校园智能无线广播技术

校园智能无线广播技术

1.广播系统在校园的应用是非常广泛的，每个学校每天都需要用到广播来播放广播体操，眼保健操,

告知及上下课铃声等。计算机多媒体技术的广泛应用为校园广播系统带来了划时代的革命，校园

广播系统的职能再也不局限于公共广播|内功能，现代教学中英语听力教学、考试等新的需求仅靠老

式H勺公共广播已经不能满足。学校对于广播系统规定稳定可靠，功能强大，音质清晰，操作以便,

自动播放，分点、分区控制，智能化程度高。学校但愿根据其实际状况和详细规定量身定做，提

供个性化设计服务。目前我们各个学校的广播系统差距很大，一般有这样几种：

2.机房有个简朴的扩音设备，终端用筒式大扬声器，线路采用拉音频线方式。音质差，功能单一，

一般在偏远山区学校尚有用到。

3.机房用定压功放，调音台等设备，室内终端用壁挂式音箱，室外用室外音柱，草坪音箱等，线路

采用音频线方式。音质一般，布线繁琐，区域既定更改麻烦，寻址控制需要再布线。

4.机房用调频调制器，音频矩阵等设备，终端用固定频点的调频音箱，线路采用CATV网络传播。设

备多，不便于多路播放。分区，寻址控制此外布一根控制线。

5.机房用无线调频发射机，终端用无线调频接受机，采用无线发射方式。需要无委会同意，每年交

一定费用，易受外界干扰，音质差。

机房用电脑，终端用一台IP方式接受解调盒，基于校园局域网传播，但成本太高，对网络速度及

带宽均有规定。

机房设备采用调频方式，分布式多通道FSK数据编码传播，终端采用多频点自动变频接受调频音

箱,可以接受100套节目。音频信号与FSK寻址控制信号基于学校既有的CATV网共缆传播。真正实现

“一线通”，多网合一。音箱采用高下音分频,2单元喇叭，音质近乎CD。

因上述原因普遍存在，极大地限制了校园广播在学校教学实践与管理中B勺应用。伴随我国教育信

息化建设浪潮日勺推进及“校校通”工程的全面实行，近几年来，闭路电视、宽带网络、计算机多媒体

及互联网在学校被广泛应用，并逐渐走进教学与教务管理。这就为开发性能更高，功能更强，使用更

以便的新•代教学用数字化智能广播成为也许。

技术方案

一、顾客需求分析

伴随现代科学技术与信息技术的I飞速发展，互联网与多媒体技术的出现，一种“全球一体化、信息

化”的知识经济时代即将到来，尤其是中国加入WTO后来国际间交往越来越亲密，中国逐渐同世界接

轨，对教育部门培养高素质的人才提出更高的规定。近年来的外语升温，中高考也已将外语听力作为

考试内容，学校既有语音室容量小、机动性差、学生多，难以进行外语听力同步训练及考试，怎样发

明一种幽雅轻松的学习工作环境，也已被许多教育专家提了出来，让优美的音乐替代刺耳的铃声，让

学生在课间听到轻松的音乐，不仅可以放松紧张的情绪，并可陶冶情操，使学生德、智、体全面发

展。怎样处理上述问题是各个学校亟待处理的J难题。

南京万凯根据我国目前中小学外语听力考试及训练规定，结合校园广播现实状况与发展方向，采用

CATV+FM频分复用技术、单片机编解码技术、VB软件编程技术等有机结合，开发出一套具有自主知识

产权的WK-F600系列数字化可寻址校园智能广播系统。以其“优质、经济、稳定、实用”等特点，已

经得到了全国众多学校的承认，是集外语听力考试、训练与校园广播为一体的新一代数字化可寻址校

园智能广播系统，是学校校园智能广播最佳处理方案。

二、设计根据：

工程方案的制定、设计，根据国家有关文献、原则和规定，重要有：

X有线电视广播系统技术规范》

派国标GB50200-94《有线电视系统工程技术规范》

X3().MHzTGHz声音和电视信号电缆分派系统》GB6510-86。

X工业企业通信设计规范》GBJ42-198E

