2025~2026学年陕西咸阳市实验中学八年级下学期期中语文试卷

2025~2026学年陕西咸阳市实验中学八年级下学期期中语文试卷一、积累运用1.阅读以下文段，根据拼音写汉字或给加点字注音。我们徜徉在语文美妙的民俗风情画卷里，感受着多彩的地域文化。鲁迅的《社戏》，带我们领略了江南水乡的民风民俗。戏台上的戏固然热闹，但那jiǎo洁月光下一路嬉闹玩耍的情谊才是迅哥儿真正怀念的。贺敬之的《回延安》以“信天游”的形式，展现了陕北特色，情感表达热烈而奔放。从“树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人”中，我们看到了他与延安密不可分的关系，“东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书”写出了在延安时的生活情景。刘成章笔下的那场“安塞腰鼓”气势磅礴，震hàn人心。jiǎo()洁震hàn()糜子()磅礴()二、默写2.语文老师推荐大家观看纪录片《诗行天下》，感受传统文化的魅力。下面是小杨所写的观后感的一部分，请你结合积累，将语段补充完整。我国传统文化中的古诗文就像一个开掘不尽的宝藏，我们可以从中看到丰富的风物、生活、情感。我们惊异于女子（1）“_______，_______”的直白感慨（《子衿》）；感慨于桃花源（2）“芳草鲜美，_______”的亦真亦幻（陶渊明《桃花源记》）；我们看到洞庭湖（3）“______，_______”的汹涌澎湃（孟浩然《望洞庭湖上张丞相》）；听到劳役者对统治阶级（4）“_______，_______”的质问（《式微》）；理解了跨越空间的友谊（5）“_______，_______”（王勃《送杜少府之任蜀州》）。让我们浸润于古诗文，领略它的多姿多彩。三、积累运用3.阅读下面的文字，完成小题。中国何以成为中国？有诗云：“骏马秋风塞北，杏花春雨江南。”先人们在这片古老的大地上，曾经诗意地栖居着：那三月三的雅集，诗酒酬唱才情朗朗；五月五的龙舟，先贤之风山高水长；九月九的登高，青云之志不受羁绊……多少令人叹为观止的美景，在今天的视野中却销声匿迹了。曾经层峦叠翠的青山却是雀兽绝迹，当年壮阔磅礴的黄河也已干涸龟裂，面对熙攘的人群，美轮美奂的车流，我们不禁为古典诗意的缺席而怅惘……然而，我们还有很多闪光的东西不愿被时间埋藏：先人留下来的辉煌典籍，是我们不可浪费的精神食粮。《诗经》凝结着先民对生活的热爱与歌唱；《论语》蕴含着儒家修身治国的智慧与准则；_______。为了使我国的经典古籍得以流传，避免不被人遗忘，探寻古典，进行文化寻踪，已经成为当务之急。让我们走近经典古籍，感受它的优美意蕴吧！(1)语段中加点的成语使用不恰当的一项是（）

A．叹为观止B．销声匿迹C．层峦叠翠D．美轮美奂(2)文段中画横线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。_____(3)结合文段内容，在文中空缺处补写一个恰当的句子，并写在下面的横线上。_____四、整本书阅读4.根据名著内容，完成小题。班级开展《经典常谈》读书活动，请根据要求完成下列任务。(1)任务一：如果你想了解屈原的爱国情感，你应该选择的阅读内容是（）

