2025~2026学年河南开封市六四六中学教育集团七年级下学期期中语文试卷

2025~2026学年河南开封市六四六中学教育集团七年级下学期期中语文试卷一、积累运用1.阅读下面的文字，完成下面小题。爱国是一个gèn（）古不变的话题，也许就是将自己的一生奉献给国家，不管遭遇怎样的挫折都qiè（）而不舍；也许就是带着心中小小的种子酣然入梦，将一颗赤子之心嵌入国家成长的年轮里。鲜为人知的巾帼英雄花木兰，爱国于她而言就是保一家平安；“许身国威”的两弹元勋邓稼先，爱国于他而言就是“鞠躬尽瘁，死而后已”；为争取民主沥尽心血、拍案而起的闻一多，爱国于他而言就是不计个人安危，勇往直前。他们是我们民族的屏zhàng（），他们的英雄气pò（）垂千古，爱国精神励吾辈。(1)根据拼音，填写汉字。gèn()古qiè()而不舍屏zhàng()气pò()(2)给语段中加点的字选择正确的读音。①酣____（A.hānB.gān）然入梦②两弹元勋___（A.yūnB.xūn）(3)语段中画横线的词语使用错误的一项是（）

A．鲜为人知B．鞠躬尽瘁C．沥尽心血D．勇往直前2.班长搜集了一段与学习相关的文字，后面几句的顺序有待推敲，请你重新排列出最恰当的顺序，将句子序号依次填在横线上，使该段文字语意连贯。在我们的成长旅程中，生活与学习犹如车之两轮、鸟之双翼，紧密相连，不可分割。______；______。______，______。①只有找到生活与学习的平衡点，让两者相互促进②才能让我们在成长的道路上走得更远、更稳③注重学习而忽视生活，可能会让我们失去对生活的热情和体验④只关注生活不注重学习，则可能让我们停滞不前，错失成长的机会3.下面句子没有语病的一项是（）

A．为了改进老师和学生的安全防范意识，学校组织全体师生进行趣味知识网络答题活动。B．工业互联网加速发展，大大提升了企业生产效率，为我国经济高质量发展注入了新动能。C．防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力才能完成。D．不仅桑葚味甜汁多，是人们常食的水果之一，还具有抗氧化、降血糖、抗衰老等作用。4.小文想在黑板报中创作一副对联。请你根据所给词语帮他补全下联。锦程学子扬帆赴上联：群星照夜携薪火下联：____________________二、默写5.小组成员在布置“诗文拾萃”宣传展示板，请你一起帮助他完成任务。语文之美，美在诗文。在诗文中，我们能欣赏美景：独坐竹林，明月皎皎，我们可以说①“_______，_______”（王维《竹里馆》）；暮春时节，落花如雪，我们可以吟②“_______，_______”（韩愈《晚春》）；在诗文中，我们可以感悟古人的曼妙情思：读③“_______，_______”（李白《春夜洛城闻笛》），我们可以读出诗人浓浓的羁旅情怀；读④“_______，_______”（岑参《逢入京使》），我们可以读出诗人思念亲人又不愿让亲人挂念的含蓄柔情。三、现代文阅读阅读下文，完成小题。【文本一】还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。当他们赶到书堂站时，逃敌也恰恰赶到那里，眼看就要从汽车路上开过去。这支部队的先头连（三连）就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山岗，阻住敌人，一场壮烈的搏斗就开始了。