2025年黔东南南苗族侗族自治州雷山县数学四年级第二学期期中模拟试题含解析_第1页
2025年黔东南南苗族侗族自治州雷山县数学四年级第二学期期中模拟试题含解析_第2页
2025年黔东南南苗族侗族自治州雷山县数学四年级第二学期期中模拟试题含解析_第3页
2025年黔东南南苗族侗族自治州雷山县数学四年级第二学期期中模拟试题含解析_第4页
2025年黔东南南苗族侗族自治州雷山县数学四年级第二学期期中模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025年黔东南南苗族侗族自治州雷山县数学四年级第二学期期中模拟试题含解析注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。(20分)1.下图是用边长1厘米的小正方形组成的,它的周长是(________)厘米。2.在空格里填上适当的数.3.有94块巧克力,每8块装一盒,至少需要(______)个盒子。4.如图,每件上衣(______)元。

5.左图从(_____)面看和(______)面看都是.从(________)面看是.6.要使商中间有0,□32÷8,□里可以填(_____)。7.在()里填上“>”“<”或“=”。6×15(________)5×150×100(________)0×19×0(________)2+048÷4(________)84÷48.小明上学路上用了20分钟,7:10到达学校。小明从家出发的时间是(______)。9.321÷6商的最高位在(______)位上,要使□5÷6的商是两位数,□里最小填(______);□02÷9要想得到的商是三位数,□可以填(_______)。10.第24届冬季奥林匹克运动会将于2022年2月在我国的北京和张家口联合举行,这一年的第一季度有(____)天,下半年有(____)天.二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.3千克铁与3千克棉花一样重。(____)2.甲数比乙数多,乙数就比甲数少。(____)3.小红家距奶奶家120千米,她最好步行去.(______)4.在有余数的除法中,除数一定比余数大。(______)5.长方形的周长=边长×4(____)三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1.一年中每个月都至少是三十天。(______)2.15个0.1米是1.5米。(______)3.时针走1大格,分针正好走60小格。(________)4.正方形也需要画高.(_______)5.甲数等于240,是乙数的6倍,乙数等于60。(________)四、勤奋的你来算一算。1.直接写出得数50×60=320×3=3×270=8×6÷8×6=

6×15=800÷80=3×90+4=5+25×8=2.用竖式计算下面各题。(带※的要验算)※3.求下面各图形的周长。(单位:厘米)五、作图题。1.下面几幅图分别是谁看到的?连一连.2.下面三幅图分别是谁看到的?连一连.3.估一估、连一连.六、生活问题,我会解。1.一个长方形长80厘米,宽60厘米,从它里面剪出一个最大的正方形,这个正方形的的周长是多少厘米,剩下部分是什么图形?周长是多少厘米?2.学校图书馆新买了一批书,其中科技书有470本,比故事书少230本。故事书有多少本?3.移民小学的操场长120米,宽60米,在校园改建中把宽增加了15米,增加后的操场周长是多少米?4.一条牛仔裤112元,一件夹克衫是一件牛仔裤的3倍,买一件牛仔裤和一件夹克衫一共多少元?5.一块蛋糕,小东吃掉了它的,小明吃掉了它的,谁吃得多?一共吃掉了蛋糕的几分之几?还剩下蛋糕的几分之几?

