2026年小学安全综合教师招聘考试笔试试题（含答案）

/小学安全综合教师招聘考试笔试试题班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（每题1分，共100题）1.在校园内遇到火灾时，以下哪种逃生方法是错误的？A.用湿毛巾捂住口鼻B.沿疏散指示标志方向逃生C.乘坐电梯快速撤离D.逃离时随手关闭教室电源2.小学生发生意外伤害时，以下哪项是急救的优先步骤？A.立即通知家长B.对伤口进行包扎C.清晰记录伤情D.检查呼吸和脉搏3.教师在课堂上发现学生突然晕倒，首先应该采取的措施是？A.立即进行心肺复苏B.拨打120急救电话C.让其他学生围住询问情况D.轻拍学生背部催促其清醒4.小学生常见的心理问题不包括？A.学习焦虑B.人际交往困难C.注意力缺陷多动障碍D.恐高症5.在体育活动中保护学生安全，教师应该？A.强调比赛成绩B.提醒学生注意安全C.允许学生带尖锐物品D.忽视轻微的碰撞6.小学生出现食物中毒症状时，教师首先应该？A.立即让学生回家B.对患者进行催吐C.记录症状并报告校医D.安抚患者情绪7.教师在处理学生冲突时，应该？A.直接评判对错B.引导学生自行和解C.忽视小矛盾D.叫家长来处理8.小学生安全教育中，以下哪项内容不属于交通安全范畴？A.骑行自行车需佩戴头盔B.红绿灯指示通行C.过马路走斑马线D.坐公交车需系安全带9.教师发现学生携带危险品（如小刀）到校，应该？A.私下没收后归还B.立即通知班主任处理C.告知学生下次注意D.让其他学生监督10.小学生发生烫伤后，教师应该？A.立即用冷水冲洗B.用牙膏涂抹伤口C.用布覆盖伤口D.等待家长来处理11.在进行户外活动时，教师应该？A.允许学生自由活动B.提醒学生注意防晒C.忽视天气变化D.带学生进入危险区域12.小学生出现中暑症状时，教师应该？A.立即让学生剧烈运动B.用冷水全身浇淋C.将学生移至阴凉处休息D.给学生喝大量冰水13.教师在课堂上讲解安全知识时，应该？A.仅讲解理论知识B.结合实际案例C.强调惩罚措施D.让学生自由讨论14.小学生安全教育中，以下哪项属于消防安全内容？A.野外用火安全B.防止溺水C.防止交通事故D.防止食物中毒15.教师发现学生有欺凌行为时，应该？A.忽视不严重的情况B.立即制止并调查C.让被欺负者自行解决D.告知学生家长16.小学生安全教育中，以下哪项是正确的？A.在无成人监护下游泳B.过马路时闯红灯C.不慎落水时大声呼救D.遇到陌生人给的食物随便吃17.教师在处理学生意外伤害时，应该？A.立即通知家长B.对伤口进行包扎C.清晰记录伤情D.以上都是18.小学生常见的心理问题不包括？A.学习焦虑B.人际交往困难C.注意力缺陷多动障碍D.恐高症19.在体育活动中保护学生安全，教师应该？A.强调比赛成绩B.提醒学生注意安全C.允许学生带尖锐物品D.忽视轻微的碰撞20.小学生出现食物中毒症状时，教师首先应该？A.立即让学生回家B.对患者进行催吐C.记录症状并报告校医D.安抚患者情绪21.教师在处理学生冲突时，应该？A.直接评判对错B.引导学生自行和解C.忽视小矛盾D.叫家长来处理22.小学生安全教育中，以下哪项内容不属于交通安全范畴？A.骑行自行车需佩戴头盔B.红绿灯指示通行C.过马路走斑马线D.坐公交车需系安全带23.教师发现学生携带危险品（如小刀）到校，应该？A.私下没收后归还B.立即通知班主任处理C.告知学生下次注意D.让其他学生监督24.小学生发生烫伤后，教师应该？A.立即用冷水冲洗B.用牙膏涂抹伤口C.用布覆盖伤口D.等待家长来处理25.在进行户外活动时，教师应该？A.允许学生自由活动B.提醒学生注意防晒C.忽视天气变化D.带学生进入危险区域26.小学生出现中暑症状时，教师应该？A.立即让学生剧烈运动B.用冷水全身浇淋C.将学生移至阴凉处休息D.