X民用建筑电气设计规范》GBJ/T16-1992o

X国际电联ITU-T有关原则。

X建筑、通信有关行业原则。

三、设计原则

进行系统设计时，本着“先进性、科学性、稳定性、经济性、扩展性”相统一的原则进行设计。

四、系统原理及构成：

系统采用“数字播出、共缆传播、编码控制、调频接受”的全新理念搭建数字化校园智能广播平台。

由数字节目源或模拟节目源输出单路或多路音频信号，直接送给WK-FCB600智能寻址调撅广播主机的

调频调制器输入口，并调制到不一样的调频载波上，再经频率复用合成器合成射频信号至一根同轴电

缆送到终端可寻址调频音箱。同步控制信号由主控计算机通过RS232串口与WK-FCB600智能寻址调频

广播主机通讯口连接；编码控制采用非常成熟稳定H勺FSK方式，将分布式多路FSK控制信号调制到88

-187MHz调频副载波上，与音频信号共缆传播。重要设备有全数字硬盘多路自动播已主机，WK-

FCB600智能寻址调频广播主机，自动播出系统软件，校长分控系统软件，可寻址编码控制软件，WK-

F601调频多功能接受控制机、WK-F605可寻址解码调频音箱构成。

五、系统方案

系统整体规划为“音源数字化、播放自动化、管理智能化、扩展自由化、操作人性化”日勺可寻址

校园智能广播系统，采用FM调频频分复用技术，FSK数字编码控制技术，有线调频传播多路（可扩

充）校园广播节目。

1.前端及信号源部分：系统前端由音源单元、主控与信号切换控制单元、音频信号调制与放大

单元构成，所有设备均布置在主机房。

1.1音源单元：由数字节目源主控计算机及V5.4多路数字播放软件；模拟节目源DVD、录音卡

座、收音头、调音台、麦克风等构成。学校可根据实际使用状况选择卡座1-3台，用于播放磁带节

目；配置DVD一台，用于播放DVD、VCD、CD、MP3光盘节目；收音头一台转播当地广播电台节目；配

置调音台一台用于播音员播送自办节目，也可在外语考试时对磁带音色进行修正，对音量进行调整，

以到达最佳的听觉效果。

1.2主控与信号切换控制单元：由WK-FCB600智能寻址调频广播主机、系统播控软件（具有音频

矩阵切换器功能）等构成。不必音频矩阵切换器，仅通过软件就可将音源播出的音频信号选择切换，

用于分派给不一样年级选择相似或不一样的音源。WK-FCB600智能寻址调频广播主机可接受主控计算

机RS232通讯，指定顾客通过对主控计算机的操作，实现自动或手动寻址编码控制，全数字硬盘自动

播放。可以对终端音箱电源自动或手动开关，统一管理。

1.3音频信号调制与放大单元：通过WK-FCB600智能寻址调频广播主机内部集成的调频调制器、

频率复用合成器，放大器等构成。根据学校年级附数量，选择调频调制器时数曷，以满足不一样年级同

步播放不一样节目H勺规定。所有调制信号经混合器混合，放大器放大后，输出到主干CATY网络传送到

各个教室终端。

2.信号传播与分派系统部分：

系统采用同轴电缆共缆传播方式传播音频载波信号、FSK寻址编码控制信号，可与闭路电视信号

共缆传播，电视、广播、寻址控制信号“一线通”。对已经有有线电视（闭路双控）系统的学校来说,

只需在原有线电视闭路双控基础上直接安装设备，无需重新布线。采用有线电视分支分派器，按照满

足电平的原则进行信号分派，满足终端电平63dB±15dB即可，添加本广播系统，既以便快捷，又省却

布线和维护带来的不便，且广播及控制信号与有线电视信号在不一样信道传播互不干扰，并且扩充轻

易，无需考虑功率匹配问题。

3.终端接受设备及收听方式：

教室采用WK-F605型5W多频点自动变频可•寻址调频音箱收听，同步还可以通过音箱专配音频输