敌人为了逃命，用三十二架飞机，十多辆坦克和集团冲锋向这个连的阵地汹涌卷来。整个山顶都被打翻了。汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。但勇士们在这烟与火的山岗上，高喊着口号，一次又一次把敌人打死在阵地前面。敌人的死尸像谷子似的在山前堆满了，血也把这山岗流红了。可是敌人还是要拼死争夺，好使自己的主力不致覆灭。这激战整整持续了八个小时，最后，勇士们的子弹打光了。蜂拥上来的敌人，占领了山头，把他们压到山脚。飞机掷下的汽油弹，把他们的身上烧着了火。这时候，勇士们是仍然不会后退的呀，他们把枪一摔，身上、帽子上冒着呜呜的火苗向敌人扑去，把敌人抱住，让身上的火，把要占领阵地的敌人烧死。……据这个营的营长告诉我，战后，这个连的阵地上，枪支完全摔碎了，机枪零件扔得满山都是。烈士们的尸体，做着各种各样的姿势，有抱住敌人腰的，有抱住敌人头的，有卡住敌人脖子，把敌人捺倒在地上的，和敌人倒在一起，烧在一起。还有一个战士，他手里还紧握着一个手榴弹，弹体上沾满脑浆，和他死在一起的美国鬼子，脑浆崩裂，涂了一地。另有一个战士，他的嘴里还衔着敌人的半块耳朵。在掩埋烈士们遗体的时候，由于他们两手扣着，把敌人抱得那样紧，分都分不开，以致把有的手指都折断了。……这个连虽然伤亡很大，但他们却打死了三百多敌人，特别是，使我们部队的主力赶上，聚歼了敌人。（选自魏巍《谁是最可爱的人》）【文本二】①1950年11月末，在东线受到中国人民志愿军重创的美陆战1师，终于等来了上面的撤退命令，命令要他们回过头来向南、向他们登陆的地方“前进”。1071.1高地就成为陆战1师南撤的最后一道屏障，一旦越过了1071.1高地，就再也没有什么能够挡住他们“转过头来向后进攻”的步伐了。②志愿军在长津湖地区取得重要战果的同时，部队减员严重，只能向1071.1高地派出了一个营的阻击部队。命令下来以后，欧阳云逸没有丝毫耽搁，立即向着目标高地穿插前进。③雪已经停了，大雪掩埋了所有的一切，道路上雪深及膝、崎岖难行，走起来非常费劲。战士们深一脚浅一脚小心翼翼地摸索着往前走，稍不留神，就有可能掉落到白雪覆盖的深谷之中，所以部队行军的速度十分缓慢。④欧阳云逸很着急，因为照这样走下去，不知道何时才能赶到目标高地。军、师首长的命令非常明确，尽全力以最快的速度抢占目标高地，绝不放美国人逃过去。欧阳云逸的另一个难题是食物极度匮乏。饿了的时候，战士们就从怀里掏出几个土豆。这些土豆都是煮熟了的，可是在眼下早已冻成了冰疙瘩。暮霭渐起的时候，异常孤寂和荒凉的1071.1高地已在他们的脚下。⑤1071.1高地上银装素裹，一片冰封雪冻的景象。⑥大雪遮盖了一切，欧阳云逸和他最后的部队遭受着前所未有的磨难。没有一个人要求下山，没有一个人要去躲避冰雪寒风，他们都在等待着美国人的到来。极度的严寒摧残着大家的身体和意志，更折磨着他们饥饿的神经。部队没有一点可以果腹提供热量的食物，饥饿和寒冷把他们推到了承受力的极致。（选自王筠《滚烫的冰雕》，有删改）6．【文本一】叙述志愿军战士参加松骨峰战斗的事迹，主要描写了_________和战场面貌，突出战斗的“__________”特点。7．结合【文本一】和【文本二】，选出下列表述不正确的一项是（）

