2025~2026学年福建省漳浦县丹山中学七年级下学期期中语文试卷

2025~2026学年福建省漳浦县丹山中学七年级下学期期中语文试卷一、默写1.根据语境，补写出古代诗文名句。（1）岑参《逢入京使》中写诗人面对前路迢迢，不禁回首故乡，却愁思萦怀的诗句是：_______，_______。（2）韩愈春游郊外，借花木争芳斗艳表达惜春之情，即“_______，_______。”（《晚春》）（3）《木兰诗》中“_______，_______”，概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮。（4）王维在《竹里馆》中“_______，_______”，勾勒一幅月华如水，自在惬意的山居幽林图。二、积累运用2.阅读下面的文字，按要求作答。随着科技的飞速进步，人工智能（AI）已逐渐（）到我们生活的方方面面，其中人脸识别技术作为AI领域的一个重要应用，正（）应用于安全监①（kòng）、金融支付、身份验证等多个领域。但是，由于人脸识别技术的高度精确性，使隐私泄露的风险概率大大增强，一旦数据被泄露或滥用，后果不②（kān）设想。误识和滥用的可能性也引发了公众对于技术可靠性的担（yōu）。因此，规范AI人脸识别技术的发展（）。(1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。(2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（）

A．浸透普及势在必行B．渗透普及大势所趋C．浸透广泛大势所趋D．渗透广泛势在必行(3)语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A．人脸识别技术的高度精确性，使隐私泄露的风险概率大大增强。B．由于人脸识别技术的高度精确性，使隐私泄露的风险概率大大增加。C．由于人脸识别技术的高度精确性，使隐私泄露的风险概率大大增强。D．由于人脸识别技术的高度精确性，隐私泄露的风险概率大大增加。三、整本书阅读3.名著阅读交流。国家主席习近平说：“读书不仅要有明确的目标、有不移的恒心，还要提高读书效率和质量，讲求读书方法和技巧，在爱读书、勤读书、读好书、善读书中提高思想水平，解决实际问题，实现自我超越。”请结合《骆驼祥子》的内容，联系自己的学习或生活经历，谈谈你通过阅读解决了怎样的实际问题。四、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下面小题。【甲】春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。【乙】夜上受降城闻笛李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。4．下列选项中正确的一项是（）

A．甲诗中的“暗飞声”写出了笛声的嘹亮高亢，乙诗中的“不知何处”则表现了笛声的缥缈神秘。B．两首诗都运用了比喻的修辞手法，甲诗以“春风”喻笛声的传播，乙诗以“雪”“霜”喻月色和沙地。C．两首诗所写的笛曲都与送别、折柳有关，因此引发的都是离愁别绪，情感完全相同。D．甲诗通过“满洛城”的夸张描写，突出了笛声的感染力；乙诗通过“尽望乡”的细节，刻画了征人集体思乡的场面。5．这两首诗写的都是夜闻笛声，笛声所引发的情感相同吗？请作简要分析。五、文言文阅读阅读下面的材料，完成下面小题。【甲】①陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。②康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔③康肃笑而遣之。（欧阳修《卖油翁》）【乙】①夏王使羿射于方尺之皮、径寸之的①。乃命羿曰：“子射之中则赏子以万金之费；不中，则削子以千里之邑②。”②羿容无定色，气战于胸中③。乃援弓而射之，不中；更射之，又不中。③夏王谓傅弥仁④曰：“斯羿也，发无不中；而与之赏罚，则不中的者，何也？”傅弥仁曰：“若羿也，喜惧⑤为之灾，万金为之患矣。人能遗其喜惧，去其万金，则天下之人皆不愧于羿⑥矣。”（选自《说苑·后羿射箭》）[注]①径寸之的（dì）：直径为一寸的靶心。②邑：封地。③气战于胸中：后羿由于担心失败，呼吸短促。战，颤抖。④弥仁：人名。⑤喜惧：指后羿在赏罚面前表现的欢喜和恐惧两种心态。⑥不愧于羿：不会比后羿的本领差。6．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A．子射/之中则/赏子以万金之费B．子射/之中则赏子/以万金之费C．子射之/中/则赏子以万金之费D．子射之/中则赏/子以万金之费7．根据提示，解释下列加点词。

加点词方法提示释义（填写文字）但微颔之联系课文解释词义.

