2027届新疆维吾尔阿瓦提县四上数学期末考试模拟试题含解析

2027届新疆维吾尔阿瓦提县四上数学期末考试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．下面算式中（）与240÷120的得数不相等．A．250÷130 B．480÷240 C．2400÷12002．学校买来639本练习本，平均分给13个班，还多出2本，每个班分（）本练习本。A．52 B．51 C．50 D．493．如果65÷13=5，那么650÷13等于（

）。A．5 B．50 C．5004．830÷50的余数是()。A．3 B．30 C．3005．算盘是我国的传统计算工具，它的一颗上珠表示（）．A．1 B．5 C．10二、认真辨析，我会判。6．比直角大的角只有钝角。（______）7．用一副三角板可以拼成一个135°的角．（______）8．省略万后面的尾数求近似数，关键看千位。（_____）9．钟面上，从4时整到5时整，时针转过的角是30°。（______）10．小红家距学校500平方米远。（________）三、仔细观察，我会填。11．要使的商是两位数，里最小填（______）；要使商是一位数，里最大填（______）。12．小王用900元购买篮球，每个篮球40元，可以买（________）个篮球，还剩下（________）元。13．先观察，找出规律再填数。37037×3＝11111137037×6＝22222237037×9＝33333337037×12＝（________）37037×18＝（________）37037×21＝（_________）。14．根据规律填空9×9－1＝8098×9－2＝880987×9－3＝8880………98765×9－________＝________15．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。24升（________）2000毫升200毫升（________）1升720÷48（________）720÷8÷6540÷45（________）450÷4516．125°比平角小（_____）°，比43°大（_____）°的角是直角．17．由6个亿、5个千万、4个万、7个百和8个十组成的数写作（________），读作（________），省略“亿”后面的尾数约是（________）。18．数一数图中有（____）个直角,（____）个锐角和（____）个钝角．四、认真细致，我会算。19．直接写出得数。102×30=600÷25=802×21≈840÷40=20×56×5=802÷21≈20．用竖式计算。（带☆的题请验算）481÷37＝540÷67＝☆782÷34＝☆600÷70＝21．计算152÷(4＋4)×12=________五、动手操作，我能行。22．它们分别看到什么？23．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．24．从下面的盒子里任意摸出一个球，结果是哪个？用线连一连。

六、生活问题，我会解。25．一辆大客车每消耗10升汽油可排放23千克二氧化碳，这辆大客车9月份消耗了汽油850升，相当于排放了多少千克二氧化碳？26．一批货物如果用载质量4.5吨的货车运，需要运12次，如果改用载质量为3.5吨的货车运，需要运几次？27．商场里搞促销优惠活动，书包买一个38元，买2个68元，现在有382元，最多可以买几个？还剩多少元？28．星期天，小亮一家三口和小林一家三口(爸爸、妈妈和孩子)一起去风景区游玩，下面两种售票方案，选择哪种方案购票省钱？29．下面是海琴学校课外活动小组人数情况统计表：组别美术组书法组舞蹈组合唱组篮球组电脑组人数/人7280571204095（1）请根据上表，把下面的统计图补充完整。（2）图中每格代表________人。通过统计图中的长方形直条长短，可以直观看出这些兴趣小组中，人数最多的是_________；书法组的人数是篮球组人数的________倍。

