重庆南开中学2026届九年级上学期期末考试语文试题

重庆南开中学2026届九年级上学期期末考试语文试题一、积累与运用（共30分）（一）选择题（每小题3分，共12分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A.妖娆（ráo）娉婷（pīn）摇曳（yè）强聒不舍（guō）B.亵渎（xiè）瞥见（piē）箴言（zhēn）矫揉造作（jiǎo）C.拮据（jū）旁骛（wù）宽宥（yǒu）面面相觑（qù）D.豢养（huàn）嗔怪（zhēn）诓骗（kuāng）孜孜不倦（zī）2.下列词语书写全部正确的一项是（）A.诓骗汲取走头无路不言而喻B.玄虚墨守鸠占雀巢根深蒂固C.褴褛阔绰郑重其事与日俱增D.惘然撩逗歇斯底里娇揉造作3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.重庆的夜晚，两江四岸灯火辉煌，令人叹为观止。B.同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。C.面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡的感觉，是物质生活过于丰富让我们无法选择，还是我们的味觉麻木了呢？D.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。4.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.随着新媒体发展和信息化提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。（删去“随着”或“使”）B.我市文明办开展与策划的“经典诵读”活动，有利于更多市民了解、研究国学经典。（将“开展”与“策划”互换位置）C.异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢？我国科学家首先解决并提出了这个问题。（将“解决”和“提出”互换位置）D.为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了“读经典作品，建书香校园”。（在句末加上“的活动”）（二）默写填空（每空1分，共8分）5.根据提示，用课文原句填空。（1）露从今夜白，________________。（杜甫《月夜忆舍弟》）（2）________________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）（3）但愿人长久，________________。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）（4）________________，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）（5）李白在《行路难（其一）》中表现出对未来充满信心和展望的诗句是：“________________，________________。”（6）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物必将取代旧事物哲理的句子是：“________________，________________。”（三）综合性学习（共10分）6.学校将开展“传承中华优秀传统文化”系列活动，请你参与并完成下列任务。（1）【活动策划】请你为本次活动设计两个具体的活动形式。（2分）示例：举办“中华经典诗词诵读会”__________________________________________________________________________________________________________________________________（2）【材料探究】阅读下面两则材料，写出你的探究结果。（3分）材料一：近年来，“国学热”持续升温，从央视《中国诗词大会》《经典咏流传》到地方卫视的《诗书中华》《国学小名士》，再到校园里的“汉服社”“国学社”，越来越多的人开始关注和学习中华优秀传统文化。材料二：某中学对部分学生进行了“传统文化认知与态度”问卷调查，结果显示：85%的学生认为学习传统文化有必要，但仅有30%的学生能完整背诵《论语》中的十句以上名言警句，45%的学生表示平时很少主动阅读传统文化经典。探究结果：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）【观点论述】在活动中，有同学认为：“现在是信息时代，科技发展日新月异，学习传统文化已经没有必要了。”请你针对这一观点，发表自己的看法，要求观点明确，理由充分，字数80字左右。（5分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（共40分）（一）阅读下面的文章，完成7-10题。（18分）山城的雾雾，是山城重庆的一张名片，也是这座城市最具特色的呼吸。它不像江南的雾那般缠绵悱恻，带着几分水汽的温柔；也不像北方的雾那样厚重压抑，仿佛要将整个世界吞噬。山城的雾，自有它独特的脾性与风骨。清晨，当第一缕微光试图穿透云层，雾便开始在山城的每一个角落弥漫开来。它悄无声息，像一位技艺精湛的魔术师，将鳞次栉比的高楼、蜿蜒起伏的群山、穿城而过的江水，都温柔地揽入怀中，披上一层朦胧的轻纱。嘉陵江和长江的水汽，是雾最好的温床。两江交汇处，水雾氤氲，江面之上，雾霭沉沉，远处的船只若隐若现，只闻其声，不见其形，如同在仙境中航行。漫步在薄雾笼罩的山城老街，别有一番韵味。青石板路湿漉漉的，映着两旁吊脚楼模糊的影子。屋檐下的红灯笼，在雾气中晕开一圈圈温暖的光晕，驱散了些许清晨的微凉。偶尔有早起的行人，撑着伞，身影在雾中渐渐拉长又缩短，如同写意画中的笔触，增添了几分灵动。茶馆里飘出的阵阵茶香，混合着雾气的湿润，深吸一口，沁人心脾，仿佛五脏六腑都被这纯净的气息涤荡过一般。山城的雾，是有层次的。近处的树，叶片上凝结着细密的水珠，晶莹剔透；稍远一点的房屋，轮廓变得模糊，只剩下大致的线条；再远一些，便是连山都隐去了身形，只留下一片白茫茫的混沌，天地相接，浑然一体。站在南山之巅，俯瞰整个雾都，你会觉得自己仿佛置身于云端，脚下是翻滚的云海，眼前的城市则成了云海中若隐若现的仙山琼阁。这种景象，非亲身体验，难以言表。雾中的山城，少了几分平日的喧嚣与浮躁，多了几分宁静与诗意。平日里熟悉的街道，在雾的装扮下，竟有了几分陌生的美感。那些棱角分明的现代建筑，在雾中也柔和了许多，少了些许钢筋水泥的冰冷，多了些许水墨丹青的雅致。车辆驶过，灯光在雾中划出两道长长的光带，缓缓移动，如同流星划过夜空。然而，山城的雾也并非总是温柔。有时，它来得浓烈，整个城市都被包裹在一片乳白色的浓雾之中，能见度极低，给人们的出行带来不便。但即便是这样的雾，也透着一股执拗的劲儿，仿佛要将山城的每一寸肌肤都浸润透彻。