但当涉猎，见往事耳。（《孙权劝学》）（1）但：______万金为之患矣根据词典推断词义（《古汉语常用字字典》）（2）患：______人能遗其喜惧查阅词典选择义项。

遗：①丢失；②遗漏；③抛弃。（《古代汉语词典》）（3）遗：_______8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”（2）而与之赏罚，则不中的者，何也？9．结合【甲】【乙】两文，说说高超技艺的习得和展示需要注意什么。六、现代文阅读阅读《山地回忆》选段，完成下面小题。①那是个冬天，该是1941的冬天，我打游击打到了这个小村庄，情况缓和了，部队决定休息两天。②我每天到河边去洗脸，河里结了冰，我蹬在冰冻的石头上，把冰砸破，浸湿毛巾，等我擦完脸，毛巾也就冻挺了。有一天早晨，刮着冷风，只有一抹阳光，黄黄的落在河对面的山坡上。我又蹬在那块石头上去，砸开那个冰口，正要洗脸，听见在下水流有人喊：③“你看不见我在这里洗菜吗？洗脸到下边洗去！”④这声音是那么严厉，我听了很不高兴。这样冷天，我来砸冰洗脸，反倒妨碍了人。心里一时挂火，就也大声说：⑤“离着这么远，会弄脏你的菜！”⑥我站在上风头，狂风吹送着我的愤怒，我听见洗菜的人也恼了，那人说：⑦“菜是下口的东西呀！你在上流洗脸洗屁股，为什么不脏？”⑧“你怎么骂人？”我站立起来转过身去，才看见洗菜的是个女孩子，也不过十六七岁。风吹红了她的脸，像带霜的柿叶，水冻肿了她的手，像上冻的红萝卜。她穿的衣服很单薄，就是那种蓝色的破袄裤。⑨十月严冬的河滩上，敌人往返烧毁过几次的村庄的边沿，在寒风里，她抱着一篮子水沤的杨树叶，这该是早饭的食粮。……⑩“我们是真卫生，你们是装卫生！你们尽笑话我们，说我们山沟里的人不讲卫生，住在我们家里，吃了我们的饭，还刷嘴刷牙，我们的菜饭再不干净，难道还会弄脏了你们的嘴？为什么不连肠子肚子都刷刷干净！”说着就笑得弯下腰去。⑪我觉得好笑。可也看见，在她笑着的时候，她的整齐的牙齿洁白得放光。⑫“对，你卫生，我们不卫生。”我说。⑬“那是假话吗？你们一个饭缸子，也盛饭，也盛菜，也洗脸，也洗脚，也喝水，也尿泡，那是讲卫生吗？”她笑着用两手在冷水里刨抓。⑭“这是物质条件不好，不是我们愿意不卫生。等我们打败了日本，占了北平，我们就可以吃饭有吃饭的家伙，喝水有喝水的家伙了，我们就可以一切齐备了。”⑮“什么时候，才能打败鬼子？”女孩子望着我，“我们的房，叫他们烧过两三回了！”⑯“也许三年，也许五年，也许十年八年。可是不管三年五年，十年八年，我们总是要打下去，我们不会悲观的。”我这样对她讲，当时觉得这样讲了以后，心里很高兴了。⑰“光着脚打下去吗？”女孩子转脸望了我脚上一下，就又低下头去洗菜了。……⑱“我给你做。”女孩子洗好菜站起来，“我家就住在那个坡子上，”她用手一指，“你要没有布，我家里有点，还够做一双袜子。”⑲她端着菜走了，我在河边上洗了脸。我看了看我那穿着一双“踢倒山”的鞋子，冻得发黑的脚，一时觉得我对于面前这山，这水，这沙滩，永远不能分离了。10．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）

