2026年山东高考(语文)真题及答案

-2026年山东高考(语文)真题及答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共6小题，6分）阅读下面的文字，完成1-6题。【原文内容】“美育”是教育体系中不可或缺的一部分，它不仅是艺术教育的延伸，更是对人内心世界的雕琢。在当前社会，随着应试教育的普遍化，美育往往被忽视。然而，美育的本质在于培养人们对美的感知、审美能力与创造力，它对于提升个体的综合素质、促进社会和谐具有重要意义。美育并非单纯地教授艺术技巧，而是在生活中发现美、创造美，引导人们形成正确的审美观和价值观。(1)本文的中心论点是（1分）A.应试教育导致美育被忽视B.美育是教育体系中不可或缺的一部分C.美育培养人们对美的感知和审美能力D.美育对于社会和谐具有重要意义答案：B解析：第一段首句明确指出“美育是教育体系中不可或缺的一部分”，这是全文的中心论点。(2)下列关于“美育”的描述，哪一项最能体现其核心价值（1分）A.提升艺术技巧B.引导人们形成正确的审美观和价值观C.促进社会和谐D.培养个体的创造力答案：B解析：中心论点强调美育不仅仅教授艺术技巧，而是引导人们形成正确的审美观和价值观。(3)作者认为美育的本质是（1分）A.单纯艺术技能的传授B.生活中发现和创造美C.促进社会和谐D.提高应试成绩答案：B解析：文中提到“美育的本质在于培养人们对美的感知、审美能力与创造力，它对于提升个体的综合素质、促进社会和谐具有重要意义”中的“在生活中发现美、创造美”是美育的本质。(4)文中提到“美育并非单纯地教授艺术技巧”，其作用是（1分）A.强调美育的重要性B.突出艺术教育与美育的区别C.引导人们对美育有更深的理解D.表达对艺术教育的不满答案：C解析：该句的作用是引导读者对美育有更深层次的认识，而非简单的技能传授。(5)作者认为美育对个体的主要影响是（1分）A.提高应试成绩B.促进社会和谐C.提升综合素质D.培养兴趣爱好答案：C解析：文中提到“美育对于提升个体的综合素质、促进社会和谐具有重要意义”。(6)下列对原文内容的理解最准确的一项是（1分）A.美育是当前教育体系中最重要的一环B.美育与艺术教育的本质是相同的C.美育应成为学校教育的首要任务D.美育能够培养人们感知、创造美以及形成正确审美观的能力答案：D解析：文中明确指出“美育的本质在于培养人们对美的感知、审美能力与创造力”，其作用不仅是感知和创造美，还有形成正确审美观。（二）文学类文本阅读（本题共9小题，17分）阅读下面的文字，完成7-15题。【文章内容】这是一篇感人至深的散文，在一个风雨交加的夜晚，作者回忆起童年时与外婆一起在老宅度过的时光。“那年冬天，外面下着大雪，我坐在火炉旁，外婆给我讲了不少关于‘风雪夜归人’的故事。”风雨的夜晚，外婆那低沉而温柔的声音仿佛穿越多年，至今仍在耳边回响。她讲述的故事中，有许多关于自然、人生、亲情的哲理。随着岁月的流逝，外婆去世了，但那些故事却始终陪伴着作者成长，成为他灵魂的一部分。(7)下列对文章内容的理解不正确的一项是（1分）A.作者叙述的是一个关于亲情的故事B.外婆的故事对作者有深远影响C.文章描写了作者与外婆在风雨夜的互动D.外婆的故事主要讲述战争的历史答案：D解析：文中提到的是关于自然、人生、亲情的故事，与战争无关。(8)对“风雨的夜晚，外婆那低沉而温柔的声音仿佛穿越多年，至今仍在耳边回响”这句话的修辞手法分析正确的一项是（1分）A.排比B.比喻C.反复D.拟人答案：B解析：将外婆的声音描绘为“仿佛穿越多年”，是比喻手法。(9)下列对“风雪夜归人”这个意象的分析正确的一项是（1分）A.具有浪漫色彩B.具有批判意味C.具有象征意义D.具有讽刺意味答案：C解析：“风雪夜归人”常用来象征归来的亲人或流浪者，在文中是外婆讲述的故事中的一部分，具有象征意义。(10)文中提到“外婆去世了，但那些故事却始终陪伴着作者成长”这句话的作用是（1分）A.点明主题B.给文章增加幽默感C.引出后文D.