模拟电子技术教案2

《模拟电路》

教案

课程名称电子三年制《模拟电路》

授课学时以

主讲（责任）教师

参与教学教师__________________________________

授课班级/人数

专业（教研室）电壬

教案

课程名称：模拟电子技术基础

第讲1授课题半导体基础知识、半导体二极管

目

课型讲授使用教多媒体

具

1、了解本征半导体、杂质半导体的导电机理

2、熟悉N型半导体，P半导体的基本特性

教学重点

3、异形半导体接触现象

4、二极管的伏安特性、单向导电性及等效电路（三个常用模型）

1、半导体的导电机理:两种载流子参与导电；

2、掺杂半导体中的多子和少子

教学难点3、PN结的形成;

4、二极管在电路中导通与否的判断方法，共阴极或共阳极二极管的

优先导通问题；

教学内容教学组织过程

1半导体的基本知识（lOmin）

（1）半导体材料本讲宜教师讲

（2）半导体的共价键结构授。用多媒体演示

（3）本征半导体、空穴极其导电作用半导体的结构、导

（4）杂质半导体电机理、PN结的形

2PN结的形成及特性（25min）成过程及其伏安特

性等，便于学生理

（1）PN结的形成

解和掌握。

（2）PN结的单向导电性

（3）PN结的电容效应

3二极管（25min）

1.3.1、二极管的结构

1.3.2、二极管的伏安特性

♦正向特性：死区电压、导通电压

♦反向特性：反向饱和电流、温度影响大

♦反向击穿特性：电击穿（雪崩击穿、齐纳击穿）、

热击穿

1.3.3、主要参数（略讲）

4二极管电路的简化模型分析方法（25min）

4.1理想模型

正向偏置管压降为零；反向偏置电阻无穷大，电流为零。

4.2恒压降模型

二极管导通后，管压降恒定，典型值硅管0.7V。

4.3折线模型

二极管导通后，管压降不恒定，用一个电池和一个电阻“来作进一

步近似。

小结（5min）

课

后

小

结

教案

课程名称：模拟电子技术基础

第讲2授课题目特殊二极管、检测及判别二极管、半

导体二极管的基本应用

课型讲授使用教具多媒体

1、掌握稳压管工作条件

教学重点2、了解光敏二极管和发光二极管

3、整流电路、限幅电路、稳压电路

1、稳压管伏安特性曲线

教学难点2、稳压管工作条件

3、单向桥式整流电路

教学内容教学组织过程

1、特殊二极管(5min)

(1)光敏二极管本讲以教师讲

(2)发光二极管授为主。用多媒体

演示光敏二极管、

2、稳压二极管(15min)

发光二极管和稳压

(1)稳压管等效电路

管的结构、符号及

(2)稳压管的主要参数

特性。可用Protues

3、限幅电路(15min)

软件仿真各电路效

4、二极管门电路(5min)

果。

5、整流电路

(1)单相半波整流电路(15min)

(2)单相桥式整流电路(15min)

项目一手机充电器整体设计讨论、分析(20min)