A．选文主要讲述了在艰苦的抗战环境中发生在军民之间的故事。B．选文主要通过人物的对话，体现女孩的个性特点和精神风貌。C．选文关于“卫生”的一番言论，可以看出女孩对战士的嫌弃。D．选文以第一人称视角，回忆“我”和女孩在河边相识的场景。11．结合语境，按照要求赏析。（1）风吹红了她的脸，像带霜的柿叶，水冻肿了她的手，像上冻的红萝卜。（从修辞角度赏析句子）（2）也许三年，也许五年，也许十年八年。可是不管三年五年，十年八年，我们总是要打下去，我们不会悲观。（赏析加点词）12．女孩的形象鲜明独特，请结合选文内容简要分析。阅读下面的文字，完成小题。丰子恺那样的父亲①闲暇时，总要有几本心仪的“枕边书”陪着度过，丰子恺的散文便是不错的选择。我非常喜欢他笔下那些与子女相处的小故事，不仅让人看到他作为父亲对孩子的天性关爱，更让人领略到作为一位文学、艺术大家的教育智慧和慈悲善良。②丰子恺有6个孩子，还收养着一个女儿。然他从未觉得苦，而是将孩子放在心中重要的位置。他在《儿女》中说：“我的心为四事所占据了：天上的神明与星辰，人间的艺术与儿童”。这让人不由想起他的好友朱自清。一样的孩子多，一样的写了篇《儿女》。同为父亲，朱先生赞赏丰子恺的为父之道：“子恺为他家华瞻写的文章，真是‘蔼然仁者之言’”。③搞创作的人最需要安静，丰子恺可是难得安静。比如，有次街上来了卖小鸡的，他眼见“四个孩子同时放弃手中的笔，飞奔下楼”，而他留下来“扶起他们所带倒的凳子，拾起桌子上滚下去的铅笔”。孩子们闹着买小鸡，二儿子元草还哭了起来。这要是换作别的家长，难免要训斥一番，而丰子恺追将出来的情形是：“孩子们见我出来，大家回转身来包围了我”，还用“命令”的语气喊着：“买小鸡！买小鸡！”丰子恺说自己毫无养小鸡的兴趣，但是他又觉得在这寂寥的乡居，强迫孩子们和他一样“隐居”十分残忍，于是打算挑几只小鸡。他从一开始的“全无兴趣”，到“一瞬间我的心也屏绝了思虑而没入在这些小动物的姿态的美中，体会了孩子们对于小鸡的热爱的心情”，这种思想与当今推崇的“蹲下来与孩子说话”的教育理念不谋而合，可谓超前。④丰子恺视孩子们的语言为诗歌。他陪儿女们吃西瓜，5岁的儿子瞻瞻说：“瞻瞻吃西瓜，宝姐姐吃西瓜，软软吃西瓜，阿伟吃西瓜。”这样稚嫩的话语，常人看来，无非小孩子信口之言，丰子恺笔下却记录为：“这诗的表现又立刻引起了七岁与九岁的孩子的散文的、数学的兴味”。3岁的阿伟，吃西瓜发出欢快的声音，他认为是“三岁的孩子的音乐表现”。有这样一位满眼里都是爱的父亲，顽童的一举一动皆是憨态可掬，做他的儿女，又怎么会成长得不自由烂漫且充满灵性呢？⑤丰子恺对孩子们的爱，不仅写进文章中，更留在画笔下。他为12岁的女儿丰一吟画的小像，女孩儿稚气未脱，专注地提着毛笔涂鸦，配文曰：“盛年不重来，一日难再晨”；画孩子们玩过家家，文曰：“妹妹新娘子，弟弟新官人，姊姊做媒人”……这一帧帧小画，既是丰先生的艺术作品，更是记录孩子们成长足迹的珍贵礼物。⑥作为父亲的丰子恺，将孩子们的童稚时期视为“黄金时代”，珍视孩子们幼年任性、自私等个性。到他们逐渐“懂事”，开始谦让奉献的时候，他反而无限伤感，认为“我家将少却了一个黄金时代的幸福儿”。这份对孩子真挚的爱，为人父者皆感同身受。我记起自己豆蔻年华，某日在父亲的账本上，发现一行格格不入的小字：“丫头你能不能慢点长大！”当时不解，直至成年，体验到成人世界的劳碌不易，不禁泪盈——也许所有的父亲，都希望孩子无忧的童年长一些，再长一些。⑦丰子恺平日也用很多的时间来陪孩子们。他的悲悯、诙谐、和善、胸襟，如夜来春雨，无声润心田。读丰子恺的散文，亦是一次濯洗心灵、陶冶心性的过程，既可学他做家长，也可向他学做人。13．下列对文章的理解和分析不正确的一项是（）