给学生喝大量冰水27.教师在课堂上讲解安全知识时，应该？A.仅讲解理论知识B.结合实际案例C.强调惩罚措施D.让学生自由讨论28.小学生安全教育中，以下哪项属于消防安全内容？A.野外用火安全B.防止溺水C.防止交通事故D.防止食物中毒29.教师发现学生有欺凌行为时，应该？A.忽视不严重的情况B.立即制止并调查C.让被欺负者自行解决D.告知学生家长30.小学生安全教育中，以下哪项是正确的？A.在无成人监护下游泳B.过马路时闯红灯C.不慎落水时大声呼救D.遇到陌生人给的食物随便吃31.教师在处理学生意外伤害时，应该？A.立即通知家长B.对伤口进行包扎C.清晰记录伤情D.以上都是32.小学生常见的心理问题不包括？A.学习焦虑B.人际交往困难C.注意力缺陷多动障碍D.恐高症33.在体育活动中保护学生安全，教师应该？A.强调比赛成绩B.提醒学生注意安全C.允许学生带尖锐物品D.忽视轻微的碰撞34.小学生出现食物中毒症状时，教师首先应该？A.立即让学生回家B.对患者进行催吐C.记录症状并报告校医D.安抚患者情绪35.教师在处理学生冲突时，应该？A.直接评判对错B.引导学生自行和解C.忽视小矛盾D.叫家长来处理36.小学生安全教育中，以下哪项内容不属于交通安全范畴？A.骑行自行车需佩戴头盔B.红绿灯指示通行C.过马路走斑马线D.坐公交车需系安全带37.教师发现学生携带危险品（如小刀）到校，应该？A.私下没收后归还B.立即通知班主任处理C.告知学生下次注意D.让其他学生监督38.小学生发生烫伤后，教师应该？A.立即用冷水冲洗B.用牙膏涂抹伤口C.用布覆盖伤口D.等待家长来处理39.在进行户外活动时，教师应该？A.允许学生自由活动B.提醒学生注意防晒C.忽视天气变化D.带学生进入危险区域40.小学生出现中暑症状时，教师应该？A.立即让学生剧烈运动B.用冷水全身浇淋C.将学生移至阴凉处休息D.给学生喝大量冰水41.教师在课堂上讲解安全知识时，应该？A.仅讲解理论知识B.结合实际案例C.强调惩罚措施D.让学生自由讨论42.小学生安全教育中，以下哪项属于消防安全内容？A.野外用火安全B.防止溺水C.防止交通事故D.防止食物中毒43.教师发现学生有欺凌行为时，应该？A.忽视不严重的情况B.立即制止并调查C.让被欺负者自行解决D.告知学生家长44.小学生安全教育中，以下哪项是正确的？A.在无成人监护下游泳B.过马路时闯红灯C.不慎落水时大声呼救D.遇到陌生人给的食物随便吃45.教师在处理学生意外伤害时，应该？A.立即通知家长B.对伤口进行包扎C.清晰记录伤情D.以上都是46.小学生常见的心理问题不包括？A.学习焦虑B.人际交往困难C.注意力缺陷多动障碍D.恐高症47.在体育活动中保护学生安全，教师应该？A.强调比赛成绩B.提醒学生注意安全C.允许学生带尖锐物品D.忽视轻微的碰撞48.小学生出现食物中毒症状时，教师首先应该？A.立即让学生回家B.对患者进行催吐C.记录症状并报告校医D.安抚患者情绪49.教师在处理学生冲突时，应该？A.直接评判对错B.引导学生自行和解C.忽视小矛盾D.叫家长来处理50.小学生安全教育中，以下哪项内容不属于交通安全范畴？A.骑行自行车需佩戴头盔B.红绿灯指示通行C.过马路走斑马线D.坐公交车需系安全带51.教师发现学生携带危险品（如小刀）到校，应该？A.私下没收后归还B.立即通知班主任处理C.告知学生下次注意D.让其他学生监督52.小学生发生烫伤后，教师应该？A.立即用冷水冲洗B.用牙膏涂抹伤口C.用布覆盖伤口D.等待家长来处理53.在进行户外活动时，教师应该？A.允许学生自由活动B.提醒学生注意防晒C.忽视天气变化D.带学生进入危险区域54.小学生出现中暑症状时，教师应该？A.立即让学生剧烈运动B.用冷水全身浇淋C.将学生移至阴凉处休息D.给学生喝大量冰水55.教师在课堂上讲解安全知识时，应该？