成人教育学前教育管理期末考试试卷及复习题参考答案

成人教育学前教育管理期末考试试卷及复习题参考答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内）1.学前教育管理的首要职能是（）。A.组织B.计划C.控制D.领导2.提出“管理就是决策”这一观点的代表人物是（）。A.泰勒B.法约尔C.西蒙D.梅奥3.我国幼儿园实行（）负责制。A.园长B.党支部书记C.教职工代表大会D.董事会4.在幼儿园管理过程中，通过建立规章制度、评估工作质量等方式来保证组织目标的实现，这属于管理职能中的（）。A.计划职能B.组织职能C.领导职能D.控制职能5.幼儿园管理的核心目标是（）。A.提高经济效益B.促进幼儿身心健康发展C.扩大幼儿园规模D.赢得社会声誉6.“目标管理”概念最早是由（）提出的。A.德鲁克B.马斯洛C.赫茨伯格D.麦格雷戈7.幼儿园总务工作的基本原则是（）。A.经济性原则B.服务性原则C.教育性原则D.安全性原则8.在幼儿园人力资源管理中，激励教师工作积极性的根本动力是（）。A.物质奖励B.精神激励C.职业成就感D.竞争压力9.国家教育委员会颁布的《幼儿园工作规程》中规定，幼儿园班级人数一般为小班（）人。A.20B.25C.30D.3510.幼儿园管理过程通常遵循PDCA循环，其中“A”指的是（）。A.计划B.执行C.检查D.处理11.下列哪项不属于幼儿园卫生保健工作的内容？（）A.建立健康检查制度B.制定安全防护措施C.开展教育教学研究D.配合防疫部门做好预防接种12.幼儿园规章制度的制定应遵循“民主集中制”原则，这体现了管理中的（）。A.人本原理B.系统原理C.责任原理D.效益原理13.园长在管理过程中，不仅要处理好园内的人际关系，还要处理好园外与社区、家长的关系，这体现了管理者的（）。A.决策能力B.协调能力C.业务指导能力D.科研能力14.幼儿园环境创设中，物质环境的利用率和精神环境的和谐度是评价环境质量的（）。A.主要标准B.次要标准C.参考依据D.无关因素15.在幼儿园财务管理中，量入为出、统筹兼顾的原则体现了（）。A.财务合法性B.财务计划性C.财勤俭节约D.财务民主性16.幼儿园教研活动的最基本形式是（）。A.课题研究B.观摩教学C.专题研讨D.备课组活动17.根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，幼儿园教育应尊重幼儿的（）。A.人格和权利B.智力发展C.知识掌握D.纪律遵守18.园长对全园工作进行全面管理，但必须充分发挥教职工代表大会的作用，这体现了（）。A.统一指挥原则B.分权负责原则C.民主管理原则D.效益优先原则19.在幼儿园安全管理中，对幼儿进行安全教育应遵循的原则是（）。A.严禁接触原则B.封闭管理原则C.预防为主原则D.事后处理原则20.幼儿园与家庭合作的内容不包括（）。A.互通幼儿信息B.交流教育经验C.向家长推销教材D.共享教育资源二、多项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题列出的五个备选项中有至少两个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。多选、少选、错选均不得分）1.现代管理原理主要包括（）。A.系统原理B.人本原理C.责任原理D.效益原理E.封闭原理2.幼儿园管理过程的基本环节包括（）。A.计划B.执行C.检查D.总结E.反馈3.幼儿园园长应具备的基本素质包括（）。A.政治思想素质B.文化专业素质C.身体心理素质D.管理能力素质E.艺术表演素质4.幼儿园目标管理实施的一般步骤包括（）。A.目标制定B.目标分解C.目标实施D.目标考评E.目标奖惩5.幼儿园总务管理的内容包括（）。A.财务管理B.财产管理C.膳食管理D.房舍建设与管理E.安全管理6.幼儿园卫生保健工作的任务主要有（）。A.建立合理的生活制度B.提供营养膳食C.预防疾病D.开展体育锻炼E.