2026学年东方市四下数学期末模拟试题含答案解析

2026学年东方市四下数学期末模拟试题含答案解析注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、用心思考，我会选。1．下面算式的得数大于300的是（）。A．400－101 B．104＋189 C．257＋972．正方形是特殊的（）A．三角形 B．圆 C．平行四边形 D．梯形3．在的竖式中，箭头所指的这一步表示（）。A．要分个一 B．已经分了个一 C．要分个十 D．已经分了个十4．在6□2÷3中．要使商的末尾有0，□里可以填()。A．2 B．3 C．4 D．55．甲图的周长（）乙图的周长。

A．大于 B．小于 C．等于 D．无法比较二、仔细推敲，认真辨析。1．图中涂色部分占整个图形的。（________）2．1.30元和1元3角一样多。（________）3．把1米的绳子平均分成10段，每段长1分米．_____．4．如果明天是3月1日，那么今天是2月31日。（____）5．小红家距外婆家30千米，她最好步行去．_____三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．计算54÷2时，小明用竖式计算（如图）。红红用小棒分一分。竖式中箭头所指的数相当于选项（）框出的小棒。A． B．2．从下面()中剪下的正方形最大。A．长8分米、宽5分米的长方形纸 B．长7分米、宽6分米的长方形纸C．长9分米、宽3分米的长方形纸 D．长10分米、宽4分米的长方形纸3．钟面上的秒针从数“12”走到数“6”，经过的时间是（）。

A．6秒 B．12秒 C．30秒4．华华从家到学校要走25分钟，她早上7时15分出发，到学校的时刻（）。A．7：25 B．7：30 C．7：405．三（5）班师生共48人参加游园，每人需准备一瓶矿泉水，按照下图优惠活动方案，他们只需要付（）瓶的钱。A．40 B．43 C．45 D．48四、计算题。（28分）1．直接写得数。20×9＝86－16＝12×4＝404×8=

42＋12＝70×8＝15×3＝76×7=

＋＝－＝1－＝＋＝2．用整式计算，带★的要验算。68×4＝703×9＝★312÷3＝92÷5＝240×5＝★982÷7＝五、操作题。1．把相等的连起来。六、解决问题1．古埃及纸书上记载着一种乘法——倍乘法，就是先加倍计算，然后再组合不同的倍数和，从而完成计算。（如下图所示）上述计算的过程用现在的算理表达出来，就是：。请你利用古埃及的倍乘法计算。2．小雪的妈妈和小雪各是多少岁？3．一个长方形操场，长55米，宽45米。小华沿操场跑了一圈，跑了多少米？4．小乐、小虎和莉莉三个好朋友去摘草莓，他们一共摘了84个草莓，小乐摘了25个，莉莉摘了24个，小虎摘了多少个？5．一种瓷砖长4dm，宽3dm，如果用这种瓷砖铺成一个正方形的地面（用的瓷砖必须都是整块），正方形的边长可以是多少分米？最小是多少分米？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【分析】根据整数加减法的计算方法，分别求出各自的结果，然后再根据整数大小比较的方法进行解答。【详解】A．400－101＝299B．104＋189＝293C．257＋97＝354故答案为：C。【点睛】整数加、减法计算时，相同数位对齐，从低位加起或减起。2、C【详解】根据平行四边形的特征，两组对边分别平行且相等的四边形是平行四边形，因为正方形的对边分别平行且相等，所以正方形是特殊的平行四边形．据此解答．3、D【分析】箭头所指的15中，1在百位上，5在十位上，表示15个10。由此得出答案。【详解】表示15个10，15由除数乘商得到，所以表示已经分了15个十。故答案为：D【点睛】本题考查学生对除法竖式中每一步意义的理解，掌握每一步的意义是解题的关键。4、B【详解】略5、C【分析】根据周长是指封闭图形一周的长度，甲的周长与乙的周长进行比较即可解答。【详解】甲的周长：2×4＝8（厘米）乙的周长通过平移线段后：2×4＝8（厘米）甲的周长＝乙的周长