入口，对当地音源（如教师上课用笔记本电脑，声卡输出音量小）进行放大，满足教学日勺听觉规定。

或采用WK-F605S型数码显示可寻址音箱，增长了数码显示、遥控调整音量大小、开关音箱、静

音、选台收听等功能，并且音箱H勺数码显示将音箱工作状态显示出来，很以便的J检测网络数据通信状

况、音箱工作于第几通道，是强制播放状态，手动播放状态还是自动播放状态，易于安装调试及维

护。

校园采用寻址接受控制机+定压功放接受放大后音频信号定压传播。由定压功放进行功率放大，

推进室外防雨音柱，定压功放电源受WK-E601控制，WK-F601可寻址接受控制机有手动和自动控制双

重功能。自动状态下可由计算机系统进行寻址控制，播放校园铃声、广播体操音乐；手动状态时不必

操作计算机可实现当地控制，播送卡座音频信号、麦克风音频信号，用于运动会等集体活动日勺插播控

制。花园、草坪安装室外造型音箱。

试验楼、办公楼、学生宿舍选用WK-F605型或WK-F605S型调频音箱收听。或者采用寻址接受控

制机+定压功放接受放大后音频信号定压传播。

4.操场插播控制与校长分控系统：伴随校园网络建设普及，笔记本电脑价格走低及普及，一般

学校均有自己内部FI勺计算机局域网络，操场上每次举行运动会等活动时需要现场广播，我们可以采用

笔记本电脑+网络传播日勺JL作方式，在分控的笔记本电脑上安装专门分控插播软件，将话筒直接插到电

脑麦克风输入口，不必再添加硬件设备，节省成本。分控软件可根据权限大小进行分区或单点广播、

告知，播放录音发言、背景音乐。通过局域网络与机房数字节目源主控计算机连接，由定压功放进行

功率放大，推进操场上室外防雨音柱。WK-F601调频接受控制机有唯一ID号，定压功放电源受WK-

F601控制，WK-F601调频接受控制机有手动插播和自动控制双重功能。自动状态下可由广播主控室或

分控点进行寻址控制，播放校园铃声、广播体操音乐，手动状态时可比现当地控制。

伴随软件H勺不停升级，广播分控系统软件还支持INTERNET网络远程控制，如学校能提供支持无

线上网笔记本电脑，在操场上现场插播控制更以便，不必任何布线，轻松实现与主控室相似的操作功

能。同步如校长出差在外地，有急事需要广播告知，只要登陆INTERNET互连网，远在千里之外就象在

自己办公室同样轻松实现教学管理。

操场可根据面枳选用4-12只45-60W防雨音柱，安装在操场四面，定压音柱具有声压级高、声

场均匀、指向性强等长处，不仅音质净而响亮，并且音色抑扬美妙。

校长分控可采用校园局域网络控制的方式，进行寻址广播发言，具有同主控室相似的操作功能，

并可设定优先等级，强行屏蔽目前广播节FI,校长分控设置：以便了校长对学校的管理。

当然根据学校需要可以设多种点的分控室，象学校广播站，主任值班室等，给其不一样的权

限。

5.无线遥控播放系统：将升旗及广播体操设定为自动播放往往会与学生队形排列不一致，针对

学校的实际使用需求，为此我们可以增长一套广播主机遥控系统设备，在1000米距离内的操场上可以

遥控升旗及广播体操的J播放，也可选曲，停止等，以便教学需求。

6.强制插播系统：本系统还根据学校需要增长了遥控广播系统，运用或拨打中控

室（需密码），便可强行切掉全校所有音箱口勺音源而转入紧急广播告知的内容，校长可以在任何地

方都可用或遥控，实现该校的紧急广播告知、发言等。发言完毕后立即自动恢复本来的状态，

支持断点播放。

六、系统功能及特点

数字化可寻址校园智能广播系统是专为学校开发的融合当今前沿计算机、多媒体、通信、单片机技术

的新一代校园广播系统,具有老式定压广播不具有H勺独特功能、不可比拟的长处,详细功能及特点如下。

•1.系统功能

多路广播功能：