进行安全教育7.提高幼儿园保教质量的主要途径有（）。A.建立科学的保教常规B.开展园本教研C.加强师资培训D.优化教育环境E.增加班级人数8.幼儿园公共关系的主要对象包括（）。A.上级教育主管部门B.社区C.幼儿家长D.同类幼儿园E.新闻媒体9.幼儿园评价的功能包括（）。A.导向功能B.鉴定功能C.激励功能D.改进功能E.选拔功能10.处理幼儿园意外事故的原则包括（）。A.及时救治原则B.实事求是原则C.依法办事原则D.家长至上原则E.隐瞒不报原则三、填空题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）1.管理的二重性是指管理的自然属性和________属性。2.幼儿园工作规程指出，幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的________机构。3.法约尔提出了管理的十四条原则，其中第一条原则是________。4.幼儿园管理计划按照时间跨度可分为长期计划、中期计划和________计划。5.园长负责制的内涵包括：园长对幼儿园工作全面负责、党组织保证监督和________民主管理。6.幼儿园的常规管理包括生活常规、教育常规和________常规。7.在幼儿园管理中，________是各项工作的基础，是管理活动的起点。8.幼儿园教育评价的核心是________的发展。9.为了确保幼儿安全，幼儿园应建立________制度，即幼儿在园期间，未经许可不得离园。10.幼儿园膳食管理应遵循“营养平衡、________、经济实惠”的原则。11.园本教研的三要素是：自我反思、同伴互助和________引领。12.幼儿园环境创设中，________环境是幼儿发展的载体，________环境是幼儿发展的背景。13.管理的效益原理强调，管理必须追求________效益和社会效益的统一。14.幼儿园教职工队伍建设的关键是提高教师的________素质。15.《3-6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、社会、科学和________五个领域描述了幼儿的学习与发展。四、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。判断下列各题的正误，正确的在题后括号内打“√”，错误的打“×”）1.幼儿园管理只要抓好教学工作，其他工作如后勤、卫生等可以适当放松。（）2.目标管理是一种以结果为导向的管理模式，它强调目标的层层分解和责任到人。（）3.园长在管理中应坚持“以人为本”，即把满足教职工的需求放在首位，忽视制度约束。（）4.幼儿园的规模越大，班级人数越多，教育质量就一定越高。（）5.幼儿园与家庭合作时，教师应处于主导地位，家长只需配合教师的工作。（）6.幼儿园财务管理只需记账，不需要进行成本核算。（）7.搞好幼儿园卫生保健工作，主要是医务人员的事情，与保育员和教师关系不大。（）8.激励理论中的“双因素理论”认为，消除员工的不满因素（如保健因素）就能产生满意感，从而起到激励作用。（）9.幼儿园规章制度的制定应保持相对稳定性，不能朝令夕改。（）10.案例分析法是幼儿园管理中培训教师和提高管理水平的有效方法。（）五、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分）1.学前教育管理2.园长负责制3.目标管理4.幼儿园公共关系5.园本教研六、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）1.简述幼儿园管理的基本原则。2.简述幼儿园计划制定的基本步骤。3.简述提高幼儿园领导效能的主要途径。4.简述幼儿园总务管理的主要任务。5.简述幼儿园卫生保健管理的主要内容。七、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）1.结合实际，论述如何在幼儿园管理中贯彻“以人为本”的管理思想。