山西省晋中市榆次第二中学2025-2026学年第二学期高一期末历史试卷（文字版含答案）

高一历史试卷满分100分，时间75分钟注意事项：1、答题前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在答题卡上，2、不得随意在答题卡上涂改、乱画，使用黑色中性笔，认真规范答题，不得使用涂改液、修正带、透明胶等方法改错。3、考试结束后，试卷本人留存将答题卡交回。一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.1533年，西班牙殖民者皮萨罗以处决印加皇帝、勒索黄金赎金等手段灭亡印加帝国后，将太阳神殿的黄金器物熔铸为金条运回欧洲，并强迫原住民改信基督教，烧毁印加结绳文字记载。这一系列行为体现了早期殖民活动的特征是A.以技术代差为依托的军事征服 B.暴力掠夺资源并摧毁本土文明C.通过文化同化建立殖民合法性 D.以传染病削弱原住民反抗能力2.列宁指出：“亚洲的觉醒和欧洲先进无产阶级夺取政权斗争的开始，标志着20世纪初所开创的全世界历史的一个新阶段。”其中“新阶段”的含义是A.开启了世界性社会主义革命时代B.资本主义世界殖民体系已被打破C.马克思主义政党在全球普遍建立D.世界范围内民族民主运动的高涨3.右图是讽刺德国化学家哈伯在一战战场上释放毒气的漫画。该漫画说明了A.工业革命促使协约国获得胜利B.化学武器成为一战主要作战手段C.科技发展加剧了战争的残酷性D.德国的扩军备战导致了一战爆发4.1931年12月10日国联理事会组建李顿调查团，对九一八事变进行调查与调停。但在出台报告书时，调查团中的美国代表麦考益因不想美国介入不同意援引《九国公约》，而法国代表克劳德则因当时日法关系接近而倾向于日本。这反映了A.国际联盟作用受到大国利益限制B.凡尔赛—华盛顿体系已经崩溃C.李顿调查团成为法西斯扩张工具D.国联“全体一致”原则遭到破坏5.列宁在十月革命后提出“土地国有化”纲领，但在实际政策中采纳了社会革命党的“土地社会化”主张，即平均分配土地使用权。这一策略的实质是A.放弃无产阶级对土地问题的领导权B.推动农业集体化以适应工业化要求C.满足农民土地诉求以巩固革命基础D.否定商品经济直接向社会主义过渡6.据《苏联经济史研究》记载，从1921年秋至1922年秋，苏俄政府将征粮制改为粮食税制。1923年，国家粮食采购量由1920年的600万吨下降至180万吨，私人作坊产值同比增长28%。这反映了苏俄A.有限放开对市场的管制B.全面实行社会主义公有制C.严格执行粮食统购统销D.农轻重比例出现严重失调7.1931年，斯大林在全苏社会主义工作会议上提出了“布尔什维克应当掌握技术”、“在改造时期，技术决定一切”的口号，他号召广大干部、群众要努力学习，最大限度地掌握、精通技术。其目的在于A.应对经济危机带来的冲击 B.争取反法西斯战争的胜利C.冲破西方国家的科技封锁 D.推动社会主义工业化发展8.20世纪二、三十年代，甘地和国大党领导了印度的“非暴力不合作运动”。下表是1930年英国向印度出口较1929年变化的情况。这说明季度向印度出口棉花产品跌幅棉花产品出口总量跌幅向印度出口所有产品跌幅所有出口产品总量跌幅111.8%19.4%12.9%10.8%239.9%37.6%26.5%20.5%366.4%46.6%43.6%25.8%A.英国的殖民体系已经崩溃 B.印度民族解放运动有所成效C.印度的工业水平大幅提升 D.全球贸易体系受到严重冲击9.1936年3月7日，德国军队进入莱茵兰，违反《凡尔赛条约》与《洛迦诺公约》规定，但英法两国仅发出谴责声明，未采取军事干预措施。英法这一反应A.削弱了国际安全机制 B.纵容了德国的侵略行径C.导致了条约体系崩溃 D.丧失了国联的主导地位10.1945年1月，法国领导人戴高乐发表声明称：（雅尔塔会议）如果没有法国参加就作出直接或间接关系到法国的政治或经济事务的某些规定……这些决定就是无效的。这反映了A.反法西斯同盟走向破裂 B.英法争夺欧洲霸权激烈C.美苏冷战争取中间地带 D.法国意欲重振大国地位11.二战后，资本主义国家流行文化中出现了超级英雄电影全球热映。以漫威电影为例，其通过工业化生产模式塑造“个人拯救世界”的叙事，并衍生出玩具、游戏等周边产业链。这些现象表明A.