•系统可以实现多达100套节目同步传播，完全满足教学规定，采用CATV+FM1+FM2+……

FMnI内频分复用共缆传播方式。闭路电视、校园广播、FSK可寻址控制信号采用一根同轴电

缆进行共缆传播。除具有老式广播的所有功能外，每个年级还可拥有自己的频道，同步播

放各年级不一样的内容且互不干扰，尤其适合外语听力教学及考试。

•自动播放功能：

•系统由一台专用PC机作为主控计算机，同步兼做数字节目源，可以输出多套数字节目源,

通过系统播放和控制软件可实现手动、自动定期播放。学校可将校园歌曲、广播体操、眼

保健操等常用曲FI,存储在硬盘上，实现全自动非线性播出。也可预先设置每周一至周日

播放工作列表，自动定点定期播出上下课铃声、外语节目、音乐、广播体操、校园歌曲等,

无需人工干预，即可自动播放，实现了真正无人值守。还可按春、夏、秋、冬季节不一样

设置多套作息时间表寄存与系统内，根据季节不一样随时调用。可以实现计算机多路播

出。

•可寻址功能：

•WK-FCB600智能寻址调频广播主机及控制软件操作简朴、界面醒目、功能强大、性能稳

定、可实现2048分区控制。通过操作主控计算机，可自动或手动进行按年级等分组广播、

分区域广播（如教学区、办公区，操场区），如对某一年级播放该年级外语听力教学考试

节目；可做到单独控制，如对某一班级播放告知等；也可进行全校广播。操作以便，真正

实现了可寻址到点控制，假如配置V0D双向控制教学系统还可以实现A0D音频点播功能。

外语听力教学、考试功能：

可将各年级外语听力教学节目直接以数字格式（MP3.WAV等）存储在计算机硬盘内，按预

先设定播放菜单自动播放，并可对同一年级同步正行听力测试，对已定为高考考场的学校，

可直接用于高考听力考试。学校也可运用课间、坂后播放外语歌曲、英语新闻，寓教于乐，

充足提高学生外语听力水平。

自动音乐铃声、背景音乐功能：

•系统内置百多首歌曲及音乐，悠扬的J音乐替代高达90分贝刺耳H勺电铃声，上下课响起悦耳

的I音乐，课间响起感人日勺歌声；让背景音乐自动或手动播放到指定区域，使学生不再承受

噪音干扰，使校园气氛愈加轻松友好，使学生在轻松的环境中学习，既陶冶了情操，又接

受了艺术的熏陶。

•局域网和INTERNET网络控制功能：

•可以采用电脑+IP网络传播的工作方式，在分控的电脑上安装专门分控、插播软件，将话

筒直接插到电脑麦克风输入口，不必再添加硬件设备，节省成本；广播分控系统软件还支

持INTERNET网络远程控制，远在千里之外就象在自己办公室同样轻松实现教学管理。分控

软件可根据权限大小进行分区或单点广播告知，沸放录音发言、背景音乐。

•无线遥控播放功能：将升旗及广播体操设定为自动播放往往会与学生队形排列不一致，针

对学校的实际使用需求，为此我们可以增长一套广播主机遥控系统设备，在1000米距离内

的I操场上可以遥控升旗及广播体操的播放，也可选曲，停止，暂停等，以便教学需求。

•强制插播功能：

•本系统还根据学校管理需要增长了、远程遥控广播功能，运用或拨打主控室（需密

码），便可强行切掉全校所有音箱的音源而转入紧急广播告知H勺内容，校长可以在任何地方

都可用或遥控,广播系统主机将发言内容处理后经系统广播出去，实现该校的紧急广播告

知、发言等。发言完毕后立即自动恢匆本来的I状态,具有优先权。

音箱音量集中管理功能：

如选用WK-F605S型遥控音箱，可以选择与否授权给教室自行调整音箱音最大小；可在机房通过软件

对所有终端音箱的J音量集中调整管理，也可以单独设置调整每个音箱的音量（分强制广播及自动广播两种

状态下独立调整）。

•2.系统特点

数字化高品质的硬盘多路自动播出系统:

