上海市徐汇区2025-2026学年数学三下期中教学质量检测试题（含答案）

上海市徐汇区2025-2026学年数学三下期中教学质量检测试题（含答案）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、认真计算。1．直接写出得数。50×5＝49＋35＝900×9＝700＋600＝12×3＝206×3＝840－240＝2．竖式计算下面各题。（带*号的题要验算）*＝＝＝＝3．用递等式计算。二、认真辨析，我会判。1．五分之二写作.（______）2．7个56的和与56的7倍结果相等。（________）3．两个数相乘的积一定大于这两个数相加的和。（__________）4．一根铁丝截去了它的后，再接上米，长度和原来一样．_____5．1可以看作3个，也可以看作5个。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．下面几个图形都是由边长1厘米的小正方形拼成的，周长最大的是（）。A． B． C． D．2．我们学过的长度单位按从大到小排列正确的是（）。A．千米、米、分米、厘米、毫米 B．米、千米、分米、毫米、厘米 C．毫米、厘米、分米、米、千米3．一根铁丝长352米，第一次用去137米，第二次用去68米。现在铁丝的长度比原来短了（）米。A． B． C． D．4．通过“整数和小数”的复习，你认为下列说法不正确的是（）A．在0.1和0.2之间有无数个数 B．4.895保留两位小数是4.90C．两个合数，一定不是互质数 D．☆÷△=9…6，△最小是75．一张周长为24厘米的正方形纸，可以剪成两个一样大小的长方形，其中一个长方形的周长是()厘米。A．12 B．16 C．18 D．20四、快乐填空。1．算一算，填一填。（1）25厘米－9厘米＝（______）厘米

（2）300厘米＋500厘米＝（______）米

（3）7米50厘米－4米30厘米＝（______）米（______）厘米

（4）12米－9米＝（______）厘米

（5）3米－50厘米＝（______）厘米2．用一根铁丝围成一个长4分米，宽2分米的长方形，这根铁丝的长度是_____分米．如果用这个铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是_____分米3．把一张长方形纸平均分成6份，每份是这张长方形纸的，4份是这张长方形纸的。4．边长是1厘米的正方形，它的面积是（____________），周长是（____________）．5．刘奶奶锻炼身体，每天绕着边长为200米的正方形操场跑5圈，她每天跑（________）米，合（________）千米。6．最大的三位数与最大的两位数的和是（______）。7．如果△=2，☆=4，

=1．你能计算出下面算式的得数吗？☆＋△×

=________☆＋

÷△=________(

－☆)×△=________

－☆÷△=________8．妈妈买回15个苹果，还剩6个，明明吃了（________）个苹果。9．□67÷82，如果商是一位数，□里最大能填_____；如果商是两位数，□里最少要填_____．10．在()里填上“＞”“＜”或“＝”90秒（_____）9分1分15秒（______）65秒（______）6厘米（_____）60毫米600千克（______）6吨1（______）五、操作题。1．把下面的交通工具与每小时所行路程用线连起来。六、解决问题。（每题4分，共24分）1．三（3）班同学参加合唱比赛，每行12人，可以站4行，如果每行8人，可以站几行？2．一个长方形，宽40厘米，长是宽的3倍，这个长方形的周长是多少米？3．水果农场要运50吨苹果，先运走22吨，剩下的用载质量为4吨的卡车一次运完。需要多少辆这样的卡车？4．明明5分钟做了40道口算题。照这样的速度，她16分钟能做多少道题？5．某社广场进行了“建国70周年之大事记汇展”活动，为统一布局，每块展板要求长125厘米，宽800毫米。展板的四周要用一种特殊的材料包边，每块展板需要多长的特殊材料包边？6．一条马路长60米，在马路的两侧装路灯，一侧每隔5米装1盏，从路头装到是路尾．一共要装多少盏路灯？

