校内公共场所疫情应急处置流程

校内公共场所疫情应急处置流程一、总则（一）目的与依据为有效应对校内公共场所突发疫情事件，快速控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，最大限度降低疫情对校园正常教学、生活秩序的影响，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，依据国家及地方相关疫情防控法律法规和政策要求，结合本校实际，制定本流程。（二）适用范围本流程适用于本校所有室内外公共场所，包括但不限于教学楼、图书馆、实验室、食堂、宿舍、体育馆、校医院、会议室、公共卫生间、校巴等场所发生的疑似或确诊新冠病毒感染等突发公共卫生事件的应急处置工作。（三）工作原则1.预防为主，常备不懈：坚持日常防控与应急处置相结合，加强风险研判，做好物资储备和能力建设。2.统一领导，分级负责：在校疫情防控工作领导小组统一指挥下，各部门、各单位各司其职，协同配合。3.快速响应，果断处置：一旦发现疑似或确诊病例，立即启动应急响应，迅速采取有效措施控制事态发展。4.科学规范，精准施策：依据流行病学调查结果和疫情防控最新指南，科学划分风险区域，精准落实管控措施。5.以人为本，生命至上：始终将师生员工的生命安全和身体健康放在首位。二、组织领导与职责分工（一）学校疫情防控工作领导小组作为应急处置的最高决策机构，负责统一指挥、协调全校疫情应急处置工作，审定应急方案，决定重大事项。（二）专项工作组职责1.综合协调组：负责信息上传下达、内外联络、会议组织、后勤保障等工作。2.医疗保障组（校医院牵头）：负责疑似病例的初步诊断、隔离观察、医疗救治协调、流行病学调查配合、环境消杀指导等。3.疫情防控组（学生处、教务处、人事处、后勤管理处等相关部门组成）：负责涉疫区域封锁、人员排查与管控、密切接触者和次密切接触者的追踪与管理、隔离点管理等。4.后勤保障组（后勤管理处牵头）：负责应急物资（口罩、防护服、消毒液等）的供应、涉疫场所的清洁消毒、生活物资保障等。5.宣传与舆情引导组（宣传部牵头）：负责疫情信息发布、防控知识宣传、舆情监测与引导，避免恐慌情绪蔓延。6.安全保卫组（保卫处牵头）：负责涉疫区域的安全警戒、人员和车辆出入管控、维护校园秩序。（三）各院系、部门职责落实学校疫情防控工作领导小组的各项指令，负责本单位人员的健康监测、信息上报、政策传达、思想疏导及日常防控措施的落实。三、应急处置基本流程（一）发现与报告1.初步发现：任何个人在校园公共场所发现疑似新冠病毒感染症状人员（如发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等）或接到相关报告后，应立即向现场负责人或本单位负责人报告。2.信息报告：现场负责人或单位负责人接到报告后，应立即核实情况，并第一时间向校医院和学校疫情防控工作领导小组办公室报告。报告内容包括：事发时间、地点、涉事人员基本情况、主要症状、已采取措施等。3.启动响应：学校疫情防控工作领导小组根据报告情况，立即组织研判，决定是否启动相应级别的应急响应。（二）初步核实与应急响应启动1.校医院介入：校医院接到报告后，应迅速派医护人员赶赴现场，对疑似病例进行初步诊断和评估。2.病例转运：若初步判断为疑似病例，校医院应按照规定程序联系定点医疗机构，由专用车辆将患者转运至定点医院进行进一步诊断和治疗。3.启动预案：根据病例性质（疑似/确诊）、波及范围和严重程度，学校疫情防控工作领导小组启动相应级别的应急处置预案，各专项工作组立即进入应急状态。（三）现场处置与人员管控1.区域封锁：安全保卫组和相关部门立即对涉疫公共场所及可能受污染的周边区域进行临时封锁，设置警示标识，禁止无关人员进入或离开。2.人员疏散与隔离：迅速组织涉疫场所内其他人员有序疏散至安全区域，并进行信息登记。对与疑似/确诊病例有过密切接触的人员，由疫情防控组立即带至指定隔离观察点进行医学观察。3.个人防护：所有参与现场处置的人员（医护、安保、后勤等）必须按规范穿戴好个人防护用品（PPE）。4.健康监测：对涉疫场所相关人员进行健康状况询问和体温检测，记录相关信息。（四）流行病学调查与密切接触者判定1.配合流调：积极配合属地疾控部门开展流行病学调查，详细提供疑似/确诊病例在校园内的活动轨迹、接触人员、接触方式等信息。2.密接与次密接判定：根据流调结果，严格按照国家最新防控方案标准，精准判定密切接触者、次密切接触者及其他风险人员。3.信息登记与上报：对判定的密接、次密接等风险人员，详细登记其个人信息、联系方式，并按规定上报属地疾控部门和上级主管部门。（五）环境消杀与样本采集1.专业消杀：在疾控部门指导下或由专业消杀队伍，对疑似/确诊病例活动过的公共场所、使用过的物品和设施进行全面、彻底的终末消毒。消毒范围应包括空气、物体表面、地面、门把手、电梯按钮等高频接触部位。2.样本采集：如需进行环境样本或相关人员样本采集，由校医院或疾控部门专业人员按照规范操作进行。3.通风换气：在确保安全的前提下，对涉疫场所进行充分通风换气。（六）事件评估与响应终止1.疫情评估：在疫情得到有效控制后，学校疫情防控工作领导小组组织相关专家对疫情处置情况、防控效果进行评估。2.响应终止：当末例病例治愈或隔离期满，经过规定时间的观察，相关区域内无新发病例，且环境消杀合格，经报请上级主管部门同意后，可终止应急响应，逐步恢复正常教学和生活秩序。（七）信息发布与舆情引导1.信息发布：严格按照信息发布流程，由宣传与舆情引导组统一、及时、准确地向校内师生和社会发布疫情相关信息，避免不实信息传播。2.舆情监测：密切关注校内外舆情动态，对不实信息或负面舆情及时进行澄清和引导，维护校园和谐稳定。3.心理疏导：对涉疫师生及家属提供必要的心理支持和疏导服务。四、日常预防与准备1.健康监测：严格落实师生员工每日健康打卡制度，加强晨午晚检，及时发现和报告异常情况。2.环境清洁：加强校园公共场所日常清洁和预防性消毒，保持环境整洁卫生，垃圾日产日清。3.物资储备：建立健全应急物资储备库，确保口罩、防护服、护目镜、消毒液、体温计等防疫物资充足有效。4.应急演练：定期组织开展不同场景的疫情应急处置演练，检验预案的科学性和可操作性，提升应急队伍的协同作战能力。5.宣传教育：通过多种形式开展疫情防控知识宣传教育，提高师生员工的自我防护意识和能力。五、附则1.本流程未尽事宜，参照国家及地方相关法律法规和政策执行。2.