安徽省合肥市庐阳区2027届数学六上期末经典试题含解析

安徽省合肥市庐阳区2027届数学六上期末经典试题一、仔细填空。1．一根长方体木料，它的横截面积是9cm²，按此截面把它截成2段，表面积增加（_______）cm²。2．利用半径为10厘米的圆形纸片剪一个面积最大的正方形，此正方形的面积是______平方厘米．3．一个底面直径是5厘米、高是2厘米的圆柱，沿它的底面直径，把圆柱切成形状、大小完全一样的两块，截面是________形，它的宽是圆柱的________，它的长是圆柱的________．4．王翔按照一定的规律写数：1，＋2，－3，4，＋5，－6，7，＋8，－9，…，当写完第50个数时，他停了下来．他写的数中一共有（____）个正数，（____）个负数．5．如图是由若干块小立方体积木搭成的立体模型，在它的基础上再把它堆成一个大立方体，还需要块小立方体积木．6．张师傅从邮局给家中汇款1000元，按规定，汇费是汇款数的1%，张师傅要付________元汇费。7．358．的分数单位是（_______），再添（_______）个这样的分数单位就是最小的质数．9．一种运动鞋优惠两折后的价格是160元，原价是（_________）元。10．根据比例知识填写下表．40cm²30cm²（____________）cm²45cm²二、准确判断。（对的画“√”，错的画“×”）11．被除数一定,除数和商成反比例。（____）12．1是所有自然数的因数．（_____）13．两个圆的周长相等，它们的面积也相等。（______）14．和一定，加数与加数成反比例。_____。15．六年级同学共栽树96棵,其中4棵没成活,成活率是96%。（______）16．加工一批零件,甲要6小时,乙要10小时,甲、乙工作效率的比是3∶1．（______）三、谨慎选择。（将正确答案的标号填在括号里）17．从（）看下面三个立体图形的形状完全相同的A．上面和正面 B．上面和侧面 C．侧面和正面18．一盘水果，丁丁吃了总数的，明明吃了kg，那么（）A．丁丁吃得多 B．明明吃得多C．两人吃得一样多 D．无法确定谁吃得多19．下面各圆中的涂色部分，（

）是扇形．A． B． C． D．20．以下比值最小的是（）。A． B．15∶40 C．8∶ D．21．要使是最小的假分数，则a应是（）。A．11 B．13 C．14 D．24四、细想快算。22．直接写得数。＝1.8－40%＝68÷10%＝＝＝＝＝＝23．计算下列各题，能简算的要简算。（＋－）×72÷7＋×3－×－3×＋÷3÷[×(＋)]×－40%×24．用方程解答.（1）x的2倍比36的一半多9，求．（2）减的差乘一个数，等于，这个数是多少？25．计算图中阴影部分的面积．（单位：米）五、能写会画。26．把、、、在下面的直线上表示出来。27．在点阵图上按要求画图形。28．根据所给的分数，在图中用阴影涂出对应个数的图形．六、解决问题29．一个树桩的横截面周长是12.56分米，它的横截面半径是多少分米？这个树桩的横截面面积是多少平方分米？30．一个打字员打一篇稿件。第一天打了总数的25%，第二天打了总数的40%，第二天比第一天多打6页。这篇稿件有多少页？31．某厂有600名工人，若调出男工的，男女工人数就同样多。该厂男工有多少人？32．小明看一本书，第一天看了全书的25%，第二天所看的页数与第一天的比是6:5，两天共看了88页，这本书一共有多少页？33．一辆汽车从A地开往B地，前3小时匀速行驶了180千米，照这样的速度，还要行驶1.5小时才能到达B地。A、B两地相距多少千米？(用比例知识解答)

