2025广西南宁智人力资源服务有限公司第38期招聘1人（南宁市青秀区人大常委会办公室）笔试历年参考题库附带答案详解

2025广西南宁智人力资源服务有限公司第38期招聘1人（南宁市青秀区人大常委会办公室）笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、下列诗句中，未体现“量变引起质变”哲理的是：A.不积跬步，无以至千里B.千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金C.野火烧不尽，春风吹又生D.冰冻三尺，非一日之寒2、“白马非马”论的错误在于：A.割裂了矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系B.夸大了矛盾的普遍性C.否认了矛盾的特殊性D.混淆了主要矛盾和次要矛盾3、下列成语中，包含“内因是事物变化发展的根据”这一哲理的是：A.近朱者赤，近墨者黑B.橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳C.打铁还需自身硬D.因材施教4、“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”体现的辩证法原理是：A.矛盾双方相互依存B.矛盾双方相互排斥C.矛盾具有特殊性D.量变引起质变5、下列属于形而上学观点的是：A.万物皆流，无物常驻B.天不变，道亦不变C.塞翁失马，焉知非福D.唇亡齿寒6、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调的是：A.实践是认识的目的B.实践是认识的来源C.实践是检验真理的唯一标准D.认识对实践有指导作用7、下列不属于意识能动性表现的是：A.人能够能动地认识世界B.人能够能动地改造世界C.意识可以脱离物质独立存在D.意识对人体生理活动具有调节和控制作用8、“巧妇难为无米之炊”体现的哲学道理是：A.发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础B.物质决定意识，意识依赖于物质C.意识对物质具有反作用D.实践是认识的基础9、下列句子中，蕴含“整体与部分辩证关系”的是：A.一着不慎，满盘皆输B.兼听则明，偏信则暗C.千里之行，始于足下D.头痛医头，脚痛医脚10、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”体现的哲理是：A.新事物必然战胜旧事物B.事物发展是前进性与曲折性的统一C.量变是质变的必要准备D.矛盾是事物发展的动力11、下列属于具体科学揭示的是：A.物质是运动的B.能量守恒定律C.思维与存在的关系D.对立统一规律12、“仁者见仁，智者见智”说明：A.意识活动具有自觉选择性和主动创造性B.真理是具体的有条件的C.认识受主体因素制约D.实践是检验认识真理性的唯一标准13、下列成语中，体现“矛盾具有普遍性”的是：A.金无足赤，人无完人B.水滴石穿C.唇亡齿寒D.刻舟求剑14、“因地制宜”、“因材施教”体现的哲学原理是：A.矛盾普遍性与特殊性的统一B.具体问题具体分析C.一切从实际出发D.量变引起质变15、下列属于主观唯心主义观点的是：A.理在事先B.存在就是被感知C.生死有命，富贵在天D.世界是绝对精神的产物16、“士别三日，即更刮目相待”启示我们：A.要用发展的眼光看问题B.要抓住时机促成质变C.要重视量的积累D.要正确处理主次矛盾17、下列体现“实践是认识发展的动力”的是：A.百闻不如一见B.秀才不出门，全知天下事C.为有源头活水来D.纸上谈兵18、“城门失火，殃及池鱼”体现的哲理是：A.事物是普遍联系的B.联系具有客观性C.联系具有多样性D.整体决定部分19、下列属于辩证否定观的是：A.否定是外力作用的结果B.否定是事物自身的否定C.否定是全盘抛弃D.否定是发展的中断20、“欲速则不达”包含的哲学道理是：A.发挥主观能动性要尊重客观规律B.量变是质变的必要准备C.事物发展是前进性与曲折性的统一D.内因是事物变化的根据21、下列成语中，没有语病且使用恰当的一项是：

