2027届桃江县数学三上期末考试模拟试题含解析_第1页
2027届桃江县数学三上期末考试模拟试题含解析_第2页
2027届桃江县数学三上期末考试模拟试题含解析_第3页
2027届桃江县数学三上期末考试模拟试题含解析_第4页
2027届桃江县数学三上期末考试模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2027届桃江县数学三上期末考试模拟试题一、快乐填一填。1.9000克=_________千克6时=_________分9厘米=_________毫米4吨=_________千克3千米=_________米180秒=_________分700米+1300米=_________千米5厘米+5毫米=_________毫米.2.下面这几幅图分别是谁看到的?把他们的编号写在图片下面的括号里。3.在横线上填上适当的单位名称。三年级学生明明的身高是145_________,体重36_________,他每分钟能走80_________。4.美佳超市营业时间是从(________)时开始营业,(________)时停业,营业(________)小时。美佳超市营业时间8:00~21:005.行驶中的自行车车轮的运动是(____)现象,电梯的上下移动是(____)现象。6.3的7倍是(________),列式是(________)。7.一串珠子按照“三黑两白”的规律排列,第9颗珠子是(______)色,第152颗珠子是(______)色。8.用3、0、9组成的最大三位数和最小两位数的和是(________),差是(________)。9.一个正方形的边长减少3厘米,它的周长会减少(______)厘米。10.3□5×3,如果积是三位数,那么□里最大填(_____);如果积是四位数,那么□里最小填(_____).11.如下图:买4副网球拍,大约需要(_____)元。买8副乒乓球拍,500元够吗?(______)(填“够”或“不够”)二、公正小法官。12.钟面上分针转动一圈,时针走一个大格。(________)13.被减数÷(差+减数)=1(________)14.万以内的加减法和百以内的加减法的计算法则是一样的。(______)15.如果两数积的中间有0,那么一定有一个乘数的中间也有0。(________)16.小明家距奶奶家50米,他最好坐车去.(____)17.2吨棉花比2吨铁轻.(____)18.4的5倍和5的4倍的结果是一样的,但意义是不一样的。(________)三、精挑细选。19.甲乙两个杯子盛同样多的水。甲杯里的水占杯子的,乙杯里的水占杯子的。哪个杯子大些?()A.甲杯 B.乙杯 C.无法比较20.能用125×4来计算的是()。①果园里栽了125棵苹果树,梨树的棵数是苹果树的4倍,梨树一共多少棵?②修一段125米长的路,预计4天修完,平均每天修多少米?③小明用电脑打一份作文稿件,每分钟打125个字,4分钟就打完了,这篇作文共有多少个字?④国庆节小明一家去杭州旅游,买了4张车票,每张125元,几天后,他们乘同样的车回家,这次旅游车票一共要花多少元钱?A.①② B.①③ C.②③ D.②④21.合唱队有男生18人,女生人数是男生的3倍。女生比男生多()人。A.18 B.36 C.5422.在4,5,0,7中选择三个数字分别组成最大的三位数与最小的三位数,差是()。A.214 B.304 C.349 D.115923.下列算式中,结果最小的是()。A. B. C. D.24.用三个长都是4分米,宽都是3分米的长方形拼成一个长方形,它的面积是()平方分米.A.12 B.24 C.42 D.3625.以下事情,大约1分钟可以做完的是(

)。A.跑8千米 B.跳绳90下 C.吃一顿饭 D.闪一下电四、我是神算手。26.直接写出得数.125×8=

100÷25=

24×3=

36÷18=560+70=

20÷1000=

4.05×10=

375-59=27.竖式计算。23×6=36×5=260×4=12.8+3.4=9.5-2.3=23.4-7.2=五、动手实践。28.看分数涂色。29.在下面的方格纸上画一个周长是14厘米的长方形,并在这个长方形里面用阴影表示出它的。30.观察物体:分别画出从正面、上面、右面看到的立体图形(如图)的形状.六、生活问题我能解决。31.西山公园上午有游客492人,中午有165人离开,下午又来了203位游客,这时园内有多少位游客?园内全天来了多少位游客?32.计算+,并说明理由。(说明理由,可以画一画,也可以联系生活中的例子写一写。)33.国庆节小明一家去杭州旅游,买了3张车票,每张120元,几天后,他们还是乘同样的车回家,这次旅游小明家买车票一共要花多少元钱?34.一个杯子12元,一本笔记本比一个杯子便宜8元,杯子的价钱是笔记本的几倍?35.学校饲养小组养了18只小兔,其中是灰兔,是白免。灰兔和白兔各有多少只?