科技推动服务业取代传统经济 B.资本推动文化产业规模化发展C.福利制度刺激娱乐业消费需求 D.全球化加速文化与价值观输出12.20世纪70年代石油危机期间，苏联通过出口石油获得巨额外汇收入，但80年代国际油价暴跌后迅速陷入经济危机。这一现象反映了苏联A.过度依赖军事扩张消耗国家资源B.体制僵化无法适应国际市场波动C.领导层忽视了与美国的外交博弈D.官僚特权阶层垄断石油贸易利润13.1991年德国颁布《团结公约》规定，西德纳税人需缴纳收入5.5%的团结税，用于东德基础设施重建和企业改制。至2020年，该税累计征收超1.6万亿欧元，但东德人均GDP仍仅为西部的79%。东德失业率长期高于西部（2010年达12%），且大量企业因技术落后倒闭。德国征收“团结税”反映了A.东西德统一导致了财政负担过重B.东西德民族认同差异阻碍政治整合C.两德经济体制差异带来的后遗症D.两德统一后经济整合引发社会动荡14.1993年《曼谷宣言》首次提出“亚洲价值观”，强调亚洲国家应基于自身文化传统选择发展道路。马哈蒂尔与新加坡前总理李光耀共同倡导该理念，主张亚洲文化重视集体主义、家庭伦理和社会稳定，与西方个人主义和自由主义形成对比。亚洲价值观的提出反映了A.文化与发展道路的多样性诉求 B.冷战思维延续的意识形态对立 C.全球政治多极化格局正式形成 D.区域集团建立推动经济全球化15.2023年阿拉伯国家吸引外资同比增长28%，尤其引人注目的是，其中沙特、阿联酋在新能源、人工智能领域的外资占比提升至35%。这一现象主要反映了阿拉伯国家A.充分利用石油经济强大吸金能力 B.效仿西方国家的传统工业化路径C.以政策引导推动经济多元化转型 D.通过战争扩张获取外部资本投资16.2025年，在联合国贸易与发展会议上，多国代表围绕“全球产业链重构”展开讨论。中国代表提出“深化国际产能合作，反对以‘国家安全’为名的技术封锁”，巴西代表呼吁“建立包容性国际规则以保障发展中国家利益”，欧盟则强调“通过多边机制协调全球供应链韧性”。这些主张体现了A.新型区域集团化加速应对全球化进程B.逆全球化浪潮推动下的保护主义回潮C.国家间技术竞争主导国际关系新格局D.人类命运共同体理念下合作发展诉求二、非选择题：本大题共4小题，共52分17.阅读材料，完成下列要求。（14分）材料利比里亚位于西非大西洋沿岸，19世纪初成为美国殖民运动的产物。1816年，美国成立“美国殖民协会”，以“慈善”名义将自由黑人遣返非洲。1822年，首批移民在梅苏拉多角建立殖民区，1847年宣布独立，建立利比里亚共和国。该国宪法效仿美国，但政权长期被美裔利比里亚人垄断，占人口3.4%的美裔控制全国60.4%的财富。美裔利比里亚人完全继承和保持从美国移民时期带来的文化和习惯，他们操讲英语，信仰基督教，不同当地黑人通婚，自成一个独立的美裔利比里亚人社会集团。美国通过半官方组织与宗教团体推动殖民，1847年后仍以“保护者”自居。20世纪初，美国排挤英国势力，控制利比里亚金融、橡胶和铁矿业。费尔斯通公司获100万英亩租让权，橡胶产量占全球第三；美国资本主导的铁矿业年产2000万吨，出口占利比里亚70%收入。利比里亚货币与美元挂钩，海关和财政由美国人掌控。利比里亚早期边防军和近代的武装部队，长期以来一直由美国装备和训练。在历史上，美国曾多次派遣军舰协同利比里亚边防军残酷镇压利比里亚人民的反抗斗争和武装起义。1980年军事政变推翻美裔政权，新政府试图摆脱美国控制，但面临经济困境。美国以援助为筹码施压，恢复经济和军事支持，包括7450万美元援助及联合军演。冷战背景下，利比里亚一度转向苏联，但最终因内外压力回归亲西方立场。该国独立后始终未能摆脱外部势力干涉，经济命脉与政治稳定深受大国博弈影响。——节选自李起陵《利比里亚和美国关系的历史演变》（1）根据材料并结合所学知识，概括美国对利比里亚殖民统治的主要措施。（6分）（2）根据材料中利比里亚独立后面临的困境，并结合所学知识，简述新兴独立国家发展面临的共性问题。（8分）18.阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一二战结束后，美国基于冷战战略需求，通过《投降后初期美国对日方针》（1945年9月）和《投降后初期对盟国最高司令官占领及管理日本的基本指令》（1945年11月）确立了对日改造纲领。