(1)降压电路

(2)整流电路

(3)滤波

(4)稳压

课

后

小

结

教案

课程名称：模拟电子技术基础

第讲3授课题目三极管的基本结构，工作原理、特性

曲线

课型讲授使用教具多媒体

1、BJT电流放大原理及其电流分配关系式；

教学重点2、BJT的输入、输出特性；

3、BJT三种工作状态的判断方法；

1、BJT放大原理及电流分配关系式；

教学难点

2、BJT三种工作状态的判断方法；

教学内容教学组织过程

1、晶体管的主要类型和应用场合（lOmin）本讲以教师讲授为

2、BJT具有放大作用的内部条件和外部条件（15min）

主。用多媒体演示

1）BJT的内部条件

三极管的结构、输

2）BJT放大的外部条件

3、BJT的电流放大作用及电流分配关系（15min）入与输出特性以及

4、晶体管的输入特性和输出特性（25min）温度对三极管特性

1）共射输入特性的影响等，便于学

2）共射输出特性生理解和掌握。三

3）晶体管工作在三种不同工作区外部的条件和特点极管工作状态、电

5、晶体管的主要参数（lOmin）位和管型的判断方

1）直流参数法可以启发讨论。

2）交流参数

3）极限参数和三极管的安全工作区

6、温度对晶体管特性及参数的影响（lOmin）

小结（5min）

课

后

小

结

教案

课程名称：模拟电子技术基础

第讲4授课题目半导体晶体管基本放大电路（1）

课型讲授使用教具多媒体

1、放大的本质；

2、放大电路工作原理及静态工作点的作用；

3、利用放大电路的组成原则判断放大电路能否正常工作；

教学重点

4、基本放大电路静态工作点的估算；

5、BJT的h参数等效模型及放大电路输入电阻、输出电阻与电压放大

倍数的计算；

1、放大电路静态工作点的设置方法；

2、利用放大电路的组成原则判断放大电路能否正常工作；

教学难点

3、放大电路的微变等效电路的画法；

4、放大电路输入电阻、输出电阻与电压放大倍数的计算；

教学内容教学组织过程

1放大的概念（5min）本讲以教师讲授为

2、电路的主要性能指标（lOmin）主。用多媒体演示

3、两种常见的共射放大电路组成及各部分作用（15min）放大电路的组成原

1）直接耦合共射放大电路理、信号传输过程

2）阻容耦合共射放大电路和设置合适Q点的

3）放大电路中元件及作用必要性等，便于学

4、静态工作点设置的必要性（5min）生理解和掌握。判

5、基本共射放大电路的工作原理及波形分析（15min）断放大电路能否正

6、放大电路的组成原则（5min）常工作举例可以启

7、直流通路、交流通路及其画法（15min）发讨论。

8、放大电路的静态分析和动态分析（5min）

9、图解法确定Q点和最大不失真输出电压（5min）

10、等效电路法求解静态工作点（5min）

小结（5min）

课

后

小

结

教案

课程名称：模拟电子技术基础

第讲5授课题目半导体晶体管基本放大电路（2）

课型讲授使用教具多媒体

1、放大电路稳定静态工作点的原理和常用方法；

2、分压式偏置电路Q的估算；

教学重点3、分压式偏置电路动态性能指标的计算；

4、共集和共基放大电路的性能指标计算；

5、三种接法放大电路的特点及应用场合；

1、稳定静态工作点的原理和措施；

2、分压式偏置电路微变等效电路画法及动态性能指标的计算；

教学难点

3、共集和共基放大电路微变等效电路的画法；

4、共集和共基放大电路微变等效电路的输入、输出电阻计算；

教学内容教学组织过程

1、静态工作点稳定的必要性（5min）用多媒体演示稳定

2、温度变化对静态工作点产生的影响（lOmin）静态工作点的原理

3、稳定静态工作点的原则和措施（15min）和常用方法、分压

4、典型静态工作点稳定电路一一分压式偏置电路的分析

式偏置电路Q的估

1）Q点稳定原理（lOmin）

算、动态性能指标

2）分压式偏置电路的静态分析（I5min）

3）分压式偏置电路的动态分析（15min）的计算等，便于学

5、三极管放大电路的基本接法（15min）生理解和掌握。用

小结（5min）多媒体演示三种接

法电路的构成方

法，便于学生理解

和掌握。启发讨论

三种不同接法电路

各自特点及应用场

合。

课

后

小

结

教案

课程名称：模拟电子技术基础

第讲6授课题目多级放大电路

课型讲授使用教具多媒体

1、多级放大电路的耦合方式及其特点、直接耦合放大电路静态工作

教学重点点的设置；

2、两级阻容耦合电路的动态分析；

1、直接耦合放大电路静态工作点的设置;

2、多级放大电路的动态分析方法；

教学内容教学组织过程

用多媒体演示直接

1、单管放大电路的局限性和多级放大电路的提出(lOmin)耦合放大电路静态

2、多级放大电路的基本耦合方式及其特点（15min）工作点的设置、两

1）直接耦合级阻容耦合电路的

2）阻容耦合动态分析方法等，

3）变压器耦合便于学生理解和学

4、直接耦合多级放大电路的零点漂移问题(15min)握。启发讨论多级

5、多级放大电路的静态分析（lOmin）放大电路的耦合方

6、多级放大电路的动态分析（lOmin）式及其特点。

项目二助听器整体设计讨论、分析(20min)

(1)MIC

（2）前置放大电路

（3）后级放大器

（4）耳机电路

小结(lOmin)