重庆人早已习惯了雾的存在，它是生活的一部分，是这座城市独特的气质。他们在雾中穿行，在雾中生活，在雾中品味着属于山城的独特滋味。雾散时分，更是别有一番景致。当阳光终于冲破雾的阻碍，洒向大地，整个山城仿佛被重新洗涤过一般，清新明亮。远处的山峦露出了清晰的轮廓，江水在阳光下波光粼粼，吊脚楼的飞檐翘角也显得格外精神。空气中弥漫着雨后泥土的芬芳，深吸一口，满是生机与活力。山城的雾，是灵动的诗，是朦胧的画，是这座城市最深情的呼吸。它滋养着山城的土地，也滋养着山城人的性情。它让这座城市在喧嚣中多了一份宁静，在硬朗中多了一份柔情。如果你不曾见过山城的雾，便不算真正到过重庆。它是重庆的魂，是刻在山城人骨子里的记忆与乡愁。7.文章开头将山城的雾与江南、北方的雾作对比，有何作用？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________8.赏析文中画线句子的表达效果。（6分）（1）它悄无声息，像一位技艺精湛的魔术师，将鳞次栉比的高楼、蜿蜒起伏的群山、穿城而过的江水，都温柔地揽入怀中，披上一层朦胧的轻纱。__________________________________________________________________________________________________________________________________（2）车辆驶过，灯光在雾中划出两道长长的光带，缓缓移动，如同流星划过夜空。__________________________________________________________________________________________________________________________________9.作者认为山城的雾有哪些“独特的脾性与风骨”？请简要概括。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________10.结合全文，谈谈你对“它是重庆的魂，是刻在山城人骨子里的记忆与乡愁”这句话的理解。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读下面的文章，完成11-14题。（12分）读书的“体”与“用”①读书是人类的一种特有活动，也是传承文明的重要方式。然而，对于读书的目的和意义，人们的理解不尽相同。有人为了增长知识，有人为了提升素养，有人为了陶冶情操。从根本上说，读书的“体”与“用”是辩证统一的。②“体”是指读书的本体，即读书本身所具有的价值和意义，它关乎人的精神世界的构建和完善。读书的“体”，在于启迪心智、涵养品格。通过阅读经典，我们可以与先贤对话，感受他们的思想智慧，领悟人生的真谛。孔子的“仁者爱人”，孟子的“舍生取义”，老子的“道法自然”，这些闪耀着人性光辉的思想，能够引导我们树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，读书能够丰富我们的精神世界，培养我们的审美情趣。当我们沉浸在李白“飞流直下三千尺”的壮丽诗篇中，或徜徉在《红楼梦》的大观园里，我们的心灵会得到净化，情感会得到升华。这种对精神世界的滋养，是读书最根本的价值所在。③“用”是指读书的效用，即读书对现实生活的指导和帮助，它关乎人的生存能力的提升和发展。读书的“用”，在于增智广才、经世致用。通过学习专业知识，我们可以掌握谋生的技能，适应社会的发展。通过阅读历史典籍，我们可以“以史为鉴”，从中汲取经验教训，更好地应对现实中的问题。通过阅读科学著作，我们可以了解前沿科技，拓展视野，激发创新思维。古往今来，无数仁人志士正是通过读书获得了经世济民的本领，为国家和社会做出了巨大贡献。④读书的“体”与“用”并非相互割裂，而是相辅相成、辩证统一的。只重“体”而轻“用”，读书可能会沦为空谈，无法解决实际问题，所谓“百无一用是书生”，说的就是这种情况。只重“用”而轻“体”，读书则可能变得功利化，失去其滋养心灵、提升境界的根本意义。只有将“体”与“用”有机结合，才能真正发挥读书的价值。⑤在当今快节奏的社会中，一些人读书往往急功近利，只关注能快速带来实际效益的“有用之书”，而忽略了那些能够滋养心灵、提升素养的“无用之书”。这种做法是片面的。“无用之书”看似不能直接带来物质回报，但其对人的精神塑造和人格培养具有不可替代的作用。正如培根所言：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。”这些“无用之用”，恰恰是读书最宝贵的“用”。⑥因此，我们在读书时，既要追求“用”的实际效用，努力将所学知识应用于实践，解决现实问题；也要重视“体”的根本价值，通过阅读经典，涵养心性，提升境界。只有这样，我们才能在读书中获得真正的智慧和力量，实现个人价值与社会价值的统一。11.本文的中心论点是什么？（3分）_________________________________________________________________12.请简要分析文章第②段的论证思路。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________13.文章第⑤段引用培根的名言有何作用？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________14.结合本文内容，谈谈你对“无用之书”的看法。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________（三）阅读下面的文言文，完成15-18题。（10分）岳阳楼记（节选）范仲淹予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？15.解释下列加点词语在文中的意思。（2分）（1）朝晖夕阴晖：________________（2）薄暮冥冥薄：________________16.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。_________________________________________________________________（2）沙鸥翔集，锦鳞游泳。_________________________________________________________________17.选文第二、三段描绘了洞庭湖哪两幅不同的画面？（2分）_________________________________________________________________18.文末“微斯人，吾谁与归”一句表达了作者怎样的思想感情？（2分）______________________________________________________________________________________