广东云浮市郁南县2025-2026学年八年级下学期7月期末道德与法治试题（文字版含答案）

2025—2026学年第二学期初中阶段期末教学质量评价八年级道德与法治学科试题本试卷共6页，23小题，满分100分。用时60分钟。注意事项：1. 答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、学校、班别、考场号、座号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座号”栏相应位置填涂自己的“考场号”和“座号”。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。2. 作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4. 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.河山添锦绣，神州尽春晖。3月5日，十四届全国人大四次会议在北京隆重开幕。近3000名全国人大代表肩负人民重托齐聚首都，广泛凝聚共识、智慧和力量，共商“十五五”发展大计，共谋中国式现代化建设新篇。这说明，我国（

）A.国家的一切权力属于全体公民B.是人民民主专政的社会主义国家C.全体人民可以直接行使国家权力D.人民代表大会制度是我国的基本政治制度2.2026年3月12日，国家主席习近平签署第七十号主席令，明确自2026年8月15日起正式施行《生态环境法典》，开启了生态保护的法典化时代。该法典关注百姓身边的油烟、恶臭、噪声等“关键小事”，设立“人兽冲突”紧急避险条款，这充分体现了我国宪法的以下基本原则（

）A.尊重和保障人权 B.坚持人与自然和谐共生C.民主集中制原则 D.坚持中国共产党的领导3.2026年是新中国第一部宪法颁布72周年。在这部宪法的制定过程中，有1.5亿人（占当时全国人口的四分之一）参加了宪法草案的讨论，提出了118万多条修改、补充意见，几乎涉及宪法草案每一条款。宪法的制定和修改不断吸纳民意，有利于（

）A.使宪法更好地体现每一个人的意志B.避免违法犯罪，实现国家长治久安C.通过宪法确立中国共产党的领导地位D.实现党的主张和人民意志的高度统一4.以下漫画（来自网络）给我们的启示是（

）①公民要提高媒介素养，利用互联网获取新知完善自我②监管部门要加大对侵犯公民个人信息行为的打击力度③公民遭受到非法侵害时，要敢于维护自身的合法权益④公民依法享有言论自由，公开他人个人信息无可厚非

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④5.游客小陈在文物古迹上刻了“到此一游”，执法人员当场开具罚款单据。小陈被罚款是因为（

）①他只追求游玩自由，未履行爱护文物的义务②他在行使游玩的自由权利时损害了公共利益③文物属于公共财产，受国家法律法规的保护④罚款属于刑罚处罚，小陈触犯刑法走向犯罪A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6.图示法可以有效梳理事物之间的逻辑关系。下列选项符合逻辑关系的是（

）

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7.2026年“3.15”晚会曝光的二手汽车交易平台“隐瞒车辆重大事故信息”问题，侵犯了消费者的知情权和财产权。当消费者的合法权益受到侵害时，可以选择的维权方式有（

）①与商家协商和解②自认倒霉，放弃权益③向市场监管部门投诉④依法向人民法院提起诉讼A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④8.2025年是全民普法工作40周年，也是“八五”普法收官之年。学习宣传贯彻习近平法治思想，推动宪法深入人心需要我们共同努力。以下对法治名言解读正确的是（

）①“法者，天下之仪也”——法律是规范社会运行的根本准则②“徒法不足以自行”——有了法律，社会自然就会实现公平正义③“法与时转则治，治与世宜则有功”——法律应随时代发展而不断完善④“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”——建设法治中国，关键在于立法A．①② B．①③ C．②④ D．③④9.人民政协成立70多年来，各界委员积极建言资政、广泛凝聚共识，助力国家发展。这说明人民政协（

）①是国家机关，行使民主监督的职责②履行参政议政职能，推动科学决策③发挥协商民主的优势，汇聚社会共识④是基层群众自治组织，保障群众权利A．①③ B．①④ C．②③ D．②④15.《民法典》“好人条款”规定：自愿紧急救助致人损害，救助人不担责，消除“扶不扶”顾虑。这说明（