一台PC主机同步对多种年级播出不一样日勺数字节目，兼容WAV、MP3.Media等不一样格

式同步输出，使校园广播节目音质发生了质的飞跃。同步可实现手动、自动定期播放，学校

可将校园歌曲、广播体操、眼保健操等常用曲目存储在硬盘上，实现全自动非线性播出，真

正实现无人值守。

•独特的频分复用技术与多频点可寻址编码音箱：

•闭路电视信号、多路音频信号、FSK编码控制信号采用同一根同轴电缆共缆传播，实现真

正口勺“一线通”。安装以便，使用简朴。对已经有闭路电视系统的学校不用重新布线。WK-

FCB600智能寻址调频广播主机及控制软件，最多可实现2048分区控制。通过对主控计算

机日勺操作，可控制全校范围内的各班级、年级、操场、办公区、各广播点的广播控制，对

全校进行分区、定点、手动或自动寻址广播，定期播放。

良好的开放性与可扩展性：

系统具有良好口勺开放性和灵活的可扩展性，在系统分派网络可增设信号出口，根据详细口勺状

况任意添加音箱。系统可与教学评估监控系统联网，实现单向可视对讲；与教学评估监控系

统、闭路电视网络系统结网，可实现双向可视对讲；播控主机与校园网联网，可共享校园网

上音频资源，远程控制与中国远程教育信息平台联网后，可实现外语节目在线播放。还可以

接受消防报警系统信号进行紧急广播告知。

•可设置校长分控广播室和校园广播站插播控制室，以便校长管理使用和校园课外活动广

播。

超强的稳定性与可靠性：

真正的全分散架构，任何一路的故障不会影响到其他的通道，保证任何时候系统的可用

性。

独有的软硬件控制技术保证控制的完全可靠，无论您是打开、关闭音箱，也无论您是对单个

终端、所有或任意的分组均保证100%的操作可靠。为您在关键场所的运用提供信心和保

•采用RF弱信号传播方式，极大地提高了系统的可靠性，系统传播网络中无功率信号，单只

音箱的故障不影响系统工作，整机在没有信号的状况下自动处在关闭状态，待有启动信号

或接受到开机指令后音箱自动启动，无需人员"勺及制。

•自动开关机

•系统登陆方式有两种可选，一种是以顾客名及密码登陆，一种是电脑启动系统任动运行。可

以根据学校实际使用需求选择，如选择自动运行，则配合本系统软件的定期关机功能即可做

到晚上电脑定期自动关机,早上自动启动运行。

•老式设备智能化管理：

•WK-FCK608多路智能控制器与电脑连接，接受电脑控制指令，在软件统一管理设置下控制

多台设备的自动开关，模拟学习设备遥控器的所有功能，定期自动播放。学校可以根据需

要添加WK-FCK608多路智能控制器设备（或后来添加，平滑升级），通过多路智能控制器

可以模拟学习任何VCD,CD,DVD设备的遥控器,实现了计算机对VCD,CD,DH）等音源H勺

数字化，电源的智能化管理，通过计算机设定自动播放DVD,VCD,CD等，处理了老式设备

需要人员手动播放的缺陷，真正实现无人值守。

•可以实现无线、有线共同播放

在广播系统机房配置WK-F601寻址控制接受机，分别控制无线调频发射机的电源与音

频信号的输入，寻址控制接受机有唯一的ID号,可以在系统软件中设置定期，自动播放或手动

播放。且寻址控制接受机上配有强制开关键,应急广播时不必去操作电脑,直接控制面板上按

钮即可启动无线调频发射机，进行广播。根据学校校区面积和校内建筑物分布状况，可在校园

内选用一栋相对较高的建筑物为信号发射点，根据校园面积的大小选定5-30W发射机，同步

选定本栋建筑内一房间作为广播室，实现主校园的无盲区广播覆盖。

终端接受可以采用无线调频接受耳机接受，学生平时可以在教室或校园收听英语节目或学

校电台广播.

•与消防报警系统联动

•消防告警计算机通过以太网和音频广播服务器连夜,在消防计算机上运行消防报警处理程序

•将消防报警设备的告警信号规定发给音频广播服务滞，由广播服务器播放对应的报警话音，

可根据需要设置启动警报点附近日勺音箱或所有音箱，进行报警广播告知。音频广播服务器也

可和消防告警计算机共用一台计算机。

•系统安全保密性较高

•系统采用CATV网络传播，较无线调频传播方式「呆密性要高，无线调频广播在正行英语考试

时，在教室外用收音机即可接受到信号，极易让考场外IJ勺人将考题答案传入考场内，而南京万

凯的调频广播保密性更好，一般厂家调频广播频点位于87-108MHZ,市面上的收音机都能接

受到这段内H勺频点，万凯校园广播工作于88-187MHZ可以根据需要任意调整工作频点，可让

一般收音机收不到这个频段。

•系统先进性和成熟性

•系统采用已应用数十年的非常成熟的FM,FSK技术，系统程序设计上采用归零码，加之本

公

•司独特的设计理念，使系统能同步针对不一样终端实现多路广播，可以寻址到点，任意分

辨别组等，所有功能均模块化，学校根据需求任意添加，WK-F600广播系统是目前国内调

频广播中功能最全、最强大，性能最稳定的系统.