课

后

小

结

教案

课程名称：模拟Hm子技术基础

第讲7授课题目常用电子仪器的使用

课型实验使用教具多媒体

1、学习电子电路实验中常用的电子仪器一一示波器、函数信

号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表、频率计等的主要技术指标、

实验目的性能及正确使用方法。

2、初步掌握用双踪示波器观察正弦信号波形和读取波形参数

的方法。

1、函数信号发生器

实验设备与器件2、双踪示波器

3、交流毫伏表

教学内容教学组织过程

实验内容

1、用机内校正信号对示波器进行自检。

1）扫描基线调节

2）测试“校正信号”波形的幅度、频率

2、用示波器和交流毫伏表测量信号参数3、测量两波形间相位

差

1）观察双踪显示波形“交替”与“断续”两种显示方式的特点

2）用双踪显示测量两波形间相位差

实验总结

1、整理实验数据，并进行分析。

2、问题讨论

1）如何操纵示波器有关旋钮，以便从示波器显示屏上观察到

稳定、清晰的波形？

2）用双踪显示波形，并要求比较相位时，为在显示屏上得到

稳定波形，应怎样选择下列开关的位置？

a）显示方式选择（Yl；Y2；Y1+Y2；交替；断续）

b）触发方式（常态；自动）

C）触发源选择（内；外）

内触发源选择（Yl、Y2、交替）

3、函数信号发生器有哪几种输出波形？它的输出端能否短接，如

用屏蔽

线作为输出引线，则屏蔽层一端应该接在哪个接线柱上？

课

后

小

结

教案

课程名称：模拟电子技术基础

第讲8授课题目射极跟随器

课型实验使用教具实验箱

1、掌握则寸极跟随器的特1生及测试方法

实验目的

2、进一方方学习放大器各J顷参数测试方法

1、+12V直流电源2、函数信号发生器

3、双踪示波器4、交流毫伏表

实验设备与器件

5、直流电压表6、频率计

7、3DG12X1（B=50〜100）或9013

教学内容教学组织过程

实验内容

1、静态工作点的调整

2、测量电压放大倍数Av

3、测量输出电阻R。

4、测量输入电阻R：

5、测试跟随特性

6、测试频率响应特性

实验总结

1、整理实验数据,并画出曲线U=f(U,)及U=f(f)曲线。

2、分析射极跟随器的性能和特点。

课

后

小

结

教案

课程名称：模拟日m子技术基础

第讲9授课题目差分放大电路

课型讲授使用教具多媒体

1、「解直接耦合放大器发生零漂的机理；

教学重点

2、掌握差分放大器的电路构成和工作原理。

教学难点掌握共发射极基本电压放大器电路的分析方法

教学内容教学组织过程

二极管扩展练习(15min)回顾多级放大电路

包括直接耦合方式

三极管扩展练习

(25min)的优缺点。为了解

决零漂的问题，就

1、零漂的概念。(lOmin)

用对管的补偿形式

2、差分放大器的电路构成(15min)

3、差模信号和共模信号(15min)来弥补，这样就基

4、差动放大器的动态分析(lOmin)本能达到我们想要

的电路。

课

后

小

结

教案

课程名称：模拟电子技术基础

第讲10授课题目集成运算放大器

课型讲授使用教具多媒体

1、集成的概念

教学重点2、运算器的组成

3、集成运算器的传输特性

1、运算器的组成

教学难点

2、集成运算器的传输特性

教学内容教学组织过程

1、集成电路电路的组成(15min)现实中多见的

集成电路一般包括四部分：输入级，中间级，输出级和偏置电路。芯片为集成芯片，

介绍其内部结构，

2、集成电路电路的符号(lOmin)组成部分。本项目

中用到的为集成运

3、主要技术指标(lOmin)算器，讲述其特点、

4、集成电路的电压传输特性(25min)传输特性、理想模

(1)线性区型。动画演示。

(2)非线性区

5、理想化模型(20min)

(1)虚短

(2)虚断

小结(lOmin)

