《5 像与不像》课时练习及答案-2026-2027学年苏教版（新教材）小学科学六年级上册_第1页
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《5像与不像》课时练习及答案-2026-2027学年苏教版（新教材）小学科学六年级上册一、填空题1.生物的亲代与子代之间出现相似特征的现象，叫做________。2.生物的亲代与子代之间、子代个体之间出现差异特征的现象，叫做________。3.________和________是生物界最普遍、最基本的两种生命现象。4.遗传保障了生物物种的________，变异造就了生物个体的________。5.无论是人类、动物还是植物，亲子之间都会同时存在________与________的特征，不存在完全一模一样的两个生物个体。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）1.父母和子女的相貌完全相同，不会存在任何差异。（）2.一窝出生的小猫，花纹、毛色完全一致，没有任何不同。（）3.“种瓜得瓜，种豆得豆”体现了生物的遗传现象。（）4.遗传和变异只存在于动物和人类身上，植物没有遗传和变异现象。（）5.生物的变异现象让生命个体独一无二，丰富了生物多样性。（）三、选择题（将正确答案序号填在括号里）1.下列现象中，属于遗传现象的是（）A.姐姐双眼皮，弟弟单眼皮B.小猫和猫妈妈毛色相同C.同一棵树的果实大小不同2.下列现象中，属于变异现象的是（）A.孩子的脸型和爸爸一致B.水稻子代依然是水稻C.同一窝小狗体态各不相同3.关于遗传和变异，下列说法正确的是（）A.只有遗传，没有变异B.只有变异，没有遗传C.遗传和变异同时存在于生物中4.生物遗传的主要作用是（）A.产生个体差异B.保障物种稳定延续C.改变物种属性四、简答题1.简单说一说什么是遗传、什么是变异，并分别举出一个生活中的实例。2.为什么世界上不存在两个完全一模一样的生物个体？请结合本节课知识点作答。五、案例分析题观察案例：农民种植的玉米，子代玉米和亲代玉米的植株形态、叶片形状、结穗方式基本一致，但每根玉米的颗粒数量、颗粒大小、植株高度都存在细微差异。请分析案例中哪些是遗传现象，哪些是变异现象，并说明理由。参考答案一、填空题1.遗传2.变异3.遗传；变异4.稳定延续；个体差异5.相似；不同二、判断题1.×解析：亲子之间存在变异现象，相貌不可能完全相同。2.×解析：子代个体间存在变异，小猫的花纹、体态等一定会存在差异。3.√解析：亲代与子代特征相似，是典型的遗传现象。4.×解析：遗传和变异是所有生物的基本生命现象，植物同样存在。5.√解析：变异产生个体差异，是生物多样性的重要原因。三、选择题1.B2.C3.C4.B四、简答题1.遗传：生物亲代与子代之间存在相似特征的现象，例如孩子的五官和父母相似。变异：生物亲代与子代、子代个体之间存在差异特征的现象，例如同一父母的兄弟姐妹身高、长相各不相同。2.因为所有生物都同时存在遗传和变异现象。遗传让亲子间保持相似性，而变异会让每一个子代个体产生独一无二的特征，因此世界上没有两个完全一模一样的生物个体。五、案例分析题1.遗传现象：子代玉米和亲代玉米植株形态、叶片形状、结穗方式基本一致。理由：该现象体现了生物亲代与子代之间的特征相似性，

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