天全县2026届数学三年级下学期期末复习检测试题（含答案解析）

天全县2026届数学三年级下学期期末复习检测试题（含答案解析）考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，认真填写。1．我是一个四边形，被挡住了一部分，猜一猜我是什么图形？（1）根据图一，猜这个四边形可能是（_______），可能是（______），还可能是（_______）。（2）根据图二，猜这个四边形可能是（_______），也可能是（______）。（3）根据图三，猜这个四边形一定是（_______）。2．果园里有325棵苹果树，梨树的棵数比苹果树的3倍多一些，4倍少一些，梨树最少有（______）棵，最多有（______）棵。3．如果长方形的长和宽相等，这个长方形就变成了_____．4．大车的载质量是3吨，小车的载质量是2吨。要把14吨煤恰好运完，并且运的次数最少，可以让大车运（________）次，小车运（________）次。5．一个长方形，长12厘米，宽6厘米，周长是（__________）厘米。6．王老师买了3条同样的毛巾花了18元，又买了1块香皂花了3元，1条毛巾比1块香皂贵（________）元。7．如图，下面图形的周长是（______）厘米。

8．三年一班有45人，每人买一本单价为11元的笔记本，共需_____元．9．5分＝________秒

7000米＝________千米8吨＝________千克

100毫米＝________分米10．把四个边长为1厘米的小正方形拼成一个大正方形，周长是（_____）。11．有18个同学排成一列，从前往后数小敏排第7，从后往前数小敏排第（______）。二、认真辨析，我会判。1．用四根木条钉成的长方形，拉成平行四边形后，周长保持不变。（________）2．420÷12×5与420÷60的结果不同。（_____）3．12－8÷4=1（____）4．如果A×B＝C，那么C一定大于A、B．（___）5．晚上11时用24时计时法就是21时。（__________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．334×口积是四位数，口里最小填（）。A．4 B．3 C．22．5.67元，中的“6”表示的意思是（）A．6元 B．6角 C．6分3．已知口×△＝☆，下列算式正确的是（）A．☆÷△＝口 B．△×☆＝口 C．△÷☆＝口 D．口÷△＝☆4．下面说法正确的是（）。A．三位数乘一位数，积一定是三位数B．把一根铁丝剪成8段，每段是它的C．7×4可以表示4个7相加，还可以表示7的4倍D．一个数除以7，商是31，余数最大是55．下面图形中是轴对称图形的是（）。A． B． C． D．四、认真细致，我会算。1．直接写得数．60÷20=

450÷50=

180÷5=

420÷7=

60÷2=640÷40=

35÷7=

864÷36=

70÷14=

45÷5=2．竖式计算．268×4＝490×6＝703×5＝501﹣208＝800﹣256＝360+143＝3．计算．_________380÷2=_________________306÷9=_________五、作图题。（8分）1．把相等的连起来。六、解决问题。（每题4分，共24分）1．有一筐苹果连筐重42千克，卖掉一半苹果后，连筐重22千克，这筐苹果原有多少千克？2．张村与李村相距320千米，王叔叔开车从张村出发，到李村办事。上午出发，如果平均每时行75千米，下午能到吗？3．加工厂加工一批零件。两天一共加工多少个？4．开心小学486位学生去参加国庆大典表演，前9辆车各坐50位学生，剩下的同学坐第10辆车。第10辆车要坐多少位学生？5．一个长方形花坛的宽是4米，长是宽的3倍，这个花坛的长是多少米？周长是多少米？6．下面是大兴超一周的营业额情况记录表：星期星期一星期二星期三星期四星期五营业额3109元3890元4972元4075元3988元大约几千元（1）填出每天的营业额大约是几千元。（2）哪两天的营业额差不多？（3）把五天的营业额按从大到小的顺序排列。

