山西省长治市黎城县2027届三年级数学第一学期期末检测模拟试题含解析

山西省长治市黎城县2027届三年级数学第一学期期末检测模拟试题一、谨慎判一判。1．80×2+6与80×（2+6）的运算顺序不同，但结果相同。（______）2．.（______）3．5411÷5，商的末尾有2个1．_____4．一个三位数除以一个一位数(0除外),商不一定是两位数。（____）5．做一遍广播体操的时间，超过1分钟。（________）二、仔细选一选。6．按记号折后能围成一个长方形的铁丝是哪一个？（）。A． B． C． D．7．如下图，A和B两个图形的周长相比较，（）。A．图A的长 B．图B的长 C．一样长8．35×9+36等于（）A．315 B．351 C．4509．聪聪和明明做同样的作业，聪聪用了小时，明明用了小时，做得快的是（）。A．聪聪 B．明明 C．一样快 D．无法确定10．下列属于平移的是()。A．打汽车在直路上行驶 B．用钥匙拧开门锁 C．打开教室门三、认真填一填。11．把两张都是10厘米长的纸条，粘贴在一起如图，粘贴后的纸条长（______）厘米。12．今年爸爸的年龄是明明的4倍，他们相差27岁，明明今年（________）岁。13．小小今年15岁，小小的妈妈今年43岁,（_______）年前小小妈妈的年龄是小小的5倍。14．小红刷牙的时间大约5（________）。一袋盐重500（________）。小学生每天大约需睡觉9（________）。一根跳绳长2（________）。15．15时是（______）午（____）时；晚上9时是（____）时。16．克、千克、吨都是测量物体（__________）的单位．17．估算时可以把803看作（______），估算的结果是（______）。18．120是4的（________）倍，25的4倍是（________）。19．☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆（1）去掉（________）个☆，☆的数量就是的2倍；（2）增加（________）个☆，☆的数量就是的3倍。20．把一根绳子平均分成5份，每份是这根绳子的（________），3份是这根绳子的（________）。四、细心算一算。21．直接写得数。64-25=70-26=520+300=34×2=125×0=498+504≈703-599≈699-201≈403+398≈198×5≈1-=+=-=+=+=22．计算。（带★的要验算）★602－379＝250×4＝★736＋294＝703×8＝23．递等式计算（能巧算的要巧算）800－217－38340÷2×525×8﹢25×2五、动手操作。24．在方格纸中分别画出3种周长是24厘米的四边形。（每个小正方形格子的边长为1厘米）25．下面方格纸中每个小正方形的边长都是1厘米，请你画出一个四边形，它的周长是16厘米。六、想一想，解一解。26．桌子上有15张三角形的彩纸，王红拿走它的2327．方便面每桶3元，面条每袋10元，大米每袋55元。28．暑假爸爸、妈妈带淘气去参观鸟巢和水立方，门票80元一张，学生半价，买门票一共需要多少元?29．“重阳节”同学们为养老院的老人们送去72份礼物，其中自制的礼物占。同学们自制了多少份礼物？

参考答案一、谨慎判一判。1、×【详解】略2、×【详解】略3、×【分析】根据除数是一位数的除法，把5411÷5计算出来即可判断．【详解】5411÷5=1181，原题说法错误．4、√【详解】略5、√【分析】结合生活实际，做一遍广播体操的时间，大约需要10分钟，据此判断即可。【详解】做一遍广播体操的时间，大约需要10分钟，所以原题说法正确。故答案为：正确。【点睛】二、仔细选一选。6、C【分析】根据长方形的特征：对边平行且相等，4个角都是直角；由此结合选项进行选择即可。【详解】由分析可知：按记号折后能围成一个长方形；故答案为：C【点睛】灵活掌握长方形的特征，是解答此题的关键。7、C【分析】根据周长的意义：周长是围成平面图形线段的长度和可知，A、B的周长都是整个图形周长一半再加上公共边，所以周长相等。【详解】根据分析可知，A、B的周长相等。故答案为：C。【点睛】此题考查的目的是理解周长的意义。解题时要明白，折线部分是二者的公共边长，从而解答。8、B【分析】算式35×9+36，先算乘法，再算加法，计算出得数即可选择．【详解】35×9+36，=315+36，=351；故选B．【点睛】考查了整数四则混合运算的顺序及运用．