七里河区2027届四年级数学第一学期期末综合测试模拟试题含解析

七里河区2027届四年级数学第一学期期末综合测试模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1．按规律填出最后一道算式的得数：7×9＝6377×9＝693777×9＝69937777×9＝_____．2．如图中，点A到直线a的距离是_____毫米，过点A所画直线b的平行线，两平行线间的距离是_____毫米．3．4．在下面（）里填上“＞”“＜”或“＝”。57030（______）5700356000000（______）5亿

38×99（______）38×100－38

－5（______）05．有张卡片，分别写着数字，将这些卡片按序依次发给小明、小红和小军，小红拿到了（________）张卡片，写着数字的卡片发给了（________）。6．根据路程、时间和速度的关系，把下面的表格填写完整。骑车汽车高铁路程（千米）180648（______）时间（时）（______）915速度（千米/时）15（______）3007．小明参加宪法知识竞赛，他的准考证号是20191123，代表2019年11考场23号。小青也参加了这个竞赛，她在15考场7号座位，她的准考证号是（________）。8．（____）的积二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．把一个圆对折，再对折就得到互相垂直的两条线段．（____）10．钝角是大于90°的角．（____）11．观察物体时，从不同方位观察到的物体的形状一定不相同．_____12．0既不是正数，也不是负数．（______）13．180度的角是平角，小于180度的角是钝角．（____）14．东东把一条6厘米的线段的一端延长9厘米就能得到一条长15厘米的射线。（_____）15．下图是小芳计算“630÷20”的过程，结果正确吗？请写出判断的理由．16．数对（5，x）和数对（x，5）表示的是同一位置．_____17．用同样的正方体摆成的物体形状不同,从不同方向看到的图形也不可能相同。（_____）18．在线段、射线和直线中，直线是最长的．（_____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．1平方千米比1公顷（

）。A．大

B．小

C．一样大20．下面各数中一个0也不读的是（）。A．230570 B．405700 C．10300000021．四边形、平行四边形和梯形的关系可以表示为（）。A． B． C． D．22．以小明的身高140厘米为标准，记作0厘米，超过的记为正数，不足的记为负数．小华身高135厘米应记作（）．A．+135厘米 B．-135厘米 C．+5厘米 D．-5厘米23．把84扩大100倍后，再缩小200倍，结果是（

）A．40 B．12 C．20 D．4224．下面说法中，错误的是（）。A．当两条直线相交成直角时，这两条直线就互相垂直。B．数对（3，4）、数对（4，5）、数对（5，6）三个点不在同一条直线上。C．14比5大，但﹣14℃比﹣5℃的气温要低。D．三位数除以两位数，商可能是一位数，也可能是两位数。25．下面各数，读数时只读一个零的是（）。A．803070 B．8030700 C．8003700 D．830700026．（100+5）×18=100×18+5×18运用了（）A．乘法结合律 B．乘法分配律 C．乘法交换律27．某天北京的最高气温是6℃，最低气温是﹣5℃，这天的温差是（）A．1℃ B．11℃ C．6℃28．根据△×

