2026年人教版七年级英语上册语法讲解及练习大全

2026年人教版七年级英语上册语法讲解及练习大全亲爱的同学们，欢迎来到英语语法的奇妙世界！语法是语言的骨架，掌握了语法，你们就能更准确、更流利地运用英语进行交流和表达。本大全专为配合你们的人教版七年级上册英语教材而编写，旨在系统梳理本学期核心语法点，通过清晰的讲解和有针对性的练习，帮助大家打牢基础，稳步提升。请记住，语法学习并非一蹴而就，需要理解、记忆和反复实践。让我们一起开始这段语法探索之旅吧！一、名词(Nouns)名词是我们学习英语时最先接触的词类之一，它就像我们身边的各种事物，是构成句子的基本元素。1.1名词的定义与分类名词是表示人、事物、地点、现象、抽象概念等名称的词。*专有名词(ProperNouns):表示特定的人、地方、组织或事物的名称，首字母通常要大写。*例如：Tom(人名),Beijing(地名),China(国家名),September(月份),Monday(星期)*例如：student(学生),book(书),school(学校),happiness(幸福)*普通名词又可细分为：*个体名词(CountableNouns-可数):可以单个计数的人或事物。*例如：apen(一支笔),twoboys(两个男孩)*集体名词(CollectiveNouns):表示由若干个体组成的集合体。*例如：family(家庭),class(班级)(通常作单数，但强调个体时也可作复数)*物质名词(UncountableNouns-不可数):表示无法分为个体的物质或材料。*抽象名词(UncountableNouns-不可数):表示抽象概念、情感、品质等。*例如：love(爱),work(工作),health(健康)1.2名词的数(单数与复数)*单数(Singular):表示一个人或事物。*例如：adog,anapple,thisbook*复数(Plural):表示两个或两个以上的人或事物。*规则变化：1.一般情况下，在名词词尾加`-s`。*例：book→books,pen→pens,cat→cats2.以`s,x,ch,sh`结尾的名词，加`-es`。*例：bus→buses,box→boxes,watch→watches,dish→dishes3.以辅音字母加`y`结尾的名词，变`y`为`i`再加`-es`。*例：city→cities,family→families,story→stories*（注意：以元音字母加`y`结尾的名词，直接加`-s`。如：boy→boys,day→days）4.以`f`或`fe`结尾的名词，多数变`f/fe`为`v`再加`-es`。*例：knife→knives,leaf→leaves,wolf→wolves*（也有例外，如：roof→roofs,chief→chiefs,belief→beliefs）5.以`o`结尾的名词，有的加`-s`，有的加`-es`。（初中阶段需记忆一些常见的）*加`-es`的有：potato→potatoes,tomato→tomatoes,hero→heroes*加`-s`的有：photo→photos,radio→radios,zoo→zoos,piano→pianos*不规则变化：这些名词的复数形式需要特殊记忆，没有统一规则。*例：man→men,woman→women,child→children,foot→feet,tooth→teeth,mouse→mice,sheep→sheep(单复数同形),deer→deer(单复数同形),fish→fish(强调条数时单复数同形；强调种类时复数为fishes)1.3名词所有格(PossessiveCase)名词所有格表示名词之间的所属关系，相当于“……的”。*构成方法：1.单数名词和不以`-s`结尾的复数名词：在词尾加`'s`。*例：myfather'scar(我爸爸的车),thegirl'sbook(那个女孩的书),Children'sDay(儿童节),men'sroom(男厕所)2.以`-s`结尾的复数名词：直接在词尾加`'`。*例：theteachers'office(老师们的办公室),thestudents'books(学生们的书)3.表示两者或两者以上共同拥有：在最后一个名词后加`'s`。*例：LucyandLily'smother(露西和莉莉的妈妈)(共同的妈妈)4.表示两者或两者以上分别拥有：在每个名词后都加`'s`。*例：Lucy'sandLily'sbags(露西的包和莉莉的包)(各自的包)*用法提示：*名词所有格后面的名词，如果是上文已经提到过的，可以省略。*例：Thisismypen.That'sTom's.(这是我的钢笔。那是汤姆的。)*表示“时间、距离、国家、城市”等无生命名词的所有格，也可用`'s`或“of+名词”结构。*例：today'snewspaper(今天的报纸),tenminutes'walk(十分钟的步行路程),thecapitalofChina(中国的首都)名词专项练习一、写出下列名词的复数形式。1.map______2.bus______3.baby______4.knife______5.man______6.child______7.photo______8.tomato______二、用所给名词的适当形式填空。1.Therearemany______(tree)inthepark.2.Ihavetwo______(sister).3.These______(book)aremine.4.Mymotherbuyssome______(potato)and______(tomato).5.Lookatthose______(child).Theyareplayinggames.三、根据句意，用名词所有格填空。1.Thisis______(Lily)dress.2.My______(father)carisblack.3.Todayis______(Teachers)Day.4.Theseare______(thestudents)desks.5.Thatis______(LucyandLily)room.(她们共有的房间)---二、代词(Pronouns)代词，顾名思义，就是用来代替名词的词。它可以让我们的语言表达更简洁，避免重复。2.1人称代词(PersonalPronouns)人称代词用来指代人或事物，有主格、宾格之分，还分单数和复数。*主格(SubjectPronouns):用作句子的主语，放在动词前。*宾格(ObjectPronouns):用作句子的宾语，放在动词或介词后。