A.仅讲解理论知识B.结合实际案例C.强调惩罚措施D.让学生自由讨论56.小学生安全教育中，以下哪项属于消防安全内容？A.野外用火安全B.防止溺水C.防止交通事故D.防止食物中毒57.教师发现学生有欺凌行为时，应该？A.忽视不严重的情况B.立即制止并调查C.让被欺负者自行解决D.告知学生家长58.小学生安全教育中，以下哪项是正确的？A.在无成人监护下游泳B.过马路时闯红灯C.不慎落水时大声呼救D.遇到陌生人给的食物随便吃59.教师在处理学生意外伤害时，应该？A.立即通知家长B.对伤口进行包扎C.清晰记录伤情D.以上都是60.小学生常见的心理问题不包括？A.学习焦虑B.人际交往困难C.注意力缺陷多动障碍D.恐高症61.在体育活动中保护学生安全，教师应该？A.强调比赛成绩B.提醒学生注意安全C.允许学生带尖锐物品D.忽视轻微的碰撞62.小学生出现食物中毒症状时，教师首先应该？A.立即让学生回家B.对患者进行催吐C.记录症状并报告校医D.安抚患者情绪63.教师在处理学生冲突时，应该？A.直接评判对错B.引导学生自行和解C.忽视小矛盾D.叫家长来处理64.小学生安全教育中，以下哪项内容不属于交通安全范畴？A.骑行自行车需佩戴头盔B.红绿灯指示通行C.过马路走斑马线D.坐公交车需系安全带65.教师发现学生携带危险品（如小刀）到校，应该？A.私下没收后归还B.立即通知班主任处理C.告知学生下次注意D.让其他学生监督66.小学生发生烫伤后，教师应该？A.立即用冷水冲洗B.用牙膏涂抹伤口C.用布覆盖伤口D.等待家长来处理67.在进行户外活动时，教师应该？A.允许学生自由活动B.提醒学生注意防晒C.忽视天气变化D.带学生进入危险区域68.小学生出现中暑症状时，教师应该？A.立即让学生剧烈运动B.用冷水全身浇淋C.将学生移至阴凉处休息D.给学生喝大量冰水69.教师在课堂上讲解安全知识时，应该？A.仅讲解理论知识B.结合实际案例C.强调惩罚措施D.让学生自由讨论70.小学生安全教育中，以下哪项属于消防安全内容？A.野外用火安全B.防止溺水C.防止交通事故D.防止食物中毒71.教师发现学生有欺凌行为时，应该？A.忽视不严重的情况B.立即制止并调查C.让被欺负者自行解决D.告知学生家长72.小学生安全教育中，以下哪项是正确的？A.在无成人监护下游泳B.过马路时闯红灯C.不慎落水时大声呼救D.遇到陌生人给的食物随便吃73.教师在处理学生意外伤害时，应该？A.立即通知家长B.对伤口进行包扎C.清晰记录伤情D.以上都是74.小学生常见的心理问题不包括？A.学习焦虑B.人际交往困难C.注意力缺陷多动障碍D.恐高症75.在体育活动中保护学生安全，教师应该？A.强调比赛成绩B.提醒学生注意安全C.允许学生带尖锐物品D.忽视轻微的碰撞76.小学生出现食物中毒症状时，教师首先应该？A.立即让学生回家B.对患者进行催吐C.记录症状并报告校医D.安抚患者情绪77.教师在处理学生冲突时，应该？A.直接评判对错B.引导学生自行和解C.忽视小矛盾D.叫家长来处理78.小学生安全教育中，以下哪项内容不属于交通安全范畴？A.骑行自行车需佩戴头盔B.红绿灯指示通行C.过马路走斑马线D.坐公交车需系安全带79.教师发现学生携带危险品（如小刀）到校，应该？A.私下没收后归还B.立即通知班主任处理C.告知学生下次注意D.让其他学生监督80.小学生发生烫伤后，教师应该？A.立即用冷水冲洗B.用牙膏涂抹伤口C.用布覆盖伤口D.等待家长来处理81.在进行户外活动时，教师应该？A.允许学生自由活动B.提醒学生注意防晒C.忽视天气变化D.带学生进入危险区域82.小学生出现中暑症状时，教师应该？A.立即让学生剧烈运动B.用冷水全身浇淋C.将学生移至阴凉处休息D.给学生喝大量冰水83.教师在课堂上讲解安全知识时，应该？A.仅讲解理论知识B.结合实际案例C.