＝100，下列算式正确的是（）A．（△÷2）×（

÷2）＝100 B．

×△÷5＝100÷5C．

÷5×△＝100×5 D．△×2×

×2＝100四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数。120×7＝810÷90＝5×38×2＝99×15≈60×15＝452＋90＝180÷9÷2＝361÷38≈30．列竖式计算。①29×14②39×40③16.3+8.9④2019÷4⑤650÷5⑥6.4－2.831．如图，计算，的度数。五、操作题。32．连一连。六、解决问题33．寒假期间，240名少先队员平均分到3个社区举行送春联活动。每个社区分成5组，平均每组有多少名少先队员？34．甲、乙两地相距780千米，汽车从甲地出发行驶6小时后还有30千米到中点，这辆汽车每小时行驶多少千米？（请画图整理条件和问题，再解答）35．阳光小学24名教师准备带领288名学生去春游，她们买门票需要付多少元？36．下面是四年级（1）班女同学1分钟仰卧起坐的成绩记录。（单位：个）45573944474928373741504837384042405326433839（1）按要求完成统计表和统计图。四年级（1）班女同学1分钟仰卧起坐的成绩统计表成绩/个合计20－2930－3940－4950－59人数四年级（1）班女同学1分钟仰卧起坐的成绩统计图（2）仰卧起坐成绩在（）个范围内的人数最多。（3）张方1分钟仰卧起坐的成绩按照从高到低的顺序。在这个班女同学中排在第15名，她的成绩在（）个的范围内。请说明理由。37．图书角拥有图书情况统计表．种类连环画故事书科技书其他书数量（本）45401035（1）完成统计图．（2）图中每个格表示_______本．（3）图书角有_______书最多，_______书最少．

参考答案一、神奇小帮手。1、69993【解析】略2、151【详解】解：点A到直线a的距离是15毫米，点A到直线b的距离是1毫米．故答案为15，1．3、80240040036000【详解】略4、＞＜＝＜【分析】（1）（2）整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，由此比较；（3）38×100－38根据乘法分配律化简后比较；（4）根据正数＞0＞负数，进行比较。【详解】57030＞570035亿＝500000000，56000000＜5亿38×100－38＝38×100－38×1＝（100－1）×38＝38×99所以38×99＝38×100－38－5＜0【点睛】本土主要考查数的比较大小，注意知识的归纳总结，灵活进行解答。5、5小军【分析】（1）由题意可得，15张卡片按序依次发给小明、小红和小军，循环排列的规律是：3个人为一个循环周期，第15个数字：15÷3＝5（组）；没有余数就是最后一个人；前15个数字中共有5个循环周期，一个周期里小红拿到一张数字卡片，则张卡片小红共拿到数字卡片的数量：1×5＝5（张）。（2）第12个数字：12÷3＝4（组），没有余数就是最后一个人，则写着数字的卡片发给了小军。【详解】（1）15÷3＝5（组）1×5＝5（张）（2）12÷3＝4（组）写着数字12的卡片发给了小军。【点睛】熟练掌握排列规律是解决此题的关键。6、45001272【分析】根据速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，代入数据计算即可。【详解】300×15＝4500（千米）180÷15＝12（时）648÷9＝72（千米/时）骑车汽车高铁路程（千米）1806484500时间（时）12915速度（千米/时）1572300【点睛】7、20191507【分析】准考证号的第1－4位表示年份，第5、6位表示考场号，第7、8位表示座位号，据此即可写出小青的准考证号。【详解】小青的准考证号是20191507。【点睛】分析清楚准考证号的编码规则是解答本题的关键。8、【详解】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、正确【解析】【解答】把一个圆对折，再对折，它们的折痕相交成直角即折痕互相垂直，所以原题说法正确.故答案为正确.【分析】把一个圆对折，再对折所得到的两线段相交成直角，符合垂线定义，所以把一个圆对折，再对折就得到互相垂直的两条线段是正确的.10、×【详解】略11、×【详解】正方体从正面、侧面和上面看到的都是一个正方形，即看到的形状一样；所以原题说法错误．故答案为×．【点睛】对应一般的物体，从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的；但有特殊情况，如果这个物体是正方体，那么从正面、侧面和上面看到的都是一个正方形，即看到的形状一样；据此判断即可．12、【详解】整数包括正整数、负整数和0；所以，0既不是正数也不是负数是对的；故答案为√．13、×【详解】略14、×【详解】略15、不正确．因为小芳在计算630÷20时，被除数和除数都除以1，商不变，但未考虑到余数变了，也除以1了，这时的余数应乘1，才是原题的余数，即630÷20＝31……1．【解析】略16、×【详解】数对（5，x）表示第5列，第x行，数对（x，5）表示第x列，第5行，位置不同，判断错误．17、×【详解】略18、×【详解】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、A【详解】略20、B【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每级末尾的0都不读出来，其他位上有一个0或连续几个0，都只读一个“零”。【详解】A．230570读作：二十三万零五百七十；B．405700读作：四十万五千七百；C．103000000读作：一亿零三百万；故答案为：B。【点睛】熟练掌握整数的读写知识的解答本题的关键。21、D【分析】在同一平面内，由不在同一条直线上的四条线段首尾顺次相连组成的封闭图形，叫做四边形。两组对边分别平行的四边形叫平行四边形；只有一组对边平行的四边形叫梯形；据此即可解答。【详解】根据分析可知，平行四边形和梯形都属于四边形，所以平行四边形和梯形都包含于四边形。故答案为：D。【点睛】熟练掌握四边形、平行四边形和梯形的概念是解答本题的关键。22、D【详解】略23、D【解析】根据题意可知，将一个数扩大a倍，再缩小b倍，求结果是多少，用这个数×a÷b，据此列式解答.【详解】84×100÷200=8400÷200=42故答案为42.24、B【分析】根据垂直的定义、数对表示位置的方法、负数表示零下温度、三位数除以两位数的计算法则判断各项即可。【详解】A．当两条直线相交成直角时，这两条直线就互相垂直，根据垂直的定义，故选项A正确。B．数对（3，4）、数对（4，5）、数对（5，6）这三个数对在网格中画出来为一条斜着的直线，故选项B错误。C．14比5大，但﹣14℃比﹣5℃的气温要低，对于温度来说，负数表示零下温度，数值越大，温度越低，故选项C正确。D．三位数除以两位数，商可能是一位数，也可能是两位数，根据三位数除数两位数的计算法则可知，故选项D正确。【点睛】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行。25、A【分析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出各个数，再进行解答。【详解】A．803070读作八十万三千零七十，读了一个零；B．8030700读作八百零三万零七百，读了两个零；C．8003700读作八百万三千七百，一个零也不读；D．8307000读作八百三十万七千，一个零也不读；故答案为：A。【点睛】本题考查整数的读法，要从高位到低位，一级一级的读。注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。26、B【详解】略27、B【分析】用最高气温减去最低气温就是这天的温差．【详解】6﹣（﹣5）＝6+5＝11℃故选：B．28、B【详解】因为：△×

