2027届黑龙江省绥化市青冈县四年级数学第一学期期末调研试题含解析

2027届黑龙江省绥化市青冈县四年级数学第一学期期末调研试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、认真计算。1．直接写出得数．20×50＝

110×70＝

303×30＝

240×5＝297×51≈

39×201≈

200×30＝

94×20＝16×8÷16×8＝

25×40＝

999×0+1＝2．竖式计算，带▲的题验算。190×34＝207×68＝723÷86＝▲883÷22＝3．脱式计算。（能简算的要简算）4×17×253000÷[5×（36－24）]402－157－4352×101135＋37＋65＋263二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．客车每小时行70千米，即客车的速度为70千米。（___________）5．两数相乘积是480，如果其中一个因数缩小到原来的，另一个因数不变，那么积是120。（________）6．一条直线长8厘米。

（____）7．没有最小的自然数．（____）8．72659省略百位后面的尾数约是727。（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．65□856≈65万，□里可以填入（）。A．0~4 B．5~9 C．0~910．长方形的两组对边分别（）A．平行 B．垂直 C．相交 D．重合11．过直线外的一点，可以向这条直线画()条垂线．A．无数 B．4 C．3 D．112．读下面各数时，一个零也不读的是（）。A．503050 B．5003500 C．5030052 D．505050013．估算396＋489的结果()A．大于800 B．小于800 C．大于900四、快乐填空。14．某种书28本卖了840元，这种书单价是（_______）元。15．小红正读一本故事书，已经读了a天，平均每天读b页，还剩c页没读，这本书共________页．当a=5，b=20，c=150时，这本书的页数是________页．16．的商是（________）十多，要使算式没有余数，被除数至少减少（________）。17．□里填（________）。18．（__________）×时间=路程（____________）×数量=总价19．如图是某市32路公共汽车某段行车路线图．32路公共汽车从中心广场向_____行驶到养老院，再向_____偏_____、_____°方向行驶到人民医院．20．淘气为全校每名同学都编了一个号码，其中201502162表示“2015年入学的（2）班学号为16的同学，该同学是女生”。你能看出淘气编号的规则吗？按照这个规则，2016年入学的（3）班学号为32的同学，如果是男生，他的号码应该是（______）。21．如下图，∠2=70°，∠1=（______）。22．强强计算了三道乘法题“①28×153、②14×36、③84×51”，积都是4284。其中，有一题计算错误，计算错误的是第________题。23．一个整数四舍五入到万位是88万，这个数最大是_____。五、作图题。24．连线25．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．26．小动物回家．（连一连）六、解决问题27．乐乐是个小马虎，在计算小数加法时，把其中一个加数4.2看成了42，结果得52.6，正确的得数应该是多少?你能算一算吗?28．下表是复兴小学五年级五班2019年上学期数学期中考试成绩统计表。等级优良及格不及格人数301262（1）根据上面统计表，完成下面的条形统计图，请你简单分析这个班的数学成绩。（2）五年级五班数学期中考某个等级的男、女人数如下统计图，已知这一等级男生比女生多6人，这是哪个等级，请说明理由。（请用算式或其他方式说明）29．新学期学校为电教室配置了48套新课桌椅，课桌每张115元，椅子每张55元。购买这批课桌椅一共需要多少钱？30．某产品的包装上标明质量是100±5克，实际测量时，测得产品的实际质量是104克，这件产品合格吗？请说明理由．