）①国家发挥法律对道德建设的促进作用②依靠道德能化解社会生活的各种矛盾③法治承载道德理念，法律保障见义勇为美德④道德可以直接代替法律约束社会的违法行为A.①③ B.①④ C.②③ D.②④16.以下第七十五号中华人民共和国主席令表明国家主席行使的职权是（

）

A.任免权 B.监察权 C.公布法律 D.授予荣誉权17.小学生民民在中华人民共和国中央人民政府网站首页看到如下信息，不太懂。请你告诉他，中央军事委员会是（

）A.最高国家权力机关 B.国家对内对外的最高代表C.国家最高行政机关 D.国家的最高军事领导机关18.在课堂上，同学们针对改革、法治及其关系展开了热烈讨论，其中正确的观点是（

）①法治是国家治理体系和治理能力的重要依托②改革和法治之间是根本对立的、互不相干的③改革和法治各成体系，法治限制改革的活力④坚持在法治下推进改革，在改革中完善法治A.①② B.①④ C.②③ D.③④19.图I和图II分别为中国石油（国有企业）和为华为（民营企业）的标识，结合二者所有制类型，下列说法正确的是（

）①图I的正式员工的工资收入属于按劳分配②图I和图II性质相同，都属于公有制经济③两者都是我国社会主义市场经济的重要组成部分④国家毫不动摇巩固和发展图II代表的所有制经济

A.①② B.①③ C.②④ D.③④20.下面是小明搜集到的一些案例，其中推导正确的是（

）①选举人大代表→组成人民代表大会→代表人民行使国家权力②企业按时缴纳税款→履行依法纳税义务→增加国家财政收入③城管工作人员未文明执法→违反了民法典→一律追究刑事责任④商家未按时履行合同→违反消费者权益保护法→承担行政责任A.①② B.①④ C.②③ D.③④二、非选择题：本大题共3小题，第21题10分，第22题14分，第23题16分，共40分。21.阅读材料，回答问题。（10分）材料一：中学生小吴用手机偷拍同学小何，并将照片丑化后发到班级群，小何感觉名誉受损，要求小吴删除并道歉，小吴拒绝。材料二：2025年9月，青海民和县村民马某拒不送适龄女儿入学，镇政府多次劝导无果后申请法院强制执行。马某仍不配合，被法院依法拘留。（1）材料一中，小吴侵犯了小何的哪些权利？小何维权的方式有哪些？（4分）（2）请结合材料二，运用“权利与义务”的相关知识，评析马某行为的错误之处。（6分）22.阅读材料，回答问题。（14分）材料一：2026年3月，全国两会胜利召开。某班开展“制度自信，强国有我”的主题班会，以下是班长收集到的新闻片段。新闻片段1：2026年3月5日，第十四届全国人民代表大会第四次会议在北京召开。会议审议并通过政府工作报告，表决通过多部法律，审查批准国民经济和社会发展计划。人大代表深入基层调研，把群众关心的就业、医疗、养老、教育等问题带到大会，推动一系列民生实事落地。新闻片段2：2026年3月4日，全国政协主席王沪宁在会议上表示，人民政协坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻中共二十大和二十届历次全会精神，以高质量履职成果服务党和国家中心任务，推动新时代新征程人民政协事业高质量发展。新闻片段3：2026年1月31日，新疆维吾尔自治区人大表决通过《新疆维吾尔自治区科技创新条例》，条例立足新疆本地产业、资源实际制定，2026年5月1日正式实施，因地制宜完善本地科创扶持政策，赋能区域特色产业高质量发展，依法保障新疆各族群众经济发展权益。（1）材料一的新闻片段反映了我国实行哪些政治制度？新闻片段1中划线部分的内容体现国家机关行使了哪些职权？（6分）材料二：郁南县桂圩镇新塘村是广东省“百千万工程”典型村，创新推行“五头”乡村治理模式，交出了一份乡村振兴的精彩答卷。◆支部“领好头”：红色引擎激活治理动能。村党支部创新“十个一”服务矩阵，通过“五心”工作法将民生诉求转化为幸福清单，375户村民的急难愁盼逐一化解。◆群众“出人头”：千双手共建美丽家园。“村子是大家的，得靠大家干！”互助工作队活跃在村头巷尾，化解邻里纠纷，村民自发清理卫生死角，让河道重焕生机。◆议事“碰碰头”：阳光协商凝聚共识。议事会架起民主协商的桥梁。闲置土地激烈讨论多日后，诞生了既满足停车需求，又保留乡愁记忆的新寨公园，“积分制”“清单制”等创新举措，让“微事务”成为村民自觉行动。◆产业“有盼头”：特色种植铺就致富路。1.6万亩标准化肉桂基地年产值突破2500万元，沉睡的550亩撂荒地变身农旅综合体，创造就业岗位300多个。◆成果“尝甜头”：幸福生活触手可及。基础设施的全面升级让村民真切感受到“五头”模式带来的实惠。（2）结合材料，运用所学的知识，分析新塘村“五头”治理模式成效显著的原因。（8分）23.阅读材料，回答问题（16分）某校八年级1班开展“法治中国建设青春挺肩担当”的主题探究活动，请你参与其中，并完成相关探究任务。【探究一】【探究二】2025年12月1日至7日是我国第八个“宪法宣传周”，12月4日为第十二个国家宪法日，活动主题为“学习宣传贯彻习近平法治思想，推动宪法深入人心”。全国各地中小学同步开展宪法晨读、宪法知识竞赛、法治演讲、模拟法庭等特色活动，某校八年级组织全体学生诵读宪法文本、学习宪法权利义务相关知识。（2）结合所学宪法的相关知识，谈谈开展此类活动的意义。（6分）【探究三】班级拟向同学们发出“弘扬法治精神，提升法治素养”的倡议。“弘扬法治精神，提升法治素养”的倡议亲爱的同学们：法治是治国理政的基本方式，是守护社会安宁、保障人民权益的坚固基石，建设法治中国是新时代每个青少年的责任与使命。为此，我们倡议：①