参考答案一、认真计算。1、250；84；8100；1300；36；；；618；1；600【详解】略2、558；487；630；2512【分析】根据整数加减乘法的计算方法求解即可，注意验算方法的选择。【详解】*＝558＝487验算：＝630＝25123、27；97；1212；546【分析】同运算，从左往右依次计算；既有乘除又有加减的，先算乘除后算加减；有括号的先算括号里面的。【详解】135－12×9＝135－108＝2727×5－38＝135－38＝973×（362＋42）＝3×404＝1212247＋（457－158）＝247＋299＝546二、认真辨析，我会判。1、√【详解】略2、√【分析】要求7个56的和，用56乘7解答。要求56的7倍，也用56×7解答。【详解】56×7=392，则7个56的和是392，56的7倍也是392。两者结果相等。故答案为：√。【点睛】求几个相同加数和的简便运算，叫做乘法。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。3、×【分析】0乘任何数都得0，举例证明即可。【详解】例如：132×0＜132＋0两个数相乘的积一定大于这两个数相加的和。原题说法错误，故答案为：×。【点睛】找一些较特殊的数，用赋值法能比较容易解决此类问题。4、×【分析】如果这根铁丝长为1米，1米的等于米，这根铁丝截去米，再接上米，长度和原来一样；如果这根铁丝长不足1米，不足1米的也不足米，这根铁丝截去短，再接上的长，长度比原来长；如果这根铁丝长大于1米，大于1米的也大于米，这根铁丝截去长，再接上的短，长度比原来短．【详解】当这根铁丝长为1米，1米的等于米，这根铁丝截去米，再接上米，长度和原来一样；当这根铁丝长不足1米，不足1米的也不足米，这根铁丝截去短，再接上的长，长度比原来长；如果这根铁丝长大于1米，大于1米的也大于米，这根铁丝截去长，再接上的短，长度比原来短；由于这根铁丝的长度不确定，因此，截去了它的后，再接上米，与原来的长度无法比较原题说法错误．故答案为：×【点睛】这根铁丝截去的是受这根铁丝长度的限制，是一个不确定的长度，接上的长度是一个确定的长度，因此，与原来的长度无法比较．5、√【分析】根据分数的意义可知，将一个整体平均分成3份，其中1份占它的，3份占它的，也就是1。将一个整体平均分成5份，其中1份占它的，5份占它的，也就是1。【详解】根据分析可知，1可以看作3个，也可以看作5个。故答案为：√。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。1可以看作是任何分子、分母相同的分数（0除外）。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、A【分析】由题意：边长是1厘米，各图形的周长可以把小正方形边长加起来乘以1厘米；再比较看那个周长最长，由此解答。【详解】（1）12×1＝12（厘米）；（2）10×1＝10（厘米）；（3）2×4＝8（厘米）；（4）10×1＝10（厘米）；周长是12厘米的最长；故答案为：A【点睛】解答本题需要耐心的数有几个边长，注意不漏不重。2、A【分析】1千米＝1000米，1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，据此解答即可。【详解】我们学过的长度单位按从大到小排列正确的是千米、米、分米、厘米、毫米。故答案为：A。【点睛】本题考查学生对常见的长度单位的认识，需熟练掌握。3、C【分析】现在铁丝的长度比原来短的长度就是两次用去的长度和，所以把铁丝两次用去的米数相加即可解答。【详解】现在铁丝的长度比原来短了：137＋68＝205（米）；故答案为：C。【点睛】学生首先要分析清楚要求什么，这是解答本题的关键。4、C【详解】根据题意，对各题进行依次分析、进而得出结论．解：A、因为在0.1与0.2之间的小数有两位小数、三位小数、四位小数…，所以有无数个，本题说法正确；B、4.895保留两位小数，看千分位，然后利用四舍五入法，即4.895≈4.90，说法正确；C、两个合数，一定不是互质数，说法错误，如8和9；D、☆÷△=9…6，因为余数总比除数小，△最小为：6+1=7，说法正确；5、C【详解】略四、快乐填空。1、168320300250【分析】1米＝10分米＝100厘米，据此即可解答。【详解】（1）25厘米－9厘米＝16厘米（2）300厘米＋500厘米＝800厘米＝8米（3）7米50厘米－4米30厘米＝3米20厘米（4）12米－9米＝3米＝300厘米（5）3米－50厘米＝300厘米－50厘米＝250厘米【点睛】本题主要考查学生对长度单位换算及整数加减法知识的掌握。2、121【解析】（4+2）×2＝6×2＝12（分米）12÷4＝1（分米）答：这根铁丝的长度是12分米，正方形的边长是1分米．故答案为：12，1．3、；【分析】把一张长方形纸平均分成6份，可以用分数表示，分母是平均分的总份数，分子是题目中具体要表示的份数，据此解答。【详解】平均分的总份数是6份，其中的1份用分数表示是。平均分的总份数是6份，其中的4份用分数表示是。【点睛】用分数表示具体物体时，首先要看清楚是否是“平均分”，只有平均分才能用分数表示。其次要找准分子和分母，要注意分母表示的是平均分的总份数。4、1平方厘米4厘米【详解】略5、40004【分析】根据正方形的周长＝边长×4，求出操场的周长，即绕操场1圈的路程。再乘5，即可求出刘奶奶每天跑步路程。千米和米之间的进率是1000，据此将刘奶奶每天跑步路程换算成千米。【详解】200×4×5＝800×5＝4000（米）＝4（千米）则她每天跑4000米，合4千米。【点睛】熟练掌握正方形的周长公式：正方形的周长＝边长×4。长度单位换算时，把低单位换算成高单位，就除以单位间的进率。6、1098【详解】略7、20116【详解】略8、9【分析】用妈妈买回苹果的个数减去还剩下苹果的个数，即为明明吃掉苹果的个数。【详解】15－6＝9（个）则明明吃了9个苹果。9、71【解析】□67÷12，如果商是一位数，□6＜12，□里面可以填1、2、3、4、5、6，7，最大填，7；如果商是两位数，□6≥12，□里面可以填1、9，最小填1．故答案为：7，1．10、＜＞＞＝＜＝【详解】略五、操作题。1、见详解。【分析】根据生活经验以及长度单位千米和数据大小的认识可知，骑自行车大约每小时行18千米，坐汽车大约每小时行75千米，坐飞机大约每小时行170千米。据此解答即可。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。六、解决问题。（每题4分，共24分）1、6行【详解】12×4÷8＝48÷8＝6（行）答：可以站6行．2、3.2米【详解】长：40×3＝120（厘米）周长：（120+40）×2＝160×2＝320（厘米）320厘米＝3.2米答：这个长方形的周长是3.2米．3、7辆【分析】用要运的苹果吨数减去先运走的吨数，再除以卡车的载重量等于需要的卡车数。【详解】（50－22）÷4＝28÷4＝7（辆）答：需要7辆这样的卡车。【点睛】熟练掌握整数的四则混合运算的运算顺序是解答本题的关键。4、128道【分析】先计算出明明1分钟做多少道口算题，再乘16即可解答。【详解】40÷5×16＝8×1