强调惩罚措施D.让学生自由讨论84.小学生安全教育中，以下哪项属于消防安全内容？A.野外用火安全B.防止溺水C.防止交通事故D.防止食物中毒85.教师发现学生有欺凌行为时，应该？A.忽视不严重的情况B.立即制止并调查C.让被欺负者自行解决D.告知学生家长86.小学生安全教育中，以下哪项是正确的？A.在无成人监护下游泳B.过马路时闯红灯C.不慎落水时大声呼救D.遇到陌生人给的食物随便吃87.教师在处理学生意外伤害时，应该？A.立即通知家长B.对伤口进行包扎C.清晰记录伤情D.以上都是88.小学生常见的心理问题不包括？A.学习焦虑B.人际交往困难C.注意力缺陷多动障碍D.恐高症89.在体育活动中保护学生安全，教师应该？A.强调比赛成绩B.提醒学生注意安全C.允许学生带尖锐物品D.忽视轻微的碰撞90.小学生出现食物中毒症状时，教师首先应该？A.立即让学生回家B.对患者进行催吐C.记录症状并报告校医D.安抚患者情绪91.教师在处理学生冲突时，应该？A.直接评判对错B.引导学生自行和解C.忽视小矛盾D.叫家长来处理92.小学生安全教育中，以下哪项内容不属于交通安全范畴？A.骑行自行车需佩戴头盔B.红绿灯指示通行C.过马路走斑马线D.坐公交车需系安全带93.教师发现学生携带危险品（如小刀）到校，应该？A.私下没收后归还B.立即通知班主任处理C.告知学生下次注意D.让其他学生监督94.小学生发生烫伤后，教师应该？A.立即用冷水冲洗B.用牙膏涂抹伤口C.用布覆盖伤口D.等待家长来处理95.在进行户外活动时，教师应该？A.允许学生自由活动B.提醒学生注意防晒C.忽视天气变化D.带学生进入危险区域96.小学生出现中暑症状时，教师应该？A.立即让学生剧烈运动B.用冷水全身浇淋C.将学生移至阴凉处休息D.给学生喝大量冰水97.教师在课堂上讲解安全知识时，应该？A.仅讲解理论知识B.结合实际案例C.强调惩罚措施D.让学生自由讨论98.小学生安全教育中，以下哪项属于消防安全内容？A.野外用火安全B.防止溺水C.防止交通事故D.防止食物中毒99.教师发现学生有欺凌行为时，应该？A.忽视不严重的情况B.立即制止并调查C.让被欺负者自行解决D.告知学生家长100.小学生安全教育中，以下哪项是正确的？A.在无成人监护下游泳B.过马路时闯红灯C.不慎落水时大声呼救D.遇到陌生人给的食物随便吃【标准答案及解析】一、单选题（每题1分，共100题）1.C解析：乘坐电梯逃生可能导致断电被困，正确做法是沿疏散指示标志逃生，用湿毛巾捂住口鼻，逃离时随手关闭教室电源。2.D解析：急救优先步骤是检查呼吸和脉搏，判断是否需要立即进行心肺复苏，然后通知家长，对伤口进行包扎，清晰记录伤情。3.B解析：发现学生晕倒应立即拨打120急救电话，同时检查学生呼吸和脉搏，进行必要急救措施。4.D解析：恐高症属于成人常见心理问题，小学生常见心理问题包括学习焦虑、人际交往困难、注意力缺陷多动障碍。5.B解析：体育活动中教师应提醒学生注意安全，避免危险行为，强调比赛成绩和允许学生带尖锐物品都存在安全隐患。6.C解析：发现食物中毒应立即记录症状并报告校医，然后通知家长，对患者进行催吐和安抚情绪也是重要措施。7.B解析：教师应引导学生自行和解，直接评判对错和忽视矛盾都不利于学生成长，叫家长处理可能激化矛盾。8.D解析：坐公交车需系安全带属于乘车安全，其他选项均属于交通安全范畴。9.B解析：发现学生携带危险品应立即通知班主任处理，私下没收和告知下次注意都可能导致危险品再次出现。10.A解析：烫伤后应立即用冷水冲洗，用牙膏涂抹和用布覆盖伤口都可能导致伤口恶化，等待家长来处理延误救治。11.B解析：户外活动前应提醒学生注意防晒，允许自由活动和忽视天气变化都可能导致意外伤害。12.C解析：中暑症状出现时应将学生移至阴凉处休息，剧烈运动和用冷水浇淋都可能加重病情，喝大量冰水可能导致肠胃不适。