2025~2026学年第四单元卷-指南针课堂优化八年级下册语文

2025~2026学年第四单元卷-指南针课堂优化八年级下册语文一、积累运用1.下列划线词语中注音完全正确的一项是（）

A．调侃（kǎn）彷徨（huáng）捶击（chuí）即兴演讲（jì）B．揣摩（mó）襁褓（qiáng）殴打（ōu）挑拨离间（jiān）C．撰写（zhuàn）崭新（zhǎn）赋予（fù）慷慨激昂（kǎi）D．污蔑（miè）蛮横（héng）携手（xié）造谣中伤（yáo）2.下列词语中没有错别字的一项是（）

A．借鉴晓得枯燥格物至知B．权威屠杀崩溃词不达意C．秘决妄想狡辩断章取义D．禅师趋势卑鄙不休边幅3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）

A．他虽然正在血气方刚的年纪，却很沉得住气，从来不好勇斗狠。B．真所谓祸不单行，他不小心跌了一跤，偏偏正巧摔到前面的大水坑里。C．秋雨既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。D．青年人都想干一番轰轰烈烈的丰功伟绩的事业。然而，事业的成功需要理想的航标，给我们指明前进的方向；需要意志做武器，给我们开拓前进的道路。4.下列句子中没有语病的一项是（）

A．迅速兴起的网络购物，加快了商品销售的速度和质量，极大方便了人们的日常生活。B．我们要及时发现并解决学习中存在的问题。C．元旦节的文化活动，不仅增强了人民的文化自信，更进一步丰富了人们的文化生活。D．当今社会，中小学生对手机的使用能否自我控制，是学生改掉手机成瘾的关键。5.下面对本单元课文内容理解有误的一项是（）

A．《最后一次讲演》是爱国诗人、民主战士闻一多在李公朴的追悼会上发表的演讲。B．梁启超《敬业与乐业》一文中的“业”，是指一个人的职业。作者认为，“敬业”即是责任心，“乐业”即是趣味。C．丁肇中在《应有格物致知精神》一文中引用王阳明“格”竹子的例子，是为了说明传统的中国教育重视格物致知。D．王选在《我一生中的重要抉择》一文中，着重讲述了自己一生的第六个重要抉择，即扶植年轻人。6.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）对世界保持微微喜悦的心情，知道在的生活里也能有丰满的快乐，便宜的食物也有好的味道，小环境里也有的梦想﹣﹣这些卑中至尊，贱中之美，小中之大，丑中之美，坏中之好，需要微细喜悦的心情才能体会。

A．匮乏深远而且B．匮乏远大乃至C．贫困远大何况D．缺憾长远乃至7.小齐摘录了一段介绍AI眼镜的文字，请你排序（）①AI眼镜具备环境感知、计算以及直觉式交互三大令人惊叹的能力。②比如当我们对着菜单犹豫时，AI眼镜能迅速分析饮食偏好并给出食谱推荐。③指甲盖大小的AI芯片拥有大脑级算力，可同时处理多项任务，还能通过机器学习记住用户使用习惯。④镜腿上的微型摄像头和红外传感器，能实时扫描周围环境，展现环境感知“超能力”。⑤AI眼镜能解放双手，具备直觉式交互功能，只需说“拍张照”，镜腿上的微型摄像头马上响应；目光在按钮上停留3秒，就能触发点击。

A．①④③②⑤B．①④②⑤③C．⑤②④③①D．⑤③④②①8.下列句子变换后意思发生了明显变化的一项是（）

A．原句：如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？

改句：如果宇宙没有生命，就不会从中开出灿烂的生命之花。B．原句：孙塔离职那天，部门同事都来到了公司。

改句：孙塔离职那天，部门同事没有一个不来到公司。C．原句：多少年过去了，风儿把山顶岩石的表层化作了泥土，瘠薄而细密。

改句：多少年过去了，山顶岩石的表层被风儿化作了泥土，瘠薄而细密。D．原句：传统教育的目的并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度。