A．【文本一】画线句中加点词“匆匆”“很低”，写出战争的紧急和我军面临的不利形势。B．【文本一】最后一句揭示了这场战争的意义，字里行间流露出对志愿军战士的景仰之情。C．【文本二】多处进行环境描写，写出当时战争环境极度恶劣，反映出战争的艰难。D．【文本一】和【文本二】都是描述抗美援朝战争中的某一场志愿军进攻敌军的战斗。8．结合【文本二】第③-⑥段画波浪线句子描写冰雪严寒的环境，这些描写对塑造志愿军战士的形象有何作用？9．结合【文本一】和【文本二】的内容，说说你对中国人民志愿军的认识。阅读下文，完成各题。娘的红色木夹①娘的传家宝，是一个做鞋用的木夹。木夹用红色枣木做成，经年累月被磨得光滑照人。说它是娘的传家宝，是因为娘用这木夹做了很多对社会、对家庭有益的事。②母亲当年常讲，用木夹做军鞋支援前线的事。那是1944年春季的一天，敌人在冀鲁边区进行拉网式大“扫荡”。在我们村北碱河滩的那场阻击战里，八路军一个连将从河北省盐山县小马家据点出来“扫荡”的几十名鬼子大部消灭。③当时，身为民兵的父亲，负责抬担架护送伤员和牺牲的战士。他们经过我家时，母亲看到战士们穿的鞋子大多都破了，有的用绳子一道道地捆着，还有人露着脚趾。更令人心酸的是，一位烈士竟只穿着一只鞋！母亲很痛心，回到家对我姥姥说：“八路军战士为咱拼命流血，咱得让他们穿上鞋！”④说干就干，母亲将家里最好的一床被子拆了用粗布被里做鞋底，用青色的被面做鞋面，又找来破衣服撕成碎块，打成布夹子做鞋衬。⑤为把军鞋做好，姥爷找了一块枣木，请木匠做了一个纳鞋底用的木夹。这木夹，在冀鲁边区的乐陵和盐山交界一带，是寻常老百姓家做鞋常用的工具。它由两块宽20多厘米、长约二尺多的木板组成，中间部位用铁轴固定。纳鞋底时，两腿将木夹下部夹紧，木夹上部紧夹着鞋底，比起用手拿着鞋底一针一针去纳，既省力又快捷。⑥夜幕降临之后，墙角上挂着的煤油灯静静地燃烧着，发出微弱的光芒，那灯芯上的小火苗，一跳一跳的，像是给灯下做鞋的人加油打气。母亲纳鞋底，缝鞋帮。她的手指如同在弹奏乐章，伴随着有节奏地拉扯、缠绕与打紧，起针落针间一气呵成。姥姥把柳树枝烧成炭做笔，在鞋底画上花草，写上“抗日光荣”“杀敌立功”，再将用煮杏树根水染成的红线，沿着画好的痕迹绣上去。姥爷在门口观察动静，一旦发现可疑情况，立即给屋里传递信号，母亲和姥姥就迅速把鞋藏入炕洞中。短短半个月后，军鞋做了大大两包袱。⑦当36双绣着“抗日光荣”“杀敌立功”字样的布鞋送到部队时，战士们向母亲敬礼，纷纷表示：“穿上拥军鞋，一定要多杀敌人！”那时，驻冀鲁边区的部队领导龙书金、陈德曾夸奖母亲，说她送的鞋能保障一个排。从此，母亲成了我们当地小有名气的支前模范。母亲说：“多亏这木夹，用它做鞋又省力又方便。”意思是，功劳有这木夹的一半。⑧新中国成立后，这木夹又派上了新用场。⑨那时，家里打油称盐的日常开销，孩子满月的份子钱，过年添置新衣和表达喜庆的鞭炮钱，差不多都是娘用这木夹做鞋卖掉挣来的。白天，母亲去生产队干活，夜晚就在油灯下用木夹纳鞋底、上鞋帮。⑩我记忆最深的是，我从小喜欢读一些儿童读物、小人书，所需钱大都来源于娘用这木夹做的鞋。我长大后，入了团，非常喜欢读《中国青年》杂志。那时，订全年的杂志需要几元钱，可家中很难拿出来。母亲最了解我的心，亲切地安慰我：“有用，咱就订！”她又连续几个夜晚做鞋到天亮。那天，到集上卖了鞋后，母亲一到家就交给我一份全年的杂志订阅单，我高兴得跳了起来。再看看母亲手上的老茧和血泡，我忍不住泪流满面。