13.B解析：讲解安全知识时应结合实际案例，仅讲解理论、强调惩罚措施和让学生自由讨论都不利于学生理解和掌握。14.A解析：野外用火安全属于消防安全内容，防止溺水、防止交通事故和防止食物中毒分别属于其他安全范畴。15.B解析：发现欺凌行为应立即制止并调查，忽视情况、让被欺负者自行解决和告知家长都可能使问题恶化。16.C解析：不慎落水时大声呼救是正确的自救方法，其他选项都可能导致危险加剧。17.D解析：处理学生意外伤害时应立即通知家长、对伤口进行包扎和清晰记录伤情，以上都是必要的步骤。18.D解析：恐高症属于成人常见心理问题，小学生常见心理问题包括学习焦虑、人际交往困难、注意力缺陷多动障碍。19.B解析：体育活动中教师应提醒学生注意安全，强调比赛成绩、允许学生带尖锐物品和忽视轻微的碰撞都存在安全隐患。20.C解析：食物中毒症状出现时应记录症状并报告校医，立即让学生回家、对患者进行催吐和安抚情绪也是重要措施。21.B解析：处理学生冲突时应引导学生自行和解，直接评判对错、忽视小矛盾和叫家长来处理都不利于学生成长。22.D解析：坐公交车需系安全带属于乘车安全，其他选项均属于交通安全范畴。23.B解析：发现学生携带危险品应立即通知班主任处理，私下没收后归还和告知下次注意都可能导致危险品再次出现。24.A解析：烫伤后应立即用冷水冲洗，用牙膏涂抹、用布覆盖伤口和等待家长来处理都可能导致伤口恶化。25.B解析：户外活动前应提醒学生注意防晒，允许自由活动、忽视天气变化和带学生进入危险区域都可能导致意外伤害。26.C解析：中暑症状出现时应将学生移至阴凉处休息，剧烈运动、用冷水浇淋和给学生喝大量冰水都可能加重病情。27.B解析：讲解安全知识时应结合实际案例，仅讲解理论、强调惩罚措施和让学生自由讨论都不利于学生理解和掌握。28.A解析：野外用火安全属于消防安全内容，防止溺水、防止交通事故和防止食物中毒分别属于其他安全范畴。29.B解析：发现欺凌行为应立即制止并调查，忽视情况、让被欺负者自行解决和告知家长都可能使问题恶化。30.C解析：不慎落水时大声呼救是正确的自救方法，其他选项都可能导致危险加剧。31.D解析：处理学生意外伤害时应立即通知家长、对伤口进行包扎和清晰记录伤情，以上都是必要的步骤。32.D解析：恐高症属于成人常见心理问题，小学生常见心理问题包括学习焦虑、人际交往困难、注意力缺陷多动障碍。33.B解析：体育活动中教师应提醒学生注意安全，强调比赛成绩、允许学生带尖锐物品和忽视轻微的碰撞都存在安全隐患。34.C解析：食物中毒症状出现时应记录症状并报告校医，立即让学生回家、对患者进行催吐和安抚情绪也是重要措施。35.B解析：处理学生冲突时应引导学生自行和解，直接评判对错、忽视小矛盾和叫家长来处理都不利于学生成长。36.D解析：坐公交车需系安全带属于乘车安全，其他选项均属于交通安全范畴。37.B解析：发现学生携带危险品应立即通知班主任处理，私下没收后归还和告知下次注意都可能导致危险品再次出现。38.A解析：烫伤后应立即用冷水冲洗，用牙膏涂抹、用布覆盖伤口和等待家长来处理都可能导致伤口恶化。39.B解析：户外活动前应提醒学生注意防晒，允许自由活动、忽视天气变化和带学生进入危险区域都可能导致意外伤害。40.C解析：中暑症状出现时应将学生移至阴凉处休息，剧烈运动、用冷水浇淋和给学生喝大量冰水都可能加重病情。41.B解析：讲解安全知识时应结合实际案例，仅讲解理论、强调惩罚措施和让学生自由讨论都不利于学生理解和掌握。42.A解析：野外用火安全属于消防安全内容，防止溺水、防止交通事故和防止食物中毒分别属于其他安全范畴。43.B解析：发现欺凌行为应立即制止并调查，忽视情况、让被欺负者自行解决和告知家长都可能使问题恶化。44.C解析：不慎落水时大声呼救是正确的自救方法，其他选项都可能导致危险加剧。