参考答案一、快乐填一填。1、93290400030003255【分析】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位,其次记住单位间的进率;由高级单位化低级单位乘进率,由低级单位化高级单位除以进率.【详解】(1)低级单位克化高级单位千克,除以进率1.(2)高级单位时化低级单位分,乘进率2.(3)高级单位厘米化低级单位毫米,乘进率3.(4)高级单位吨化低级单位千克,乘进率1.(5)高级单位千米化低级单位米,乘进率1.(6)低级单位秒化高级单位分,除以进率2.(7)700米+1300米=2000米,2000米=2千米.(8)5厘米=50毫米,50毫米+5毫米=55毫米.2、【详解】①能看到壶嘴朝左,把朝右;②能看到圆形的壶盖;③能看到壶嘴朝右,把儿朝左;④能看到壶的底部。3、厘米千克米【分析】填适当的单位时,应根据文字描述先确定单位的类型,再通过前面数的大小选择合适的单位,据此思考。【详解】(1)需要填长度单位,根据生活实际,身高为145厘米,故填厘米。(2)需要填质量单位,根据生活实际,体重为36千克,故填千克。(3)需要填长度单位,根据人行走的实际情况,每分钟走大约80米最恰当,故填米。【点睛】本题主要考查常见的单位名称,需要联系生活实际合理选取是解决本题的关键。4、82113【分析】经过时间=结束时间-开始时间,代入数据计算即可。【详解】21时-8时=13(小时)则美佳超市营业时间是从8时开始营业,21时停业,营业13小时。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式,灵活运用公式解决问题。5、旋转平移【解析】略6、21【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法计算,求3的7倍是多少,让3×7即可解答。【详解】3×7=21,3的7倍是21。【点睛】本题考查倍的知识,掌握求一个数的几倍是多少用乘法计算。7、白黑【分析】由题意:珠子按照颜色特点排列规律是:“三黑两白”依次循环,即5个珠子一个循环周期,由此计算出第9颗珠子和第152颗珠子分别在第几个周期的第几个珠子,即可解答。【详解】9÷5=1…4;所以第9颗珠子是第2个周期的第4个珠子,与第一个周期的第4个珠子颜色相同,是白色;152÷5=30…2;所以第152颗珠子是第31个周期的第2个珠子,与第一个周期的第2个珠子相同,是黑色;【点睛】根据题意得出这串珠子按照颜色特点排列的周期规律是解答本题的关键。8、960900【分析】要使组成的三位数最大,应把9放在百位,把3放在十位,把0放在个位。要使组成的两位数最小,应把3放在十位,把0放在个位。将两个数相加求和,相减求差。【详解】930+30=960930-30=900则用3、0、9组成的最大三位数和最小两位数的和是960,差是930。【点睛】在数的组成上,要使数最大,大数字要放到高位上,反之,大数字要放到低位上。9、12【分析】正方形的周长=边长×4,正方形的边长减少3厘米,则它的周长就减少4个3厘米。【详解】根据分析可得,它的周长就减少3×4=12厘米。一个正方形的边长减少3厘米,它的周长会减少(12)厘米。【点睛】此题主要考查正方形的周长公式的应用。10、23【详解】3□5×3,如果积是三位数,那么□里最大填3;如果积是四位数,那么□里最小填4;故答案为:3,4。【点评】解答本题的关键是明确:积的位数与因数的关系。11、320够【详解】略二、公正小法官。12、√【分析】钟面上有12个数字,平均分成12个大格,1大格又平均分成5小格,共60个小格围成一圈,有三根指针,最短最粗是时针,其次是分针,最细最长是秒针,分针走一圈是60分钟,时针走一大格是1小时也就是60分钟,据此解答。【详解】钟面上分针转动一圈是60分钟,时针走一个大格是1小时也就是60分钟,原题说法正确,故答案为:√。【点睛】本题考查钟面知识,掌握分析中的基础概念是解题的关键。13、√【详解】略14、√【详解】万以内的加减法和百以内的加减法的计算法则是一样的,都是:相同数位对齐,从个位做起,哪一位相加满十,要向前一位进一。哪一位不够减,要向前一位退一再减;所以判断正确。15、×【分析】根据整数乘法的运算方法,可得:两数积的中间有0,那么乘数的中间不一定有0,并举例说明即可。【详解】如果两数积的中间有0,那么乘数的中间可能有0,也可能没有0。例如:101×3=303172×7=1204所以原题说法判断错误。故答案为:×【点睛】此题主要考查了整数的乘法及应用,要熟练掌握。