参考答案一、填空题。(20分)1、14【分析】封闭图形一周的长度叫做这个图形的周长,计算它的周长按照一定的顺序数出各边的长,然后合并起来即可。【详解】根据分析可得,图形用了14条1厘米的边长,故它的周长是14厘米。【点睛】本题考查周长的定义,属于基础知识,认真数清楚即可。2、75040【详解】吨化为千克乘以进率1000,小时化为分钟乘以进率1.3、12【详解】略4、108【分析】根据图意,三件衣服一共324元,要求一件衣服的钱数,用总钱数除以件数即可。【详解】324÷3=108(元)【点睛】解答本题的关键是熟练应用数量关系式:单价=总价÷数量。5、前右上【详解】主要考察了对物体的观察.6、8【详解】略7、>=<<【分析】根据整数乘除法的计算方法,分别求出各个算式的计算结果,再比较大小。0乘任何数都得0,0加上任何数都得0。【详解】6×15=90,5×15=75,90>75,6×15>5×15;0×100=0,0×1=0,则0×100=0×1;9×0=0,2+0=2,0<2,则9×0<2+0;48÷4=12,84÷4=21,12<21,则48÷4<84÷4。【点睛】两个算式比较大小时,应分别求出各个算式的计算结果,再比较大小。8、6:50【分析】用小明到达学校的时间减小明路上用的时间,就是小明从家出发的时间。【详解】7时10分-20分钟=6时50分,即6:50。小明上学路上用了20分钟,7:10到达学校。小明从家出发的时间是(6:50)。【点睛】时间的推算:结束时间=开始时间+经过时间。开始时间=结束时间-经过时间。9、十69【详解】略10、901【分析】一般的年份除以4,有余数是平年,没有余数是闰年,整百的年份除以400,有余数是平年,没有余数是闰年.2022÷4=505…2,所以2022年是平年,2月有28天,1、3、5、7、8、10、12是大月,每月有31天,4、6、9、11月是小月,每月有30天,据此解答.【详解】2022÷4=505…2所以2022年是平年,2月有28天,这一年的第一季度有:31+28+31=90(天)31×4+30×2=1(天),故答案为:90,1.二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、√【解析】略2、错误【解析】略3、【详解】略4、√【分析】根据“在有余数的除法中,余数要比除数小”,进行解答即可。【详解】由分析可知:在有余数的除法中,除数一定比余数大,说法正确;故答案为:√【点睛】根据在有余数的除法中,余数和除数的关系进行解答即可。5、×【详解】略三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、×【详解】略2、√【详解】略3、√【分析】分针走一小格是1分钟,走一大格是5分钟,走一圈即走60小格是60分钟,此时时针正好走1大格。也就是1小时=60分钟。据此判断即可。【详解】根据分析可知,时针走1大格,分针正好走60小格。故答案为:√。【点睛】本题考查学生对钟面上指针的认识和掌握情况。4、×【解析】正方形的四个角都是直角,正方形的一条直角边为底,与它相邻的另一条直角边就可以看作高,因此正方形不需要画高.5、×【分析】甲数是乙数的6倍,则用乙数乘6,即可求出甲数,看求得的甲数是否等于240。【详解】60×6=360则甲数应是360。故答案为:×。【点睛】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。四、勤奋的你来算一算。1、3000,960,810,3690,10,274,205【详解】略2、907;672;2584360;5445;2520【分析】整数加法计算法则:相同数位要对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一,计算前一位时不要忘了后一位进上来的一。整数减法计算法则:相同数位要对齐,从个位减起,哪一位上的数不够减,就从前一位借一当十,和本位上的数合并在一起再减,计算前一位时不要忘了后一位借走的一。两位、三位数乘一位数时从个位算起,用一位数依次乘两位或三位数中的每一位数(乘完个位乘十位、再乘百位),每次乘得结果满几十向前一位进几,据此即可解答此题。【详解】907672※258验算:4360544525203、54厘米;84厘米【分析】(1)将第一个图形的两条边向上向右平移后,得到如下图形:则这个图形的周长就是长18厘米宽9厘米的长方形的周长。根据长方形的周长=(长+宽)×2解答。(2)将第而个图形的一条边向上平移后,得到如下图形:则这个图形的周长就是边长为18厘米的正方形的周长再加上2×6厘米。根据正方形的周长=边长×4解答。【详解】(1)(18+9)×2=27×2=54(厘米)则这个图形的周长是54厘米。(2)18×4+2×6=72+12=84(厘米)则这个图形的周长是84厘米。五、作图题。1、【详解】略2、【详解】略3、【详解】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识,可知:曲别针重2克;鸡蛋重55克;排球重400克;老虎重100千克;据此解答.六、生活问题,我会解。1、80-60=20(厘米)答:这个正方形的边长是60厘米,剩下的长方形的长是60厘米,宽是20厘米.【解析】略2、700本【详解】470+230=700(本)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论