参考答案一、用心思考，我会选。1、A【解析】根据商不变规律可知：240÷1＝（240×2）÷（1×2）＝480÷240；240÷1＝（240×10）÷（1×10）＝2400÷10；所以B和C的得数与240÷1相等．A中250÷130≠240÷1．故选A．2、D【分析】用639减去多出的2本，练习本就刚好分给13个班，由此可以算出每个班分了多少本练习本。【详解】（639－2）÷13＝637÷13＝49（本）故答案为：D【点睛】此题重点考查三位数除以两位数，正确计算即可。3、B【解析】若除数不变，被除数扩大为原来的10倍，那么商就扩大为原来的商的10倍。4、B【详解】略5、B【详解】略二、认真辨析，我会判。6、×【详解】略7、√【详解】略8、√【详解】略9、√【详解】略10、×【分析】根据题意可知，小红家与学校之间的距离考查的是长度单位，而平方米属于面积单位，据此解答。【详解】小红家距学校500米远，平方米是面积单位；故答案为：×。【点睛】本题考查平方米的认识，关键注意平方米是面积单位。三、仔细观察，我会填。11、43【分析】除数是43，要使商是两位数，那么被除数的前两位组成的数字就要大于或等于43，被除数的前两位组成的数可以是：43、53、63、73、83、93；里最小填4；要使商是一位数，那么被除数的前两位组成的数字就小于43，被除数的前两位组成的数可以是：33、23、13；里最大填3。【详解】要使的商是两位数，里最小填（4）；要使商是一位数，里最大填（3）。【点睛】三位数除以两位数，被除数百位和十位组成的数字和除数比较大小，组成的数字比除数大或相等，商就是两位数；比除数小，商就是一位数。12、2220【分析】要求可以买几个篮球，还剩下多少元，就是求900里面有几个40，用除法计算，得到的商是可以买的篮球个数，余数就是剩下的钱数。【详解】900÷40＝22（个）……20（元）【点睛】解答此题应根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答。13、444444666666777777【分析】37037×3＝11111137037×6＝22222237037×9＝333333由所给算式得出：第一个因数不变，第二个因数扩大几倍，积就扩大几倍；同时，积扩大几倍，第二个因数就扩大几倍．据此解答即可。【详解】37037×3＝11111137037×6＝22222237037×9＝33333337037×12＝44444437037×18＝66666637037×21＝777777【点睛】主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力，对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化，是按照什么规律变化的，通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解。14、5888880【分析】根据原来的算式发现规律，第一个因数是几位数，减去的数就是几，得数中8的个数与第一个因数的位数相同且个位数字是0。【详解】根据规律可知：98765×9－5＝88888015、＞＜＝＞【分析】先把升和毫升换算成统一单位，1升＝1000毫升，再比较；先算出括号两边的算式的得数，再比较即可。【详解】24升＝24000毫升，24升（＞）2000毫升；1升＝1000毫升，200毫升（＜）1升720÷48＝15，720÷8÷6＝15，720÷48（＝）720÷8÷6540÷45＝12，450÷45＝10，540÷45（＞）450÷45【点睛】本题考查的是单位之间的换算，熟练掌握换算进率是解题的关键。16、5547【详解】略17、650040780六亿五千零四万零七百八十7亿【分析】6个亿是600000000，5个千万是50000000，4个万是40000，7个百是700，8个十是80，由6个亿、5个千万、4个万、7个百和8个十组成的数是600000000＋50000000＋40000＋700＋80＝650040780；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。【详解】由6个亿、5个千万、4个万、7个百和8个十组成的数写作（650040780），读作（六亿五千零四万零七百八十），省略“亿”后面的尾数约是（7亿）。【点睛】本题主要考查整数的读、写法和求近似数；分级读、写即可快速、正确地读、写出此数，又能看出每位上的数字及所表示的意义；求近似数时要带计数单位。18、185【详解】略四、认真细致，我会算。19、3060；24；1600021；5600；40【详解】略20、13；8……4；23；8……40【分析】根据除数是两位数的除法法则计算即可。【详解】481÷37＝13540÷67＝8……4782÷34＝23600÷70＝8……40验算验算21、228【详解】略五、动手操作，我能行。22、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶，蚂蚁从正面看到房子的门和前面，蜗牛看到房子的侧面，由此连线得出答案即可．23、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【详解】连线如下：【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．24、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个箱子10个红球，摸出一个球，一定是红球；第二个箱子里5个红球5个白球，红球和白球个数相等，摸出一个球，摸到红球和白球的可能性一样大；第三个箱子都是白球，摸出一个球，一定是白球，则不可能摸出红球；第四个箱子有3个白球7个红球，红球个数多，摸出一个球，摸到红球的可能性比白球大，进而连线即可。【详解】

【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况，注意根据可能性的大小进行分析、解答。六、生活问题，我会解。25、1955千克【分析】先求出850升是10升的多少倍，再乘大客车每消耗10升汽油二氧化碳的排放量即可解答。【详解】850÷10×23＝85×23＝1955（千克）答：相当于排放了1955千克二氧化碳。【点睛】熟练掌握倍比法解题方法是解答本题的关键。26、16次【详解】4.5×12÷3.5＝54÷3.5≈16（次）答：如果改用载质量为3.5吨的货车运，需要运16次．27、11个，4元【详解】382÷68=5（组）…42（元）42÷38=1（个）…4（元）5×2+1=11（个）最多可以买11个，还剩4元28、方案二省钱【解析】两户人家一共有4个成人，两个孩子，按照两个方案分别进行计算，从中找出省钱方案。方案一：40×4＋20×2＝200(元)方案二：30×(3＋3)＝180(元)180元<2