⑪从一份份杂志上，我认识了董加耕、侯隽、邢燕子，特别是认识了伟大的共产主义战士雷锋，从他身上学到了许多可贵品质，这对我的成长非常有帮助。⑫1964年12月，我应征入伍。临行前，母亲又将木夹找了出来，接连两个夜晚忙到鸡叫，做出一双结实的千层底布鞋和15双鞋垫，每双鞋垫上都有“当兵光荣”或“保卫祖国”的大红绣字。⑬我从老家带到军营的物品，都与这做鞋的木夹有关。一是母亲用木夹做鞋赚钱订的《中国青年》合辑本，二是一双结实的千层底布鞋和15双鞋垫。⑭对于专刊雷锋事迹的《中国青年》合辑本，我经常反复阅读，将雷锋的事迹和日记，深深地记在脑海里。母亲不识字，还常托人给我写信，激励我“好好干，要像雷锋那样做人做事”。⑮我休息时穿着母亲做的千层底布鞋，心里格外温暖。那鞋垫，班里战友每人一双，每当训练或执行任务碰到艰险时，战友们都会相互打气：“别忘了家乡老人‘当兵光荣、保卫祖国’的嘱托。”之后，大家立马虎气生生、信心百倍。⑯母亲爱那木夹，因为它承载着艰苦岁月中的风风雨雨；我们爱那木夹，因为它将一位普通妇女的母爱，传递给了她的儿女。⑰这木夹，理所当然地成了娘的传家宝，我们子女更是这传家宝的受益者。⑱去年，小外孙入伍时，我又将木夹的故事讲给他听，期望他也当一个不负新时代的好兵！（作者：刘绍堂，有删改）10．请按时间顺字梳理与“红色木夹”相关的情节，并将空缺的事件补充完整。①1944年春天，__________________②新中国成立后，__________________③“我”入团后，__________________④1964年12月，__________________⑤去年，“我”给入伍的小外孙讲木夹的故事。11．文章讲述了很多与“红色木夹”相关的事件，作者是如何把这些事有条不紊地组织在一起的？请结合相关内容概括作答。12．第⑥段是如何表现我们一家对八路军的深厚情谊的？请结合内容分析。13．文中的“传家宝”有丰富的内涵，请结合文章内容和主旨加以探究。四、文言文阅读阅读下面两个文段，完成下面小题。【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】钱思公①虽生长富贵，而少所嗜好。在西洛②时，尝语僚属言：“平生惟好读书，坐则读经史，卧则读小说，上厕则阅小辞③，盖未尝顷刻释卷也。”谢希深亦言：“宋公垂同在史院，每走厕必挟书以往，讽诵之声琅然闻于远近，其笃学如此。”余因谓希深曰：“余平生所作文章，多在三上，乃马上、枕上、厕上也。”盖惟此尤可以属思尔。（均选自欧阳修《归田录》）【注释】①钱思公：钱惟演，北宋“西昆体”代表作家之一，与文中提及的谢希深（谢绛）、宋公垂（宋绶）均为北宋名臣。②西洛：西京洛阳。③小辞：指短小的诗词。14．下列对两个文段中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A．“有卖油翁释担而立”中的“释”是“放下”的意思，与乙文“盖未尝顷刻释卷也”中的“释”意思相同。B．“但手熟尔”中的“但”是“只，只是”的意思，与“但当涉猎”（《孙权劝学》）中的“但”意思不同。C．“徐以杓酌油沥之”中的“沥”，这里指把油通过钱孔注入葫芦。D．“笃”有“坚定”“（病势）沉重”“深厚”等义项，根据语境推测，乙文中“其笃学如此”的“笃”是“坚定”的意思。15．把甲文段中画横线的句子翻译