4.15 气温的变化（教学设计）三年级下册科学冀人版

4.15气温的变化（教学设计）三年级下册科学冀人版课题XX课时1设计意图本节课旨在引导学生通过观察和实验，了解气温变化的基本规律，培养他们科学探究的能力和观察能力。通过课本中的气温变化知识，让学生在实际生活中发现气温的变化，提高他们对自然现象的敏感度，为后续学习打下基础。核心素养目标培养学生对自然现象的观察兴趣，提升他们的科学探究能力和实践操作技能。通过气温变化的探究，增强学生的数据分析和归纳总结能力，培养他们的科学思维和创新意识，同时提高他们在日常生活中运用科学知识解决实际问题的能力。教学难点与重点1.教学重点，

①正确记录和收集气温数据，能够准确读取温度计；

②通过观察和分析气温变化，理解气温的日变化和季节变化规律；

③能够运用图表展示气温变化，并进行简单的数据分析。

2.教学难点，

①理解气温变化的内在原因，如太阳辐射、大气压力等；

②在实际操作中，如何确保气温数据收集的准确性和可靠性；

③将气温变化的规律与日常生活实际相结合，理解气温变化对生活和环境的影响。教学资源-软硬件资源：温度计、气温记录表格、电脑、投影仪

-课程平台：科学教学软件、在线气温数据查询平台

-信息化资源：气温变化相关的图片、视频资料

-教学手段：实地观察、小组讨论、实验操作、数据统计分析软件教学过程一、导入新课

（教师）同学们，今天我们要一起探索一个有趣的自然现象——气温的变化。你们知道气温是什么吗？它是如何影响我们的生活的呢？今天，我们就来揭开气温变化的神秘面纱。

（学生）气温是空气的温度，它会影响我们的穿衣、出行等。

（教师）很好，那我们就从气温的测量开始。请同学们拿出温度计，观察一下它的构造和读数方法。

二、观察与测量

（教师）现在，请同学们用温度计测量一下教室里的气温，并记录下来。

（学生）我测量了一下，教室里的气温是25摄氏度。

（教师）很好，同学们都很认真。接下来，我们小组合作，分别在教室的不同位置测量气温，并将结果记录在表格中。

（学生）我们小组在教室的四个角落都测量了气温，发现角落的气温比中间的气温略低。

三、讨论与交流

（教师）同学们，通过刚才的测量，我们发现教室里的气温并不均匀。那么，气温是如何变化的呢？

（学生）气温会随着时间、地点和季节的变化而变化。

（教师）说得很好。那么，我们该如何观察和记录气温的变化呢？

（学生）我们可以使用温度计进行测量，并记录在表格中。

（教师）非常好。接下来，我们将进行一个实验，观察一天中气温的变化。

四、实验探究

（教师）请同学们拿出实验器材，我们将进行一天中气温变化的实验。

（学生）实验步骤如下：1.在早晨、中午、下午和晚上四个时间点分别测量气温；2.将测量结果记录在表格中；3.分析气温的变化规律。

（教师）实验过程中，请大家注意安全，认真观察，并做好记录。

（学生）实验开始了，我们分别在早晨、中午、下午和晚上测量了气温，并记录在表格中。

（教师）很好，同学们都完成了实验。现在，我们来分析一下实验结果。

（学生）通过分析实验结果，我们发现一天中气温的变化是有规律的，早晨气温较低，中午气温较高，下午气温逐渐降低，晚上气温最低。

五、总结与反思

（教师）同学们，通过本节课的学习，我们了解了气温的变化规律，知道了气温是如何影响我们的生活的。那么，你们觉得气温的变化对我们有什么影响呢？

（学生）气温的变化会影响我们的穿衣、出行，还会影响农作物的生长。

（教师）非常正确。接下来，请同学们思考一下，如何利用我们今天学到的知识来保护我们的环境？

（学生）我们可以节约能源，减少温室气体排放，从而减缓气温升高的速度。

（教师）很好，同学们都能从自己的角度出发，提出保护环境的建议。希望大家在日常生活中，也能关注气温变化，做一个环保小卫士。

六、布置作业

（教师）同学们，今天的作业是：1.观察并记录一周内气温的变化，并分析变化规律；2.查阅资料，了解气温变化对人类活动的影响。

（学生）好的，老师，我们明白了。

（教师）好了，今天的课就上到这里，下课！知识点梳理1.气温的概念

-气温是指空气的温度，通常用摄氏度（℃）作为单位。

-气温是衡量气候和天气的重要指标之一。

2.气温的测量

-使用温度计进行气温测量，温度计有各种类型，如水银温度计、电子温度计等。

-正确读取温度计的数值，注意温度计的量程和最小刻度。

3.气温的变化规律

-气温的变化受多种因素影响，包括太阳辐射、大气压力、地理位置、季节等。

-气温存在日变化和季节变化规律。

4.气温的日变化

-气温的日变化表现为一天中气温的变化。

-早晨气温较低，中午气温较高，下午气温逐渐降低，晚上气温最低。

5.气温的季节变化

-气温的季节变化表现为一年中气温的变化。

-春季气温逐渐升高，夏季气温最高，秋季气温逐渐降低，冬季气温最低。

