《6 寻找变与不变的奥秘》分层作业及答案-2026-2027学年苏教版（新教材）小学科学六年级上册

《6寻找变与不变的奥秘》分层作业及答案-2026-2027学年苏教版（新教材）小学科学六年级上册基础层作业（全员必做·夯实基础）一、填空题1.生物生命中相对不变的规律是________，保障物种稳定延续。2.生物生命中绝对变化的规律是________，造就生物个体差异。3.生物的变异分为________变异和________变异两类。4.由自身遗传物质改变引起、可以遗传给后代的是________变异。5.由外界环境影响形成、不能遗传给后代的是________变异。6.生命的不变是________的，生命的变化是________的。二、判断题1.环境变异是后天形成的，无法遗传给后代。（）2.遗传变异由遗传物质决定，属于先天特征。（）3.生物的物种特征会随意发生改变。（）4.只有遗传没有变异，生物依然可以进化发展。（）5.遗传和变异相辅相成，共同推动生命演化。（）三、选择题1.下列属于可遗传变异的是（）A.长期劳作手掌起茧B.天生发色差异C.浇水充足植物长高2.下列属于环境变异的是（）A.小狗先天花纹不同B.多肉缺光徒长C.子代花卉花色变异3.关于变与不变的关系，说法正确的是（）A.变与不变相互依存B.变化可有可无C.不变会阻碍生物生存提升层作业（选做·巩固提升）四、分类辨析题将下列现象分类，填写序号。①遗传变异②环境变异（1）双胞胎先天肤色存在差异（）（2）长期户外运动，皮肤变黑（）（3）肥沃土地的蔬菜长势更茂盛（）（4）同种鸟类子代天生羽毛纹路不同（）五、简答题1.请简要写出遗传变异和环境变异的核心区别。2.如果生物只有遗传、没有变异，会产生什么后果？拓展层作业（拔高选做·思维拓展）六、综合分析题阅读案例，完成作答：同一品种的绿萝，遗传物质完全一致。放置在阳光充足、水肥适宜的阳台的绿萝，叶片宽大、颜色翠绿、长势旺盛；放置在阴暗干燥角落的绿萝，叶片瘦小、颜色发黄、长势瘦弱。将两处绿萝的种子播种在相同适宜环境中，新长出的绿萝长势、叶片形态基本一致，无明显差异。1.两处绿萝长势不同，属于哪种变异？请说明理由。2.为什么播种后的新绿萝没有延续亲代的长势差异？3.结合案例说说生物“变与不变”对生命生存的意义。参考答案一、填空题1.遗传2.变异3.遗传；环境4.遗传5.环境6.相对；绝对二、判断题1.√2.√3.×4.×5.√三、选择题1.B2.B3.A四、分类辨析题（1）①（2）②（3）②（4）①五、简答题1.成因不同：遗传变异由生物自身遗传物质决定，先天形成；环境变异由阳光、水分、温度等外界环境影响，后天形成。遗传特性不同：遗传变异可以遗传给后代；环境变异未改变遗传物质，无法遗传。2.生物个体之间没有任何差异，所有同种生物完全一致，无法适应多变的自然环境，容易被自然淘汰，同时会丧失生物多样性，无法实现物种演化。六、综合分析题1.属于环境变异。理由：绿萝长势差异是光照、水分等外界环境因素导致，自身遗传物质没有发生改变，属于后天形成的变异。2.因为亲代绿萝的长势差异是环境因素造成的不可遗传变异，遗传物质始终稳定不变，因此子代在相同适宜环境中生长，不会出现亲代的差异。3.遗传带来的“不变”保证了绿萝物种特征的稳定，保障物种正常繁衍；环境带来