A.他做事总是瞻前顾后，导致工作效率低下。

B.面对困难，我们应当勇往直前，不能畏首畏尾。

C.这个问题太复杂了，真是百思不得其解。

D.他的演讲生动有趣，让人听得津津有味。22、“逻辑”一词最早起源于古希腊语，意为：

A.科学

B.理性或言词

C.哲学

D.数学23、下列句子中，标点符号使用正确的一项是：

A.我不知道他为什么迟到？

B.这本书讲了三个故事：《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》。

C.“你好吗？”他问。

D.我们要发扬光荣传统，继承优良作风，和保持艰苦奋斗。24、在形式逻辑中，“所有S都是P”与“有的S不是P”之间的关系是：

A.矛盾关系

B.反对关系

C.下反对关系

D.差等关系25、下列词语中，书写完全正确的一项是：

A.按部就班

B.穿流不息

C.美轮美奂

D.再接再励26、“如果天下雨，地就会湿。”这是一个：

A.联言判断

B.选言判断

C.充分条件假言判断

D.必要条件假言判断27、下列哪项不属于创新思维的特征：

A.流畅性

B.变通性

C.独特性

D.保守性28、“有些大学生是党员”换位推理后，正确的是：

A.有些党员是大学生

B.所有党员是大学生

C.有些大学生不是非党员

D.所有非党员都不是大学生29、下列诗句中，体现辩证法思想的是：

A.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

B.只要功夫深，铁杵磨成针

C.野火烧不尽，春风吹又生

D.不识庐山真面目，只缘身在此山中30、在论证中，以下哪项属于“偷换概念”的逻辑错误：

A.用不同的含义替换同一个概念

B.引用权威人士的观点作为论据

C.以偏概全，从个别推出一般

D.人身攻击，质疑对方品格31、“凡是金属都是导电的，铜是金属，所以铜是导电的。”这个三段论属于：

A.演绎推理

B.归纳推理

C.类比推理

D.溯因推理32、下列词语中，加点字读音完全正确的一项是：

A.潜(qián)力模(mó)样

B.惩(chéng)罚强(qiáng)迫

C.参(cān)差混(hùn)乱

D.解(xiè)数确凿(záo)33、“不可能所有的错误都能避免”等价于：

A.所有的错误都不能避免

B.有的错误不能避免

C.必然有的错误能避免

D.可能有的错误能避免34、下列句子中，没有歧义的一项是：

A.他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入了银行。

B.咬死了猎人的狗。

C.几个学校的领导。

D.欢迎新老顾客光临。35、创新能力的核心是：

A.知识储备

B.思维能力

C.实践操作

D.想象力36、“除非A，否则B”的逻辑形式是：

A.A→B

B.¬A→B

C.B→A

D.¬B→A37、下列成语使用错误的是：

A.他真是巧夺天工，做出了这么精美的工艺品。

B.这篇文章观点鲜明，逻辑严密，堪称名垂青史之作。

C.面对复杂的局势，他显得游刃有余。

D.他的演讲慷慨激昂，振聋发聩。38、在概率论中，两个事件互斥，意味着：

A.两个事件同时发生的概率为0

B.两个事件同时发生的概率为1

C.两个事件不可能同时发生

D.两个事件一定有一个发生39、“所有成功者都是勤奋的”为真，则下列必为真的是：

A.所有勤奋者都是成功者

B.有些成功者不勤奋

C.有些不勤奋者不是成功者

D.所有不勤奋者都不是成功者40、下列哪项不属于有效沟通的技巧：

A.积极倾听

B.清晰表达

C.情绪宣泄

D.及时反馈41、下列文学常识对应正确的是？A.《窦娥冤》——关汉卿B.《红楼梦》——罗贯中C.《水浒传》——吴承恩D.《西游记》——施耐庵42、“近朱者赤，近墨者黑”所体现的哲理是？A.内因是事物变化的根据B.外因是事物变化的条件C.量变引起质变D.矛盾具有普遍性43、我国宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于？A.人民B.公民C.无产阶级D.工农联盟44、下列成语典故与其出处人物对应错误的是？A.望梅止渴——曹操B.围魏救赵——孙膑C.草木皆兵——苻坚D.破釜沉舟——项羽45、下列地理现象中，由地球自转产生的是？A.昼夜交替B.四季更替C.正午太阳高度变化D.昼夜长短变化46、“三纲五常”中的“三纲”是指？A.君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲B.仁、义、礼C.智、信、勇D.天、地、人47、下列诗句中，描写春天景色的是？A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开C.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花48、下列不属于公文种类的是？A.决议B.决定C.命令D.函件49、“己所不欲，勿施于人”出自？A.《论语》B.《孟子》C.《大学》D.《中庸》50、下列城市被称为“冰城”的是？A.哈尔滨B.长春C.沈阳D.大连