16、×【详解】小明家距奶奶家50米,因为车每小时行70千米,所以他最好坐车去,说法错误,应是步行去;故答案为:×.17、×【详解】略18、√【分析】5的4倍表示4个5相加的和,即5+5+5+5=20;4的5倍表示5个4相加的和,即4+4+4+4+4=20;据此即可解答。【详解】根据分析可知,4的5倍和5的4倍的结果是一样的,但意义是不一样的,所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对乘法的意义掌握和灵活运用。三、精挑细选。19、A【分析】试题分析:由于水同样多,甲杯里的水占杯子的,乙杯里的水占杯子的,即甲杯的等于乙杯的,则甲乙两杯大小的比为∶=2∶1【详解】甲杯:乙杯=∶=2∶1即甲杯大些故选A。【点睛】如果甲数的等于乙数的,则甲数:乙数=∶20、B【分析】①求一个数的几倍是多少用乘法计算。125×4即可解答梨树一共多少棵。②求平均数用除法计算,让125÷4即可解答平均每天修的米数。③1分钟打125个字,4分钟就是打4个125,列式为:125×4即可解答。④4张票1张125元,4张就是4个125,列式125×4,这是去的票价,回来还要买同样的票,需要在乘2,综合算式是:125×4×2。【详解】根据分析可得:用125×4来计算的是:①③,故答案选:B。【点睛】本题考查了整数乘法的应用,理解125×4表达的是4个125是解题的关键。21、B【分析】男生人数乘3等于女生人数,再减去男生人数即可解答。【详解】18×3-18=54-18=36(人)故答案为:B。【点睛】熟练掌握倍的相关知识是解答本题的关键。22、C【分析】要使组成的三位数最大,应把7放在百位,把5放在十位,把4放在个位。要使组成的三位数最小,应把4放在百位,把0放在十位,把5放在个位。将两个数相减求差。【详解】754-405=349则差是349。故答案为:C。【点睛】在数的组成上,要使数最大,大数字要放到高位上,反之,大数字要放到低位上。23、A【分析】同分母分数相加减时,分母不变,分数相加或相减。据此求出各个算式的计算结果。再比较大小解答。【详解】A.B.C.D.<<<1故答案为:A。【点睛】本题考查同分母分数的加减法计算方法和同分子分数比较方法。注意同分子分数比较大小时,分母大的分数小。24、D【详解】4×3×3=12×3=36(平方分米)答:它的面积是36平方分米.故选D.25、B【详解】略四、我是神算手。26、1000;4;72;2;630;0.02;40.5;316【详解】两、三位数乘一位数,用一位数去乘两、三位数的每一位即可;计算除数是两位数的除法时,先看被除数的前两位,不够除时看被除数的前三位,除到哪一位,商就写在那一位上,每次除得的余数要比除数小.27、138;180;1040;16.2;7.2;16.2【详解】23×6=13836×5=180260×4=104012.8+3.4=16.29.5-2.3=7.223.4-7.2=16.2五、动手实践。28、见详解【分析】分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。据此可知,将第一个图形平均分成8份,取其中5份涂色,用分数表示为。将第二个图形平均分成4份,取其中1份涂色,用分数表示为。将第三个图形平均分成3份,取其中2份涂色,用分数表示为。【详解】:::【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。29、见详解【分析】根据长方形的周长=(长+宽)×2,用14÷2=7(厘米)求解出长和宽的和,然后3+4=7,2+5=7,1+6=7,任意选择一组长和宽画图即可,选长是4厘米,宽是3厘米,画长方形,长方形内部有12个面积相等的小正方形,表示其中的,根据除法的意义,把12个小正方形看作整体,平均分成3份,表示其中的1份即可。【详解】14÷2=7(厘米)3+4=7(厘米),2+5=7(厘米),1+6=7(厘米),选择长是4厘米,宽是3厘米。12÷3=4(个)画图如下:【点睛】本题考查长方形周长和分数的简单应用,掌握周长公式和理解分母是3就是把整体平均分3份是解题的关键。30、【解析】这个立体图形由6个相同的小正方体组成.从正面能看到5个正方形,分左、中、右三列,左列3个,中列、右列各1个,下齐;从上面能看到4个正方形,分两行,上行3个,下行1个,左齐;从右面能看到4个正方形,分两列,左列1个,右列4个,下齐.六、生活问题我能解决。31、530位;695位【详解】492-165+203=530(位)492+203=695(位)答:这时园内有530位游客,园内全

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论