河南省新乡市部分小学2027届四年级数学第一学期期末学业质量监测试题含解析

河南省新乡市部分小学2027届四年级数学第一学期期末学业质量监测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、谨慎判一判。1．4x＋5＝25是方程也是等式。（________）2．1049000000和954300000省略“亿”后面的尾数后都约是10亿．（_______）3．经过3个点中的任意两个点一定能画3条直线。（______）4．把一张长方形纸沿同一方向对折两次后打开，这些折痕互相平行。（________）5．□24×9的积一定是四位数．_____二、仔细选一选。6．下图中，最接近38万的点是（）。A．A B．B C．C D．D7．下列算式中，得数小于8000的是（）。A．385×19 B．287×43 C．186×47 D．257×358．图中，共有（）个角．A．3

B．6

C．59．A、B、C、D都是大于0的数，且A×0.2=B÷0.2=C+0.2=D-0.2=1，这四个数从大到小排列正确的是（）A．A＞B＞C＞D B．A＞D＞B＞C C．A＞D＞C＞B D．无法比较10．1平方千米比1公顷（

）。A．大

B．小

C．一样大三、认真填一填。11．下图中有（____）条线段，（_____）条射线，（_____）条直线。12．如图，已知∠1＝28°，那么∠2＝100°，∠3＝_____°，∠4＝_____°．13．要使□45÷35的商是两位数，□里最小可填____；要使商是一位数，□里的数最大要填____。14．根据“”，直接写出下面各题的积。（______）（______）（______）（______）（______）（______）15．借助三角尺上30°和45°的角，可以组合画出（________）°和（________）°的角．16．根据3600÷200=18，写出下面各题的商．360÷20=（___________）7200÷400=（__________）17．过直线外一点画已知直线的垂线，可以画_______条．18．身份证号码是由18位数字组成，其中第7~14位数字表示出生年月日，第17位表示性别，奇数表示男性。偶数表示女性……从下边的身份证号码中可以知道，该身份证主人性别是（________），出生年月日是（________）。19．我国约有十三亿三千九百七十二万人，这个数写作（________），省略亿后面的尾数约是（________）亿。20．玲玲在计算“45-□÷5”时，先计算减法，后算除法，得到的结果是4，这道题的正确结果是（______）。四、细心算一算。21．直接写得数.40×6=150÷5=30×26=800÷20=720÷80=25×40=111÷3=25×13×4=22．列竖式计算（打☆号要验算）。417×59＝804×80＝380÷50＝☆861÷43＝23．列综合式计算515与345的和除43乘20的积，商是多少？五、动手操作。24．下列各算式的商比较接近哪个数？（连一连）25．连一连：六、想一想，解一解。26．一袋大米重50千克，一辆卡车可以装160袋这样的大米，这辆卡车可以装多少吨大米？27．某校开展义务劳动搬砖，五年级有237人，六年级有263人．每人搬12块，两个年级的学生共搬砖多少块?28．张大爷家有一块长方形的麦地，这块地长200米，宽150米。如果平均每公顷麦地能收7200千克小麦，这块麦地一共可以收多少千克小麦？29．王亮拿150元钱，买一个足球用了90元，剩下的钱又买了4本书，平均每本书多少元钱？