＝100所以：△×

÷5＝100÷5故选：B．四、勤奋的你来算一算。29、840；9；380；1500；900；542；10；9【详解】略30、①406②1560③25.2④504……3⑤130⑥3.6【分析】计算乘法时相同数位对齐，从个位乘起，用第二个因数的每一个数分别与第一个因数相乘，然后把乘得的积相加；计算小数加减法时要把小数点对齐，然后按照整数加减法的计算方法计算；计算除法时用一位数试除被除数的前一位数，如果它比除数小就试除前两位数，除到哪一位就把商写在那一位上面，每次除后余数要比除数小．【详解】①29×14=406②39×40=1560③16.3+8.9=25.2④2019÷4=504……3⑤650÷5=130⑥6.4－2.8=3.631、；【分析】观察图形后可知，∠1和∠2组成一个直角，由此用90°－∠2求出∠1的度数，∠2和40°组成了一个平角，由此用180°－40°求出∠的度数，由此解答。【详解】90°－∠2＝90°－20°＝70°180°－40°＝140°五、操作题。32、见详解【分析】从前面看，有2列，左边一列看到3个正方形，右边一列看到2个正方形；从右面看，看到3个小正方形排成一列；从上面看，有2列，左右各有1个正方形，由此解答。【详解】

【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。六、解决问题33、16名【分析】240名少先队员，平均分到3个社区，先求出每个社区的人数，列式为240÷3；又因为每个社区分成5组，再求出每组的人数列式为240÷3÷5，计算即可。【详解】240÷3÷5＝80÷5＝16（名）答：平均每组有16名少先队员。【点睛】此题属于除法应用题，此题还可以这样理解：3个社区共分成了3×5＝15（