2.试述幼儿园与家庭、社区合作共育的意义及实施策略。八、案例分析题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）1.某幼儿园李园长在管理中非常严格，制定了详尽的规章制度，对教职工的考勤、备课、保教行为都有明确的奖惩措施。然而，近期园里多名骨干教师表现出消极怠工的情绪，甚至有人提出辞职。教职工普遍反映园长缺乏人情味，只关心工作指标，不关心教师的实际困难和心理感受。李园长感到非常困惑，认为自己都是为了幼儿园好，为什么大家不理解？请运用管理心理学原理，分析该园管理中存在的问题，并提出改进建议。2.某幼儿园为了迎接上级的“示范园”评估，集中全园力量突击整治环境、完善档案资料。评估组到来时，园所面貌焕然一新，各项记录齐全。评估结束后，园长松了一口气，立即放松了管理要求，档案工作无人问津，环境创设也恢复原状。半年后，家长投诉幼儿园卫生状况下降，保教质量滑坡。请运用PDCA循环理论或管理控制职能的相关知识，分析该园管理中存在的弊端，并说明应如何建立长效管理机制。参考答案及评分标准一、单项选择题（每小题2分，共40分）1.B2.C3.A4.D5.B6.A7.B8.C9.B10.D11.C12.A13.B14.A15.B16.B17.A18.C19.C20.C二、多项选择题（每小题3分，共30分）1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCDE6.ABCDE7.ABCD8.ABCDE9.ABCD10.ABC三、填空题（每小题1分，共15分）1.社会2.公共3.分工4.短期5.教职工代表大会6.管理7.计划8.幼儿9.接送10.适口性好（或“科学合理”）11.专业12.物质；精神13.经济14.专业15.艺术四、判断题（每小题1分，共10分）1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.√五、名词解释（每小题4分，共20分）1.学前教育管理：是指学前教育管理者遵循学前教育管理的客观规律和特点，依据一定的管理原则和法规，运用一定的管理方法和手段，有效地组织、协调、利用学前教育系统内的人、财、物、时间、信息等资源，通过计划、组织、领导、控制等管理职能，引导和激励全体教职工，高效率地实现学前教育管理目标的活动过程。2.园长负责制：是指在幼儿园这个法人实体中，园长对幼儿园的全面工作拥有决策权、指挥权、人事权和财务权，同时承担相应的责任；党组织在幼儿园中发挥政治核心和监督保证作用；教职工通过教职工代表大会等形式参与幼儿园的民主管理和监督。3.目标管理：是一种将组织的总目标分解为各个部门和个人的具体目标，并以此为基础，通过上下级共同协商，制定工作目标，并在执行过程中进行自我控制和自我评估，最终实现组织总目标的管理方法。4.幼儿园公共关系：是指幼儿园为了塑造良好的组织形象，争取公众的理解、支持与合作，运用传播沟通手段，与幼儿园内部及外部公众进行双向交流的管理活动。5.园本教研：是指为了幼儿园和幼儿的发展，以幼儿园为研究基地，以幼儿园教师为研究主体，以幼儿园在教育教学实践中遇到的具体问题为研究对象，通过反思、合作、探究等方式开展的教育教学研究活动。六、简答题（每小题6分，共30分）1.简述幼儿园管理的基本原则。答：（1）方向性原则：坚持社会主义办园方向，贯彻国家的教育方针。（1分）（2）整体性原则：树立全局观念，统筹安排各项工作。（1分）（3）民主性原则：依靠教职工办学，实行民主管理。（1分）（4）高效性原则：合理利用资源，提高管理效率和效益。（1分）（5）保教结合原则：幼儿园工作应坚持保育和教育相结合。（1分）（6）规范性原则：建立健全规章制度，依法治园。（1分）2.简述幼儿园计划制定的基本步骤。答：（1）分析现状：对幼儿园的内部条件和外部环境进行调查研究，分析优势与劣势、机遇与挑战。（1.5分）（2）确定目标：根据分析结果，提出明确、具体、可衡量的管理目标。