A．《说文解字》第一B．“四书”第七C．辞赋第十一D．文第十三(2)《说文解字》提到的“六书”，我们要知晓。例如“女”字（如图1），从造字法看，属于象形字，指跪坐、双手交叉、能生育的女性。而“安”字（如图2）属于______（填造字法），指_____有主内的贤惠女性。五、积累运用5.请你根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联。烟尘日月明涤除河水碧污秽逐去上联：______下联：______六、现代文阅读【材料一】①2026年春节以来，“养龙虾”意外成为全民热议话题。此龙虾非彼龙虾，而是一款名为OpenClaw的开源AI智能体，因其红色龙虾的图标而得名。与此前仅能对话的AI不同，OpenClaw能够直接调用系统API完成复杂任务，俨然是能帮人类干活的数字助理。用户在本地设备部署运行该软件的行为，被网友趣称为“养龙虾”。②与以往的对话型AI智能体相比，OpenClaw大大节省了时间成本。只需给它下达指令、布置任务，它便能自动在后台调动代码进行操作，全程无需人工干预。试想，原先完成一项任务需要不断进行人机对话、反复调试，而如今只需简单的指令，电脑就能在后台自动执行，工作效率无疑得到了质的提升。③“目前，作家助手Claw已打通QQ对话能力，只需绑定QQ机器人，即可通过与机器人聊天下达指令的方式调动小龙虾的强大能力，完成任务。”“作家助手”相关负责人表示，网络作家可以将“龙虾”喂养成真正专属于自己的“创作助理”，身兼编辑、助手、书童、运营官、经纪人等多重角色。后续还将持续放量灰度测试，不断丰富产品功能，上线更多贴合网文创作场景的专属AI能力，致力于打造业内独一无二、真正为作家服务的专业技能。【材料二】①在“全民养虾”的热潮中，我们更需要一些冷思考。OpenClaw要高效完成任务，必须获得对用户设备的全权调用权限，这必然触及隐私安全。在OpenClaw面前，人类用户近乎“裸奔”，只有全权托付，它才能以最佳状态运行。这一点立即引起了大众的质疑与反思，OpenClaw一旦失控，极易导致信息泄露、网络攻击、版权侵权等风险，因此不少人都呼吁警惕“养龙虾”背后的安全隐忧。“作家助手”的运营方特别强调，已将Claw的所有数据存在本地、操作严格限定在指定文件范围内执行，确保安全可靠。②另外一个问题是，将操作权交给“龙虾”，是否会影响人类的原创力？对此，“入坑养虾”的作家们看法不一。有人担忧，若AI包办素材搜集与分析，作者可能陷入“算法依赖”，逐渐丧失捕捉灵感、独立思考的能力。也有人表示，未来已来，用好AI才是关键。如果作者有自己的判断力和审美能力，AI不仅不会削弱原创能力，反而是激发原创潜能的工具。当然也有悲观的声音，比如智能体“龙虾”的高效产出，是否会加剧网文工业化量产，让原创故事变成流水线生产？但也有业内人士谈到，将AI智能体与网文创作场景深度结合，可以进一步降低作家创作与运营门槛，助力作家提升效率，推动网文行业高质量发展，是对网文创作“新基建”的再度升级。③不同的观点反映了不同视角，指向的却是同一个核心：技术再怎么发展，终究只是工具，人永远是原创力的主体。AI可以整合材料、编制故事，甚至生成原创文学产品，但它始终无法替代作家在日常生活中获得的独特感知、对人性引发的深刻洞见，以及最为珍贵的原创灵感。AI并不危险，危险的是人类在强大的AI面前主动败下阵来，放弃了深度思考，将讲故事的原创潜能让渡给数据与算法。在“龙虾”的全面冲击下，作家更要守护好精神内核，对文字有敬畏、对故事有执念、对创新有渴望。【材料三】6．下列对材料内容理解不正确的一项是（）