情感抒发答案：D解析：这句话表达的是对外婆的怀念之情。(11)对“风雪夜归人”意象的象征意义理解正确的一项是（1分）A.象征孤独B.象征温暖C.象征团圆D.象征思念答案：D解析：文中强调“风雪夜归人”在作者心中象征着对外婆的思念。(12)简答题（5分）文中“风雨的夜晚”为何具有象征意义？请结合文本分析。答案：文中“风雨的夜晚”象征着人生中的困境与挑战，同时也象征着亲情的温暖与坚定，是作者情感寄托的重要场景。解析：文中将“风雨的夜晚”与外婆的故事联系在一起，表现出在困难的环境中，亲情依然温暖如初。“风雨”象征生活的波折，而“外婆的声音”象征情感的慰藉。(13)赏析题（4分）请赏析文中“那年冬天，外面下着大雪，我坐在火炉旁，外婆给我讲了不少关于‘风雪夜归人’的故事”这句话的作用。答案：这句话既是时间的交代，也是情感的铺垫。通过营造一个寒冷的冬天与温暖的火炉相结合的场景，突出了外婆的温暖和关怀，为后文的故事铺垫了情感基调。解析：这句话通过环境描写（冬天、大雪、火炉）引出对外婆的回忆，起到引出下文和情感渲染的作用。(14)探究题（3分）结合文本，探究“风雪夜归人”这一意象在文中的象征意义。答案：该意象象征着亲情与思念，也象征着在困境中找到归属与温暖的力量。解析：文中通过“风雪夜归人”的意象，表达了对外婆的思念之情以及在艰难环境中找到温情的主题。（三）实用类文本阅读（本题共7小题，12分）阅读下面的文字，完成15-21题。【材料组合：2-3则非连续性文本，含图表信息，约800-1000字】材料一：根据2022年《国民阅读调查报告》显示，我国青少年的阅读习惯正在发生巨大变化。调查显示，18-22岁年龄段中，有高达70%的受访者表示每天阅读时间不超过30分钟。而在5年前，这一比例仅为45%。材料二：图1显示了2022年青少年每日阅读时间的分布情况。从图中可以看出，每天阅读时间在0-30分钟的受访者占比最大，达到68%；读30-60分钟的为25%；读60分钟以上的仅为7%。(15)以下对材料一的理解正确的一项是（1分）A.青少年阅读时间越来越长B.青少年阅读时间越来越短C.5年前的青少年阅读习惯优于现在D.青少年的阅读时间出现两极分化答案：B解析：材料一指出，现在18-22岁年龄段中，有高达70%的人每天阅读时间不超过30分钟，说明阅读时间变短了。(16)与材料一相比较，材料二更侧重于（1分）A.阅读内容的改变B.阅读习惯的比较C.阅读时间的分布D.阅读偏好调查答案：C解析：材料二通过图表展示的是阅读时间的分布情况。(17)材料一和材料二共同说明的是（1分）A.青少年阅读时间呈下降趋势B.青少年阅读方式更加多样化C.青少年阅读兴趣逐步提升D.青少年的阅读时间更加合理答案：A解析：两则材料都显示出青少年每日阅读时间在减少的倾向。(18)下列表述与材料内容不符的一项是（1分）A.材料一指出大部分青少年的阅读时间很短B.材料二显示超过一半的青少年每天阅读时间超过60分钟C.材料一展示了5年前与现在的对比D.两则材料均反映了青少年阅读习惯的变化答案：B解析：材料二显示每天阅读时间超过60分钟的仅为7%，因此与材料内容不符。(19)从材料二的图表可以看出，______（1分）A.30%的青少年每天阅读时间在60分钟以上B.有25%的青少年每天阅读时间为30-60分钟C.有7%的青少年每天阅读时间为60分钟以上D.只有7%的青少年每天阅读时间超过30分钟答案：C解析：材料二指出，每天阅读时间在60分钟以上的仅占7%。(20)简答题/概括归纳题（7分）根据材料一和材料二，简要分析我国青少年阅读时间的变化趋势。答案：根据材料，我国青少年的每日阅读时间呈现下降趋势：5年前，每天阅读时间不超过30分钟的比例仅为45%，而2022年这一比例上升至70%，说明大多数青少年的阅读时间减少。解析：材料一通过文字说明，材料二通过图表展示，两者共同表明我国青少年的阅读时间在减少，尤其是每日阅读时间不超过30分钟的比例显著上升。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共9小题，20分）阅读下面的文言文，完成21-29题。