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】A项强调积累，B项强调过程的艰辛与结果的转化，D项强调长期积累导致结果，均体现量变引起质变。C项“野火烧不尽，春风吹又生”体现了新事物具有强大的生命力，以及事物发展的前进性与曲折性的统一，并未直接体现量变到质变的过程。故本题选C。2.【参考答案】A【解析】“马”是普遍性，“白马”是特殊性。公孙龙认为“白马”不是“马”，是否认了特殊性中包含普遍性，即割裂了共性与个性的关系。他片面强调白马的特殊颜色，否定了马的共性，导致逻辑错误。B、C、D项均不符合该命题的核心哲学谬误。故本题选A。3.【参考答案】C【解析】A项强调外因（环境）的影响；B项强调外因（地理环境）对事物的影响；C项“打铁还需自身硬”强调自身素质（内因）是解决问题的关键和根本依据；D项强调具体问题具体分析。只有C项突出了内因的决定性作用。故本题选C。4.【参考答案】A【解析】诗句通过写“噪”和“鸣”来衬托“静”和“幽”，说明动与静是对立统一的。没有“噪”就显不出“静”，二者互为存在的前提，体现了矛盾双方相互依存的原理。B项侧重斗争性，C项侧重不同矛盾特点，D项侧重发展过程，均不符。故本题选A。5.【参考答案】B【解析】A项体现运动观；C、D项体现联系观和矛盾转化观。B项“天不变，道亦不变”否认了事物的发展变化，主张静止不变，是典型的形而上学观点。故本题选B。6.【参考答案】B【解析】诗句意为从书本上得到的知识终归是浅薄的，要真正理解事物必须亲自实践。这强调了直接经验（实践）对于获得深刻认识的重要性，即实践是认识的来源。A项侧重认识服务于实践，C项侧重验证，D项侧重反作用，均不如B项贴切。故本题选B。7.【参考答案】C【解析】意识的能动性表现在认识世界、改造世界及对生理活动的调节。C项认为意识可脱离物质独立存在，这是唯心主义观点，违背了物质决定意识的基本原理，不属于正确的能动性表现。故本题选C。8.【参考答案】B【解析】“米”代表物质条件，“巧妇”代表人的能力或意识。没有米，再巧的媳妇也做不出饭，说明物质是基础，意识或能力的发挥离不开物质条件，体现了物质决定意识的原理。A项侧重规律，C项侧重反作用，D项侧重认识来源，均非核心寓意。故本题选B。9.【参考答案】A【解析】A项“一着”是部分，“满盘”是整体。关键部分的变化会影响整体的功能，体现了整体与部分的联系。B项体现全面看问题；C项体现量变与质变；D项体现片面看问题。故本题选A。10.【参考答案】A【解析】诗句以“沉舟”、“病树”比喻旧事物，以“千帆”、“万木”比喻新事物。尽管旧事物消亡，但新事物蓬勃发展，体现了新事物符合客观规律，具有强大生命力，必然战胜旧事物。B项侧重道路曲折，C项侧重积累，D项侧重动力，均不如A项准确。故本题选A。11.【参考答案】B【解析】A、C、D项属于哲学范畴，探讨世界的本原、关系及普遍规律。B项“能量守恒定律”是物理学具体领域的规律，属于具体科学研究对象。哲学是对具体科学的概括和总结，二者研究对象不同。故本题选B。12.【参考答案】C【解析】不同的人对同一事物有不同的看法，是因为每个人的立场、知识、经验等主体因素不同，导致认识结果差异。这说明了认识受到主体因素的制约。A项侧重意识特点，B项侧重真理属性，D项侧重检验标准，均非该成语直接反映的道理。故本题选C。13.【参考答案】A【解析】A项指出事物都有优缺点，矛盾无处不在、无时不有，体现普遍性。B项体现量变质变；C项体现普遍联系；D项体现静止观点，违背运动。故本题选A。14.【参考答案】B【解析】这两个成语都强调根据不同情况采取不同措施，反对千篇一律。这是马克思主义活的灵魂，即具体问题具体分析。A、C、D项虽相关，但不如B项直接对应方法论要求。故本题选B。15.【参考答案】B【解析】A、D项属于客观唯心主义，认为某种客观精神决定世界。