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婴幼儿疾病预防与护理口吃护理与防治模块二：婴幼儿疾病预防与护理口吃是一种语言障碍，但绝大多数并不是由于生理或者发育缺陷引起的。本病的发生与发展与心理状态有着非常密切的联系，因此也是一种心理行为障碍。本病的发病年龄多在2～4岁，男孩的发病率要高于女孩。一、病因（一）心理因素心理因素是口吃发病的主要原因，大多是由于患儿情绪紧张引起的。（二）性格因素

有自卑、抑郁、羞怯、焦躁、懦弱等性格的幼儿口吃的患病率要远高于性格外向的孩子。一、病因（三）模仿口吃患者

幼儿时期模仿能力特别强，而且好奇心重，特别喜欢模仿周围的口吃患者，这种模仿也容易造成口吃。

（四）生理疾病

主要是颅脑疾病，比如颅脑外伤、感染、肿瘤等都可造成大脑功能减弱或缺失，从而引起口吃。二、临床表现伴随症状心理行为改变发音困难三、护理与防治（一）早发现，早治疗一旦发现孩子出现口吃，应当立即将孩子送往医院进行诊治，千万不要拖延，因为口吃的最佳治疗时期为6岁之前。三、护理与防治(二)分析病因，对症下药孩子出现口吃绝大多数是有外在原因的，因此我们要积极寻找造成孩子口吃的原因。如果口吃是由孩子心理压力过大引起的，家长和教师就应当采取措施适当降低孩子的心理负担，与孩子说话时要心平气和，切不可表现出鄙夷;若孩子口吃是由模仿口吃患者引起的，则应当立即阻止孩子的行为，向孩子讲解口吃的危害，督促其改正。三、护理与防治(三)创造良好的周围环境为患儿创造一个宽松的环境，尽量让患儿放松心情，使患儿正视自己的问题，及时改正。在与患儿沟通的过程中，切不可表现出不耐烦、当众指责甚至嘲笑。三、护理与防治(四)成人的示范作用成人要发挥好示范作用，主动教授幼儿正确的说话方式。患儿出现口吃时，应当主

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