改句：传统教育的目的不是寻求新知识，就是适应一个固定的社会制度。二、整本书阅读9.阅读下表，回答问题。

蓝图拉毒蛛几乎每次进餐后，它都要整理一下仪容。譬如用前腿上的跗节把触须和上颚里里外外清扫干净。绿色蝈蝈嗉囊装满后，它用喙尖抓抓脚底，用沾着唾液的爪擦擦脸和眼睛，然后闭着双眼或者躺在沙上消化食物。粪金龟它们簌簌地在爬栅栏，冒失地撞到壁板上。白天已经收集了与头一天一样丰盛的食物，到了夜里，这些食物又都不见了踪影。第二天，地面上又干干净净的了。(1)表格内容摘自《_______》（写书名），描写了几种昆虫进食后的生活习性、说明昆虫也同人类一样有着良好的_______。(2)这本书记录了妙趣横生的昆虫世界，堪称“科学与文学完美结合的典范”，请举一个例子，谈谈你的理解。三、综合性学习10.今年是中国人民抗日战争胜利八十周年，学校将举行“缅怀革命英烈，继承先辈遗志”的主题演讲比赛。作为参赛者，你需要完成以下任务。(1)制定演讲比赛计划。请你根据图示补充完整。(2)撰写演讲稿结语。将空缺内容补充完整，注意语意连贯。八十年前，他们抛头颅、洒热血，取得抗日战争的胜利；八十年前，他们呕心沥血、殚精竭虑，迎来黎明的曙光；八十年前，①______。当代中学生②______？我们要努力学习文化知识，以实际行动报答社会、报效祖国。亲爱的同学们，让我们铭记历史、不忘国耻，踏着先辈足迹，书写无愧于历史、无愧于时代的华彩篇章！(3)模拟演讲现场答辩。评委老师提问：“有同学认为，现在‘抛头颅、洒热血’所体现的革命精神有些远离我们的生活。你怎样反驳这种观点？”四、现代文阅读假如人生没有磨难①到过农村的人常发现这样一种农事现象：农民们要对刚出土的青苗进行碾压。开始人们觉得不可思议，甚至认为对柔嫩的幼苗采取如此高压手段，似乎近于残酷。后来有经验的老农告诉我们，碾压青苗恰恰是为了能让青苗长得更好！刚出土的青苗头重根浅，耐不住风吹雨打，必须施以重压才能扎稳根须，夯实基础。根扎得稳，苗才长得壮。②一个人又何尝不是如此呢？生下来就掉进福堆里，被百般呵护，不经受种种磨砺，不遭受些许苦难，能成为栋梁之材吗？显然不能！其实。从某种意义上可以这样说：磨难是人生最好的礼物！③假如人生没有磨难，人类就不会进化，社会也不会向前发展。人类长期生活在一顺百顺、无忧无虑的环境中，那么既淘汰不了劣者，也筛选不出强者。假如当初就如此，人体的各种功能必将全面退化，最后可能倒退回原始状态。真的那样，人类也许现在还同猿猴们称兄道弟，与野兽们同林为伍！④假如人生没有磨难，人类就可能会成为愚不可及的白痴蠢蛋。富贵温柔真如同一把无形利剑，它削去了人的铮铮铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气，将猛虎变为猫咪，将雄狮变为绵羊，将雄鹰变为麻雀，将龙种变为跳蚤……古语说“富贵不过三代”，又说“自古纨绔无伟男”。清代八旗子弟的历史悲剧就是明鉴。⑤假如人生没有磨难，人类就会丧失很多优秀品质。胆识、进取、意志和坚韧等一串串闪光的字眼便没有任何社会意义，甚至可能会从字典中删除，黯然“下岗”。然而，现实中，正是这些千古不朽的社会理念在支撑着人生的框架，在构建着人生的坐标，在书写着人生的底蕴，在指引着人生的航向……⑥所以，假如人生没有磨难，其本身就是一种灾难。⑦磨难乃人类的良师。它令人振作，催人奋进，让人警醒，教人超越。正是磨难本身使人产生了对于环境的种种“适应性”，诱发了人的种种潜在潜能。环境需要听力，人便提高了耳朵的听觉功能；环境需要视力，人便提高了眼睛的视觉功能；环境需要思维，人便促使大脑日益聪睿精进。⑧磨难实乃人类文明成果的孵化器，催生剂和奠基石。关于磨难，司马迁曾深有感慨地说出下列掷地有声的话语：“西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》，左丘失明厥有《国语》。”此真乃千古良言，历久弥珍！我们甚至还可以将司马迁的名句续写下来：太史公受辱而作《史记》，杜甫流落乃成《三吏》《三别》，吴敬梓落第方有《儒林外史》，曹雪芹困顿而著《红楼梦》。中国历史上这些辉煌灿烂的文明成果，无一不是因作者饱受磨难而成。假如当初这些文化先贤没有遭受如此磨难，恐怕人类就不会有这些文化精品出现了！⑨有人说过，人的脸型就是一个“苦”字，天生就该受尽各种苦难。此言似乎不谬。想人之一生，在自己的哭声中临世。在亲人的哭声中辞世。中间百十年的生涯，无时无刻不在与艰难、困苦、疾病、灾祸打交道。然而正是由于人类历尽磨难而甘之如饴，才将我们的生命演绎得如此波澜起伏，跌宕有致，如诗如画，如歌如歌……⑩因此，我们对于人生中的各种磨难要有充分的心理准备。