•系统易维护性

•系统在CATV网络传播，网络布线非常简洁，易于维护，我们所有音箱均带数据检测指示灯,

假如CATV线路上出现问题，在音箱上即可显示，线路完好则音箱上数据指示灯常亮，假如

线路出问题，指示灯会不停的闪烁，简朴而又直观。给安装调试及后期维护带来很大的便

捷。

•系统的适应性及实用性

伴随现代科学技未与信息技术的飞速发展及学校教学需求不停发展，校园广播系统的职能

再也不局限于公共广播的功能,现代教学中英语听力教学、考试等新的需求仅靠老式的公共广

播已经不能满足。南京万凯根据我国目前中小学外语听力考试及训练规定，结合校园广播现实

状况与发展方向，采用CATV+FM频分复用技术、单片机编解码技术、VC软件编程技术等有机

结合，开发出一套具有自主知识产权的WK-F600系列数字化可寻址校园智能广播系统。以其实

用性、合用性等特点，已经得到了全国众多学校的承认，是集外语听力考试、训练与校园广播

为一体口勺新一代数字化可寻址校园智能广播系统。

七、工程施工及验收

一种系统工程口勺整体质最,不仅取决于设备质最,并且和工程安装施工质最有亲密口勺关系，只有通过T.程

培训、并且持有有关行业许可证日勺人员才能进入工程现场，系统工程施工严格按照《设计方案》施工图

纸及国家有关原则执行。系统技术含量高、专业化强，企业将派出专业水平高的技术人员进行施工，同

步按照企业技术原则及质量保证体系严格全过程控制工程质量“

1.工程施工安装

人员组织,现场理解，图纸资料熟悉,设计人员进行设计交底,现场人员应具有电气专业施工、安装技

能与知识，能在各自的工作岗位上保证工程质量，完毕各自的任务，同步现场人员要对领客负责。

管道埋设与管道布线应符合国家现行的《电气装置安装工程施工及验收规范》及综合布线的规定。

导线敷设后应用500V时兆欧表测其对地绝缘电阻应不不大于20MQ,探测器的安装应符合设计图纸和

产品使用安装阐明上的规定。

系统接地：中心室至接地体的J工作接地在过墙进应穿入结实的保护套管。工作接地与保护接地必须分

开。

2.,E程验收

工程施工结束后，工程师与顾客一起对整个系统日勺性能进行全面测试，并向顾客提交详细的测试汇报。

为了以便顾客的管理，在工程施工结束后，向顽客提供完整的系统文档，包括：

■设计方案♦•

•系统竣工图♦*

•测试汇报♦•

•系统操作使用阐明书*

•其他有关B勺设计和施工阐明

八、技术培训、售后服务

2.我们拥有一套完整的售后服务体系，向顾客提供优质及时日勺售后服务保障：

3.1.对于工程中安装的所有有.关设备、零配件，在保修期内如出现质量问题予以随时免费口勺更换。

4.保修期:所售产品实行“三包”服务，提供壹年免费保修，终身服务；

5.在本系统与其他系统配合使用时，企业的工程师将赴现场及时处理其他系统与本系统配合时所出现

的问题。对于工程竣工后、保修期内出现II勺系统扩容的状况，我企业将本着顾客至上的原则，在扩

容施工时只收取有关部分的材料成本费用，有关设计费及施工督导费等不再另计。

6.软件终身免费升级；

7.我企业将负责培训甲方使用人员1-2人，包括：

•在施工前进行系统及产品培训，以便对系统产品有详细理解。

•在施工过程中进行安装培训，以到达可以独立进行系统安装及维护。

•在工程结束后进行应用培训，使他们可以纯熟掌握系统软硬件在多种应用环境中的使用。

・顾客使用人员发生变叱,免费对新来人员进行培训；

8.提供互联网远程软件支持;

9.顾客无法自行排除故障,我企业提供及时H勺现场服务。

积极开拓建立各地专门的售后服务中心，各地售后服务中心协助我们完毕及时到位的J服务，我企业已在

全国各地先后陆续设置了分销总代理和售后服务中心，以充足保证顾客日勺利益.

