上海市普陀区2025届数学三下期末调研试题含答案解析

上海市普陀区2025届数学三下期末调研试题含答案解析注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，认真填写。1．请指出下面四幅图分别是哪位同学看到的，将他们的名字分别写在对应的括号里（_______）（_______）（_______）（_______）2．要使“341×□”的积是三位数，□内最大可以填（_____）；要使积是四位数，□内最小可填（_____）．3．□△△△□△△△□△△△□△△△△的个数是□的（________）倍。4．在横线上填上合适的单位。一节课的时间是40______；两个鸡蛋约重100______；电脑键盘长约4______；一辆货车载重约4______；快跑100米大约需要16______；汽车每小时大约行驶60______。5．学校买来篮球51个，买来排球的个数比篮球的2倍多一些，3倍少一些。运来的排球最多是（________）个，最少是（________）个。6．在横线上填上“<”、“>”或“=”。25厘米________

2分米

69毫米________

7厘米

204+402________60010分米________

1米

80毫米________

8分米

701-299________5007．的商是_______位数，的商的最高位是_____位。8．小丽有6块巧克力，吃了这些巧克力的，还剩（）块。（把题中的信息和问题画图表示出来，并填空）9．用分数表示下面图里的空白部分。（______）（______）（______）10．63是7的（_____）倍，12的5倍是（_____）。11．选择。（1）小狗说：我看到的是图（____）。（2）燕子说：我看到的是图（____）。（3）老鼠说：我看到的是图（____）。（4）机器猫说：我看到的是图（____）。二、认真辨析，我会判。1．从墨莫家到学校一共有484米，墨莫的步行速度是每秒钟2米，那么他从家走到学校一共用242秒。（_______）2．1+2+3+4+0＜1×2×3×4×0

（_______）3．朗诵一首小诗大约用20小时．（_______）4．1×4＋69＝1×6＋4×9.（________）5．钟表上分针走1个大格，秒针走60个小格．_____三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．据中国铁路官方微博报道，首趟动感号列车G5736次于2018年9月23日7：00从香港西九龙开出，于同日7：18进入深圳北站，该列车行驶了（）A．1小时18分 B．18分 C．2小时30分 D．28分2．元旦，王乐一家要到离家18千米的欢乐谷玩，选择（）的方式更合适。A．步行 B．坐汽车 C．乘飞机3．501的4倍是（）。A、204B．2004C．2040D．24004．一个长方形的宽是6厘米，长是宽的3倍，长方形的面积（）．A．102平方厘米 B．108平方厘米 C．18平方厘米5．下面月份中，（）月有30天。A．2 B．3 C．4 D．5四、认真细致，我会算。1．直接写得数。70×6=808÷8=99×0=900÷3=71÷9=302÷2=448÷4=200×3=2．用竖式计算。6.4－4.6＝4.5＋3.8＝59×68＝415÷4＝3．用适当的方法计算．328﹣84÷4430+18×5（215﹣151）÷8五、操作题。1．小飞絮会落到哪里呢？请你连一连．六、解决问题。（每题4分，共24分）1．三年二班有42名同学，在一次文艺演出中，参加合唱的有18人，参加舞蹈的有14人，两项都参加的有5人，三年二班同学中有多少人两项都没参加？2．学校为足球队买装备，商品的价格如下图。商品价格39元/双92元/对209元/个150元/双（1）买一双球鞋比一个足球便宜多少钱？（2）买5双袜子，带250元够吗？3．王叔叔是送餐员，张叔叔是快递员。张叔叔今天送了多少单快递？4．一个边长为400的正方形操场，郭老师每天绕着它跑5圈，她一天跑多少米？合多少千米？5．王大伯在一边靠墙的空地里，用篱笆围一块长12米、宽8米的长方形菜地。要用篱笆多少米？（先画图，再解答）6．长方形的周长为18米．长/米8765宽/米1（1）把上表填写完整．（2）在这个长方形周长不变的情况下，长和宽是否成反比例？请说明理由．