课

后

小

结

教案

课程名称：模拟电子技术基础

第讲11授课题目放大电路中的负反馈

课型讲授使用教具多媒体

1、负反馈概念。

教学重点2、各种反馈类型的判断。

3、负反馈对电路性能的影响

1、并联和串联负反馈及电流负反馈的判断

教学难点2、负反馈对电路性能的影响

教学内容教学组织过程

1、反馈的基本概念（lOmin）以生活中的实例

1）什么是反馈来引入反馈的概

2）负反馈和正反馈念，如开车，手取

3）交流反馈和直流反馈

物等。用多媒体展

2、反馈的判断（25min）

1）有无反馈的判断示不同反馈效果。

2）正、负反馈极性的判断之——瞬时极性法

3）电压反馈和电流反馈

4）串联反馈和并联反馈（根据反馈信号在输入端的求和方式）

5）正、负反馈极性的判断法之二

6）直、交流反馈方法判断：根据反馈网络中是否有动态元件进

行判断

3、负反馈放大电路的四种基本组态（20min）

1）负反馈的基本组态类型

2）负反馈放大电路反馈组态的判断方法

3）四种负反馈组态及组态的判断

4、负反馈对放大倍数的影响（lOmin）

5、负反馈对输入电阻的影响（5min）

6、负反馈对输出电阻的影响（5min）

7、负反馈对放大电路非线性失真的影响（lOmin）

小结（5min）

课

后

小

结

教案

课程名称：模拟电子技术基础

第讲12授课题目集成运算放大器的线性应用（1）

课型讲授使用教具多媒体

1、基本同相比例放大器

2、基本反相比例放大器

教学重点

3、加法运算放大器

1、基本同相比例放大器

2、基本反相比例放大器

教学难点

3、加法运算放大器

教学内容教学组织过程

1、比例运算电路以例题讲解集成

(1)反向比例电路(15min)(2)同相比例电路(15min)放大电压线性特

点的应用。用仿真

软件展示运算效

果。

课

后

小

结

教案

课程名称：模拟U2子技术基础

第讲13授课题目半导体晶体管基本放大电路(2)

课型讲授使用教具多媒体

1、减法运算放大器

2、积分运算电路

教学重点

3、微分运算电路

1、减法运算放大器

2、积分运算电路

教学难点

3、微分运算电路

教学内容教学组织过程

1、减法电路(20min)

以例题讲解集成

放大电压线性特

点的应用。用仿真

软件展示运算效

果。

项目三传声器整体设计讨论、分析(20min)

(1)MIC电路

(2)负反馈网络

(3)LM324两级反相比例放大电路

(4)扩音器日m路

课

后

小

结

教案

课程名称：模拟电子技术基础

第讲14授课题目集成运算放大器的非线性运用(1)

课型讲授使用教具多媒体

1、过零比较器的工作原理及电压传输特性；

教学重点2、任意电压比较器

1、过零比较器的工作原理及电压传输特性；

教学难点2、任意电压比较器

教学内容教学组织过程

集成运算扩展练习题(20min)以例题讲解集成

放大电压非线性

1、概述(20min)

特点的应用。用仿

1）电压传输特性

真软件展示运算

2）集成运放的非线性工作区

3）电压比较器的类型效果。

4）比较器基本特点

2、单限比较器

1）过零比较器（20min）

2）任意电平比较器（20min）

小结(lOmin)