日本战败后经济崩溃、社会矛盾激化，农村封建土地所有制成为军国主义的社会基础，亟需通过土地改革瓦解旧秩序。日本原拟保留天皇权威并沿用旧宪法框架，但因改革力度不足被盟军驳回，最终由美国主导制定以和平主义为核心的新宪法。麦克阿瑟认为，日本军国主义的根源在于天皇制、军部和封建土地制度，必须通过政治民主化、经济非军事化和社会结构重组实现彻底改造。——周维宏《战后日本社会现代化进程中的矛盾与扭曲》材料二战后日本政治改革以“非军事化”和“民主化”为核心，但存在显著矛盾：政治制度重构方面，废除天皇专制，确立议会制君主立宪制；取消贵族院，建立两院制国会；推行地方自治，司法独立。经济基础变革则通过解散财阀、农地改革切断军国主义经济基础，同时颁布《教育基本法》普及民主教育。然而，改革保留天皇象征地位，未彻底清算军国主义思想；依赖美国安全保障形成“吉田路线”经济优先战略；改革不彻底性导致右翼势力长期存在，为历史修正主义埋下隐患。美国对日本战犯处理不彻底，天皇未受审判，财阀体系未被根除，这些问题至今影响日本的历史认知。———武寅《从宪法角度看日本战后政治改革》（1）根据材料一并结合所学知识，概括二战后日本改革的背景。（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，概括日本战后改革的内容并简析其影响。（8分）19.阅读材料，完成下列要求。（12分）材料一19世纪下半期，俄国民粹主义兴起，认为俄国可以利用合作社和农村公社跨越资本主义发展阶段直接走向社会主义。其发起的最著名活动是1874年春的“到民间去”，发动广大农民起来进行反沙皇的暴动。但那些在他们看来具有“社会主义本能”的“庄稼汉”，根本不相信民粹派所宣传的思想，遭到沙皇政府镇压以失败告终。1883年普列汉诺夫等人在日内瓦成立了俄国第一个马克思主义组织，开始向俄国国内系统地介绍马克思主义学说，影响了列宁等一大批俄国知识分子。但是，19世纪80年代末，俄国主流的社会思潮仍是民粹主义，两种思潮的碰撞引发了激烈论战。从1894年到1907年间，列宁撰写了《怎么办？》等系列文章，针对民粹主义者对马克思主义的攻击进行反击，将马克思主义在俄国的影响力和号召力提升到了一个新的高度。而随后布尔什维克党的成立、二月革命和十月革命的胜利使得马克思主义在俄国彻底取代民粹主义成为了主流意识形态。——摘编自张頔《从俄国民粹主义演变看马克思主义俄国化的发端》材料二列宁关于苏维埃国家形象建设的实践探索大致可以归纳为前期探索（1887年至1917年十月革命）、初步尝试（1917年十月革命至1920年底）、系统实践（1920年底至1923年3月）三个阶段。列宁关于苏维埃国家形象建设的部分描述国家形象相关描述苏维埃式民主形象多次批判沙皇俄国是一个封建专制的军事帝国主义国家，苏维埃类型的国家相较于帝国主义类型的沙皇俄国，最典型的特征即民主建设方面取得了长足的进步。文明形象如果不能解决落后的经济文化现状，“那我们就会灭亡，就不能成为文明国家，更不用说成为社会主义国家了”。亲和形象新生的苏维埃政权，必须综合考量国家生存、人民需求以及社会主义远景等因素。和平外交是苏维埃社会主义共和国处理对外关系的总基调，愿同各国订立“和平、文明、自由、平等、民主的条约”。——摘编自梁子琪《列宁关于苏维埃国家形象建设的实践探索及其当代启示研究》（1）根据材料一并结合所学，简述马克思主义在俄国成为主流意识形态的历史过程，并概括该过程的实质。（6分）（2）根据材料二并结合所学，任选列宁论述的某种苏维埃国家形象进行说明。（6分）20.阅读材料，完成下列要求。（12分）材料世界博览会是由主权国家主办，多个国家或国际组织参加，以促进人类在社会、经济、文化和科技领域交流和发展的国际性大型展示会，被誉为世界经济、科技和文化的“奥林匹克”。下表为20世纪以来历届世博会（部分）的主题。年份举办地主题年份举办地主题1933美国芝加哥一个世纪的进步2000德国汉诺威人类、自然、科技1935比利时布鲁塞尔通过竞争获取和平2005日本爱知自然的睿智1939美国纽约明日新世界2010中国上海城市，让生活更美好1958比利时布鲁塞尔科学、文明和人2015意大利米兰滋养地球，生命能源1967加拿大蒙特利尔人类与世界2021阿联酋迪拜沟通思想，创造未来1970日本大阪人类的进步与和谐2025日本大阪构建未来社会，想象明日生活1992西班牙塞维利亚发现的时代请根据材料，自选角度，自拟论题，并结合世界现代史相关知识进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，表述完整，逻辑清晰。