2026秋新教材人教版四年级上册数学第二单元基础过关卷

2026秋新教材人教版四年级上册数学第二单元基础过关卷一、认真填空（每空1分，共25分）1.线段有（）个端点，可以测量长度；射线有（）个端点，向一端无限延伸；直线（）端点，向两端无限延伸。2.从一点引出两条（）所组成的图形叫做角，这个点叫做角的（），两条射线叫做角的（）。3.角的大小与角的两条边的（）无关，与两条边（）有关。4.计量角的大小的单位是（），用符号（）表示。5.把半圆平均分成180份，每一份所对的角的大小是（）。6.小于90°的角叫做（）角，等于90°的角叫做（）角，大于90°而小于180°的角叫做（）角。7.一条射线绕端点旋转半周，形成的角是（）角，度数是（）°；旋转一周，形成的角是（）角，度数是（）°。8.1平角＝（）直角1周角＝（）平角＝（）直角9.3时整，钟面上时针和分针形成的角是（）°，是（）角；6时整，时针和分针形成的角是（）角。10.画角时，先画一条（），使量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合。二、精准判断（每题1分，共10分）1.射线比直线短，线段最短。（）2.角的两边越长，角就越大。（）3.大于90°的角一定是钝角。（）4.平角就是一条直线，周角就是一条射线。（）5.一副三角尺可以画出15°、120°的角。（）6.用放大镜看一个角，角的度数会变大。（）7.平角的两条边在同一条直线上。（）8.钟面上6时整，时针和分针形成的角是平角。（）9.两个锐角相加的和一定是钝角。（）10.周角只有一条边。（）三、慎重选择（每题2分，共20分）1.可以测量出长度的是（）。A.直线B.射线C.线段2.把一个平角平均分成两份，得到的两个角都是（）。A.锐角B.直角C.钝角3.钟面上，3时30分，时针和分针形成的角是（）A.直角B.锐角C.钝角D.平角4.用一副三角尺不能画出的角是（）。A.75°B.100°C.135°5.钟面上（）时整，时针和分针形成周角。A.6B.9C.126.钟面上，3时30分，时针和分针形成的角是（）A.直角B.锐角C.钝角D.平角7.把一个平角分成两个角，其中一个是钝角，另一个一定是（）A.锐角B.直角C.钝角D.平角8.下面关于角的说法，错误的是（）A.角的大小与两边张开的程度有关B.用放大镜看角，角的度数不变C.周角是360°，它的两条边重合D.大于90°的角就是钝角9.下面关于线段、射线、直线的说法，正确的是（）A.直线有两个端点B.射线可以测量长度C.线段有两个端点，可以测量长度D.射线比直线短10.用一副三角尺不能直接拼出的角是（）A.75°B.100°C.135°D.150°四、按要求完成习题（共21分）1.分一分，填序号（每空1分，共6分）①25°②90°③105°④88°⑤180°⑥360°⑦92°⑧60°锐角：__________直角：__________钝角：__________平角：__________周角：__________2.求出下面未知角的度数（每题2分，共6分）（1）已知∠1＝35°，∠1和∠2组成直角，∠2＝（）（2）已知∠1＝120°，∠1和∠2组成平角，∠2＝（）（3）已知一个周角被平均分成4份，每份角的度数是（）3.动手操作（每题3分，共9分）（1）画一条长4厘米的线段。（2）用量角器画一个75°的角。（3）用三角尺画一个120°的角。五、解决问题（每题4分，共24分）1.一个直角被分成两个角，其中一个角是42°，另一个角是多少度？2.钟面上5时整，时针和分针形成的角是什么角？度数是多少？3.把一个平角分成两个角，其中一个是钝角，另一个是什么角？简单说明理由。一张圆形纸片对折一次、对折两次后，分别得到多少度的角？5.把一个周角平均分成4份，每份是多少度？是什么角？6.一个锐角和一个直角拼成了一个角，这个角是什么角？它的度数范围是多少？参考答案及详细解析一、认真填空1.2、1、没有2.射线、顶点、边3.长短、张开的大小4.度、°5.1度（1°）6.锐、直、钝7.平、180、周、3608.2、2、49.90、直、平10.射线二、精准判断1.×解析：直线、射线无限长，不能比较长短。2.×解析：角的大小只和两边张开大小有关，与边长短无关。3.×解析：钝角要大于90°且小于180°，平角、周角大于90°但不是钝角。4.×解析：平角、周角都有顶点和两条边，直线、射线没有顶点，二者不能等同。5.√解析：15°=45°−30°，120°=90°+30°，均可由三角尺画出。6.×解析：放大镜只放大边的长度，不会改变角的度数。7.√解析：平角180°，两条边反向，落在同一条直线上。8.√解析：6时整时针分针成180°，是平角。9.×解析：如20°+30°=50°，和仍为锐角，不一定是钝角。10.×解析：周角有两条重合的边，不是只有一条边。三、慎重选择1.C解析：直线、射线无限长，不能测量；线段有两个端点，可以测量长度。2.B解析：平角180°，180÷2=90°，90°是直角。3.B解析：3时30分，时针在3和4中间，分针指向6，夹角小于90°，是锐角。4.B解析：75°=45°+30°，135°=90°+45°，100°无法用三角板角度拼出。5.C解析：12时整时针分针重合，夹角360°，是周角。6.B解析：同第3题，夹角小于90°，属于锐角。7.A解析：平角180°，钝角＞90°，180°减大于90°的角，结果一定小于90°，是锐角。8.D解析：钝角定义是大于90°且小于180°，只说大于90°错误，平角、周角都大于90°但不是钝角；A、B、C说法全部正确。9.C解析：直线无端点，射线无限长不可测量，直线射线都无法比较长短；线段有2个端点，可测量长度，只有C正确。10.B解析：75°=45°+30°，135°=90°+45°，150°=90°+60°，均可拼出；100°无法用三角板角度加减得到。四、按要求完成习题1.分一分锐角：①④⑧直角：②钝角：③⑦平角：⑤周角：⑥2.求未知角度（1）直角为90°，∠2=90°−35°=55°（2）平角为180°，∠2=180°−120°=60°（3）周角为360°，每份角度数：360°÷4=90°3.动手操作（1）画线段：用直尺画出两个端点，使两点间距离为4厘米，连接端点即可。（2）画75°角：①先画一条射线，使量角器中心与射线端点重合，0°刻度线与射线重合；②在量角器75°刻度线的地方点一个点；③以射线端点为端点，通过刚画的点再画一条射线，就得到75°的角。（3）用三角尺画120°角：用三角尺的90°角和30°角拼在一起，即可画出120°的角（90°+30°=120°）。五、解决问题1.直角是90°，已知一个角是42°，90°−42°=48°答：另一个角是48°。2.钟面一圈是360°，被分成12个大格，每个大格：360°÷12=30°5时整，时针和分针间隔5个大格：5×30°=150°，150°是钝角。答：是钝角，度数是150°。3.平角是180°，钝角是大于90°且小于180°的角。180°−钝角<90°，小于90°的角是锐角。答：另一个是锐角，因为平角180°减去一个大于90°的钝角，结果一定小于90°。4.圆形纸片的圆心角是360°：对折一次：360°÷2=180°对折两次：180°÷2