6.气温对生活的影响

-气温的变化会影响人们的穿衣、出行、健康等方面。

-气温过高或过低都会对人体产生一定的影响。

7.气温与天气的关系

-气温是天气变化的一个重要因素，但并不是唯一因素。

-气温的变化往往与天气的冷热、晴雨等特征相关。

8.气温的变化对环境的影响

-气温的变化会影响气候和生态环境，如极端天气事件的增多、冰川融化等。

9.气温数据的记录与分析

-通过记录气温数据，可以分析气温的变化规律和趋势。

-分析气温数据时，可以运用图表等工具进行展示。

10.气温变化的研究与应用

-气温变化的研究有助于了解气候变化的规律，为气候预测和环境保护提供科学依据。

-在实际应用中，可以利用气温数据来指导农业生产、城市规划等。教学反思教学反思

今天这节课，我们一起探讨了气温的变化，我觉得整体效果还不错。首先，我发现同学们对于气温这一自然现象都有一定的认识，这让我很高兴，说明我们日常的观察和讲解是有效的。

在测量气温的过程中，同学们都能认真操作，这让我看到了他们的学习态度。但是，也有一些同学在读取温度计的时候不够仔细，这里提醒我，以后在课堂上，对于细节的处理还需要更加注重，确保每个学生都能掌握正确的测量方法。

讨论和交流环节，同学们的参与度很高，大家能够积极地表达自己的观点，这是课堂氛围活跃的表现。但同时，我也注意到，有些同学在表达时不够清晰，这里我打算在下节课的时候，特别强调一下表达的技巧和清晰度，让大家能够更有效地沟通。

实验探究环节，同学们能够按照步骤进行操作，这是一个很好的学习习惯。但在实验结束后，我发现部分同学对于数据分析不够深入，这里我想提醒大家，科学探究不仅仅是观察和实验，更重要的是对数据的分析和理解。

最后，在布置作业的时候，我注意到一些同学对如何记录和分析气温变化表示困惑，这让我意识到，在今后的教学中，我需要更加注重对学习方法的教学，帮助学生建立起自己的学习框架。课后作业1.实践作业：

-观察并记录你所在地区一周内的气温变化，包括早晨、中午、下午和晚上的气温。

-将每天的气温记录在气温变化记录表中，并绘制气温变化曲线图。

2.分析作业：

-分析你记录的气温变化数据，总结一天中气温变化的规律。

-思考气温变化对日常生活可能产生的影响。

3.应用作业：

-设计一个简单的气温变化模型，用不同的颜色代表不同的气温区间。

-根据气温变化模型，预测一个特定日期的气温变化趋势。

4.创意作业：

-编写一个小故事，讲述气温变化对某个动物或植物生活的影响。

-在故事中，描述气温的变化过程以及动物或植物如何适应这些变化。

5.研究作业：

-查阅资料，了解气温变化对气候变化的影响。

-准备一份简报，总结你的研究发现，并在课堂上与同学们分享。

答案示例：

1.实践作业：

-气温变化记录表（示例）：

|日期|早晨气温|中午气温|下午气温|晚上气温|

|--------|----------|----------|----------|----------|

|2023-4-10|10℃|25℃|20℃|15℃|

|2023-4-11|9℃|24℃|19℃|14℃|

|...|...|...|...|...|

2.分析作业：

-一天内气温变化规律：早晨气温最低，中午气温最高，下午气温逐渐降低，晚上气温最低。

3.应用作业：

-气温变化模型（示例）：

-绿色代表气温低于15℃

-黄色代表气温在15℃-25℃之间

-红色代表气温高于25℃

4.创意作业：

-小故事：《小松鼠的冬眠》

-一天，小松鼠发现天气越来越冷，气温逐渐下降。为了度过寒冷的冬天，小松鼠开始寻找食物，储存起来。它还找了一个温暖的地方，准备冬眠。

5.研究作业：

-简报：《气温变化对气候变化的影响》

-研究发现，全球气温上升会导致冰川融化、海平面上升、极端天气事件增多等气候变化问题。这些变化对生态系统和人类社会都带来了严重影响。内容逻辑关系①气温的概念与测量

-知识点：气温、摄氏度、温度计

-词：空气的温度、量程、最小刻度

-句：气温是衡量气候和天气的重要指标，通常用摄氏度表示。

②气温的变化规律

-知识点：气温变化规律、日变化、季节变化

-词：日变化、季节变化、太阳辐射、大气压力

-句：气温存在日变化和季节变化规律，受多种因素影响。

③气温的变化对生活的影响

-知识点：气温变化、生活影响、适应措施

-词：穿衣、出行、健康、适应

-句：气温的变化会影响人们的日常生活，需要采取相应的适应措施。

④气温与天气的关系

-知识点：气温、天气、相关特征

-词：天气、冷热、晴雨、相关

-句：气温是天气变化的一个重要因素，与天气的冷热、晴雨等特征相关。

⑤气温变化对环境的影响

-知识点：气温变化、环境影响、气候变化

-词：气候变化、极端天气、冰川融化