参考答案一、用心思考，认真填写。1、子轩诺亚美琪浩宇【详解】略2、21【详解】根据题意可得：141×1＝1021；1021是四位数；要使141×□的积是三位数，那么这个一位数要比1小，因此，□内最大可以填2；要使积是四位数，这个一位数大于或等于1，因此，□内最小可填1；故答案为2，1．3、3【分析】△有12个，□有4个，用△的数量除以□的数量即可。【详解】12÷4＝3△的个数是□的3倍。【点睛】本题考查了两个数的倍数关系：已知两个数，求一个数是另一个数的几倍用除法。4、分钟克分米吨秒千米【分析】根据生活经验以及对时间、长度、质量单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：计量一节课的时间用“分钟”做单位；计量两个鸡蛋的质量用“克”做单位；计量电脑键盘长度用“分米”做单位；计量一辆货车载重量用“吨”做单位；计量快跑100米需要用的时间应用“秒”做单位；计量汽车每小时大约行驶的路程应用“千米”做单位；据此解答即可。【详解】一节课的时间是40分钟；两个鸡蛋约重100克；电脑键盘长约4分米；一辆货车载重约4吨；快跑100米大约需要16秒；汽车每小时大约行驶60千米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。5、152103【分析】根据题意可知，买来的排球最多比篮球的3倍少1，最少比篮球的2倍多1，据此解答即可。【详解】51×3－1＝153－1＝152（个）51×2＋1＝102＋1＝103（个）则运来的排球最多是152个，最少是103个。【点睛】解决本题时应先明确排球数量的取值范围，再进一步解答。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。6、＞＜＞=＜＜【解析】根据长度单位的进率：1米=10分米=100厘米=1000毫米，根据高单位的数×进率=低单位的数，低单位的数÷进率=高单位的数，将单位化统一后再比较大小；整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减，据此计算出结果，再比较大小.【详解】因为2分米=20厘米，25厘米＞20厘米，所以25厘米＞2分米；因为7厘米=70毫米，69毫米＜70毫米，所以69毫米＜7厘米；因为204+402=606，606＞600，所以204+402＞600；因为1米=10分米，所以10分米=1米；因为8分米=800毫米，80毫米＜800毫米，所以80毫米＜8分米；因为701-299=402，402＜500，所以701-299＜500.故答案为：＞；＜；＞；=；＜；＜.7、两十【分析】先分别求出两个算式的商，再看商是几位数；据此解答。【详解】64÷4＝16，所以商是两位数；664÷7＝94……6，所以商是两位数，最高位是十位。【点睛】本题考查的是商是几位数的判断方法，也可以根据“两位数除以一位数，当被除数的最高位小于除数时，商是一位数；当被除数的最高位大于或等于除数时，商是两位数。三位数除以一位数，当被除数的最高位小于除数时，商是两位数；当被除数的最高位大于或等于除数时，商是三位数”直接解答。8、2【分析】小丽有6块巧克力，吃了这些巧克力的，那么就是将6块巧克力分成3份，吃掉了其中的2份，6块巧克力分成3份以后每份是6÷3＝2块，吃掉其中的2份就是2×2＝4块，那么剩余的巧克力有6－4＝2块。【详解】根据分析可以画出图，如下所示：图中直虚线表示将6块巧克力分成了3份，圆圈中表示被吃掉的2份，则圈外的为剩余的巧克力，所以剩余的巧克力有2块。【点睛】考查分数的实际运用，分数表示一个数是另一个数的几分之几，将分数的概念和意义带入到问题中解决问题即可。9、【分析】把一个物体平均分成几份，每份是它的几分之一，写作，有这样的几份，分子就是几。图1：通过平移发现，阴影部分的面积相当于整个三角形面积的一半，相当于把整个三角形平均分成两份，每份是它的。图2：把一个正方形平均分成8份，每份是它的，涂颜色的有这样的6份就是。图3：把一个圆形平均分成8份，每份是它的，涂颜色的有这样的5份就是。【详解】（）（）（）【点睛】完成本题要注意分析每个图形是否被平均分，分成的总份数，及涂色部分的份数。