②

③

（3）请你补充完整以上倡议。（6分）试卷答案一、选择题（每小题3分，共60分）12345678910BBDCADCBCB11121314151617181920ACDDACDBBA二、非选择题（共40分）21.（10分）（1）（4分）①权利：肖像权、名誉权（人格尊严权）。（2分）②维权方式：与小吴协商；请求老师、学校调解；向人民法院提起诉讼等。（2分，答出2点即可）（2）（6分）①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。（2分）②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者，我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。（2分）③马某作为父母，有抚养教育未成年子女的义务，应当保障适龄女儿按时入学接受并完成义务教育，马某拒不履行该义务，违反了法律规定，应当承担相应的法律责任，其行为割裂了权利与义务相统一的关系。（2分）22.（14分）（1）（6分）①政治制度：人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。（3分）②职权：立法权、决定权、监督权。（3分）（2）（8分）①坚持中国共产党的领导，发挥基层党组织的战斗堡垒作用，坚持以人民为中心，积极解决村民急难愁盼问题。（2分）②坚持基层群众自治制度，调动村民参与乡村治理的积极性、主动性，激发村民自治活力，引导村民自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。（2分）③坚持民主协商，尊重村民的民主权利，让村民参与公共事务决策，促进决策科学化、民主化，凝聚治理共识。（2分）④因地制宜发展特色产业，促进就业，增加村民收入，让村民共享发展成果，提升村民的获得感和幸福感。（2分）23.（16分）（1）（4分）宪法的说法是正确的，宪法是国家的根本法：①宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题。（2分）②宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。（2分）（2）（6分）①有利于学习宪法，让学生了解宪法的性质和基本内容，领会宪法原