A．网友所说的“养龙虾”，指的是用户在本地设备部署运行开源AI智能体OpenClaw的行为。B．与传统对话型AI相比，OpenClaw可自动规划，跨应用操作，完成复杂任务，大幅提升工作效率。C．目前所有版本的OpenClaw运行数据都存储在本地，所以可以随便操作，不会出现用户隐私泄露的风险。D．业内有观点认为OpenClaw与网文场景结合，是对网文创作“新基建”的升级，能推动行业高质量发展。7．有同学提出“有了OpenClaw这类AI工具，我们不需要再费力学习专业技能，只要会下达指令就能完成所有任务”，请结合材料内容反驳这一观点，要求有理有据，表达清晰。8．某网文平台计划推出“OpenClaw智能创作工具包”，宣传语定为“一键生成爆款作品，彻底解放创作双手”，你认为这一宣传语是否妥当？请结合材料内容说明理由。三峡散记宗璞①我所见的三峡，从中峡巫峡始。②船从汉口开。那一天天色灰蒙蒙的，水色也灰蒙蒙的。在一片灰蒙蒙之间，长江大桥平静稳重地跨在龟蛇二山上，古色古香的黄鹤楼和现代化的二十层的晴川饭店遥相对峙。水面上忽然闪出一道亮光，摇着、跳着，往船头方向漾开去，一直到大桥那一边。我的心也随着船荡漾开来。③次日中午过沙市，停四五小时又起锚。直到黄昏，还是原野平阔，江流浩荡，暮色中更显得浑重。我想不出三峡是怎样开始的，好奇便去问过来人。据说山势逐渐高起，过了宜昌才见分晓。日程表上写明第三日七时左右到下峡西陵峡，尽可放心休息。等我再出来时，两岸有丘陵起伏，满心以为要到三峡了，不想伙伴们说“西陵峡已经过了！屈原和昭君故里都过了！”我好懊恼。④天灰蒙蒙的，雨点儿在空中乱飞，据说这是标准的三峡天气。我们在云雾弥漫中向前行驶，忽然面前出现两座奇峰，布满树木，呈墨绿色。江水从两山间流来，两山后还有山，颜色淡得多，披云着雾，江水在这山前弯过去了，真不知里面有多深多远！这就是巫峡东口了，只觉得一派仙气笼罩着山和水，人们都很兴奋，山水却显得无比的沉静，像一幅无言的画，等待人走进去。⑤船进入巫峡，江流顿时窄了许多。两岸峭壁如同刀削，插在水里。浑浊泥黄的江水形成了一个个小旋涡，从船两边退去，分不清究竟向哪个方向流。面前秀丽的山峰截断了江流，到山前才知道可以绕过去。绕过去又是劈开的两座结构奇特的山峰，峰后云遮雾掩，一座座峰颜色越来越淡，像是墨在纸上渗了开来。大家惊异慨叹，不顾风雨，倚在栏边，眼睛都不敢眨一眨。我望着从船旁退去的葱葱郁郁的高山，真想伸手摸一摸。这山似乎并不比船闸远多少。⑥据说神女峰常为云雾遮蔽，轻易不肯露面，人们从上船起便关心是否有缘得见。我看到了。我早就知道神女会见我的。那山峰本来就峻峭秀奇，在云雾中似乎有飞腾之势。就在峰顶侧，站着一个窈窕女子，衣袂飘飘，凝视远望。怎能相信她是块石头！再一想，她本是块石头，多亏了人，才化为仙女，得万人瞻仰；才有她的事迹，得千古流传。薄薄的淡灰色的云纱缠绕着仙女和峰顶，云和山一起移动。人们回头看，再回头看，看不见了。⑦快到巫山时，一只货船自上游疾驶而下，船上人大声喊着，听起来像歌一样萦绕在峡谷中。临近时才听清他喊的是：“道谢了！道谢了！”原来是大船为免小船颠簸，放慢了速度。⑧“道谢了！道谢了！”喊声随着船远去了。忽然想起《水经注》上对巫峡的总结：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”现在没有猿啼了，却有人的喊声在峡谷中撞击，充满了和自然搏斗的欢乐。⑨过了巫山县，驶过黛溪宽谷，便是上峡瞿塘峡。上峡只有八公里，仍是高山重嶂断岸千尺，很是雄浑壮伟，只不如中峡灵秀。出夔门时，据说滟滪堆就在脚下，还有传说为八阵图的礁石也炸掉了。人，当然是要胜过石头的。⑩后来从重庆返回，顺江而下，忽然一声巨响，船猛地歪了一下，许多人跌倒了。我们的船在江心滴溜溜乱转，我正奇怪它到底要往哪边行驶，忽然发现它不能开，只能随旋转的水而旋转，不免心向下一沉。幸亏很快调整好了，大家都有些后怕，若冲下去，只有撞在礁石上粉身碎骨了。想想来江流吞没的英雄好汉，不在少数。而吞没的尽管吞没了，几千万年如水流去。人渐渐了解了江河，然而究竟又了解多少呢？（有删改）9．请梳理文章第②～⑤自然段的内容，完成下面表格。

游踪所见所感船从汉口开平静稳重的长江大桥及周边景色心情荡漾次日中午过沙市原野平阔，江流浩荡好奇西陵峡至巫峡之间两岸起伏的丘陵①_____巫峡东口②_____无比兴奋③_____秀丽奇特的山峰，峰后云遮雾掩惊异慨叹10．请你从词语运用、修辞手法中任选一个角度，分析文中画线的语句，将你的体会分享给大家。这就是巫峡东口了，只觉得一派仙气笼罩着山和水，人们都很兴奋，山水却显得无比的沉静，像一幅无言的画，等待人走进去。11．请简要分析作者是怎样描写神女峰的，为同学们的游记写作提供参考。12．文章中，作者对人与自然关系的认识经历了怎样的变化？请结合全文简要分析。13．选文与教材中的《壶口瀑布》都是游记散文，两者在写作内容和方法上有很多共同点，请进行简要分析。七、文言文阅读【甲】明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。……船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。（节选自魏学洢《核舟记》）【乙】唐有韩志和，善雕木，作鸟雀之状，饮啄悲鸣，与真无异。以关捩①置于腹内，发之则凌空奋翼，可高百尺，至一二百步外，方始却下。奏之，上睹而悦之。志和又于怀中将出一物，名蝇虎子，数不啻②一二百焉。其形皆赤，云以丹砂啗③之故也。乃分为五队，令舞《梁州》。上召国乐，以举其曲。而虎子盘回宛转，无不中节。及曲终，累累而退，若有尊卑等级。志和置虎子于指上，猎蝇于数步之内，如鹞④擒雀，罕有不获者。（选自《太平广记》，有删改）【注】①关捩（liè）：能转动的机械装置。②啻（chì）：仅仅，只有。③啗（dàn）：同“啖”，吃，这里是“给……吃”的意思。④鹞（yào）：猛禽名，似鹰而小。14．解释下列句子中加点的词语。（1）中峨冠而多髯者______（2）其两膝相比者______（3）方始却下______（4）无不中节______15．下列句子