参考答案一、用心思考，认真填写。1、长方形正方形梯形长方形正方形长方形【分析】根据长方形、正方形的特征，长方形的对边平行且相等，4个角都是直角；正方形的4条边的长度都相等，4个角都是直角；据此解答即可。【详解】（1）这个图形看到了一个直角，这个四边形可能是正方形，也可能是长方形，还可能是梯形。（2）这个图形看到了两个直角，一组对边平行，这个四边形可能是正方形，也可能是长方形。（3）这个图形看到了三个直角，两组对边平行，这个四边形一定是长方形。【点睛】此题考查的目的是理解掌握长方形、正方形的特征及应用。2、9761299【分析】根据题意可知果园里有325棵苹果树，梨树的棵数比苹果树的3倍多一些，4倍少一些，那么需要先求出苹果数的3倍和4倍，梨树最少就是比3倍多1棵，最多就是比4倍少1棵。【详解】325×3＝975（棵）975＋1＝976（棵）325×4＝1300（棵）1300－1＝1299（棵）【点睛】此题考查学生对倍的认识，求一个数的几倍用乘法。3、正方形．【分析】根据正方形的特征，正方形是四条边都相等，四个角都是直角的四边形，据此解答即可．【详解】当长方形的长和宽相等的时候，也就是说这个图形的四条边都相等，所以长方形的长和宽相等的时候，就变成正方形；故答案为正方形．4、41【分析】两辆车的载质量分别为3吨和2吨，可以只安排一辆车，也可以两辆车同时安排，但要每次都装满。用列表的方法把不同的运送方案一一列举出来，再选择运送次数最少的方案。【详解】派车方案14大车3小车2运送煤的吨数运送次数①5次0次15吨5次②4次1次14吨5次③3次3次15吨6次④2次4次14吨6次⑤1次6次15吨7次⑥0次7次14吨7次要把14吨煤恰好运完，并且运的次数最少，可以让大车运4次，小车运1次。【点睛】根据已知条件和数量关系将所有可能的方案一一列举出来，然后再从各种方案中选择最优方案。5、36【解析】略6、3【分析】用毛巾的单价减去香皂的单价即可解答。【详解】18÷3－3＝3（元）【点睛】熟练掌握总价、单价、数量三者之间关系是解答本题的关键。7、58【分析】封闭图形一周的长度叫做周长，梯形的周长＝上底＋下底＋腰＋腰，据此解答即可。【详解】11＋20＋12＋15＝31＋12＋15＝43＋15＝58（厘米）【点睛】本题考查的是梯形的周长计算方法。8、495【详解】11×45＝495（元）答：共需495元．9、300780001【分析】考查时、分、秒的换算与比较，吨与千克之间的换算与比较，米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较，千米与米之间的换算与比较，单位换算的方法：低单位向高单位换算，用低单位的数除以它们之间的进率；高单位向低单位换算，用高单位的数乘它们之间的进率。【详解】60×5=300，所以5分=300秒；7000÷1000=7，所以7000米=7千米；1000×8=8000，所以8吨=8000千克；100÷100=1，所以100毫米=1分米。故答案为：300；7；8000；1。10、8厘米【详解】略11、12【分析】根据题意可知，从前往后数小敏排第7，则小敏后面有18－7人。要求从后往前数小敏排第几位，用小敏后面的人数加上1即可。【详解】18－7＋1＝11＋1＝12则从后往前数小敏排第12。【点睛】此类问题利用画图分析法解答可使思路更加简洁，解答时不要漏掉小敏自己。二、认真辨析，我会判。1、√【详解】略2、×【详解】420÷12×5＝35×5＝175420÷60＝7175≠7所以原题说法错误；故答案为：×.【点睛】此题考查整数四则混合运算顺序，分析数据找到正确的计算方法。3、错误【解析】观察数字和运算符号，确定运算顺序，此题含有减法和除法，要先算除法，再算减法.【详解】12-8÷4=12-2=10原题计算错误.故答案为：错误4、×【解析】如1×5＝5，则C＝B．5、×【分析】把12时记时法转换成24时记时法，下午时刻加12即可。【详解】11时＋12时＝23时；晚上11时用24时计时法表示是23时。故答案为：×【点睛】此题属于考查对24时计时法和普通计时法的换算；注意要分清楚普通计时法的时刻的前缀，看是否需要加12时。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【分析】根据三位数乘一位数的计算方法，将各选项中的一位数分别与334相乘，再进一步解答。