人称单数主格单数宾格复数主格复数宾格:---:-------:-------:-------:-------第一人称Imeweus第二人称youyouyouyou第三人称he/she/ithim/her/ittheythem*例句：*Iamastudent.(我是一名学生。)-主格作主语*Mymotherlovesme.(我妈妈爱我。)-宾格作宾语*Sheismyfriend.Ioftenplaywithher.(她是我的朋友。我经常和她一起玩。)*Theyareteachers.Welearnfromthem.(他们是老师。我们向他们学习。)2.2物主代词(PossessivePronouns)物主代词表示所属关系，“谁的”。分为形容词性物主代词和名词性物主代词。*形容词性物主代词(PossessiveAdjectives):相当于形容词，后面必须跟名词。*名词性物主代词(PossessivePronouns):相当于名词，可以独立使用，后面不跟名词。人称单数形容词性单数名词性复数形容词性复数名词性:---:-----------:---------:-----------:---------第一人称mymineourours第二人称youryoursyouryours第三人称his/her/itshis/hers/itstheirtheirs*例句：*Thisismybook.(这是我的书。)-形容词性物主代词+名词*Thatbookismine.(那本书是我的。)-名词性物主代词，独立使用*Herpenisred.Hersisnicerthanyours.(她的钢笔是红色的。她的（钢笔）比你的（钢笔）好看。)*Theseareourtoys.Thosearetheirs.(这些是我们的玩具。那些是他们的（玩具）。)2.3指示代词(DemonstrativePronouns)指示代词用来指示或标识人或事物。*单数：this(这个),that(那个)*复数：these(这些),those(那些)*用法：*This/These指离说话人较近的人或事物；That/Those指离说话人较远的人或事物。*Thisisapen.(这是一支钢笔。)(近处)*Thatisapencil.(那是一支铅笔。)(远处)*Theseareapples.(这些是苹果。)(近处复数)*Thosearebananas.(那些是香蕉。)(远处复数)*在电话用语中，常用this介绍自己，用that询问对方是谁。*Hello!ThisisTomspeaking.IsthatLucy?(喂！我是汤姆。你是露西吗？)*That's...常用来表示“那是……”或对上文的总结、评价。*That'sright.(那是对的。)/That'sagoodidea.(那是个好主意。)2.4反身代词(ReflexivePronouns)反身代词表示“某人自己”。*构成：人称单数复数:---:---:---第一人称myselfourselves第二人称yourselfyourselves第三人称himself/herself/itselfthemselves*用法：*作宾语，表示动作的承受者就是主语本身。*Icandoitbymyself.(我能自己做这件事。)*Sheoftenlooksatherselfinthemirror.(她经常照镜子看自己。)*Theyenjoyedthemselvesattheparty.(他们在聚会上玩得很开心。)*作同位语，用来加强语气，表示“亲自”。*Imyselfwenttoseehim.(我亲自去看他了。)代词专项练习一、用适当的人称代词主格或宾格填空。1.______(我)amastudent.______(我的老师)likes______(我).2.WhereisTom?Ican'tfind______(他).3.Myparentsaredoctors.______(他们)workinahospital.4.Thisismydog.Ilove______(它)verymuch.5.LilyandLucyaretwins.______(她们)aremygoodfriends.Ioftenplaywith______(她们).二、用适当的物主代词填空。1.Thisisnot______(我的)pen.______(我的)isblue.2.—Isthisbook______(你的)?—No,itisn't.______(我的)isonthedesk.3.Theseare______(我们的)books.______(他们的)areoverthere.4.Thecatisplayingwith______(它的)ball.5.ThisisMike'scoat.It's______(他的).三、用this,that,these或those填空。1.______isaruler.______rulerisred.2.______aremyfriends,MaryandJane.3.What's______overthere?Is______abird?4.—Are______yourbooks?—Yes,theyare.5.______(打电话)isAmyspeaking.Is______Tom?四、用反身代词填空。1.Mylittlebrothercandress______(他自己)now.2.Weshouldlearntodothingsby______(我们自己).3.Shemadethecake______(她自己).4.Help______(你自己)tosomeapples,children.5.Thedogislookingat______(它自己)inthewater.---三、be动词(TheVerb"be")be动词是英语中最基础也最常用的动词之一，它有多种形式，并且随着主语和时态的变化而变化。在七年级上册，我们主要学习一般现在时的be动词。3.1be动词的一般现在时形式be动词在一般现在时有三种形式：am,is,are。*am:只和第一人称单数I连用。*Iamastudent.(我是一名学生。)*Iamhappytoday.(我今天很高兴。)*is:和第三人称单数连用，如：he,she,it,以及单个的人名、地名、事物名称等。*Heisaboy.(他是个男孩。)*Sheismymother.(她是我妈妈。)*Itisacat.(它是一只猫。)*Tomismyfriend.(汤姆是我的朋友。)*Beijingisabigcity.(北京是个大城市。)*Thebookisonthedesk.(书在桌子上。)*are:和第二人称单复数you，第一人称复数we，第三人称复数they连用，以及名词复数。*Youareagoodgirl.(你是个好女孩。)(第二人称单数)*Youarestudents.(你们是学生。)(第