试卷答案选择题（每小题3分，共48分）12345678910BDCACADBBD111213141516BBCACD非选择题（共52分）17.(14分)（1）（6分，每点2分）①政治上：扶植美裔利比里亚人垄断政权，移植美国政治制度，控制国家主权。②经济上：控制利比里亚经济命脉，抢占资源和市场，进行掠夺性经济开发。③文化上：推行文化殖民，传播美国文化和宗教，压制本土文化，制造族群分化。④军事上：控制利比里亚军事力量，镇压当地人民反抗，维护殖民统治秩序。（任意答出3点即可得满分）（2）（8分，每点2分）①政治上：长期面临政局动荡问题，受大国干涉，主权难以完全独立，内政受外部势力干预。②经济上：经济结构单一，对发达国家市场、资本和技术存在依赖，在国际分工和经济秩序中处于劣势。③文化上：本土文化发展受外来文化冲击，面临文化认同和文化自主发展的困境。④国际环境上：受霸权主义和强权政治威胁，在国际事务中话语权弱，不平等的国际旧秩序制约其发展。18.(14分)（1）（6分，每点2分）①二战后日本战败，经济崩溃，社会矛盾尖锐，原有的军国主义制度难以为继。②美国出于冷战战略需求，单独占领日本，主导对日改造进程。③世界反法西斯战争胜利，和平民主成为时代潮流，清算日本军国主义是国际社会的普遍要求。（2）（8分）内容：（4分，每点1分）①政治上：废除天皇专制，确立议会制君主立宪制，推行地方自治和司法独立，保留天皇象征地位。②经济上：解散财阀，推行农地改革，切断军国主义经济基础。③文化教育上：颁布《教育基本法》，推行民主教育，清除军国主义教育内容。④军事上：推行非军事化，解散军队，限制军事发展。影响：（4分，每点1分）①进步性：推动日本民主化进程，为战后日本经济恢复和社会发展奠定了基础，一定程度上遏制了军国主义复活。②局限性：改革不彻底，保留了天皇制度，未彻底清算军国主义思想，右翼势力长期存在；形成对美国的依附，外交上追随美国，为当代日本历史认知问题和地区安全隐患埋下了伏笔。19.（12分）（1）（6分）过程：（4分，每点1分）①19世纪70年代，俄国民粹主义运动兴起，其尝试走向社会主义的实践失败，为马克思主义传播提供了契机。②1883年普列汉诺夫成立俄国第一个马克思主义组织，开始系统传播马克思主义，影响了包括列宁在内的革命者。③19世纪末20世纪初，列宁同民粹主义思潮论战，撰写理论著作，扩大了马克思主义的影响力。④布尔什维克党成立后，推动马克思主义与工人运动结合，二月革命、十月革命的胜利，使马克思主义成为俄国的主流意识形态。实质：（2分）是马克思主义与俄国革命具体实际相结合的过程，是俄国先进思想探索救国道路的理论选择过程。（2）（6分，任选一种形象作答即可）示例1：苏维埃民主形象说明：十月革命后，俄国建立了工兵代表苏维埃政权，废除了封建等级制度，人民掌握国家权力，实现了广泛的民主；苏维埃政权代表工人、农民等广大劳动人民的利益，打破了资产阶级民主的局限性，是无产阶级民主的新型政权，相较于沙皇专制的帝国主义俄国，在民主建设上实现了历史性进步。示例2：文明形象说明：新生的苏维埃政权建立在落后的封建军事帝国主义基础上，经济文化水平落后。列宁提出要发展经济和文化，通过新经济政策恢复国民经济，发展教育事业，提升国民文化素质，向社会主义文明迈进，改变俄国的落后面貌，体现了苏维埃政权建设社会主义文明国家的目标和探索。示例3：亲和形象说明：苏维埃政权是工农性质的政权，以满足人民生存和发展需求为根本目标；对外实行和平的外交政策，反对帝国主义战争和殖民压迫，主张与各国建立平等的外交关系，打破了帝国主义国家的侵略外交传统，展现了新型社会主义国家和平、平等的形象。20.（12分）示例一：论题：世博会主题的演变反映了20世纪以来人类社会发展的探索与共识（2分）阐述：20世纪上半期，两次世界大战给人类带来巨大灾难，1935年布鲁塞尔世博会主题“通过竞争获取和平”、1939年纽约世博会“明日新世界”，反映了人类在战争阴影下对和平、发展与未来美好生活的向往。二战后，第三次科技革命