参考答案一、仔细填空。1、18【解析】略2、200【解析】略3、长方高底面直径【解析】略4、3416【解析】略5、1．【解析】试题分析：从正面看立体模型的最下面能看到4个小正方形，所以再把它堆成一个大立方体，这个大立方体每条棱上必须有4个小正方体，一共有4×4×4=64；用64减去原来的立体模型的中小正方体个数即是还需要的小立方体积木的个数．解：根据题意可知：原来的立体模型的小立方体积木有10个；这个大立方体每条棱上必须有4个正方体，一共有：4×4×4=64（个），64﹣10=1（个）；答：还需要1块小立方体积木．故答案为1．【点评】本题要结合图形的正面观测到的形状，确定大立方体棱长上小立方体积木的个数是解答的突破口．6、10【解析】汇费是汇款数的1%，所以汇费=汇款数×1%。【详解】张师傅要付1000×1%=10元汇费。故答案为：10。7、2：12【解析】（1）把一个比化成最简单的整数比，首先把前后项化成相同单位的数，然后再依据比的基本性质化成最简整数比。（2）比值是比的前项除以比的后项所得的商，因此，求比值用除法。【详解】（1）升：300毫升=600毫升：300毫升=2：1故填：2:1（2）2:1=2÷1=2故填：28、1【分析】此题主要考查分数的单位：把单位“1”平均分成几份，表示其中一份的数就是它的分数单位．【详解】（1）判定一个分数的单位看分母，分母是几，分数单位就是几分之一；（2）最小的质数是2，用2减去原分数的结果，再看有几个分数单位即可解答．（1）的分母是12，所以分数单位是；（2）最小的质数是2，2﹣＝，即再加1个这样的单位就是最小的质数．故答案为，1．9、200【解析】略10、60【分析】两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化。且两种量中，相对应的两个数的比值一定，我们就说这两种量成正比例；相对应的两个数的积一定，我们就说这两种量成反比例。【详解】首先根据正比例反比例的意义来判断题中两种量的关系，假设乘积一定，30cm²×45cm²在数学里没有意义，那么就是成正比例。设未知数为x，有40：x=30：:45解这个比例，40：x=30：45x=40×45÷30x=60【点睛】先判断成哪种比例，再解比例。二、准确判断。（对的画“√”，错的画“×”）11、√【解析】略12、错误【详解】略13、√【分析】两个圆的周长相等，那么这两个圆的半径一定相等，半径相等的话，面积也一定相等。【详解】两个圆的周长相等，它们的面积也相等，题干阐述正确，答案为√。【点睛】半径决定圆的大小，圆心决定圆的位置，半径相等，圆的周长、面积一定相等。14、×【分析】判断两个量是否成比例，主要是看这两个量的商或积是否一定，若商一定成正比，积一定，则成反比，据此即可进行判断。【详解】由正比例和反比例的定义可知，若和一定，加数与加数不成比例；【点睛】解答此题的关键是：若两个量的商一定，则这两个量成正比，积一定，则成反比例。15、x【解析】略16、×【详解】略三、谨慎选择。（将正确答案的标号填在括号里）17、B【详解】略18、A【详解】丁丁吃了总数的，那么还剩下1﹣=，明明最多吃了这盘水果的，＞，所以丁丁吃得多．故选：A．19、D【解析】略20、B【分析】用比的前项除以后项，求出每个选项的比值，再进行比较即可。【详解】A．比值为；B．比值为；C．比值为；D．比值为；＜＜＜；故答案为：B。【点睛】熟练掌握求比值的方法是解答本题的关键。21、B【分析】分子等于分母的假分数是最小的假分数，据此列出方程解方程即可。【详解】a－2＝11解：a－2＋2＝11＋2a＝13故答案为：B【点睛】本题考查了假分数，解方程根据等式的性质。四、细想快算。22、；1.4；680；0.45；3；；；【详解】略23、1121【详解】略24、（1）；（2）【分析】（1）根据题意，求一个数的2倍，用这个数×2，求一个数的一半，用这个数×，求一个数比另一个数多几，用减法计算，据此列方程解答；（2）求两个数的差，用减法计算，然后用差×这个数=，据此列方程解答．【详解】（1）解：（2）解：设这个数为x，得：

25、84平方米【详解】通过变换，可知阴影部分的的面积相当于一个长为16-2，宽为8-2的长方形的面积，所以（16-2）×（8-2）=84（平方米）五、能写会画。26、【解析】略27、【分析】在同一平面内有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。据此定义画图即可。【详解】由分析作图如下：【点睛】考查了对平行四边形和钝角三角形的认识。根据定义，画图即可。28、【解析】试题分析：分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．据此结合题目中的图形及分数进行涂色即可．解：图一，此三角形被平均分成4份，则其中的3份为它的；图二，此长方形被平均分成8份，则其中的5份为它的；图三，共有10个五角星，将它们平均分成5份，则其中的是10×=4个；图四，共有图形9个，其中四角星6个，五边形3个，则四角形占所有图形的6÷9=．如图：【点评】本题通过图形考查了学生对于分数意义的理解与运用．六、解决问题29、12.56÷2÷3.14=2（分米）3.14×（2×2）=12.56（平方分米）【解析】略30、40页【分析】把这篇稿件的总页数看作单位“1”，根据题意可知：第二天比第一天多打6页，第二天比第一天多打了总数的(40%﹣25%)，根据“对应数÷对应分率=单位“1”的量”进行解答即可。【详解】6÷(40%﹣25%)=6÷0.15=40（页）；答：这篇稿件有40页。31、360人【分析】由“调出男工的，男女工人数就同样多”可知：女生人数是原来男生人数的（1－），将