课

后

小

结

教案

课程名称：模拟电子技术基础

第讲15授课题目集成运算放大器的非线性运用（2）

课型讲授使用教具多媒体

1、滞回比较器工作原理

2、滞回比较器电压传输特性。

教学重点

3、窗口电压比较器工作原理

4、窗口电压比较器电压传输特性。

1、滞回比较器工作原理

2、滞回比较器电压传输特性。

教学难点

3、窗口电压比较器工作原理

4、窗口电压比较器电压传输特性。

教案

课程名称：模拟电子技术基础

第讲16授课题目RC正弦波振荡电路

课型讲授使用教具实验箱

1、产生正弦波振荡的原因和振荡的条件

2、能否振荡的判断和振荡频率的计算

教学重点

3、正弦波振荡电路的分析方法

1、自激振荡工作原理

教学难点2、RC文氏桥式振荡器

教学内容教学组织过程

1、产生正弦波的条件和正弦波振荡电路的组成从己学过的RC电

1）电路振荡的物理原因（5min）路讲述其振荡原

2）振荡的条件（15min）理，并用仿真软件

3）正弦波振荡电路的组成和类型（15min）

展示效果。

A观察电路是否包含振荡电路的四部分组成正弦波振荡电

路分析方法和步骤

B判断放大电路正常工作

C判断电路能否振荡

D估算振荡频率

E分析起振条件（幅值条件）

F稳幅与稳频

2、心正弦波振荡电路

1）RC串并联选频网络的频率响应（15min）

2）RC文氏桥振荡电路（20min）

ARC文氏桥振荡电路的构成

B依文氏桥振荡电路的稳幅过程

C频率可调的RC桥正弦波振荡电路

项目四函数信号发生器整体设计讨论、分析（20min）

（1）RC文氏桥式振荡器

（2）过零电压比较器

（3）反相积分电路

课

后

小

结

教案

课程名称：模拟H3子技术基础

第讲17授课题目负反馈放大器

课型实验使用教具实验箱

加深理解放大电路中引入负反馈的方法和负反馈对放大器各项性

实验目的

能指标的影响。

1、+12V直流电源2、函数信号发生器

3、双踪示波器4、频率计

实验设备及器材5、交流毫伏表6、直流电压表

7、晶体三极管3DG6X2（B=50〜100）或9011X2

电阻器、电容器若干。

教学内容教学组织过程

实验内容：

1、测量静态工作点

2、测试基本放大器的各项性能指标

1）测量中频电压放大倍数A，，输入电阻R和输出电阻

Roo

2）测量通频带

3、测试负反馈放大器的各项性能指标

4、观察负反馈对非线性失真的改善

实验总结：

1、将基本放大器和负反馈放大器动态参数的实测值和理论估

算值列表进行比较。

2、根据实验结果，总结电压串联负反馈对放大器性能的影响。

课

后

小

结

教案

课程名称：模拟H3子技术基础

第讲18授课题目模拟运算电路

课型讲授使用教具多媒体

1、研究由集成运算放大器组成的比例、加法、减法和积分等基本运

算电路的功能。

实验目的

2、了解运算放大器在实际应用时应考虑的一些问题。

1、土12V直流电源2、函数信号发生器

3、交流毫伏表4、直流电压表

实验设备与器件5、集成运算放大器口A741X1

电阻器、电容器若干。

教学内容教学组织过程

实验内容：

1、反相比例运算电路

1）按图连接实验电路，接通土12V电源，输入端对地短路，进

行调零和消振。

2）输入正弦交流信号，测量相应的U。，并用示波器观察u。和

U,的相位关系。

2、同相比例运算电路

1）按图连接实验电路。实验步骤同内容1。

2）将图中的R断开，得电路重复内容1）。

3、反相加法运算电路

1）按图连接实验电路。调零和消振。

2）用直流电压表测量输入电压U“、八及输出电压Uo。

4、减法运算电路

1）按图连接实验电路。调零和消振。

2）采用直流输入信号，实验步骤同内容3。

5、积分运算电路

1）打开闭合对运放输出进行调零。

2）调零完成后，再打开K1,闭合KZ,使UC（O）=0。

3）预先调好直流输入电压5=0.5V,接入实验电路，再打开

电，然后用直流电压表测量输出电压U。，每隔5秒读一次U。，直到

U。不继续明显增大为止。

实验总结：

1、整理实验数据，画出波形图（注意波形间的相位关系）。

2、将理论计算结果和实测数据相比较，分析产生误差的原因。

3、分析讨论实验中出现的现象和问题。

课

后

小

结

教案

课程名称：模拟H三子技术基础

第讲19授课题目电压比较器

课型实验使用教具实验箱

1、掌握电压比较器的电路构成及特点

实验目的2、学会测试比较器的方法

1、±12V直流电源4、直流电压表

2、函数信号发生器5、交流毫伏表

实验设备和器件3、双踪示波器6、运算放大器PA741X2

7、稳压管2CW231X18、二极管4148X2