9、A【分析】由题意可知，聪聪和明明做同样的作业，聪聪用了小时，明明用了小时；所以要知道谁做的快，只需要知道他们谁用的时间比较即可；据此解答。【详解】，所以聪聪用的时间比较少，也就是说聪聪做的比较快。故选：A【点睛】本题主要考查了分数大小的比较，关键是要掌握分数大小比较的方法：同分母分数进行比较时，只需看分子，哪个分子的这个分数就大；异分母分数比较大小时要进行通分，化成分母一样的；另外，当分子相同时，分母越大分数反而越小。10、A【详解】略三、认真填一填。11、18【分析】读图可知，用两张纸条的长度减去重叠在一起的纸条长度，即可求出粘贴后纸条长度。【详解】10＋10－2＝18（厘米）则粘贴后的纸条长18厘米。【点睛】在解决重叠问题时，要用各部分的总和减去重叠部分求实际总量。12、9【分析】爸爸的年龄是明明的4倍，则爸爸的年龄比明明大了明明年龄的3倍。他们相差27岁，则明明年龄的3倍是27岁。用除法即可求出明明的年龄。【详解】27÷（4－1）＝27÷3＝9（岁）则明明今年9岁。【点睛】解决本题的关键是明确爸爸的年龄比明明大了明明年龄的3倍。13、8【详解】略14、分克时米【分析】常用的时间单位有：时、分、秒；质量单位有：千克、克；长度单位有：米、厘米、分米；根据生活经验和数据的大小灵活选择。【详解】小红刷牙的时间大约5（分）。一袋盐重500（克）。小学生每天大约需睡觉9（时）。一根跳绳长2（米）。【点睛】本题考查单位的选择，掌握常用的单位和生活经验是解题的关键。15、下321【详解】略16、质量【详解】略17、8003200【分析】在估算时，一般把其中的一个数或两个数看作整十、整百……的数，再计算。【详解】估算时可以把803看作800；≈800×4＝3200【点睛】本题考查三位数乘一位数的估算，在估算整数乘法时，可根据四舍五入的原则取值。18、30100【分析】120是4的几倍用除法解答，25的4倍是多少用乘法解答。【详解】120÷4＝3025×4＝100【点睛】本题考查倍的认识，求一个数的几倍用乘法，求一个数是另一个数的几倍用除法解答。19、32【分析】（1）图中☆共13个，共5个。要使☆的数量就是的2倍，而的数量不变，则用的数量乘2，求出☆现在的数量。再用☆原来的数量减去☆现在的数量解答即可。（2）要使☆的数量就是的2倍，而的数量不变，则用的数量乘3，求出☆现在的数量。再用☆现在的数量减去☆原来的数量解答即可。【详解】（1）13－5×2＝13－10＝3（个）则去掉3个☆，☆的数量就是的2倍。（2）5×3－13＝15－13＝2（个）则增加2个☆，☆的数量就是的3倍。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。解决本题时应抓住不变的量：的数量，用的数量乘倍数，求出☆现在的数量。再将☆现在的数量与☆原来的数量相减求差即可。20、【分析】把一个物体平均分成几份，占其中几份就是几分之几。【详解】把一根绳子平均分成5份，每份是这根绳子的，3份是这根绳子的。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。四、细心算一算。21、39；44；820；68；01000；100；500,；800；1000；；；；1【详解】略22、223；1000；1030；5624【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】602－379＝223验算：223＋379＝602250×4＝1000736＋294＝1030验算：1030－736＝294703×8＝562423、200；100；250【详解】略五、动手操作。24、见详解【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此可知，周长为24厘米的长方形的长与宽的和为12厘米，则长方形可以是长10厘米宽2厘米，长9厘米宽3厘米。正方形的周长＝边长×4，6×4＝24，则周长为24厘米的正方形的边长为6厘米。据此画图即可。【详解】【点睛】熟练掌握长方形和正方形的周长公式：长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形的周长＝边长×4，灵活运用公式解决问题。25、【详解】略六、想一想，解一解。26、10张【解析】15×＝10（张）答：她拿走了10张纸片．27、够买【详解】（100-55）÷3=15（桶）15>10够买28、200元【详解】学生门票价格：80÷2＝40（元）爸爸、妈妈门票价格：80