C项属于宿命论/客观唯心。B项“存在就是被感知”认为物的存在依赖于人的感觉，将主观精神（感觉）视为世界本原，是典型的主观唯心主义。故本题选B。16.【参考答案】A【解析】这句话意为别人几天不见就有进步，应用新眼光看待。强调人是变化发展的，不能用静止的观点看人。B、C、D项虽涉及发展观其他方面，但核心启示是发展的观点。故本题选A。17.【参考答案】C【解析】A项强调实践是来源；B项夸大间接经验；D项强调理论脱离实际。C项“问渠那得清如许？为有源头活水来”常喻指不断学习新知识（实践推动），才能保持认识的新鲜和活力，体现实践推动认识深化。故本题选C。18.【参考答案】A【解析】城门着火，水被抽去救火，导致池中鱼死亡。看似无关的事物（城、火、水、鱼）之间存在因果联系，体现了事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约，即普遍联系。B、C、D项虽属联系特征，但A项最全面概括该现象本质。故本题选A。19.【参考答案】B【解析】辩证否定观认为，否定是事物的自我否定，是发展的环节和联系的环节，实质是“扬弃”。A项是形而上学否定观；C项是全盘否定；D项否认了连续性。只有B项正确表述了辩证否定的本质。故本题选B。20.【参考答案】A【解析】急于求成往往违背事物发展的客观程序和规律，导致失败。这强调了尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。B项侧重积累，C项侧重道路，D项侧重原因，均不如A项直接对应“速”与“达”的辩证关系。故本题选A。21.【参考答案】B【解析】A项“瞻前顾后”形容做事谨慎，考虑周密；也形容顾虑太多，犹豫不决。此处语境为贬义，但搭配“导致效率低下”略显生硬，通常直接形容人犹豫。C项“百思不得其解”指反复思考也不能理解，主语通常是人，而非“问题”。D项“津津有味”形容趣味浓厚或有滋味，通常作状语或补语，如“听得津津有味”是正确的，但若单独说“让人听得津津有味”语意稍显重复，不过相比B项，B项“畏首畏尾”与“勇往直前”构成鲜明对比，逻辑更严密，是最佳选项。本题考察成语辨析及语境搭配，B项最为准确。22.【参考答案】B【解析】“逻辑”（Logic）源自古希腊语“logos”，原意包括“理性”、“言词”、“规律”等含义。亚里士多德创立了形式逻辑，主要研究推理的形式结构。在哲学和语言学语境中，logos既指思维规律，也指表达思想的言语。因此，它不仅仅指科学或数学，而是更基础的理性与言词概念。A、C、D均为其应用领域或分支，非词源本义。23.【参考答案】C【解析】A项为陈述句，虽含疑问词但无疑问语气，句末应用句号。B项列举的并非书名号内的独立篇章，且《西游记》等属于长篇小说，若作为故事列举，通常不加书名号或改为引号，更重要的是顿号使用在书名号内一般不需要，若并列词语之间用顿号，书名号本身已起到分隔作用，或者改为“《西游记》《红楼梦》《三国演义》”。D项“和”字多余，破坏并列结构，应删除。C项引语完整，问号置于引号内，符合规范。24.【参考答案】A【解析】根据对当关系方阵，“所有S都是P”（A命题）与“有的S不是P”（O命题）之间是矛盾关系。矛盾关系的特征是：两个命题必有一真，必有一假，不能同真，也不能同假。反对关系是指“所有S都是P”与“所有S都不是P”（E命题），二者不能同真，可以同假。下反对关系是指“有的S是P”与“有的S都不是P”（I与O），二者可以同真，不能同假。25.【参考答案】A【解析】B项应为“川流不息”，像水流一样连续不断。“穿”是穿透的意思，不符。C项“美轮美奂”形容房屋高大华丽，书写正确，但常误用为形容其他事物，此处仅考察书写。D项应为“再接再厉”，“厉”通“砺”，磨快，引申为努力。再次磨砺，继续努力。B、D均有错别字。A项“按部就班”指按照一定的步骤、顺序进行，书写正确。