校园智能广播技术问答

1.既有校园广播有哪几种传播方式，各有什么优缺陷？

答：既有常见口勺校园广播传播方式有：音频有线定压（定阻）传播、无线调频传

播、有线调频传播三种方式。

①最常见的为有线定压音频双线线传播：其长处是终端廉价、构造简朴；缺陷是每

间教室都需布线，系统严格按照功率匹配与阻抗匹配的原则进行配置，可扩容性差，无法

实现立体声广播，节目容量小（仅可传播一套节目），无法做到按年级同步播送不一样内

容。

②无线调频传播方式：其长处是施工简朴、无需布线、价格低廉、可实现多路同步广

播；缺陷是需占用空间频率资源，原则上需要通过无线电管理部门同意频率，轻易受到

外界干扰，可靠性相对较差。

③有线同轴共缆调频传播方式：有线调频是基于有战电视同轴共缆频分复用技术传播方

式工作的，其长处是可实现多路同步传播（WK系列可实现100路接受），可扩展性强，终

端音箱只要满足接受电平即可，不受数量、功率限制。有线电视技术在中国已经历了近

23年的发展历史，已完全成熟，配套产品价格低廉，性能稳定。有线调频广播可与闭路

V0D、双控、闭路电视共缆传播，无需布线，施工简朴，传播节目数量可扩展，并可实现

智能广播可寻址控制功能；缺陷是有线调频传播方式是基于弱信号传播工作的，调频音

箱需外加220V交流电源，但目前各学校教室内都能提供稳定的220V交流电源，

综合上述几种技术，一般学校应选用有线调频传播方式，有线调频广播扩展性强，性能

价格比高，且可与闭路双控、V0D点播教学，校园多媒体等“多网合一”。

2.校园广播此后向什么方向发展？怎样与校园多媒体、V0D点播教学、阳路双控、

校园网有机地结合，做到多网合一？

答：伴随教育信息化进程的加紧和校校通工程U勺全面建设，校园广播此后将向“数

字化、网络化、智能化”方向发展，最终与校园多媒体、校园网“多网合一”。从目前

校园信息化建设状况来看，大多学校都已拥有或在建基于同轴网络H勺交互式闭路V0D或

双控系统和基于超五类数字局域网构架口勺计算机校园网络系统。前者带宽为1-1000MHz,

后者带宽为1700MHz,显然前者有着明显的带宽优势，且伴随CabModem日勺技术日趋完

善，将兼容后者口勺所有功能。

3、何为智能广播，目前市场上有几种类型的产品？

答：智能广播作为一种新生事物，目前业界并没有严格统一的定义，国家及有关行业

主管部门也没有统一的国标和行业原则。我们认为“智能”一词应定义为人性化、自动

化、智能化。智能广播即可定义为按照人。勺思维设定其工作方式，并能自动完毕人所交

给其H勺广播任务，且智能广播应是以计算机为关键H勺一套多功能综合系统。

市场上既有智能广播重要有如下几种形式：

①模拟音源+单片机控制日勺数码录音分区播放器+音频线+定压音箱。这种形式一般具

有自动开关机、自动分区、自动播放录音芯片内的音乐等功能。缺陷是无法进行多路同

步传

输，录音芯片音频取样频率低、音质较差、曲目容量小，一般为15—60分钟，音源

节目单调。

②模拟音源（或单路数字音源）+PC计算机十分区控制器+多根音频电缆+控制码线+

定压音箱+控制解码器（有的厂家采用一根8芯网线）。这种方式其实就是多套定压广播

的堆登，基本上可以实现多路传播，寻址到点，自动播放功能。但其构造过于复杂，施

工布线量大，电缆节点太多，可靠性差，且造价也较昂贵，可扩展性较差，在满足阻抗

四配和功率匹配的原则下才可扩容。

③共缆传播+寻址控制器+控制码线+寻址解码器+调频音箱。这种方式可实现共缆传播，

寻址控制仍需布线。构造较②种有所进步，但施工复杂，设备太多，造价较高。长处是

节目和终端都可扩容，不受限制。

④数字多路节目源+多路共缆传播+FM-分布式FSK寻址控制信号传播+可寻址智能调频音

箱。这种方式不仅做到音源数字化（一台一般计算瓦，多路不一样数字音频节目并发播

出）、管理智能化和播出自动化，并且做到了多套广播节目与闭路电视、寻址控制信号

“一线通”，对已经有闭路电视系统的学校无需布线，可扩容性极好、可靠性高、安装

简朴，可点对点寻址控制，任意分区组合。

4.南京万凯的智能广播属于哪一种，何型号，与其他厂家智能广播有何异同？

答：南京万凯是专业致力于校园智能广播研究开发H勺科技企业，企业主营产品为校园

智能广播产品。现已开发日勺WK-F600校园智能广播产品及软件，与其他厂家相比WK-F600

数字化智能寻址调频广播系统实现了“音源数字化、播放自动化、管理智能化、扩展自由

化”。勺原则。并且实现了“零布线”。勺施工简化设计，闭路电视、校园广播、控制信号

“一线通”。独特口勺纯软件分区，多点频寻址音箱，可靠。勺FSK编码控制方式。

