广西玉林市2025-2026学年高二下学期期末考试历史试题（文字版含答案）

2026年春季期高二期末教学质量监测历史（本试卷满分100分，考试时间75分钟）注意事项：1. 答题前，务必将自己的姓名、学校、班级、准考证号填写在答题卡规定的位置上。2. 答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。3. 答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。4. 所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.1963年陕西宝鸡出土西周早期青铜器何尊，其铭文载：“唯武王既克大邑商，则廷告于天，曰：余其宅兹中国，自之乂（yì）民。”据此可知，西周初年A.借天命强化正统地位 B.将中原纳入直接治理C.中国成政治地理核心 D.治理体现民本的色彩2.汉文帝时“使民放铸”，富商大贾“冶铸煮盐，财或累万金”。武帝时“悉禁郡国无铸钱，专令上林三官铸五铢钱”，并规定私铸铁器煮盐者“钛左趾，没入其器物”。据此可知，西汉前中期A.铸币权力收归中央 B.富商助力国家币制改革C.经济管控渐趋强化 D.币制混乱影响社会治理3.西魏大统年间（535—551年），权臣宇文泰创立府兵制，初设六柱国，下置十二大将军、二十四开府，“籍民之有才力者为府兵”。府兵“自相督率，不编户贯”，且“皆赐姓以将其种，复其家以优其制”。这一制度的实施意在A.全面提升军人社会地位 B.顺应民族交融发展大势C.瓦解世家大族兵权垄断 D.强化朝廷直辖军事力量4.陈寅恪《唐代政治史述论稿》载：“唐代贡举，大要分为进士、明经二科。进士主文词，高宗、武后以后之新学也；明经主经术，两晋、北朝以来之旧学也。自高宗、武后以后，朝廷及民间重进士而轻明经。”唐政府如此做法的主要目的是A.繁荣诗歌艺术 B.改革选官制度 C.打击门阀政治 D.发扬光大儒学5.两宋理学诗以抒写理学思想为核心，邵雍的“击壤体”、朱熹等人的“乾淳体”影响深远，其主题“孔颜乐处”强调以诚、敬存养心性，与佛教“空、静、虚、无”形成区分。据此可知，理学诗的出现反映了两宋时期A.儒学复兴趋势日益明显 B.诗歌创作摒弃佛道元素C.心学思想渗透文学领域 D.市民阶层较高审美诉求6.清朝收复台湾后，于1684年宣布解除海禁，设立江、浙、闽、粤四海关，外国商船贸易需缴纳关税且“贸易完日，外国夷人一并遣还，不得久留内地”。据此可知，清初的对外贸易政策反映了A.顺应时局推动中外交流 B.冲破闭关锁国政策束缚C.依托外贸拓展海外市场 D.强化管控推行有限通商7.19世纪中后期清廷派左宗棠平定新疆乱局、通过1881年《中俄伊犁条约》收回伊犁失地后，于1884年正式设立新疆行省，下设道、府、州、县。据此可知，新疆行省的设立A.依托外交维护领土主权 B.强化中央对边疆的管辖C.实现西北民族秩序重构 D.延续传统羁縻统治模式8.1920年，孙中山一改此前的疏离态度，将新文化运动誉为“思想界空前之大变动”，并提出“吾党欲收革命之成功，必有赖于思想之变化”，视其为“攻心”“革心”的关键之举。这反映出孙中山A.借思想革新助力革命 B.认同民主科学价值观C.调整策略以整合力量 D.将革命转向思想战场9.长征途中，红军在贵州仁怀的门板上刻有一首童谣：“粮堆谷满仓，干人（穷人）无米煮汤……只有拥护红军打胜仗，工农才能得解放。”这首童谣可直接用于说明A.根据地经济建设成就 B.红军长征的政治宣传C.国统区农村生活状况 D.中共土地改革的实践10.抗战时期，八路军在华北出动105个团、约40万兵力，在长达2500公里的战线上展开大规模攻势作战，重点破坏正太铁路，并在山西狮脑山与日军血战七昼夜。此次战役A.打破了日军不可战胜的神话 B.配合国民党正面战场的作战C.振奋了全国抗战胜利的信心 D.标志抗战转入战略反攻阶段11.1983年中央政府开始在广西、上海等地进行企业“利改税”试点，国有企业由之前的全额上缴利润变更为按照规定税种及税率缴纳税收，且纳税之后的利润归国有企业支配。“利改税”政策试点A.扩大了企业财权自主 B.激发了职工生产热情C.增加了国家财政收入 D.确立了现代企业制度12.下图是出土于埃及的公元前3世纪初的银币，正面为头戴埃及阿蒙神羊角的亚历山大大帝，背面为希腊雅典娜女神。这一文物可用于说明当时