故答案为：C。【点睛】本题掌握周长的认识是解题关键。二、仔细推敲，认真辨析。1、×【分析】观察这个图形可知，这个图形是由7个小正方形组成的，涂色部分是其中一个小正方形。根据分数的意义可知，将这个图形平均分成7份，其中1份即1个小正方形占整个图形的。【详解】根据分析可知，图中涂色部分占整个图形的。故答案为：×。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。注意图形共7个小正方形而不是8个小正方形。2、√【分析】1元＝10角，据此即可解答。【详解】1元3角＝1.3元＝1.30元，所以判断正确。【点睛】熟练掌握人民币单位的换算知识是解答本题的关键。3、√【详解】1米＝10分米10÷10＝1（分米）答：平均每段长1分米．故答案为：√．4、错误【解析】闰年的2月有29天，平年的2月有28天。【详解】解：2月没有31日。故答案为：错误。5、×【详解】由于小红家距外婆家路程比较远，所以她最好乘车去．因此，小红家距外婆家30千米，她最好步行去．这种说法是错误的．故答案为×．三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、A【分析】根据两位数除以一位数的竖式计算方法，竖式中4在十位上，表示4个十，据此解答。【详解】根据分析可得：竖式中箭头所指的数表示的是4个十；故答案为：A。【点睛】本题关键是要理解除法计算的方法，分清楚每个数位上数字所表示的含义。2、B【详解】略3、C【分析】秒针走一小格的时间是1秒，走一大格的时间是5秒，走一圈的时间是60秒。从数“12”走到数“6”，共走了6个大格，经过的时间是5×6＝30秒。【详解】5×6＝30（秒）则钟面上的秒针从数“12”走到数“6”，经过的时间是30秒。故答案为：C。【点睛】本题考查学生对秒的相关知识的熟练掌握。秒针走一大格是5秒，走几个大格就是几个5秒。4、C【分析】已知华华从家到学校要走25分钟，她早上7时15分出发，求到达学校的时刻，用出发时刻加上路上经过的时间，即可得解。【详解】7时15分＋25分＝7时40分故答案为：C【点睛】此题考查了时间的推算，即到校时刻＝出发时刻＋经过时间。5、A【分析】根据图中优惠活动方案的提示，可根据买的矿泉水的瓶数，求出送的矿泉水的瓶数，再与买的矿泉水瓶数相加，得出的总瓶数与三（5）班的人数做比较即可。【详解】根据题意，矿泉水买5送1，即买的矿泉水的瓶数除以5，所得的商就是送的矿泉水的瓶数。用求出的送的矿泉水的瓶数＋买的矿泉水的瓶数＝矿泉水的总瓶数，再与三（5）班的人数：48（人）比较，与48相等最好，否则取大于48且与48最相近的数。A、40÷5＝8（瓶），40＋8＝48（瓶）；48＝48，故A正确；B、43÷5＝（瓶）；43＋8＝51（瓶）；51＞48，故B错误；C、45÷5＝9（瓶），45＋9＝54（瓶）；54＞48，故C错误；D、48÷5＝（瓶），48＋9＝57（瓶），57＞48，故D错误。故选：A【点睛】正确的找出题中买与送的关系是解答本题的关键点。四、计算题。（28分）1、180；70；48；3232；54；560；45；532；；；；【详解】略2、272；6327；104；18……2；1200；140……2【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。【详解】68×4＝272703×9＝6327★312÷3＝104验算：104×3＝31292÷5＝18……2240×5＝1200★982÷7＝140……2验算：140×7＋2＝982五、操作题。1、见详解【分析】因为1分米＝100毫米、1千克＝1000克、1千米＝1000米，所以50分米＝5000毫米、8分米＝800毫米、3000克＝3千克、7千米＝7000米；然后把相等的两个量用线连起来即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生对长度单位、质量单位换算知识的掌握和灵活运用。六、解决问题1、480【分析】根据题意可知，乘数7＝1＋2＋4，积224＝31＋64＋128；利用古埃及的倍乘法乘数15＝1＋2＋4＋8，积＝32＋32×2＋32×4＋32×8；据此解答。【详解】32＋32×2＋32×4＋32×8＝32＋64＋128＋256＝480答：32×15的积是480。【点睛】本题考查倍乘法的算法，关键依据给出的例子找规律。2、小雪的妈妈36岁，小雪9岁【解析】63÷7×1＝9（岁）9×4＝36（岁）答：小雪的妈妈36岁，小雪9岁．3、200米【分析】此题根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据求出周长即可。【详解】（55＋45）×2＝100×2＝200（米）答：小华沿操场跑了一圈，跑了200米。【点睛】此题主要