10、960【详解】略11、CABD【分析】小狗在箱子和保温杯的左面，燕子在箱子和保温杯的上面，老鼠在箱子和保温杯的右面，机器猫在箱子和保温杯的前面，根据箱子和保温杯的摆放位置，进行判断。【详解】（1）小狗在箱子和保温杯的左面，看到的应当是箱子在保温杯前面，选C；（2）燕子在箱子和保温杯的上面，看到的应当是箱子和保温杯的顶部，选A；（3）老鼠在箱子和保温杯的右面，视线被保温杯挡住了，看到的应当是保温杯，选B；（4）机器猫在箱子和保温杯的前面，看到的应当是箱子在保温杯左面，选D。故答案为：C；A；B；D【点睛】本题考查的是空间想象力，要认真观察箱子和保温杯摆放的特点，再进行选择。二、认真辨析，我会判。1、√【详解】略2、×【详解】略3、×【详解】略4、×【详解】略5、×【详解】钟表上分针走1个大格，即5小格，分针走1小格，秒针走60个小格，因此，钟表上分针走1个大格，秒针走60×5＝300（个）小格．原题说法错误．故答案为：×．【点睛】此题是考查钟表的认识．钟面上时针走1大格是1小时，分针走1周，即60小格；分针走1个大格，秒针走300小格．三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【详解】略2、B【分析】根据生活经验以及对长度单位的认识可知，步行一小时大约是7千米，汽车一小时大约是80千米，乘飞机一小时大约是800千米。所以步行花的时间太长并且很累，飞机速度太快不合适，坐汽车更合适；据此即可解答。【详解】根据分析可知，王乐一家要到离家18千米的欢乐谷玩，选择坐汽车的方式更合适。故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生对生活中的交通工具速度的了解和灵活运用。解决本题时应根据给出的交通工具以及距离灵活解答。3、B【解析】求501的4倍是多少，列式为501×4，计算时先用4乘1个1，得4个1，再用4乘501十位上的0得0；再用4乘5个百，得20个百，向千位进2，所以501×4=2004。4、B【详解】略5、C【分析】一年中1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月是大月，4月、6月、9月、11月是小月，大月有31天，小月有30天，平年2月有28天，闰年2月有29天；据此即可解答。【详解】根据分析可知，2月是28天或者29天，3月31天，4月30天，5月31天。故答案为：C。【点睛】熟练掌握年月日知识是解答本题关键。四、认真细致，我会算。1、420；101；0；300；7……8；151；112；600【详解】略2、1.8；8.3；4012；103……3【分析】（1）（2）根据小数加减法计算法则计算：先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点，得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。（3）（4）根据乘除法计算法则进行计算。【详解】（1）6.4－4.6＝1.84.5＋3.8＝8.3（3）59×68＝4012415÷4＝103……33、（1）307；（2）520；（3）8【分析】（1）先算除法，再算减法；（2）先算乘法，再算加法；（3）先算减法，再算除法考查了整数四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，然后再进一步计算【详解】（1）328﹣84÷4＝328﹣21＝307（2）430+18×5＝430+90＝520（3）（215﹣151）÷8＝64÷8＝8五、操作题。1、【详解】略六、解决问题。（每题4分，共24分）1、15人【详解】略2、（1）59元；

（2）够；【分析】（1）求球鞋比足球便宜多少钱，用减法计算即可。（2）1双袜子39元，5双就是5个39元，根据乘法的意义相乘即可求解总钱数，然后和250元比较即可。【详解】（1）209－150＝59（元）答：买一双球鞋比一个足球便宜59元钱。（2）39×5＝195（元）195＜250答：买5双袜子，带250元够。【点睛】本题考查减法和乘法的实际应用，属于基础计算，认真审题，仔细计算