【原文内容】《清官》选自《清史稿·循吏传》，清官刘某，字子安，曾于康熙年间任职江南某县。其为政清廉，爱民如子，常以身作则，不以权谋私。遇有贪官污吏，当面指斥，且不惧权势。某日，县中有商人欲以厚赂换取地方之便，刘某拒之，并曰：“为官者，当以民为本，岂可为一己之利而动民之财？！”其官声甚佳，深受百姓爱戴。后因劳累过度，卒于任上，百姓闻之，皆悲痛不已，立碑以示其德。(21)下列对文中加点字解释不正确的一项是（1分）A.为政清廉——为政：施行政策B.不以权谋私——以：凭借C.其官声甚佳——甚：非常D.卒于任上——卒：结束答案：D解析：“卒”在此处是“死”的意思，不是“结束”。(22)对文中加点词语“其官声甚佳”的理解正确的一项是（1分）A.他做官名声很好B.他做官很廉洁C.他做官反对贪官污吏D.他做官非常勤劳答案：A解析：“官声甚佳”意为他的官声很好。(23)文中划线句的意思是（1分）A.为官者应该以民为本，怎能为了自己的利益而动用百姓的钱财？B.为官者应该把百姓当作家人，怎能为了自己的好处而损害百姓利益？C.为官者应该把百姓当作重要的部分，怎能为了自己而动用百姓的钱财？D.为官者应该把百姓放在第一位，怎能为了自己的利益而糊弄百姓？答案：A解析：句子“为官者，当以民为本，岂可为一己之利而动民之财？”翻译为“为官者应该以民为本，怎能为了自己的利益而动用百姓的钱财？”最为准确。(24)下列对文中“其为政清廉，爱民如子”的理解正确的一项是（1分）A.为政清廉但不愿爱民B.为政清廉且非常爱民C.不为政清廉但愿意爱民D.为政清廉，对不信任的百姓也愿意爱民答案：B解析：“其为政清廉”和“爱民如子”是并列结构，说明刘某的清廉和亲民。(25)下列对“刘某拒之”这句话的理解正确的一项是（1分）A.刘某拒绝收下商人送来的贿赂B.刘某拒绝了商人的某个请求C.刘某拒绝了商人的见面D.刘某拒绝了商人对他的感谢答案：A解析：结合上下文，“拒之”指的是拒绝商人的贿赂。(26)对文章内容和结构的理解正确的一项是（1分）A.分两段分别描述刘某的清廉和百姓对他的赞扬B.全文叙述刘某如何拒绝商人贿赂，展现出他的清廉C.通过刘某的事迹，说明他为官清廉、爱民如子D.文章主要通过刘某的话来表现其品质答案：C解析：文章通过刘某为官清廉、爱民如子的品质来说明他的为人。(27)下列对文中“后因劳累过度，卒于任上”一句的理解正确的一项是（1分）A.刘某因过度劳累而在任上去世B.刘某因承受不住压力而辞职C.刘某因身体疾病死于任上D.刘某死于任上，体现他为官清廉答案：A解析：“卒于任上”是“在任上去世”的意思，与“因劳累过度”相关。(28)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）（1）其为政清廉，爱民如子。答案：他为政清廉，爱护百姓如同爱护自己的孩子一样。解析：翻译时注意“为政”、“清廉”、“爱民如子”等关键词，保持语义完整。（2）刘某拒之，并曰：“为官者，当以民为本，岂可为一己之利而动民之财？”答案：刘某拒绝了贿赂，并说：“为官的人，应该把百姓放在第一位，怎么可以为了自己的利益而动用百姓的钱财呢？”解析：翻译时注意“拒之”、“为一己之利”、“动民之财”等关键词，确保准确传达原意。(29)简答题（5分）结合全文，概括刘某的主要品质特征。答案：刘某的主要品质特征是为政清廉、爱民如子、不畏权势、以身作则。解析：文中通过多个细节描写刘某的清廉和爱民之心，同时他在面对贿赂时也表现出不畏权势的态度。（二）古代诗歌阅读（本题共5小题，9分）阅读下面这首古诗，完成30-34题。【诗歌原文】《山中》（唐·王勃）山中闲适暂无劳，朝夕相对一草庐。春水此时映晴照，秋风遍地吹旧途。飞鸟不问人间事，孤云只顾自悠徐。此身不系如野鹤，独坐空山听古书。(30)下列对本诗内容理解不正确的一项是（1分）A.本诗描写了一位隐士的生活状态B.诗中体现了对自然的热爱C.本诗主要描写诗人对现代生活的不满D.