注：C项书写亦正确，但题目通常设单选，若A、C均对，需看具体语境，此处A为标准成语。若C项写作“美仑美奂”则错。本题A、C书写均无误，但通常“再接再厉”和“川流不息”是高频易错点。若必须选一个，A项无误。*(注：实际考试中C项若写对也是对的，此处假设D为常见错误干扰项)*26.【参考答案】C【解析】该判断由“如果……就……”连接，前件“天下雨”是后件“地湿”的充分条件。即有前件必有后件。联言判断是“既……又……”，选言判断是“或者……或者……”。必要条件假言判断通常用“只有……才……”表示，即无前件必无后件。本题明确表达了充分条件关系。27.【参考答案】D【解析】创新思维的三大特征通常指：流畅性（产生大量观念）、变通性（灵活改变思路）、独特性（产生新颖独特的观念）。保守性意味着固守旧规，排斥新异，与创新思维背道而驰。因此，D项显然不是其特征。28.【参考答案】A【解析】特称肯定判断（I命题）“有些S是P”换位后仍为特称肯定判断，即“有些P是S”。因为“有些”表示至少有一个，所以“有些大学生是党员”意味着至少有一个大学生是党员，那么至少有一个党员是大学生。B项全称判断错误，C、D项涉及负概念转换，逻辑复杂且非直接换位结果。29.【参考答案】C【解析】C项“野火烧不尽，春风吹又生”体现了新生事物具有强大的生命力，旧事物虽然暂时压制了新事物，但无法根除，新事物终将战胜旧事物，符合辩证法的发展观。A项体现新旧更替，也是辩证法，但C项更强调生命力的顽强和新事物的不可战胜，常被作为典型辩证法例子。B项体现量变引起质变。D项体现整体与部分的关系或认识的局限性。若单选，C项最具代表性，A项亦可，但通常C项更侧重“生生不息”的辩证发展。*(注：A、C、D均含哲理，C项最经典体现新旧交替和事物发展)*30.【参考答案】A【解析】偷换概念是指在论证过程中，有意或无意地将一个概念的含义替换为另一个概念的含义，从而导致论证无效。B项是诉诸权威，C项是以偏概全，D项是人身攻击谬误。只有A项准确描述了偷换概念的定义。31.【参考答案】A【解析】演绎推理是从一般到特殊的推理过程。大前提“凡是金属都是导电的”是一般性原理，小前提“铜是金属”是特殊情况，结论“铜是导电的”是必然结果。这是典型的三段论演绎推理。归纳是从特殊到一般，类比是从特殊到特殊，溯因是从结果推原因。32.【参考答案】D【解析】A项“模样”应读múyàng。B项“惩罚”应读chéngfá（二声），但“强迫”应读qiǎngpò（三声）。C项“参差”应读cēncī。D项“解数”读xièshù，“确凿”读quèzáo，均正确。注意多音字的辨析。33.【参考答案】B【解析】根据模态逻辑对当关系，“不可能P”等价于“必然非P”。“不可能所有的错误都能避免”等价于“必然有的错误不能避免”。再根据直言命题对当关系，“必然有的S不是P”蕴含“有的S不是P”。因此，B项“有的错误不能避免”是其逻辑推论中最直接等价的日常表达（在自然语言逻辑题中，通常考察“不都是”等于“有的不是”）。A项太绝对，C、D项与原题意思相反或不确定。34.【参考答案】D【解析】A项“背着”可理解为“隐瞒”或“用背驮”，也可理解为“和……一起”（并列），歧义在于“和”的连接对象。B项可理解为“（某物）咬死了猎人的狗”或“（某人/动物）咬死了（那只）猎人的狗”，也可理解为“被猎人咬死的狗”，结构层次不明。C项“几个”可修饰“学校”也可修饰“领导”，即“几所学校的领导”或“学校的几个领导”。D项表述清晰，无歧义。35.【参考答案】B【解析】虽然知识、实践和想象都对创新重要，但创新能力的核心在于思维，特别是发散思维、批判性思维和创造性思维。知识是基础，实践是途径，想象是翅膀，而思维是驾驭这一切的核心机制。因此，思维能力被视为核心。36.【参考答案】B【解析】“除非A，否则B”等同于“如果不A，那么B”，即¬A→B。