A.神化君主促进思想统一 B.东征推动异域文化交融C.埃及为希腊化时代中心 D.多元信仰在碰撞中融合13．1587年，一个法国贵族惋惜地称，贵族“失去了过去的财富，在我们的好国王路易十二和弗朗索瓦一世时期，这些财富曾为贵族家庭增光添彩。”他还明确指出，现在10个贵族家庭中，8个有“转让部分产业、抵押和债务之苦恼”。这表明A．新航路开辟导致了法国的衰落B．法国大革命推翻了封建等级制度C．价格革命促进了社会阶层流动D．法国在对外贸易中货币大量外流14．启蒙思想家以理性为武器，运用自然法理论批判专制制度，抨击“国王就是国家化身”的传统理论。他们认为，只有当人人成为公民、获得实际权利时，才会拥有并热爱自己的祖国，而这需要推翻专制旧制度、重构社会秩序。这表明启蒙运动A．传播了民主共和政治理念 B．实现了公民与国家的统一C．推动了主权归属实际转移 D．重塑了近代民族国家观念15．一个红军退伍兵在信中写道：“农民的情绪已经达到这种程度，即我们县如果不很快根除这类现象，那就必然发生暴动，这将不是富农的暴动，而是对正义的胜利丧失任何希望的农民居民暴动”。该信反映了A．十月革命发生的必然性 B．临时政府仍坚持参加一战C．沙皇专制引发农民不满 D．新经济政策实施的迫切性16．下表为1999年全球500强跨国公司总部地点分布表。国家／集团总部数量国家／集团总部数量美国179瑞士11欧盟148中国10日本107澳大利亚7加拿大12巴西3韩国12其他11——据戴维·赫尔德《全球化与反全球化》相关数据整理这反映出，当时世界经济A．区域集团化在曲折中加速发展 B．全球化由西方发达国家所主导C．有利于发展中国家的因素增多 D．受益于南北间合作的不断推进二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.阅读材料，回答问题。（12分）材料一1939年，毛泽东在《中国革命和中国共产党》一文中指出：“中华民族的各族人民经过长期的共同生活，已结成了统一的不可分割的整体……中国是一个由多数民族结合而成的拥有广大人口的国家。”延安时期，中国共产党在陕甘宁边区建立回民自治乡、蒙民自治区，规定少数民族在政权中应有适当比例的代表，并提倡使用和发展各民族的语言文字。这些实践为新中国成立后确立民族区域自治制度积累了经验。——改编自《民族问题文献汇编》及黄兴涛《重塑中华》材料二美国在建国初期并未形成统一的“美利坚民族”观念。1787年宪法确立了“合众国”的联邦体制，但并未明确保障不同族裔群体的集体权利。20世纪60年代民权运动之前，非裔、印第安人等群体长期遭受制度性歧视。1964年《民权法案》颁布后，美国开始推行“肯定性行动”政策，强调对历史上受歧视群体的补偿性扶助，但其主流观念仍倾向于“个体权利平等”，而非承认“多元民族”或“多民族国家”的结构。近年来，特别是宪政遗留问题，美国社会围绕“种族平等”“族裔认同”等问题持续存在激烈争议。——改编自王希《原则与妥协：美国宪法的精神与实践》及钱满素《美国自由主义的历史变迁》（1）根据材料一，概括中国共产党在抗战时期推进“中华民族”观念形成的主要措施。（6分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，简析美国宪法的局限如何制约美国族裔关系发展。（6分）18．阅读材料，回答问题。（18分）材料一中国古代重视水利与交通建设，历代修建了众多运河工程。下表为部分代表性工程的时段、名称及沟通水系。时段主要名称沟通水系春秋战国吴王夫差邗沟淮水与长江齐国沟渠淄水与济水秦国都江堰岷江与沱江魏国鸿沟（水系）黄河与淮水秦朝灵渠长江湘水与珠江漓水隋唐永济渠、通济渠、邗沟、江南河南北主要水系贯通宋元明清运河、大运河全国四通八达——据史念海《中国的运河》等资料整理材料二19世纪，欧美国家掀起运河开凿热潮。1825年，美国伊利运河竣工，全长584公里，将五大湖与大西洋直接连通。运河开通后，纽约与中西部的货物运输成本下降了90%，纽约港迅速成为美国最大的贸易口岸，纽约市人口在1820至1850年间从12万增长至50万。法国历史学家布罗代尔指出：“运河不仅降低了运费，更重要的是将内陆地区纳入世界市场体系。”与此同时，苏伊士运河（1869年通航）和基尔运河（1895年通航）的开凿，大幅缩短了海上航运距离，成为连接东西方的战略通道。苏伊士运河通航后，伦敦至孟买的航程缩短约40%，欧洲列强对运河控制权的争夺日益激烈。——改编自布罗代尔《文明史纲》及戴维·麦卡洛《通往大海之路》材料三新中国成立后，对京杭大运河进行了分段整治和恢复。1950年代，修复苏北段运河，恢复通航能力，年货运量从不足100万吨增至1970年代的2000余万吨。随着工程技术进步，2002年，京杭大运河被纳入南水北调东线工程，兼具航运与调水功能。2014年，大运河成功列入《世界遗产名录》，沿线35座城市联合推进运河文化遗产保护与旅游开发。随着我国工业化深化，大宗货物运输规模扩大。截至2023年，京杭大运河常年通航里程达1100余公里，年货运量超过5亿吨，相当于三条铁路的运力。