5.WK-F600数字化校园智能寻址调频广播可靠性怎样，安装调试复杂吗？

答：WK-F600是基可成熟。勺有线电视同轴共缆技术工作日勺，运用有线电视网络进行传播,

是十分可靠的。其工作频段为88-187MHz,根据网络传播规定任意设定；只要网络满足有

线电视传播，即可满足WK-F600智能广播信号传播。系统安装施工十分简朴，由于简朴

化口勺“零布线”设计，只要安装好中心设备（且中心机房设备高度集成，仅需一台多媒

体电脑

及WK-FCB600广播主机即可），将教室可寻址音箱固定好，通上220V交流电源，调好63

±15dB口勺信号输入电平即可，并且我们音箱有数据通信与否畅通指示灯，假如爱路不好音

箱上指示灯会闪烁；假如线路好通信畅通，指示灯会常亮。一般一所学校3-5天即可完毕

施工安装。

6.WK-F600数字化校园智能寻址调频广播系统可否实现数年级同步广播，可否实现分区、

分组控制和寻址到点控制，实现分组分区校长发言？

答：WK-F600智能广播可根据学校年级日勺数量选择音频调制器数量，让每个年级拥有一种

频道，同步传送相似或不一样。勺节目。纯软件分区控制可随意进行单点控制、多点控

制、分组控制、分年级控制、分区域控制等，从而实现对任意群体或个体。勺广播和校长

发言。

WK系列音箱不需要象市面上有H勺在分组分区时必须规定所有终端都带电在线，常常会分

组不成功，我们WK系列在分区、分组时不必要所有设备都保证带电在线，能保证百分之

百可靠分组，国内独家专利。

7、WK-F600数字化校园智能寻址调频广播可否实现操场插播及分控？

答：完全可以实现操场插播分控功能。WK-F601操场插播控制器有手动插播和自动控制双

重功能。自动状态下可由广播主控室进行寻址控制或在校长室进行寻址控制，手动状态

时可实现不必操作电脑，仅操作WK-F601操场插播控制器上按钮进行控制，播放卡座音

频信号、麦克风音频信号，用于运动会等集体活动。

也可以采用电脑+IP网络传播日勺工作方式，在分控日勺电脑上安装专门分控、插播软件，将

话筒直接插到电脑麦克风榆入口，不必再添加硬件设备，节省成本，根据学校需求设置多

点分控，如校长室、教导处等，功能强大，设置灵活；广播分控系统软件还支持

INTERNET网络远程控制，远在千里之外就象在自己办公室同样轻松实现教学管理。分控

软件可根据权限大小进行分区或单点广播告知，播放录音发言、背景音乐。

8、怎样运用WK-F600数字化校园智能寻址调须广播进行外语听力训练及考试？

答：WK-F600是专门针对外语听力教学及考试设计日勺校园广播产品。可运用WK-F600

多路数字节目源进行硬盘自动播出，每天定期、定点自动播出不一样日勺外语教学内容，

完全抛弃了磁带音源的不精确性和磨损引起口勺音质下降。并可对不一样年级同步进行外

语听力训练和考试，各年级播送自己口勺内容，教室音箱采用专业人声处理电路，高保真

效果，十分适合外语教学，让您的每一间教室都变成原则口勺语音室。

9、WK-F600数字多路播出系统主机内有多少数字节目源，可否满足平常播音需要？

可否自行录入和编辑音顺信号？

答：主控机采用80GB-160GB超大容量硬盘，可存贮几十万首曲目，我企业洽您内置口勺

校园广播素材库内容包括；校园礼仪曲、国歌、眼保健操、多种音乐铃声、世界名曲、中

国民乐、校园歌曲、中国古现代）文学诵读秋赏等MP3曲目，完全可以满足平常播音使用。

学校也可根据自己的喜好和规定自行制作编辑自己的音频节目，添加到曲库内。

10、我校现已经有闭路双控、校长评估、校园网等系统，每间教室均有一大把线，可否

不布线，实现可寻址智能广播？

答：可以，WK-F600正是基于“零布线”共缆传播口勺理念设计的，完全总线构造，运用闭

路电视同轴共缆进行信号传播，实现闭路电视、调频广播、寻址控制信号“一线通”，

无需重新布线。

11.WK-F600与闭路电视共缆传播会不会对闭路电视导致干扰？

答：不会，系统严格按照我国广播电视技术原则划分频段工作日勺。系统工作于88-

187MHz,所有FSK调制器与FM调制器均是捷变频调制器，根据网络内信号传播状况可以

任意设定调整频点，尤其学校一般多是自办节目，更不会与电视信号互相导致干扰。

12.我校某些地方仍需使用高音喇叭或定压音柱，上述设备可否接入WK-F600校园

广播系统？

答：可以，我企业既有WK-F601多功能寻址控制机可以驱动功放音源及自动管理功

放电源，并可实现可寻址控制功能。

13.学生在操场举行升旗，广播操时队形排定往往与自动播放音乐不一致怎样处理？

将升旗及广播体操设定为自动播放往往会与学生队形排列不一致，