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文档简介

22手指学习拟人化（把事物都当作人来写）的表达方法——以《手指》为例小练笔要求仿照课文的表达方法，从人的五官中选一个，写一段话。

动笔构思人的五官分别是眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴和舌头。写眼睛,可以写眼睛具有传递感情、表达内心想法和观察事物的特点;写耳朵,可以写耳朵的位置和能听声音辨别方向的特点;写鼻子,可以写鼻子的位置和能呼吸、闻气味的特点;写嘴巴,可以写嘴巴的外形特点,以及可以吃东西、能说话的功能;写舌头,可以写舌头能品尝味道的特点。

拟人的修辞手法，运用拟人的修辞手法时，可以用描述人的动作、语言、神态、心理活动等的词语来描述事物。

采用对比的写法，如描写大拇指时，将他与其他手指进行对比，突出大拇指的特点。使用对比的手法，可以突出描写对象最本质的特征，使其形象更加鲜明，收到意想不到的表达效果。迁移运用1.仿照例句，运用连续举例的方式，写一段话，意思表达清楚。“但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西翻倒去，叫他用劲扳住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。”

练笔指导：这段话的表达方法：先概括后举例的表达方法描述了大拇指“最肯吃苦”的特点。第一句，概括提出大拇指“最肯吃苦”，是本段的中心句。后面列举了六个关于大拇指肯吃苦的实例加

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