也可以理解为“只有A，才非B”，即¬B→A。但在自然语言逻辑中，通常将“除非P，否则Q”处理为“非P则Q”。例如，“除非下雨，否则我去”意味着“如果不下雨，我就去”。因此，¬A→B是最直接的翻译。37.【参考答案】B【解析】A项“巧夺天工”形容技艺极其精巧，多指工艺美术，使用正确。B项“名垂青史”指名字载入史册，流传后世，通常用于形容人的功绩或名声，不能用来形容一篇文章，对象误用。C项“游刃有余”比喻工作熟练，解决问题轻松，使用正确。D项“振聋发聩”比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使用正确。38.【参考答案】C【解析】互斥事件（MutuallyExclusiveEvents）是指两个事件不能同时发生。即它们的交集为空集。A项描述的是不相容事件的概率特征，但C项是定义的本质描述。B项显然错误。D项描述的是对立事件（ComplementaryEvents），互斥不一定对立，对立一定互斥。39.【参考答案】D【解析】原命题“所有S都是P”等价于其逆否命题“所有非P都不是非S”或“非P→非S”。即“所有不勤奋者都不是成功者”。A项是换位，不必然成立（肯后不能肯前）。B项与原命题矛盾。C项“有些不勤奋者不是成功者”虽为真，但不如D项直接对应逆否命题严谨，且D项是全称判断，涵盖更广。实际上，D项是原命题的等价命题。40.【参考答案】C【解析】有效沟通旨在信息准确传递和理解。积极倾听、清晰表达和及时反馈都有助于提高沟通效率和质量。情绪宣泄往往带有主观色彩，可能导致信息失真或引发冲突，不利于理性沟通，因此不属于有效沟通技巧，反而是需要控制的障碍。41.【参考答案】A【解析】本题考查文学常识。A项正确，《窦娥冤》全名《感天动地窦娥冤》，是元代戏曲家关汉卿创作的杂剧。B项错误，《红楼梦》作者是清代作家曹雪芹；罗贯中是《三国演义》的作者。C项错误，《水浒传》作者是元末明初的施耐庵；吴承恩是《西游记》的作者。D项错误，《西游记》作者是吴承恩。故正确答案为A。42.【参考答案】B【解析】本题考查马克思主义哲学。“近朱者赤，近墨者黑”比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏，强调了外部环境对人的影响。在唯物辩证法中，内因是事物发展的根本原因，外因是事物发展的必要条件，外因通过内因起作用。该俗语主要强调外因（环境）对事物发展的重要影响，即外因是事物变化的条件。故正确答案为B。43.【参考答案】A【解析】本题考查法律常识。根据《中华人民共和国宪法》第二条第一款规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。注意区分“人民”与“公民”，人民是政治概念，公民是法律概念。故正确答案为A。44.【参考答案】B【解析】本题考查历史典故。A项正确，望梅止渴出自《世说新语》，主角是曹操。C项正确，草木皆兵出自《晋书·苻坚载记》，主角是前秦皇帝苻坚。D项正确，破釜沉舟出自《史记·项羽本纪》，主角是项羽。B项错误，围魏救赵的故事发生在战国时期，齐国大将田忌在军事家孙膑的指导下，采取避实击虚的策略，围攻魏国都城大梁以解赵国之围。虽然孙膑是策划者，但通常该典故更常直接关联齐军战术，且有时易与庞涓混淆，但在严格对应中，围魏救赵的核心指挥者是孙膑，但若题目要求找“错误”对应，通常考察的是张冠李戴。此处需仔细辨析：围魏救赵确实是孙膑的计策。让我们重新审视常见错误选项设置。通常错误项会是“完璧归赵——蔺相如”（正确），“负荆请罪——廉颇”（正确）。若B项设为“围魏救赵——孙膑”是正确的。那是否有其他错误？实际上，很多考题会将“围魏救赵”与“田忌”或“孙武”混淆，或者将“卧薪尝胆”与勾践混淆。在此题中，若必须选一个相对不那么直接对应的，或者题目设