45.D解析：处理学生意外伤害时应立即通知家长、对伤口进行包扎和清晰记录伤情，以上都是必要的步骤。46.D解析：恐高症属于成人常见心理问题，小学生常见心理问题包括学习焦虑、人际交往困难、注意力缺陷多动障碍。47.B解析：体育活动中教师应提醒学生注意安全，强调比赛成绩、允许学生带尖锐物品和忽视轻微的碰撞都存在安全隐患。48.C解析：食物中毒症状出现时应记录症状并报告校医，立即让学生回家、对患者进行催吐和安抚情绪也是重要措施。49.B解析：处理学生冲突时应引导学生自行和解，直接评判对错、忽视小矛盾和叫家长来处理都不利于学生成长。50.D解析：坐公交车需系安全带属于乘车安全，其他选项均属于交通安全范畴。51.B解析：发现学生携带危险品应立即通知班主任处理，私下没收后归还和告知下次注意都可能导致危险品再次出现。52.A解析：烫伤后应立即用冷水冲洗，用牙膏涂抹、用布覆盖伤口和等待家长来处理都可能导致伤口恶化。53.B解析：户外活动前应提醒学生注意防晒，允许自由活动、忽视天气变化和带学生进入危险区域都可能导致意外伤害。54.C解析：中暑症状出现时应将学生移至阴凉处休息，剧烈运动、用冷水浇淋和给学生喝大量冰水都可能加重病情。55.B解析：讲解安全知识时应结合实际案例，仅讲解理论、强调惩罚措施和让学生自由讨论都不利于学生理解和掌握。56.A解析：野外用火安全属于消防安全内容，防止溺水、防止交通事故和防止食物中毒分别属于其他安全范畴。57.B解析：发现欺凌行为应立即制止并调查，忽视情况、让被欺负者自行解决和告知家长都可能使问题恶化。58.C解析：不慎落水时大声呼救是正确的自救方法，其他选项都可能导致危险加剧。59.D解析：处理学生意外伤害时应立即通知家长、对伤口进行包扎和清晰记录伤情，以上都是必要的步骤。60.D解析：恐高症属于成人常见心理问题，小学生常见心理问题包括学习焦虑、人际交往困难、注意力缺陷多动障碍。61.B解析：体育活动中教师应提醒学生注意安全，强调比赛成绩、允许学生带尖锐物品和忽视轻微的碰撞都存在安全隐患。62.C解析：食物中毒症状出现时应记录症状并报告校医，立即让学生回家、对患者进行催吐和安抚情绪也是重要措施。63.B解析：处理学生冲突时应引导学生自行和解，直接评判对错、忽视小矛盾和叫家长来处理都不利于学生成长。64.D解析：坐公交车需系安全带属于乘车安全，其他选项均属于交通安全范畴。65.B解析：发现学生携带危险品应立即通知班主任处理，私下没收后归还和告知下次注意都可能导致危险品再次出现。66.A解析：烫伤后应立即用冷水冲洗，用牙膏涂抹、用布覆盖伤口和等待家长来处理都可能导致伤口恶化。67.B解析：户外活动前应提醒学生注意防晒，允许自由活动、忽视天气变化和带学生进入危险区域都可能导致意外伤害。68.C解析：中暑症状出现时应将学生移至阴凉处休息，剧烈运动、用冷水浇淋和给学生喝大量冰水都可能加重病情。69.B解析：讲解安全知识时应结合实际案例，仅讲解理论、强调惩罚措施和让学生自由讨论都不利于学生理解和掌握。70.A解析：野外用火安全属于消防安全内容，防止溺水、防止交通事故和防止食物中毒分别属于其他安全范畴。71.B解析：发现欺凌行为应立即制止并调查，忽视情况、让被欺负者自行解决和告知家长都可能使问题恶化。72.C解析：不慎落水时大声呼救是正确的自救方法，其他选项都可能导致危险加剧。73.D解析：处理学生意外伤害时应立即通知家长、对伤口进行包扎和清晰记录伤情，以上都是必要的步骤。74.D解析：恐高症属于成人常见心理问题，小学生常见心理问题包括学习焦虑、人际交往困难、注意力缺陷多动障碍。75.B解析：体育活动中教师应提醒学生注意安全，强调比赛成绩、允许学生带尖锐物品和忽视轻微的碰撞都存在安全隐患。76.C解析：食物中毒症状出现时应记录症状并报告校医，立即让学生回家、对患者进行催吐和安抚情绪也是重要措施。7