（1.5分）（3）拟定方案：设计实现目标的具体途径、措施和方法，通常拟定多个备选方案。（1.5分）（4）选择方案：对备选方案进行评估，选择最优方案作为正式计划。（1.5分）3.简述提高幼儿园领导效能的主要途径。答：（1）提高领导者的自身素质：包括政治素质、业务素质、管理能力等。（1.5分）（2）科学运用领导方式：根据实际情况灵活运用专制型、民主型、放任型等领导方式，以民主型为主。（1.5分）（3）合理运用激励机制：了解教职工需求，通过物质和精神激励手段调动积极性。（1.5分）（4）建立良好的人际关系：营造和谐、团结、互助的组织氛围。（1.5分）4.简述幼儿园总务管理的主要任务。答：（1）做好财务管理：编制预算，合理使用经费，开源节流。（1.5分）（2）做好财产管理：建立财产管理制度，保管好园舍、设备、教具等，防止流失和损坏。（1.5分）（3）做好膳食管理：制定科学合理的食谱，保证幼儿营养，搞好食品卫生。（1.5分）（4）做好园舍建设与管理：规划和建设幼儿园环境，做好设施的维修和维护。（1.5分）5.简述幼儿园卫生保健管理的主要内容。答：（1）生活制度管理：合理安排幼儿的一日生活作息，保证充足的睡眠和户外活动时间。（1.5分）（2）膳食营养管理：制定食谱，进行营养计算，保证膳食平衡。（1.5分）（3）健康检查管理：做好幼儿入园检查、晨检、定期体检及教职工健康检查。（1.5分）（4）疾病预防与管理：做好预防接种、传染病隔离和消毒工作。（1.5分）（5）安全防护管理：落实安全措施，对幼儿进行安全教育，防止意外事故发生。七、论述题（每小题10分，共20分）1.结合实际，论述如何在幼儿园管理中贯彻“以人为本”的管理思想。答：“以人为本”是现代管理的核心理念，在幼儿园管理中，即要“以幼儿为本”和“以教职工为本”。（2分）（1）确立“以幼儿为本”的教育理念：幼儿是教育的主体，幼儿园的一切管理活动都应服务于幼儿的发展。例如，在环境创设上，要符合幼儿的身高和认知特点；在课程设置上，要尊重幼儿的兴趣和需要；在安全管理上，要把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在首位。（3分）（2）确立“以教职工为本”的管理理念：教职工是幼儿园发展的动力。管理者应尊重、理解、关心教职工。①尊重教职工的人格和权利，实行民主管理，倾听教师意见。（1分）②关注教职工的专业成长，提供培训、进修和展示才华的机会，满足其自我实现的需要。（2分）③关心教职工的生活和心理，帮助解决实际困难，营造宽松和谐的工作氛围。（2分）（3）结合实际：例如，某园在制定考勤制度时，考虑到教师接送孩子等实际困难，实行弹性工时制；在教研活动中，鼓励教师根据自己的特长选择研究课题，极大地激发了教师的工作热情。（答案言之有理即可酌情给分）（2分）2.试述幼儿园与家庭、社区合作共育的意义及实施策略。答：意义：（1）有利于幼儿身心健康发展：家庭和社区是幼儿成长的重要环境，合作共育能形成教育合力。（1.5分）（2）有利于提高家长的育儿水平：通过专业指导，帮助家长掌握科学的教育方法。（1.5分）（3）有利于充分利用社区教育资源：社区的人、财、物、自然环境等是幼儿园教育的宝贵补充。（1.5分）（4）有利于优化幼儿园教育环境：争取社区支持，改善办园条件，优化周边环境。（1.5分）实施策略：（1）建立家园合作制度：成立家长委员会，定期召开家长会，设立开放日。（1分）（2）搭建家园沟通平台：利用家园联系册、微信群、幼儿园网站等渠道，及时互通信息。（1分）（3）开展家园互动活动：组织亲子活动、家长助教、家长讲座等，邀请家长参与教育过程。（1分）（4）挖掘社区教育资源：带领幼儿参观社区设施（如图书馆、博物馆），邀请社区人士来园互动。（1分）（5）实现资源共享：幼儿园场地向社区开放，为社区提供早期教育服务。（1分）八、案例分析题（每小题15分，共30分）1.案例分析：该园管理中存在的主要问题是过分强调刚性管理，忽视了柔性管理和心理激励，导致教职工士气低落。（3分）具体分析：（1）李园长迷信“制度万能”，只注重规