部编版八年级语文上册专项复习六课内文言文基础训练练习题

同学们，文言文是中华优秀传统文化的瑰宝，学好文言文，不仅能提升我们的语言素养，更能让我们深刻感悟古人的智慧与情怀。本次专项复习，我们将聚焦课内文言文的基础知识，通过系统性的训练，帮助大家巩固所学，查漏补缺，为进一步的文言文阅读与赏析打下坚实基础。请大家认真对待，细致作答。一、文言实词积累与运用文言实词是文言文的骨架，掌握其含义与用法是理解文意的关键。请完成下列练习：1.解释下列句中加点词语的含义。*（1）自非亭午夜分，不见曦月。（《三峡》）——曦：_________*（2）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。（《三峡》）——溯：_________*（3）夕日欲颓，沉鳞竞跃。（《答谢中书书》）——颓：_________*（4）念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。（《记承天寺夜游》）——念：_________*（5）经纶世务者，窥谷忘反。（《与朱元思书》）——反：_________*（6）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（《富贵不能淫》）——淫：_________移：_________*（7）一怒而诸侯惧，安居而天下熄。（《富贵不能淫》）——熄：_________*（8）征于色，发于声，而后喻。（《生于忧患，死于安乐》）——喻：_________*（9）汝心之固，固不可彻。（《愚公移山》）——彻：_________*（10）军书十二卷，卷卷有爷名。（《木兰诗》）——爷：_________2.一词多义辨析。解释下列句中加点“之”字的含义或用法。*（1）水陆草木之花，可爱者甚蕃。（《爱莲说》）——_________*（2）予独爱莲之出淤泥而不染。（《爱莲说》）——_________*（3）友人惭，下车引之。（《陈太丘与友期行》）——_________*（4）何陋之有？（《陋室铭》）——_________*（5）惩山北之塞，出入之迂也。（《愚公移山》）——_________二、文言虚词理解与辨析文言虚词虽数量不多，但用法灵活，是理解文言语句结构和语气的重要一环。请完成下列练习：1.指出下列句中加点虚词的意义和用法。*（1）不以疾也。（《三峡》）——以：_________*（2）自康乐以来，未复有能与其奇者。（《答谢中书书》）——以：_________*（3）蒙辞以军中多务。（《孙权劝学》）——以：_________*（4）而山不加增，何苦而不平？（《愚公移山》）——而：_________*（5）康肃笑而遣之。（《卖油翁》）——而：_________*（6）达于汉阴。（《愚公移山》）——于：_________*（7）相与步于中庭。（《记承天寺夜游》）——于：_________2.下列各组句子中，加点虚词的意义和用法相同的一项是（）*A.其如土石何？/必先苦其心志（《生于忧患，死于安乐》）*B.年且九十/且焉置土石（《愚公移山》）*C.濯清涟而不妖/人不知而不愠（《论语》）*D.岂能为暴涨携之去/众服为确论（《河中石兽》）三、文言句式与翻译理解并掌握常见的文言句式，准确翻译文言句子，是文言文阅读的核心能力。1.指出下列句子的特殊句式（如判断句、省略句、倒装句、被动句等）。*（1）南阳刘子骥，高尚士也。（《桃花源记》）——_________*（2）遂率子孙荷担者三夫。（《愚公移山》）——_________*（3）甚矣，汝之不惠！（《愚公移山》）——_________*（4）帝感其诚。（《愚公移山》）——_________*（5）投以骨。（《狼》）——_________2.将下列句子翻译成现代汉语。*（1）两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。（《三峡》）_________________________________________________________________________*（2）自非亭午夜分，不见曦月。（《三峡》）_________________________________________________________________________*（3）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（《记承天寺夜游》）_________________________________________________________________________*（4）所以动心忍性，曾益其所不能。（《生于忧患，死于安乐》）_________________________________________________________________________*（5）以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？（《愚公移山》）_________________________________________________________________________四、理解与分析阅读文言文，不仅要理解字词句，更要把握文章内容，领会作者情感与写作意图。1.《三峡》中，作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？表达了作者怎样的思想感情？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.《生于忧患，死于安乐》一文的中心论点是什么？作者是如何论证这一论点的？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.在《愚公移山》和《卖油翁》两文中，愚公和卖油翁分别给你留下了怎样的印象？请结合文章内容简要分析。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________---复习建议：*回归教材，熟读课文，做到烂熟于心。*整理课下注释及老