电阻器等

教学内容教学组织过程

实验内容：

1、过零比较器

(1)接通士12V电源。

⑵测量5悬空时的U。值。

(3)u,输入500Hz、幅值为2V的正弦信号，观察u,-u。波形并

记录。

(4)改变5幅值，测量传输特性曲线。

2、反相滞回比较器

(1)按图接线，5接+5V可调直流电源，测出u。由+IU*—-

时5的临界值。

(2)同上，测出Uo由一U™11cxf+U1)mcx时Ui的临界值。

(3)Ui接500Hz,峰值为2V的正弦信号，观察并记录u。

波形。

(4)将分压支路100K电阻改为200K,重复上述实验，测定传

输特性。

3、同相滞回比较器

(1)参照2,自拟实验步骤及方法

(2)将结果与2进行比较

4、窗口比较器

自拟实验步骤和方法测定其传输特性。

实验总结：

1、整理实验数据，绘制各类比较器的传输特性曲线

2、总结几种比较器的特点，阐明它们的应用。

课

后

小

结

教案

课程名称：模拟目3子技术基础

第讲20授课题目波形发生器

课型实验使用教具实验箱

1、学习尸集成运放构成正弦波、方波和三角波发生器。

实验目的2、学习也支形发生器的调整和主要性能指标的测试方法。

1、土12V直流电源2、双踪示波器

3、交流毫伏表4、频率计

实验设备和器件5、集成运算放大器UA741X26、二极管IN4148X2

7、稳压管2CW231X1电阻器、电容器若干。

教学内容教学组织过程

实验内容：

1、RC桥式正弦波振荡器

1）描绘uO的波形，记下临界起振、正弦波输出及失真情况

下的RW值，分析负反馈强弱对起振条件及输出波形的影响。

2）用交流毫伏表分别测量输出电压UO、反馈电压U+和U-,

分析研究振荡的幅值条件。

3）用示波器或频率计测量振荡频率fO,并与理论值进行比较。

4）断开二极管Dl、D2,分析DI、D2的稳幅作用。

2,方波发生器

1）用双踪示波器观察并描绘方波uO及三角波uC的波形（注

意对应关系），测量其幅值及频率，记录之。

2）观察uO、uC幅值及频率变化情况。把动点调至最上端和最

下端，测出频率范围，记录之。

3）观察uO波形，分析DZ的限幅作用。

3、三角波和方波发生器

1）将电位器RW调至合适位置，用双踪示波器观察并描绘三

角波输出uO及方波输出uO',测其幅值、频率及RW值，记录之。

2）改变RW的位置，观察对uO、uO'幅值及频率的影响。

3）改变R1（或R2）,观察对uO、uO'幅值及频率的影响。

实验总结：

1、根据实验分析RC振荡器的振幅条件

2、讨论二极管Dz的稳幅作用。

3、讨论Dz的限幅作用。

4、分析电路参数变化（R.,Rz和R«）对输出波形频率及幅值的影响。

课

后

小

结

教案

课程名称：模拟电子技术基础

第讲21授课题目RC正弦波振荡器

课型讲授使用教具实验箱

1、进一步学习RC正弦波振荡器的组成及其振荡条件

实验目的2、学会测量、调试振荡器

1、+12V直流电源2、函数信号发生器

3、双踪示波器4、频率计

实验设备与器件

5、直流电压表6、3DG12X2或9013X2

电阻、电容、电位器等

教学内容教学组织过程

实验内容：

1、RC串并联选频网络振荡器

(1)断开RC串并联网络，测量放大器静态工作点及电压放

大倍数。

(2)接通RC串并联网络，并使电路起振，用示波器观测输

出电压u。波形，调节R「使获得满意的正弦信号，记录波形及其

参数。

(3)测量振荡频率，并与计算值进行比较。

(4)改变R或C值，观察振荡频率变化情况。

(5)RC串并联网络幅频特性的观察

2、双T选频网络振荡器

(1)按图组接线路

(2)断开双T网络，调试「管静态工作点，使又为6〜7V。

(3)接入双T网络，用示波器观察输出波形。若不起振，调

节R”使电路起振。

(4)测量电路振荡频率，并与计算值比较。

课

后

小

结

教案

课程名称：模拟U2子技术基础

第讲22授课题目功率放大电路概述

课型讲授使用教具多媒体

1、功率放大电路的特点(与电压放大电路比较)及类型。

教学重点2、OCL甲乙类互补对称功率放大电路的结构、特点及工作原理。

3、功率、效率和管耗的计算及相互关系。

教学难点功率放大电路的分析与计算。

教学内容教学组织过程

电压放大电路回顾（lOmin）回顾电压放大放大

1、功率放大电路的基本概念和分类电路的特性。提问

1）功率放大电路的特点（lOmin）电压放大器能否为

2）功率放大电路的几种工作状态（lOmin）功放？引导学生讨

3）功率放大电路的类型（15min）论。引入功放组成

a变压器耦合功率放大电路结构，分类.不同

b无输出变压器的功率放大电路