我们知道“阳光总在风雨后”“吹尽黄沙始见金”。我们向磨难要勇气、要智慧、要韧性、要成功！只要是人生中不可摆脱的磨难，尽管来吧！早些来吧！我们昂首挺胸地站立着！绝不胆怯！绝不屈服！11．本文的中心论点是什么？12．第①段在文中有什么作用？13．第④段画横线的句子运用了什么论证方法？有何作用？14．第⑧段说“磨难实乃人类文明成果的孵化器，催生剂和奠基石”，请举一个事例加以论证。（文中的事例除外）论述类文本阅读中秋团圆，有你有我、有家有国向学笙①秋空明月悬，光彩露沾湿。伴随着丹桂飘香、玉露生凉，中秋节如约而至。在贵州长顺，布依族农民携手收稻谷、打糍粑；在安徽宣城，家家户户忙着制蜜枣、迎中秋；在四川泸州，邻里聚在一起点桔灯、吃月饼……同一片星空，赏同一轮明月，无数人通过各种方式迎中秋、庆团圆。②每逢佳节倍思亲。有人忙前忙后，张罗着一顿久违的团圆饭；有人思乡心切，早早做好了回家的计划；有人遥寄相思，憋了一肚子的话在电话接通时不知从何说起……A这个以团圆为意、以美满相宜的温馨时刻，始终月明九州，情暖人间。③在中国人的精神原野上，总是高悬着一轮皎洁的圆月，有阴晴圆缺、悲欢离合的咏叹，也有怀远望乡、家国一体的共鸣。什么是团圆？每个人对此都有自己的理解。或许是一桌子丰盛的宴席，或许是一块酥而不腻的月饼，或许是一次期待已久的重逢，或许是一种山迢水远的牵挂……然而无论如何，每一种团圆的方式里，都有你有我、有家有国。对游子而言，这是一种心随远方的精神寄托，也是一种心有所属的文化约定。一次次别离时的叮嘱，让我们勇于追求远方；一声声团聚时的欢笑，让我们无比珍惜眼前。来去之间，是聚与散，也是舍与得。④时移世易，在新时代的一撇一捺里，“团圆”有了更具体更现实的表达。有的团圆是一种执念，无论多远，无论多久，都要找到你——公安部“团圆”行动开展以来，截至目前已找回历年失踪被拐儿童4302名，其中超过60年的就有22名；有的团圆是一种致敬，骨肉分离，国人思盈，没有人会忘记你——第八批在韩志愿军烈士遗骸回国，累计700多名英烈魂兮归来；有的团圆是一种希望，疫情不回家，中秋我在岗，每个人都是家国一分子——福建莆田学院300多名师生星夜集结，无数人假期里全员到岗。一些人的分离，换来另一些人的重逢；一群人的舍弃，换来更多人的获得。B这些与团圆有关的故事，是敬业奉献的价值追求，更是超越“小家”、成就“大家”的高尚境界。⑤在这个意义上来说，传统佳节是快意人生的“小确幸”，也是思接千载的大叙事。中秋时节，让我们更加确认了“家”的意义，更加懂得“团圆”的价值。人在，心在，家就在，幸福就在。当团聚超越一人一事的悲欢，当古老的文化记忆化作现实的身份认同，我们有充足的理由相信，这些跨越时空的思想理念、价值标准，一定能赓续绵延。无论是阖家欢乐的团圆之夜，还是对影三人的相思时分，那些牵挂弥足珍贵，那些陪伴更显长情，那些奉献最是动人。⑥中秋时节话团圆，重温个人的情感之余，也不妨审视一下家的担当、国的责任。这是“月圆情更圆”的涵义，也是“千里共婵娟”的真谛。（选自2021年9月21日人民网）15．文章第①段写各地迎中秋的情景有何作用？16．请梳理第④段的论证思路。17．第③段和第④段的顺序能否交换？请阐明理由。18．下面与中秋有关的诗句放在文中A、B哪一处合适？请阐明理由。阴晴圆缺都休说，且喜人间好时节。我认为放在_______________处合适。因为________________________________五、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。银山县有温泉，注①大溪，夏才暖，冬则大热，上常有雾气百病久疾入此多愈。县东六十里有山，名下鱼城，四面绝崖，唯两道可上，皆险绝。山上周回②可二十里，有林木池水，民田种于山上。昔永嘉乱③，土人登此避贼，守之经年④，食尽，取池鱼，掷下与贼，以示不穷。贼遂退散。因此名为下鱼城。峡中猿鸣至清，山谷传其响，泠泠不绝。行者歌之曰：“巴东三峡猿鸣悲，猿为三声泪沾衣。”自西陵缘江西北行三十里入峡，山行周回，隐映如绝，复通。高山重障，非日中夜半，不见日月也。[节选自袁山松（晋）《宜都山川记》]【注】①注：流入。②周回：环绕，回环。③永嘉乱：指西晋永嘉五年，匈奴攻陷洛阳、掳走怀帝的乱事。④经年：经过一年。19．参考表格提示的方法，解释加点词。

文言词句方法解释⑴唯两道可上参考成语：道听途说道：⑵山上周回可二十里课内迁移：潭中鱼可百许头（《小石潭记》）可：⑶贼遂退散查阅字典：①顺，如意；②成功，实现；③于是，就。遂：⑷自西陵缘江西北行三十里入峡词类活用西北：20．