年级16个班共捐款54400元，平均每班捐款多少元？26．有一片长30米，宽8米的长方形绿地，如果每平方米的绿地每天能制造氧气75克，这片绿地每天能制造氧气多少千克？27．学校买来8盒水笔，每盒12支，一共用了288元，平均每支水笔多少元？

参考答案一、认真思考，巧填空。1、（1）9；1（2）3；7（3）10；0（4）5；5【分析】（1）当放入的10枚棋中白棋子的枚数比黑棋子的枚数多时，摸出白棋子的可能性大；（2）当放入的10枚棋中黑棋子的枚数比白棋子的枚数多时，摸出黑棋子的可能性大；（3）当放入的10枚棋中全部是白棋子时，摸出的一定是白棋子；（4）当放入的10枚棋中黑棋子的枚数和白棋子的枚数相等时，摸出摸出黑、白棋子的可能性一样大。【详解】（1）摸出白棋子的可能性大。（答案不唯一）（2）摸出黑棋子的可能性大。（答案不唯一）（3）摸出的一定是白棋子。（4）摸出黑、白棋子的可能性一样大。【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况，哪种颜色的棋子越多，则可能性越大。2、0—2【详解】略3、5、6、7、8、9【解析】可以填5、6、7、8、9。这两个数的位数相同。左起第一位和第二位上的数也相同，第四位上的数4＜7，要想第一个数大于第二个数，填的数必须大于4。4、1【分析】从3：00走到3：15，分针转动了15分，把钟面平均分成12个大格，一个大格的度数是360除以12，分针经过一个大格是5分钟，15分，分针走了15除以5等于3个大格，用360除以12然后再乘3，即可得解．【详解】3时15分﹣3时=15分15÷5=3（个大格）360÷12×3=1（度）答：从3：00走到3：15，分针转动了1度．故答案为1．5、1440【分析】首先利用长方形的面积公式求出长方形绿地的长，绿地面积扩大的部分是一个长方形，长是原来绿地的长，宽是32米，求出这个长方形的面积即可。【详解】360÷8×32＝45×32＝1440（平方米）有一块长方形绿地面积是360平方米，宽是8米，现在要把宽增加32米，长不变，绿地面积扩大了（1440）平方米。【点睛】灵活运用长方形的面积公式是解答本题的关键。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）6、×【详解】略7、✕【解析】略8、×【解析】5和－3相差8，故为8℃．9、×【分析】根据有余数除法的计算法则，余数必须小于除数，除数是15，余数最大是14，据此解答。【详解】a÷15＝17……14，b最大可以是14，原题说法错误，故答案为：×。【点睛】本题考查有余数除法计算中，余数和除数的关系10、×【分析】根据减法的性质，连续减去两个数，等于减去这两个数的和进行计算，由此判断。【详解】计算1000－358－442时，先把后两个数加起来变成100－（358＋442）；故答案为：×【点睛】解决本题关键是熟练掌握减法的性质。三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）11、B【详解】略12、D【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0只读一个0，由此解答。【详解】A.401060读作：四十万一千零六十，不符合题意；B．400600读作：四十万零六百，不符合题意；C．400610读作：四十万零六百一十，不符合题意；D．401600读作：四十万一千六百，符合题意；故答案为：D【点睛】本题考查整数的读法，掌握方法是解题的关键。13、A【分析】如图所示，一个平行四边形可分成两个梯形，或者分成一个梯形和一个三角形，或者两个三角形。据此解答即可。【详解】根据分析可知，在一张平行四边形纸上剪一刀，所剪下的两个图形不可能是梯形和长方形。故答案为：A。【点睛】本题考查平行四边形的切拼问题，亲自动手画一画，即可得出结论。14、C【分析】根据一副三角尺的角度（90°，45°，30°，60°）能否通过和或差求出所对应的度数即可。【详解】一副三角尺的角度有90°，45°，30°，60°；A.45°－30°＝15°，符合题意；B．45°＋30°＝75°，符合题意；C．三角尺上任意两个角的和与差都不是100°，不符合题意；D．90°＋60°＝150°，符合题意；故答案为：C【点睛】此题考查了学生用一副三角尺拼成角度情况的掌握，能找到规律是解决此类题目最好的方法。15、B【分析】根据三位数除以两位数的计算法则，可知先用除数试除被除数的前两位数，如果比除数大或相等，说明被除数的前两位数够除，商的最高位是十位，商就是两位数；如果比除数小，说明被除数的前两位数不够除，就试除被除数的前三位数，商的最高位是个位，商就是一位数，据此结合不确定性的知识，即可解答。【详解】由分析可知：三位数除以一个两位数，商可能是一位数或两位数；故答案为：B【点睛】本题主要考查三位数除以两位数判断商是几位数和不确定性的相关知识，明确三位数除以两位数，百位和十位上组成的数和除数比较，如果比除数大或相等，商就是两位数；如果比除数小，商就是一位数。16、A【分析】首先确定从前面和右边观察到的形状，保证观察到的形状不变的情况下，添加小正方体，能添加几个就有几种摆法。【详解】通过题中的图形观察，从前面看为，从右面看为，有2行3列，故添加上一个小正方体后也要保证2行3列。只能添加2个小正方体，故有2种摆法。故选：A【点睛】掌握正确辨认观察物体方位的方法（以观察者所站的位置来确定）是解答本题的关键。17、B【解析】略18、B【详解】两条直线、两个平面相交，或一条直线与一个平面相交，如果交角成直角，叫做互相垂直．19、B【分析】要求最外层的棋子个数，因为用每边棋子个数乘4时，顶点上的棋子被重复计算，所以用每边棋子个数减去1，再乘4即可，列式为（5－1）×4。据此解答即可。【详解】要求最外层一共有多少个棋子，图B能更清晰地表达算式（5－1）×4的含义。故答案为：B。【点睛】本题考查方阵问题，计算最外层棋子总数时，可列式为每边棋子个数×4－4，也可以列式为（每边棋子个数－1）×4。20、B【详解】略四、仔细计算。21、57；4；90；9110；23；420；110【详解】略22、2610；144000；20……454439；104；65……5【分析】根据三位数乘两位数以及除数是两位数的除法计算方法解答。乘法验算时，交换两个因数的位置，看是不是等于积。有余数的除法验算时，用商乘除数，再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】※174×15＝2610验算：15×174＝26102400×60＝144000※764÷38＝20……4验算：38×20＋4＝764707×77＝544393328÷32＝1041500÷23＝65……5五、图形与统计23、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个箱子10个红球，摸出一个球，一定是红球；第二个箱子里5个红球5个白球，红球和白球个数相等，摸出一个球，摸到红球和白球的可能性一样大；第三个箱子都是白球，摸出一个球，一定是白球，则不可能摸出红球；第四个箱子有3个白球7个红球，红球个数多，摸出一个球，摸到红球的可能性比白球大，进而连线即可。【详解】

【点睛】本题主要考查了学生对