诗中展现了诗人内心的宁静与超然答案：C解析：诗中未表现出对现代生活的不满，而是描写山中生活。(31)诗中“此身不系如野鹤”所运用的修辞手法是（1分）A.比喻B.排比C.拟人D.对偶答案：A解析：将诗人比作野鹤，是比喻手法。(32)对“飞鸟不问人间事”一句的赏析正确的一项是（1分）A.表现诗人内心的孤独感B.表现飞鸟与人之间的疏离C.飞鸟具象化了诗人的孤独D.飞鸟象征着诗人超然物外的心态答案：D解析：飞鸟象征着诗人超然物外的心态。(33)下列对诗中“孤云”的分析正确的一项是（1分）A.孤云象征着诗人的内心寂寞B.孤云象征着对自然的热爱C.孤云比喻诗人的心灵自由D.孤云是诗人的人格象征答案：D解析：“孤云”象征着诗人放逸、自由的品格。(34)赏析题（5分）请赏析“秋风遍地吹旧途”一句的表现手法及其作用。答案：本句运用了拟人手法，将“秋风”拟人化为“吹旧途”，赋予其动作和意图，增强了诗的感染力和画面感。解析：通过拟人手法，使自然景物具有情感和意图，增强诗歌的表现力和意境。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）(35)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)吾尝终日不食，终夜不寝______。(2)穷则独善其身，______。(3)风霜雪雨，______。答案：(1)以尝吾志(2)达则兼善天下(3)皆五行之气也解析：(1)出自《孟子·告子上》，意思是：我曾经整天不吃，整夜不睡来修养我的意志。(2)出自《孟子·告子上》，“穷则独善其身，达则兼善天下”是经典成语。(3)出自《左传·昭公十九年》，意思是：风霜雪雨，都是风、霜、雪、雨四种自然现象，象征着五行之气。三、语言文字运用（20分）（本题题型灵活组合，实际出题可调整题型和题号排序）(36)下列句子中，成语使用正确的一项是（1分）A.这位老师对学生的关心无微不至，令人敬佩。B.他们之间的关系本来就不和睦，最近更是如虎添翼。C.他处心积虑地为公司谋取巨额利润，最终受到法律制裁。D.面对重任，他临危不乱，独当一面。答案：D解析：“临危不乱，独当一面”是正确的成语搭配。(37)下列句子中，没有语病的一项是（1分）A.在过去的一年中，我国经济保持了稳定增长，人民生活水平逐步提高。B.由于他的努力学习，使他的成绩得到了显著提升。C.这个问题的解决，关系到整个项目能否成功。D.看到这一幕，大家都不约而同地笑了。答案：A解析：B句“由于……使……”搭配不当；C句“能否”前应有“是否”以构成条件关系；D句应改为“大家不约而同地笑了”更符合语法规范。(38)下列句子中，衔接最恰当的一项是（1分）A.他喜欢看书，书籍在家中摆放整齐，______。B.他喜欢看书，书籍在家中摆放整齐，______。C.他喜欢看书，书籍在家中摆放整齐，______。D.他喜欢看书，书籍在家中摆放整齐，______。A.说明他家里很有文化气息B.说明他家里闹脾气C.说明他家里很乱D.说明他家里规矩很多答案：A解析：该句承上启下，说明书籍在家中摆放整齐的积极影响，契合语境。(39)从修辞手法看，“八分饱”和“七分醉”的搭配是（1分）A.对偶B.反复C.拟人D.排比答案：A解析：两者结构相同，用词对仗，是典型的对偶手法。(40)下列句子中，得体的一项是（1分）A.这次考试，我一定考得不错。B.我今天不宜见面，有事。C.敬爱的老师，欢迎您的到来。D.看来您对这块地方不太熟悉。答案：C解析：C句是敬语，得体。(41)下列句子的句式与“游子吟”中“游子”不同的选项是（1分）A.游子的思念B.游子的篇章C.游子的独白D.游子的梦境答案：D解析：“梦境”是与“游子”组合的名词，其余是形容词。(42)下列句子中，属于倒装句的一项是（1分）A.有朋自远方来B.非吾所欲也C.行不通，舍弃D.快哉，风！答案：D解析：“快哉，风！”是倒装句，实际为“风快哉”。(43)下列句子中，翻译应为“自己学习的”，正确的一项是（1分）A.吾学其文B.