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文档简介

贵州省黔南布依族苗族自治州平塘县2027届数学三上期末综合测试模拟试题一、快乐填一填。1.括号里填合适的数。8吨=(________)千克4000克=(________)千克3厘米-12毫米=(________)毫米3时15分=(________)分2.电影15:00开场,如果提前10分入场,入场时间是(________)时(________)分。3.如图所示,△的个数是☆的________倍。☆☆☆△△△△△△△△△△△△4.长方形的长是4分米,宽是3厘米,它的面积是________。5.12吨=(___________)千克6吨325千克=(____________)千克9000千克=(___________)吨6.分针从12旋转到5,走了()分钟,所经过的区域占整个钟面的。7.在括号里填上合适的单位名称。教室里的黑板长3(________);一只老虎重约200(________);小红100米跑大约需20(________)。8.750×8积的末尾有(____)个0。9.4分=(________)秒1米-3分米=(______)分米10.用竖式计算万以内的加法时,百位上的数相加满十,要向(____)位进1。11.括号里填合适的数。2吨-500千克=(________)千克80分=(________)时(________)分5厘米+5毫米=(________)毫米180秒=(________)分二、公正小法官。12.妈妈给兰兰和琦琦每人一杯同样多的牛奶,兰兰喝了,琦琦喝了,兰兰喝的多一些。(________)13.把一个蛋糕分成8份,每份占它的。(________)14.把10块糖平均分给5个小朋友,每个小朋友分了这些糖的十分之一.(_____)15.分母大的分数比较小.(__________)16.4.21读作:四点二十一。(_____)17.鸟巢的占地面积约为20公顷,5个鸟巢的占地面积约为约为1平方千米.(_____)18.两个不同的物体,从同一个位置看,形状一定不同.(______)三、精挑细选。19.下面涂色部分不能用分数表示的是(

)。A.

B.

C.20.()比376大127.A.503 B.249 C.5921.一块正方形的边长是10厘米,它的周长是(

)A.54厘米 B.40厘米 C.20厘米 D.60厘米22.60×2÷30()60÷(2×3)A.> B.< C.= D.不确定23.左边钟面上的时间,分针从3走到8,经过了()。A.5分 B.20分 C.25分 D.30分24.一个正方形的边长增加1厘米,周长增加()厘米.A.2B.1C.425.下列图形中,()不是轴对称图形.A. B. C.四、我是神算手。26.我会口算.200×6=40×4=603×5=120×3==1-==9×300×0=10×4÷8=513×7≈706×7≈27.列竖式计算.(带△的要验算)368+197915﹣318△440﹣108336×8405×8650×6五、动手实践。28.先量出这条线段的长度,在下面画一条比已知线段长1厘米的线段。29.分别画出一个周长是12厘米的长方形和正方形,用阴影涂出正方形的。(每个方格边长为1厘米)30.下面的方格纸上每小格的边长均表示1厘米,在方格纸中画一个长4厘米,宽3厘米的长方形和一个周长是20厘米的正方形。六、生活问题我能解决。31.一个长方形的长是4cm,宽是3cm,把两个这样的长方形拼成一个大长方形,有几种拼法?试着画出来,并求出周长是多少。32.一张长方形纸的长是18厘米,宽是12厘米,从上面剪下一个最大的正方形,再从余下的部分中剪下一个最大的正方形.第二次剪下的正方形的周长是多少厘米?33.用4个相同的小正方形可以拼成下面几种图形。(每个小方格的边长表示1厘米)(1)上面五个图形中,是轴对称图形的有()。(填序号)(2)在不是轴对称图形的图形上,再添1个小正方形,使它成为轴对称图形。(3)在图⑤上再添2个小正方形,使新图形的周长是12厘米。34.新农村建设,范家村新建居民楼28幢,每幢有6层,每层可住8户居民,新建的居民楼共可住居民多少户?35.今年的植树节,育才小学三年级的同学们种了695棵树,今年种的棵数比去年多179棵。这两年一共种了多少棵树?