【详解】A．334×4＝1336，积是四位数；B．334×3＝1002，积是四位数；C．334×2＝668，积是三位数；只有A和B选项的乘积为四位数，而3＜4，则口里应最小填3。故答案为：B。【点睛】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。2、B【详解】略3、A【详解】因为口×△＝☆，所以☆÷△＝口，☆÷口＝△．故选A．【点睛】因数×因数＝积，积÷一个因数＝另一个因数，据此判断即可．4、C【分析】A．可以举例进行判断；B．根据分数的意义进行判断；C．根据乘法的意义进行判断；D．根据余数与除数的关系进行判断。【详解】A．200×8＝1600，积是四位数，所以原说法错误；B．把一根铁丝平均剪成8段，每段是它的，所以原说法错误；C．根据乘法的意义可知，7×4可以表示4个7相加，还可以表示7的4倍，所以原说法正确；D．根据余数小于除数可知，一个数除以7，商是31，余数最大是6，所以原说法错误。【点睛】本题主要考查学生对整数乘除法知识和分数的意义的掌握和灵活运用。5、B【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。【详解】A．不是轴对称图形；B.是轴对称图形；C.不是轴对称图形；D．不是轴对称图形；故答案为：B。【点睛】判断一个图案是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线，使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。四、认真细致，我会算。1、60÷20=3；450÷50=9；180÷5=36；420÷7=60；60÷2=30；640÷40=16；35÷7=5；864÷36=24；70÷14=5；45÷5=9【详解】根据整数除法的计算方法直接口算，注意商的位数．2、1072;2940;3515293;544;503【详解】4×268＝1072490×6＝2940703×5＝3515501﹣208＝293800﹣256＝544360+143＝5033、19034【详解】略五、作图题。（8分）1、见详解【分析】因为1分米＝100毫米、1千克＝1000克、1千米＝1000米，所以50分米＝5000毫米、8分米＝800毫米、3000克＝3千克、7千米＝7000米；然后把相等的两个量用线连起来即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生对长度单位、质量单位换算知识的掌握和灵活运用。六、解决问题。（每题4分，共24分）1、40千克【分析】根据题意知，原来连筐重42千克，卖掉一半苹果后，连筐重22千克，所以卖掉的一半为42﹣22=20（千克），然后乘以2就是总的重量．【详解】苹果重量的一半为：42﹣22=20（千克），苹果总重：20×2=40（千克），答：这筐苹果原有40千克．2、不能【分析】先计算出可行驶的时间，再根据路程等于速度乘时间求出能行驶的路程，再与320千米比较即可解答。【详解】下午1：25用24时计时法表示是13：25；13：25－9：25＝4小时75×4＝300（千米）300＜320，所以不到达。答：下午1：25不能到达。【点睛】熟练掌握路程、速度和时间三者之间的关系是解答本题的关键。3、902个【分析】根据题意可知，用第一天加工零件个数减去108个，即可求出第二天加工零件个数。再将两天加工零件个数相加求和即可。【详解】505－108＋505＝397＋505＝902（个）答：两天一共加工902个。【点睛】笔算加、减时要注意，相同数位要对齐，同一数位上的数相加满十就要向前进1，如果哪一位上的数不够减，就从前一位上退一，在本位加十再减。4、36位【分析】根据乘法的意义，可用50乘以9计算出前9辆车已经坐的人数，然后再用486减去已经坐车的人数即可得到第10辆车需要坐的人数。【详解】486－50×9＝486－450＝36（位）答：第10辆车要坐36位学生。【点睛】解答此题的关键是根据乘法的意义确定前9辆车坐的人数。5、12米；32米；【分析】先求解出长是多少，求一个数的几倍是多少用乘法计算，让4×3＝12（米）