参考答案一、认真计算。1、1000；7700；9090；1200；15000；8000；6000；1880；64；1000；1【详解】计算乘法时注意进位情况和乘积末尾0的个数；估算时把两个数都看作整百或整十数计算；混合运算中要先确定运算顺序后再计算．2、6460140768……3540……3【详解】略3、1700；50202；5252；500【分析】根据四则混合运算法则进行计算，运算顺序是：如果是同级运算，按从左往右依次进行计算；如果既有加减、又有乘除法，先算乘除，再算加减；如果有中括号、小括号，先算小括号里的，再算中括号里的。乘法简算方法有：乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律；加法简算方法有：加法交换律、加法结合律、加法分配律。【详解】（1）4×17×25＝（4×25）×17＝100×17＝1700（2）3000÷[5×（36－24）]＝3000÷[5×12]＝3000÷60＝50（3）402－157－43＝402－（157＋43）＝402－200＝202（4）52×101＝52×（100＋1）＝52×100＋52×1＝5200＋52＝5252（5）135＋37＋65＋263＝（135＋65）＋（37＋263）＝200＋（37＋263）＝200＋300＝500二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【详解】略5、√【分析】根据积的变化规律可知，一个因数缩小到原来的，另一个因数不变，则积也应缩小到原来的，变为480÷4。据此判断即可。【详解】480÷4＝120则一个因数缩小到原来的，另一个因数不变，积是120。故答案为：√。【点睛】熟练掌握积的变化规律：如果一个因数扩大（或缩小）若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大（或缩小）相同倍数。6、错误【解析】直线没有端点，是无限长的；射线有一个端点，是无限长的；线段有两个端点，是有限长的.【详解】直线是无限长的，因此一条直线长8厘米的说法是错误的.故答案为：错误7、×【详解】最小的自然数是0；故答案为×．8、×【解析】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、A【解析】略10、A【详解】根据长方形的特征，对边平行且相等，4个角都是直角，可知，长方形相邻的两条边互相垂直，相对的两边互相平行。11、D【详解】略12、B【分析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出各个数，再进行解答。【详解】A．503050读作五十万三千零五十，读了一个零；B．5003500读作五百万三千五百，一个零也不读；C．5030052读作五百零三万零五十二，读了两个零；D．5050500读作五百零五万零五百，读了两个零；故答案为：B。【点睛】读整数时要从高位到低位，一级一级的读，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。13、A【详解】396＋489≈400＋500＝900所以估算396＋489的结果，它们的和肯定比800大比900小。故选：A。四、快乐填空。14、30【详解】略15、c+ab250【详解】略16、一40【分析】计算895÷45，商的十位上是多少，（①）就填多少；余数是多少，（②）就填多少。【详解】895÷45＝，故：（1）商的是一十多；（2）被除数至少减少40。【点睛】本题主要考查三位数除以两位数有余数的除法，正确的计算出题中算式的结果是解答本题的关键。17、8【分析】□×132＝1056，□×2＝6，有3×2＝6或8×2＝16，向十位进1，个位写6，经过推算3不符合，8符合要求，据此列式计算。【详解】【点睛】本题考查竖式字谜，利用乘法口诀推算因数与积的关系是解题的关键。18、速度单价【详解】略19、正北方向北西45【详解】略20、201603321【分析】由201502162表示“2015年入学的（2）班学号为16的同学，该同学是女生”可知：这个编码的前四位表示入学的年份，第五六位表示班，第七八位表示学号，最后一位表示性别，1为男生，2为女生，由此解答。【详解】淘气为全校每名同学都编了一个号码，其中201502162表示“2015年入学的（2）班学号为16的同学，该同学是女生”。你能看出淘气编号的规则吗？按照这个规则，2016年入学的（3）班学号为32的同学，如果是男生，他的号码应该是201603321。【点睛】解决本题关键是根据给出的编码找出编码的规则，再根据规则进行求解。21、20°【详解】略22、②【详解】略23、884999【详解】略五、作图题。24、如图：【详解】略25、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．26、【详解】略六、解决问题27、正确的得数应该是14.8.【解析】52.6-(42-4.2)=52.6-37.8=14.8答：正确的得数应该是14.8.28、见详解【分析】（1）根据统计表的数据和条形统计图一格表示的数量，分别在对应的方格中涂上颜色，然后对统计图表数据综合分析，对这个班的数学成绩作合理评价。（2）首先根据这一等级男生比女生多6人，可以排除不及格和及格两个等级，再根据女生条形图高度超过男生条形图的一半来确定是优秀还是良好。【详解】（1）这个班数学成绩优秀占大多数，优秀和良好占绝大多数，不及格的占极少数，所以这个班的数学成绩非常好，以后教学中注意对差生加强辅导，使全班成绩整体提高。（2）首先根据这一等级男生比女生多6人，可以排除不及格和及格两个等级，根据上图可以发现女生条形图高度超过男生条形图的一半，说明女生人数比男生的一半要多。女生人数：（12－6）÷2＝3（人）男生人数：12－3＝9（人）显然女生人数没有超过男生的一半，不符合要求。女生人数：（30－6）÷2＝12（人）男生人数：30－12＝18（人）12＞18÷2＝9女生人数超过男生人数的一半，符合要求。所以是优这个等级。【点睛】本题主要考查学生对统计图表进行综合分析和推理判断的能力。29、8160元【分析】