A．文章旨在体现丰子恺作为文学、艺术大家的卓越成就和人格魅力。B．引用丰子恺《儿女》中的话，突出了孩子们在他心中重要的地位。C．文章善于从日常生活的琐事中选取素材，于细微处展现深刻主题。D．文章在平实的叙述中，适当穿插抒情和议论的句子，深化了中心。14．文中哪些具体事例体现了丰子恺的父爱？请简要概括。15．结合语境，按要求赏析。（1）孩子们见我出来，大家回转身来包围了我，还用“命令”的语气喊着：“买小鸡！买小鸡！”（赏析加点词）（2）他的悲悯、诙谐、和善、胸襟，如夜来春雨，无声润心田。（赏析句子）16．小语对丰子恺用画记录生活的做法感兴趣，他根据第③段内容画了一帧小画，配文是一副对联，请你帮他选择最适合的一副并简要说明理由。A.上联：乡居寂寥孩子闷下联：买鸡逗趣子恺烦B.上联：子恺心慈容稚闹下联：孩子意切唤鸡来C.上联：书斋墨静诗常驻下联：竹篮鸡鸣声偶闻17．“丫头你能不能慢点长大！”蕴含为人父者哪些复杂情感，请结合文章简要分析。阅读下面材料，完成下面小题。材料一：荷叶的表面有细小的微观粗糙结构，其中还包裹着不亲水的表皮蜡，这些结构托起了水滴，减小了固体与液体的接触面积，使水滴处于“半悬空”的状态。这些微观的粗糙结构叫做乳突，荷叶表面每个上皮细胞都会长出一个乳突。乳突的平均大小约为6-8微米，平均高度约为11-13微米，平均间距约19-21微米。水滴最小直径为1-2毫米（1毫米=1000微米），这相比荷叶表面上的乳突要大得多，因此雨水落到叶面上后，隔着一层极薄的空气，只能同叶面上“小山包”的顶端形成几个点的接触，从而不能浸润到荷叶表面上。水滴在自身的表面张力作用下形成球状体，水球在滚动中吸附灰尘，并滚出叶面，从而达到清洁叶面的效果。这种自洁叶面的现象被称作“荷叶效应”。材料二：①这种“滴水不沾”的特性被人们称为超疏水性，它是一种特殊的润湿性，一般指水滴在固体表面呈圆滚滚的球状，接触角大于150度，滚动角小于10度。材料表面能（材料表面分子比内部分子多出的能量）越低，疏水性越好，且当低表面能材料具有微观粗糙结构时，水滴与材料之间会形成一层空气膜，阻碍水对材料表面的润湿，从而形成超疏水状态。②古人们就有了利用超疏水材料的意识。油纸伞就是这种材料应用的初步探索。当今，仿生荷叶的技术已经渗透到了纺织、化工等诸多社会行业，很多企业开发了一些仿荷叶的超疏水材料。超疏水材料顾名思义是一种拥有优异的疏水性的材料，因其具有自清洁、油水分离、防腐蚀等优点，在防腐、防尘、防冰、防泥浆沉积、防污等领域具有广泛的应用。材料三：目前，超疏水领域依然是研究热点，之所以能引起学术界如此大的兴趣，主要原因是其具有抗润湿、防结冰、耐腐蚀、减阻等性质，从而可在纺织业、建筑、军事、航空等领域具有广阔的应用前景。而如何提高超疏水表面的耐久性将是今后很长一段时间内的研究热点，其发展趋势主要集中在以下几方面：目前一些超疏水表面的制备方法中含有对环境污染严重的化学物质，未来的超疏水表面应考虑环境友好，可持续发展的因素，如使用环保材料、节约能源等；因实际应用环境复杂多变，疏水表面可以进一步开发成具备多种功能性的表面，以满足应用需求；现有