与此同时，平陆运河（广西）于2022年开工建设，建成后将开辟西南地区出海新通道，运河在现代物流体系中的价值被重新发现。——改编自《京杭运河志》及交通运输部相关数据（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代统治者开凿运河的主要考量。（6分）（2）根据材料二，分析19世纪欧美运河开凿带来的历史影响。（4分）（3）综合上述材料并结合所学知识，阐释21世纪我国“重新发现”运河物流价值的时代背景。（8分）19．阅读材料，回答问题。（12分）有学者认为，20世纪国际关系的演变呈现出以下几条重要脉络：①20世纪是大国对抗与格局重塑的世纪，两次世界大战彻底摧毁了旧的欧洲中心体系，美苏两极格局在战后形成并长期主导世界；②20世纪是国际组织兴起与发展的世纪，从国联到联合国，国际社会尝试通过集体安全机制维护和平，但成效有限；③20世纪是冷战对峙与局部热战交织的世纪，美苏之间虽未直接爆发大规模战争，但朝鲜战争、越南战争等代理人战争频发；④20世纪是非殖民化与新兴国家崛起的世纪，亚非拉大批殖民地获得独立，不结盟运动兴起，第三世界成为国际政治重要力量；⑤20世纪是全球化加速与国际治理变革的世纪，跨国公司、金融资本、信息科技推动各国相互依存加深，区域性合作组织如欧盟不断深化。——摘编自（英）理查德·克罗卡特《五十年的战争：世界政治与美国与苏联的冲突》围绕“20世纪国际关系演变”这一主题，结合世界史相关知识，从材料中选取一种观点，自拟题目，展开论述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰）20．阅读材料，回答问题。（10分）材料1953年，我国启动了“一五”计划，集中力量进行以苏联帮助设计的156个建设单位为中心的工业建设；1979年，“六五”计划的名称从“国民经济发展计划”改为“国民经济和社会发展计划”，发展的指导思想也首次明确经济战略从“以数量为中心”转向“以经济效益为中心”；从“十一五”起，“计划”改名为“规划”，减少了具体量化的指标，将选择权让位于市场，2025年5月，习近平总书记对“十五五”规划编制工作作出重要指示，“科学制定和接续实施五年规划，是我们党治国理政一条重要经验，也是中国特色社会主义一个重要政治优势”。——摘编自荣开明《“五年规划”：持续推进中国式现代化的发展范式》（1）根据材料并结合所学知识，对比“一五”计划与“十一五”规划，简析二者在功能定位上的主要差异。（4分）（2）根据材料并结合所学知识，运用唯物史观，分析我国五年计划（规划）不断调整的原因。（6分）试卷答案一、选择题（每小题3分，共48分）12345678910ACDCADBABB111213141516ABCDBB二、非选择题（共52分）17.（12分）（1）措施：①理论上明确中华民族是统一的多民族整体，界定中华民族的内涵（2分）；②在抗日根据地建立少数民族自治机构，保障少数民族的政治参与权利（2分）；③尊重和发展少数民族的语言文化，增强少数民族的文化认同（2分）。（2）局限：①1787年宪法最初未明确保障不同族裔的集体权利，为种族歧视提供了制度空间（2分）；②宪法强调个体权利平等，不承认多民族国家结构，无法从根本上解决族裔平等与文化认同的矛盾（2分）；③宪法相关缺陷导致族裔问题长期缺乏制度性解决方案，美国社会围绕种族平等、族裔认同的争议持续不断（2分）。18.（18分）（1）主要考量：①巩固统治：加强对疆域的控制，促进南北经济文化交流，维护国家统一（2分）；②经济需求：保障漕运，促进区域间物资流通，带动沿线经济发展（2分）；③民生建设：服务农业灌溉，减少水患灾害，保障农业生产（2分）。（2）历史影响：①降低交通运输成本，推动区域贸易发展，带动沿线城市崛起（2分）；②将内陆地区纳入世界市场体系，推动世界市场的拓展；战略价值凸显，加剧列强对运河控制权的争夺（2分）。（3）时代背景：①改革开放的深化，社会主义市场经济体制逐步完善，大宗货物运输需求不断增长（2分）；②工业化、城市化进程加快，区域协调发展战略的实施，需要更高效的物流体系支撑（2分）；③工程技术不断进步，运河的功能得到拓展，兼具航运、调水、文化保护等多重价值（2分）；④经济全球化深入发展，对外开放程度提高，需要打通内陆出海通道，提升国际物流竞争力（2分）。19.（12分）示例：论题：两次世界大战与美苏两极格局的形成深刻改变了20世纪的国际秩序论述：第二次工业革命后，帝国主义国家政治经济发展不平衡加剧，引发了第一次世界大战，一战后建立的凡尔赛华盛顿体系暂时调整了欧洲列强的利益分配，但并未从根本上解决帝国主义的矛盾，欧洲仍保持着传统的世界中心地位。1939年第二次世界大战全面爆发，这场战争持续六年，波及