2026年部编版五年级语文上册阅读写作冲刺押题练习

2026年部编版五年级语文上册阅读写作冲刺押题练习考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.下列加点字注音完全正确的一项是（_______）A.翩翩（piān）起舞挣扎（zhēng）着爬出去气氛（fēn）热烈B.匀称（chèn）骤然（zhòu）骄傲（jiāo）的孔雀C.奢华（shē）匀速（sù）颤抖（chàn）不止D.禁（jìn）止澎湃（pài）锲（qiè）而不舍2.下列词语书写完全正确的一项是（_______）A.隐蔽yǐnbì精神抖擞dǒusǒu再接再励zàijiēzàilìB.气氛fēnfēn惟妙惟肖wéimiàowéixiào不知所措bùzhīsuǒcuòC.匀称yúnchèn骤然zhòurán振奋精神zhènfènjīngshénD.粗心cuōxīn镀金diéjīn按步就班ànbùjiùbān3.下列句子没有语病的一项是（_______）A.通过这次活动，使我的视野开阔了，知识也增长了。B.老师经常教育我们要做一个品德高尚的学生。C.学校的花园里种满了五颜六色的花，非常美丽。D.他不但学习好，而且体育也很好。4.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句诗出自清代诗人（_______）的《_______》。（_______）A.郑燮《竹石》B.袁枚《所见》C.龚自珍《己亥杂诗》D.范成大《四时田园杂兴》5.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（_______）A.面对突如其来的困难，他毫不畏惧，沉着应对。B.这个小男孩长得非常可爱，像个天使一样。C.看到老师辛苦地工作，我们应该感激不尽。D.他做事总是马马虎虎，粗枝大叶，错漏百出。6.将下列句子排成一段通顺的话，正确的顺序是（_______）（1）它像一位慈祥的母亲，用温暖的身体呵护着我们。（2）太阳是光明和希望的象征。（3）它每天从东方升起，为世界带来光明和温暖。（4）它用无私的爱，照亮了我们前进的道路。（5）我们赞美太阳，也赞美它那无私奉献的精神。A.（2）（1）（3）（4）（5）B.（1）（2）（3）（4）（5）C.（2）（3）（1）（4）（5）D.（3）（2）（1）（4）（5）7.下列句子中，没有运用比喻修辞手法的一项是（_______）A.弯弯的月亮像小小的船。B.他的心像石头一样沉重。C.雪花像飞舞的精灵。D.老师像辛勤的园丁，培育我们成长。8.下列句子中，没有运用拟人修辞手法的一项是（_______）A.花儿在风中快活地舞蹈。B.小草偷偷地从土里钻出来，好奇地望着这个世界。C.雪花在空中跳着欢快的舞蹈。D.老师严厉地批评了那个不听话的学生。9.仿照例子，写一句话。例子：例句：春天，小草从土里钻出来，好奇地望着这个世界。仿句：_______10.用合适的关联词语填空。（1）_______你努力了，_______会取得好成绩。（2）_______天气不好，我们_______延期举行运动会。（3）_______这道题很难，_______他_______努力思考，终于做出来了。（4）_______你答应过要帮我，_______就一定要做到。二、阅读理解阅读下面的文字，完成问题。秋天的校园里，景色宜人。天空像一块蓝宝石，蓝得透亮。几朵白云像棉花糖一样，慢悠悠地飘在天空中。校园里的树木都换上了秋装，枫叶红得像火，银杏叶黄得像金，像一只只飞舞的蝴蝶。花园里的菊花也开了，有黄的、有红的、有白的，五颜六色，美丽极了。同学们在操场上奔跑、嬉戏，欢声笑语洒满了整个校园。秋天，是一个收获的季节，也是一个充满欢乐的季节。11.这段文字主要描写了_______的景色。12.文中描写了_______、_______、_______、_______几种景物。13.“几朵白云像棉花糖一样，慢悠悠地飘在天空中。”这句话运用了_______的修辞手法，把_______比作_______。14.你觉得校园里的秋天有哪些美好的地方？请结合短文内容，写一写。阅读下面的文字，完成问题。一个风雨交加的夜晚，小明独自一人在家。突然，他听到门外传来一阵急促的敲门声。小明透过猫眼一看，发现是一个陌生的老奶奶，她的脸上满是雨水，看起来很着急。小明犹豫了一下，最终还是打开了门。老奶奶进屋后，感激地说：“孩子，谢谢你，我迷路了，能不能借你伞？”小明说：“奶奶，您别着急，我送您回家。”于是，小明撑着伞，陪着老奶奶走了一段路，把她安全送到了家。老奶奶拉着小明的手，连声说：“谢谢你，你真是个好孩子！”15.这篇短文主要讲了一件_______的事。16.小明一开始听到敲门声为什么犹豫？_______17.从短文中，可以看出小明是一个_______的孩子。18.你认为小明做得对吗？为什么？三、写作请以“_______，真美！”为题，写一篇作文。要求：题目补充完整，内容具体，语句通顺，感情真挚，不少于400字。_______试卷答案1.B解析：A项“挣”应读zhēng；C项“颤”应读chàn；D项“禁”应读jìn。2.B解析：A项“再接再励”应为“再接再厉”；C项“匀称”应为“匀称”；D项“粗心”应为“粗心大意”。3.B解析：A项缺少主语，应去掉“通过”或“使”；C项搭配不当，“美丽”不能修饰“花”；D项关联词使用不当，应将“而且”改为“还”。4.C解析：诗句出自龚自珍的《己亥杂诗·其五》。5.D解析：“感激不尽”形容感激的心情非常深厚，用在这里不恰当，应改为“无比感激”。6.C解析：按照总分总的结构来排序，先总述太阳，再具体描写太阳的样子和作用，最后总结赞美太阳。7.B解析：B项是夸张的修辞手法。8.D解析：D项是陈述句，没有运用修辞手法。9.例句：夏天，小河里的鱼儿在水中快活地游来游去。解析：仿写句子，注意描写小动物的动作，并加上合适的修饰词。10.（1）只要；就（2）虽然；但是（3）虽然；但是；也（4）既然；就解析：根据句子的意思选择合适的关联词语，表示条件关系、转折关系、并列关系和因果关系。11.秋天解析：根据短文第一句“秋天的校园里，景色宜人”可知。12.天空；白云；树木；菊花解析：根据短文中描写的景物来回答。13.比喻；白云；棉花糖解析：分析句子结构，找出本体和喻体，判断修辞手法。14.校园里的秋天景色很美，让人感到舒适和愉快。枫叶红得像火，银杏叶黄得像金，像一只只飞舞的蝴蝶，非常漂亮。花园里的菊花也开了，五颜六色，美丽极了。同学们在操场上奔跑、嬉戏，欢声笑语洒满了整个校园，充满了欢乐的气氛。解析：根据短文内容，描写校园里秋天的景色和同学们的活动，表达自己的感受。15.小明帮助迷路的老奶奶回家解析：根据短文主要内容来回答。16.因为小明独自在家，看到是陌生人敲门，感到害怕，所以犹豫了。解析：