参考答案一、谨慎判一判。1、√【分析】含有未知数的等式叫方程，方程都是等式，等式不一定是方程，等式包含方程，方程属于等式，据此判断。【详解】4x＋5＝25是含有未知数的等式，所以它是方程，也是等式，所以此题说法正确。故答案为：√【点睛】此题考查方程与等式的关系，注意：所有的方程都是等式，但等式不一定是方程。2、对【解析】1049000000的千万位上是4，则利用“四舍”法，即1049000000≈10亿；954300000的千万位上是5，则用“五入”法，即954300000≈10亿，所以题中说法正确．3、×【详解】略4、√【分析】把一张长方形纸沿同一方向对折两次后打开，会形成3条折痕，可以画图或实际操作证明。【详解】根据图中折痕可以得出这些折痕互相平行，原题说法正确，故答案为：√。【点睛】本题考查图形的折叠和平行知识，可以画图直观解答。5、√【详解】假设□中填入1或9；124×9＝1116；1116是四位数；924×9＝8316；8316是四位数；所以，□24×9的积一定是四位数，说法正确；故答案为√二、仔细选一选。6、C【分析】在数轴上，在300000和400000之间，有10个刻度，每个刻度代表10000，看一看最接近38万的点是A、B、C、D中的哪一个，即可得解。【详解】由分析可知：下图中，C最接近第八个刻度，所以C点最接近38万。故答案为：C【点睛】此题考查了利用数轴来认识整数，整数是连续的，所以在数轴上要平均分。7、A【分析】由题意可知，根据整数乘法的计算方法计算出各选项的积，再进行选择即可。【详解】A．385×19＝7315B．287×43＝12341C．186×47＝8742D．257×35＝8995所以得数小于8000的是385×19。故答案为：A【点睛】解答本题的关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。8、B【详解】略9、C【详解】略10、A【详解】略三、认真填一填。11、141【详解】略12、521【详解】如图因为∠1+∠2+∠3＝180°，∠1＝28°，∠2＝100°所以∠3＝180°﹣28°﹣100°＝52°因为∠3+∠4＝180°，∠3＝52°所以∠4＝1°故答案为52，1．13、43【分析】根据两位数除三位数的除法法则，先试除被除数的前两位数，如果前两位数比除数小，再试除被除数的前三位数。据此解答。【详解】解□45÷35的商是两位数，□里可填的数有4、5、6、7、8、9，最小的数为：4；如果商是一位数，□里可填的数有1、2、3，最大的数为：3。【点睛】此题考查的目的是掌握两位数除三位数的除法法则。14、612612306015309186120【分析】根据积的变化规律，两数相乘，一个因数扩大m倍，另一个因数扩大n倍，积扩大m×n倍，据此解答即可。【详解】36×17＝（18×2）×17＝306×2＝612；18×34＝18×（17×2）＝306×2＝612；18×170＝18×（17×10）＝306×10＝3060；90×17＝（18×5）×17＝306×5＝1530；18×51＝18×（17×3）＝306×3＝918；180×34＝（18×10）×（17×2）＝306×10×2＝3060×2＝6120。【点睛】本题主要考查积的变化规律。15、15°75°【详解】略16、1818【详解】略17、1【详解】直线外一点有并且只有一条直线与已知直线垂直．【点睛】本题考查了学生对过直线外一点向已知直线作垂线的唯一性的掌握情况．18、男1984年11月28日【分析】根据身份证各个数字表示的意义可知，这个身份证第7~14位数是19841128，表示1984年11月28日出生。第17位数是3，是奇数，表示这个人是男性。据此解答即可。【详解】该身份证主人性别是男，出生年月日是1984年11月28日。【点睛】熟练掌握身份证各个数字表示的意义，根据这个意义解决问题。19、133972000013【分析】（1）整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出；（2）四舍五入到亿位，就是看亿位后面的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字，据此解答。【详解】十三亿三千九百七十二万写作：13397200001339720000≈13亿【点睛】主要考查整数的写法和求近似数，注意求近似数时要带计数单位。20、40【详解】略四、细心算一算。21、240；30；780；409；1000；37；1300【详解】略22、24603；64320；7……30；20……1【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面有余数的除法验算时，用商乘除数，再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】417×59＝24603804×80＝64320380÷50＝7……30☆861÷43＝20……1验算：43×20＋1＝86123、=1【详解】．=1答：商是1．五、动手操作。24、【详解】395÷8≈400÷8＝50；363÷6≈360÷6＝60；208÷7≈210÷7＝30；405÷4≈400÷4＝100；539÷6≈540÷6＝90。25、【详解】21÷5＝4…138÷9＝4…220÷6＝3…219÷3＝6…125÷5＝573÷9＝8…1连线如下：六、想一想，解一解。26、8吨【详解】50×160=8000（千克）=8（吨）答：这辆卡车可以装8吨大米。27、6000块【解析】根据题意可知，先求出两个年级的总人数，用五年级人数+六年级人数=两个年级的总人数，然后用每人搬砖的块数×两个年级的总人数=两个年级的学生共搬砖的块数，据此列式解答.【详解】(237+263)×12=500×12=6000（块）答：两个年级的学生共搬砖6000块.28、22500千克【分析】根据长方形的面积公式，面积＝长×宽，代入数据求解面积后换算成公顷，然后根据乘法的意义，每公顷的小麦产量