参考答案一、快乐填一填。1、8000418195【分析】把8吨化成千克数,用8乘进率1000;把4000克化成千克数,用4000除以进率1000;把3厘米换算成毫米数为30毫米,再相减即可;把3时乘进率60,再加上15分即可。【详解】8×1000=8000;4000÷1000=43×10=30;30-12=18;3×60=180;180+15=1958吨=8000千克4000克=4千克3厘米-12毫米=18毫米3时15分=195分【点睛】此题考查时间单位、质量单位和长度单位之间的换算,要熟记单位间的进率,知道如果是大单位化成小单位,就乘单位间的进率;反之,就除以进率来解答。2、1450【分析】开始时间=结束时间-经过时间,据此即可解答。【详解】15:00-10分钟=14:50【点睛】熟练掌握时间的推算方法是解答本题的关键。3、4【分析】△有12个,☆有3个,要求△的个数是☆的几倍,用12除以3即可。【详解】12÷3=4【点睛】求一个数是另一个数的几倍,用除法进行解答。4、120平方厘米【解析】长方形的面积=长×宽,4分米=40厘米,40×3=120平方厘米5、1200063259【解析】略6、25;【分析】分针走一大格是5分钟,从12到5,共走了5个大格,经过了5×5=25分钟。钟面上一共12个数字,将钟面平均分成12份,一大格占它的,分针走了几个大格,所经过的区域占整个钟面的十二分之几。【详解】分针从12旋转到5,走了25分钟,所经过的区域占整个钟面的。【点睛】分针走一大格是5分钟,走了几个大格就是几个5分钟。熟练掌握分数的意义,把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。7、米千克秒【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识,可知计量教室里的黑板长度用“米”作单位,计量一只老虎重量用“千克”作单位,计量小红100米跑步所用时间用“秒”作单位。【详解】教室里的黑板长3米;一只老虎重约200千克;小红100米跑大约需20秒。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。8、3【详解】略9、2407【详解】略10、千【详解】整数加法计算法则:相同数位要对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一,计算前一位时不要忘了后一位进上来的一。用竖式计算万以内的加法时,百位上的数相加满十,要向(千)位进1。11、1500120553【分析】根据1吨=1000千克,1时=60分,1厘米=10毫米,1分=60秒进行解答即可。【详解】2吨-500千克=2000千克-500千克=1500千克;80分=60分+20分=1时20分;5厘米+5毫米=50毫米+5厘米=55毫米;180秒=60秒+60秒+60秒=3分;【点睛】本题考查质量单位、时间单位、长度单位的换算,关键掌握各单位间的换算进率。二、公正小法官。12、√【分析】同分子分数,分母大的反而小,据此即可解答。【详解】>,说明兰兰喝的多一些,所以判断正确。【点睛】熟练掌握分数大小的比较方法是解答本题的关键。13、×【分析】分数的含义:把这个整体平均分为若干份,这样的一份或几份可以用分数来表示。【详解】把一个蛋糕分成8份,不是平均分,每份占它的,说法不正确;故答案为:×。【点睛】本题考查分数的初步认识,关键注意“平均”这两个字的含义。14、×【详解】把10块糖平均分给5个小朋友,根据分数的意义,每个小朋友分了这些糖的五分之一.故答案为×.15、×【详解】分子相同时,分母大的分数比较小.故原题错误.16、×【分析】根据小数的读法:整数部分按整数的读法来读,小数点读作点,小数部分要依次读出每个数字。【详解】4.21读作:四点二一故原题说法错误17、√【解析】20×5=100公顷,1平方千米=100公顷,所以5个鸟巢的占地面积约为约为1平方千米;故答案为:√.18、×【解析】如一个球体、一个圆柱体,且球的半径等于圆柱底面半径,这两个物体形状虽然形状不同,但球从任何角度看都是一个圆,圆柱体从上底看也是一个圆,且这两个圆大小相同.因此,两个不同的物体,从同一个位置看,形状不一定不同.【详解】两个不同的物体,从同一个位置看,形状不一定不同,如如一个球体、一个圆柱体,且球的半径等于圆柱底面半径,球从任何角度看都是一个圆,圆柱体从上底看也是一个圆,且这两个圆大小相同.原题的说法是错误的.故答案为错误.三、精挑细选。19、B【分析】分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份或几份的数叫做分数。【详解】理解几分之一的概念,注意平均分,B项图形不平均分,所以不能用表示。故答案为:B。20、A【详解】略21、B【详解】长方形和正方形的周长计算问题,根据正方形的周长=边长×4、长方形的周长=(长+宽)×2进行分析即可.10×4=40(厘米)故选B.22、B【详解】60×2÷30=460÷(2×3)=1,4<1.根据整数的除法及应用、整数的乘法及应用分别计算两边结果进行比较.23、C【详解】略24、C【详解】略25、C【详解】根据轴对称图形的意义可知,A、B中图形沿一条直线对折后,直线两旁的部分能完全重合,所以A、B是轴对称图形,C中图形是平行四边形,平行四边形不是轴对称图形;四、我是神算手。26、1200;160;3015;360;;;0;5;3500;4900【详解】略27、565;597;332;2688;3240;3900【详解】368+197=565915﹣318=597△440﹣108=332验算:336×8=2688405×8=3240650×6=3900五、动手实践。28、见详解【分析】测量长度方法:尺子沿着所测长度放,尺边对齐被测对象,零刻度线与线段的一个端点对齐,另一端点对应刻度线的数值即为线段的长度。画线段方法:先确定线段的一个端点,把零刻度线与线段的这个端点对齐,再在要画的线段长度对应的刻度线位置点一点,然后用直线把两个端点连接起来。【详解】【点睛】熟练掌握长度的测量方法是解答本题的关键。29、见详解【分析】12÷2=6厘米=4厘米+2厘米,12÷4=3厘米,所以可以画长为4厘米、宽为2厘米的长方形和边长为3厘米的正方形,再把正方形的涂上阴影即可解答。【详解】【点睛】首先要确定长方形的长和宽、正方形的边长,这是解答本题的关键。30、【详解】略六、生活问题我能解决。31、有两种拼法。拼法①:(4+4+3)×2=22(cm)拼法②:(3+3+4)×2=20(cm)【详解】略32、24厘米【分析】根据题意可知,从一个长方形中剪下一个最大的正方形,正方形的边长等于长方形的宽,从一个长方形中剪去一个最大的正方形后余下一个长方形,据此先求出余下长方形的宽,再从余下的长方形中剪去一个最大的正方形,是以长方形的宽为正方形的边长,然后用公式:正方形的边长×4=正方形的周长,据此列式解答.【详解】解:18-12=6(厘米)6×4=24(厘米)答:第二次剪下的正方形的周长是24厘米.33、(1)①③⑤;(2)②:(答案不唯一),④:(答案不唯一);(3)(答案不唯一);【分析】(1)(2)根据轴对称图形的意义可知:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此判断即可。(3)⑤上再添2个小正方形,要使周长为12厘米,据此画图即可。【详解】(1)根据轴对称图形的意义可知:①③⑤可以看成是轴对称图形。(2)②添加一个正方形后为:;④添加一个正方形后为:。(

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